ここ数日、一気に夏が近づいてきたような陽気になっています。

少し暑かったですが、プール掃除には絶好の一日となりました！

前回のウォーターパーク清掃ボランティアでも多くの方に来ていただきましたが、今回は何と１２名もの方にご参加いただきました！！１２名の中には、飛び込みで来ていただいた方も･･･その気持ちがありがたいです！

また、今回は地域貢献の一環として「スポーツクラブ＆サウナスパ ルネサンス 野田24」のスタッフの方にもご協力をいただきました！

 最初は泥や葉っぱを取り除いていきます。

写真は取り終わったあとの状態ですが･･･

水を流しながらブラシをかけて･･･

プールサイドもきれいにしていただきました！

例年の掃除だと、プールの底が見えるまで午前中いっぱいかかるところを、１時間かからない位の早さで終えることができました！

参加していただいた皆様で休憩タイム。

 普段なら丸一日かかってしまうところを、今回皆様にご協力いただいたおかげで何と２時間かからないで終えることができました！

これで児童も気持ちよくプールが使用できます。

皆様の気持ちと笑顔がとてもうれしかったです！

PTAをボランティア化して２ヶ月が経とうとしています。

まだまだ手探り状態ですが、徐々に輪が広がっていることがありがたいです。

本日ご参加いただいた保護者の皆様、スポーツクラブ＆サウナスパ ルネサンス 野田24の皆様、本当にありがとうございました！

今後ともよろしくお願いいたします。

　ウォーターパーク、皆さんのご協力もあってとてもきれいになりました！

せっかくなので、子どもたちにゆっくり楽しんでもらおうと、ベンチを出しました。

特に告知していなかったので、「座っていいのかな？」とためらう子も多かったですが、一人が座り始めると次々に交代で使い始めました！

雨の日や風が強い日には出しませんが、様子を見ながら今後も使ってもらおうと考えています。

ウォーターパークをきれいにしていただいたからこそ、ベンチを出すことができました！

ボランティアに参加していただいた皆様、ありがとうございました！！

　ほほえみ学級では、5月から体育の学習として「マット運動」に取り組んでいます。体育館にマットを運ぶところから、子どもたちの活動は始まります。友達と声をかけ合いながら、力を合わせてマットの準備をする姿がとても頼もしく感じられます。

　活動では、前転やゆりかごなどの基本的な動きに挑戦しています。最初は少し緊張していた子も、少しずつコツをつかみ、「できた！」という笑顔がたくさん見られるようになってきました。友達の頑張る姿に刺激を受けながら、みんなで楽しく体を動かしています。

これからも、安全に気をつけながら、ひとりひとりのペースでのびのびと取り組んでいけるよう、見守ってまいります。

5月13日（月）の3・4時間目に、1・2年生を対象とした交通安全教室を実施しました。

今回の教室では、野田警察署の交通安全課の方々を講師にお招きし、日頃の登下校や日常生活の中で気をつけるべき交通ルールについて学びました。

まず初めに、講師の方から道路の正しい歩き方や横断歩道の渡り方、信号の意味など、基本的な交通ルールについて分かりやすく説明していただきました。児童たちは真剣な表情で話を聞き、質問にも積極的に答えていました。

その後、実際に模擬横断歩道を使って、安全確認の仕方や信号の見方などを実践しました。左右の確認や手を挙げて渡る動作など、教わったことを一つひとつ丁寧にすることができました。

今回の交通安全教室を通して、児童たちは「自分の命は自分で守る」という意識を高めることができました。今後も学校では、交通安全の大切さを繰り返し伝えながら、児童の安全な登下校を支援してまいります。

保護者の皆さまにおかれましても、日頃からお子様と一緒に交通ルールについて話し合い、ご家庭でも安全意識を高める取り組みにご協力いただけますよう、お願いいたします。

暑くもなく、寒くもなく･･･

ウォーターパークを清掃するには、ちょうど良い陽気でした。

今回、フォームで募集をかけさせていただきましたが、何と７名もの方にご参加いただきました！！

浮いているゴミや葉っぱ、浮き草を掃除し･･･

堆積した泥をすくっていきます。

作業をしていく中で、様々な生き物を見ることができました！

オタマジャクシや･･･

去年放流したエビを見つけることができました！

ちょっとわかりにくいですが･･･

他にもドジョウやタナゴ？の姿を見ることができました！！

１時間ほどの作業で、かなりきれいにすることができました！

今は清掃したてで、まだ濁っていますが、水が澄むことが今から楽しみです！

ご協力いただいた皆さん、本当にありがとうございました！

次回５月２１日（水）にプール清掃があります。

現在８名の方に手を挙げていただいております。

まだまだ募集していますので、ご参加いただければありがたいです！

一緒に楽しい時間を過ごしましょう！！

春の暖かな日差しが降り注ぐ中、本校では「一年生を迎える会」が盛大に開催されました。お兄さんお姉さんたちが中心となり、計画から準備、運営まで、心を込めて一年生のために作り上げた会は、終始温かい雰囲気で行われました。

一年生を、在校生は温かい拍手と笑顔で迎えました。アーチをくぐり表情は少しドキドキしているようでした。縦割りリーダーから名前を呼ばれ、元気よく返事をしていました。

会の中で、特に盛り上がりを見せたのは、児童会が企画した小学校クイズでした！柳沢小に関する様々なクイズが出題され、一年生はもちろん、在校生も一緒になって考え、大いに盛り上がりました。正解が発表されるたびに、歓声があがり、体育館は笑顔と熱気に包まれました。一年生にとって、小学校のことを楽しく知る良い機会になったようです。

