日誌

活動の様子

~今日の授業2(4月21日)~

5年生は体育です。

ハードル走の基本を繰り返して確認しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生は家庭科です。

「朝食から健康な1日の生活を」で、

朝食の役割を考えました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生は理科です。

「生き物をさがそう」で、

前時に中央の森を観察した様子を学習しました。

 

 

~今日の授業(4月21日)~

今日もさわやかな1日のスタートです。

1日の寒暖差が激しいせいか、

体調を崩している児童が目立ってきています。

体調の維持管理にご協力をお願いいたします。

 

 

1年生は生活科です。

グループごとに自己紹介をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2年生は国語です。

グループになって、「フキノトウ」の音読発表の練習をしました。

文章を見ないで言えるようにしたり、

身振りを付けたりと頑張っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 4年生は算数です。

掛け算のひっ算のしかたの工夫を考えています。

~今日の授業3(4月20日)~

4年生は社会科です。

国語のドリルを活用して、都道府県名の漢字の勉強です。

茨、栃、群・・・。正しく書くのは、大人でも難しい字です。

今のうちに、しっかりと覚えてしまいましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生は外国語です。

「好きなものについてたずね合う時の表現」の勉強です。

英語専科教員の先生と学級担任の先生と一緒に勉強しています。

~今日の授業2(4月20日)~

2年生は学活です。

係活動について話し合い、

これから頑張ること・しっかりやりたいことを発表しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生は音楽です。

みんなで外を向いて並び、

校歌の練習です。

 

~今日の授業(4月20日)~

1年生は算数の「おおいのは どちらかな」の学習です。

授業の始まりは、起立・礼です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生は学活で、目標を立てました。

自分の手形の中に記入し、

それを切り取って教室に掲示できるようにします。

 

 

 

避難経路確認

1年生の下校時刻にあわせて、避難経路の確認を行いました。

1年生は昇降口から、2年生は体育館通路から避難します。

3・5年生は階段を使用して、昇降口から避難します。

4・6年生は非常階段を使って外に出ます。

今日の児童を見ていると、非難の鉄則である「黙って」避難することができました。

簡単そうですが、なかなか実行するのは難しいことです。

さすが、中央小の児童です。

~今日の授業3(4月19日)~

4年生は国語の「白い帽子」です。

場面ごとに登場人物の行動や気持ちを読み取っていきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生は社会科です。

屋上に上がって、学校から見える東西南北の景色を

タブレットで撮影しました。

~今日の授業2(4月19日)~

6年生は国語の「春の河/小景異情」です。

思い浮かべた情景が伝わるように、

読み方の工夫をワークシートにまとめています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生は算数の「整数と小数」のまとめの学習です。

氏名マグネットが、

今自分が解いている問題番号のところに貼られています。

問題を解いて先生から丸をもらうと、

次の問題番号に氏名マグネットを進めていきます。