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5年宿泊学習1日目-7

投稿日時 : 2018/07/11

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班長会議が始まっています。みんな疲れているのにとても真剣です。とても立派な態度です。

5年宿泊学習1日目-6

投稿日時 : 2018/07/11

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オリエンテーションが始まりました。みんな姿勢良く、自然の家の先生からも褒められています。これからいよいよ、部屋に入ります。

グリーンタイム

投稿日時 : 2018/07/11

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　　　～グリーンタイム～
　今日のグリーンタイムは、５月にサルビア、ベコニア、マリーゴールドを植えたふれあい班の花壇の除草を行いました。暑い中でしたが、どの班の花壇もたいへんきれいになりました。これからますますきれいに咲くと思います。学校へお立ち寄りの際はぜひご覧になってください。

　

5年宿泊学習1日目-5

投稿日時 : 2018/07/11

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港公園でのお昼も終わり、いよいよ自然の家に向かって出発です。

5年宿泊学習1日目-4

投稿日時 : 2018/07/11

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ここでは徳川家康の天ぷらの話が出ました。大阪弁の説明で味わい深かったです。

今日の給食（７月１１日）

投稿日時 : 2018/07/11

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　　　～本日の給食～
　本日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのかばやき、ごまずあえ、かきたまじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。

5年宿泊学習1日目-3

投稿日時 : 2018/07/11

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昭和産業での学習が始まりました。まずはバスの中で説明。この後、イヤホンが配られました。

5年宿泊学習1日目-2

投稿日時 : 2018/07/11

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海が見えました。バスの中は大騒ぎです。曇っていますが、サーファーもたくさんいました。

5年宿泊学習1日目-1

投稿日時 : 2018/07/11

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宿泊学習が始まりました。バスの中はとても元気です。

読み聞かせボランティア

投稿日時 : 2018/07/10

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　　　～読み聞かせボランティア～
　今日の給食後の読書の時間に、ボランティアさんが４年生と５年生に入り読み聞かせをしてくださいましたのでお知らせします。どちらのクラスも真剣に聞き入っているのがとても印象的でした。自分で読書することも大切ですが、読み聞かせボランティアさんに入って頂く読書の時間も子どもたちにとってはたいへん貴重な時間だと感じました。

　

食に関する指導（３年生）

投稿日時 : 2018/07/10

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　　　～食に関する指導～
　今日の給食時に３年生の教室に栄養教諭の小林先生をお招きし食に関する指導を実施しました。内容は「野菜について」です。野菜の花についての説明後に食べている部分はどこなのか、そして野菜を食べることで体にどんな力を与えてくれているかなどの説明がありました。子どもたちは小林先生の話を楽しそうに聞きながら給食を食べていました。

　

　　　～不審者対応避難訓練～
　今日の３校時に高根沢町交番の国教様とさくら警察スクールサポーターの亀井様を講師に不審者対応避難訓練を実施しましたのでお知らせします。ねらいは、不審者侵入時の緊急事態に際し、沈着、機敏、そして安全に避難できるように訓練することです。子どもたちも先生方もとても真剣に取り組んでいました。「自分の命は自分で守る」そんな行動がとれる子どもたちを育てたいと日々考えています。

　

今日の給食（７月１０日）

投稿日時 : 2018/07/10

中央小学校管理者カテゴリ:

　　　～本日の給食～
　本日の給食は、ごはん、牛乳、やさいにくだんご、ツナのりずあえ、だいこんとあぶらあげのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、こめです。今日もおいしく頂きました。

5年生授業（家庭科調理実習）

投稿日時 : 2018/07/09

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　　　～調理実習～
　今日の３、４時間目に５年生が調理実習を行っていましたのでお知らせします。めあては、「野菜の切り方やゆで方に気をつけておいしいカラフルコンビネーションサラダを作ろう」です。見学に行ったときには、じゃがいもの皮をむいて切ったり、卵をゆでたりしていました。包丁やピラーを使って真剣に取り組んでいる姿が印象的でした。

　　　　　　　　　　　

今日の給食（７月９日）

投稿日時 : 2018/07/09

中央小学校管理者カテゴリ:

　　　～本日の給食～
　本日の給食は、はちみつパン、牛乳、なすとひきにくのとまとソーススパゲッティ、アスパラガスのサラダ、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、トマト、なす、たまねぎ、キャベツ、アスパラガスです。今日もおいしく頂きました。

　　　　　　　　　

４年生授業（国語）

投稿日時 : 2018/07/09

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　　　～４年生授業（国語）～
　今日の３時間目に４年生の国語の授業を見てきました。めあては「友達に読みたいと思ってもらえるような本のしょうかい文を書こう。」です。授業の後半しか見られませんでしたが、全員静かに黙々と紹介文を書いていました。書く活動もしっかりできるようになってきています。

　　　　　　　　　　