この「一年生を迎える会」を通して、一年生は小学校への期待を膨らませ、在校生は優しい気持ちで新入生を迎え入れることができました。この温かい繋がりを大切に、これからもみんなで楽しい学校生活を送っていきたいと思います。

春の光が降り注ぐ中、令和７年度の着任式・始業式が滞りなく行われました。 

新しく本校にお迎えした先生方は、温かい拍手の中、少し緊張した面持ちながらも、子どもたちのキラキラとした瞳に希望を膨らませているようでした。代表の児童が歓迎の言葉を述べると、先生方は笑顔で優しく応えられ、これから始まる新しい日々への期待が感じられました。

そして、この春、新たに３名の仲間が本校に加わりました。温かい拍手で迎えられた転入生は、少し照れながらも、これから始まる学校生活への期待に胸を膨らませている様子でした。在校生も新しい仲間が増えたことを心から歓迎しているようでした。新しい学年、新しい仲間との出会いに、希望を胸に目を輝かせている子どもたちの姿は、私たち教職員の励みとなります。

子どもたちは新しい仲間との出会い、新しい学びへの挑戦。ドキドキしながらも、希望に満ちた子どもたちの表情が印象的でした。

本年度も、教職員一同、子どもたち一人ひとりの成長のために精一杯努めてまいります。ホームページでは、子どもたちの活動の様子を随時発信してまいりますので、ぜひご覧ください。保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

今日は６年生と遊ぶ最後のたてわり遊びです。日差しも暖かく，皆にこにこ顔で集まってきました。

「今日は最後だからちゃんと６年生の言うことを聞くんだよ」なんて言われて、甘えている１年生もいました。　　

タイヤ跳びジャンケンやけいどろ、ドッジボール。だるまさんが転んだの遊びもありました。

あてられると敵チームになってしまうドッジボール（？）では、何度もあたる高学年が赤になったり白になったり。「敵だか味方だかわかんないよ～」と言われながらも大活躍。結局、小さい子があたらないようにかばってとってあげるから、たくさん当たってしまうんですね。こんなところにも柳沢の子どもたちの優しさが。

終わりの挨拶をしようとすると，５年生から「ちょーっと待ったー！！」の声。

「６年生のみなさん、前に出てきてください。今まで遊んでくれてありがとうございました！！」

やさしく面倒を見てくれて、面白いことを言ってくれて、たくさん遊んでくれてありがとう。卒業まであと少し。小学校での思い出をたくさん作ってね。

パート１の続きです。

３年生は「エーデルワイス」のリコーダーを演奏しました。音が一つに透き通っていてとてもきれいです。真剣に演奏する３年生、とても素敵でした。「ありがとうの花」も歌ってくれました。

　♪　ありがとうの花が咲くよ　きみのまちにもほらいつか……　　優しい歌詞が3年生の元気な歌声にぴったりでした。　　　

 4年生はリーコーダーによる演奏「オーラリー」と「あなたに会えて」の合唱です。

のびやかに無伴奏の「らーらーらー」で静かに始まると、その真剣な歌の響きにみんな引きつけられました。

　♪　あなたが教えてくれた　勇気を持って生きること　

４年生のみんなが歌に込めた思いが伝わってきて、歌が終わった後も余韻の残る会場でした。

 ５年生は、「３６５日の紙飛行機」を歌いました。さすが高学年らしい重みのある歌声です。

 　♪　その距離を競うよりどう飛んだかどこを飛んだかそれが一番大事なんだ

 パートに分かれて歌うのはなかなか難しいのですが、互いのメロディを聴き合いながら、ハーモニーを作っていました。最後に飛ばした紙飛行機が、すうっと６年生の手元に届きました。先輩達への５年生の思いも伝わったのではないかなと思いました。

６年生は、これまで交通安全でお世話になってきた皆さんへ感謝の気持ちを伝え、プレゼントをお渡ししました。西山市民の森で見つけた木で手作りした箸置きです。皆さん、にこにこと受け取ってくださいました。

６年生へのプレゼントは５年生が準備してくれた色紙です。みんなで撮った写真が貼ってあります。宝物です。

そして６年生がステージに上がりました。ステージ脇の飾りは３年生が作ってくれました。６年生の胸に輝いているのは１年生からのプレゼントのペンダント。２年生は招待状，４年生は花のアーチ。全校のみんなが大好きな６年生のためにここまで準備をしてきました。

６年生は「ふるさと」の合唱で思いを伝えます。６年間、様々なことがあった、その思い出を一つ一つ心に浮かべながら歌っているのかな、そんな表情の皆さんでした。

６年生と過ごす時間もあと少しです。たくさんのふれあいができるといいですね。

2月22日に、感謝と喜びの会が行われました。保護者の方もおいでになり、大盛況の会場の雰囲気に子どもたちもわくわくドキドキが止まりません。

まず最初に、1年生が大好きなお兄さんお姉さんの紹介をします。６年生一人一人にたくさんの思い出と、そして夢があります。１年生は原稿を見ないで，元気よく紹介をしてくれました。

６年生が花のアーチをくぐって登場します。一人一人まっすぐ前を見つめ、堂々と入場しました。

仲良しの6年生が登場すると、みんな一生懸命手を振ったり拍手したり。それに応えてポーズでおどけてみせる一幕も。サービス満点の６年生です。

児童会の皆さんから「新児童会」の皆さんへ、大事な鍵が渡されます。鍵にはこれまでの先輩の名前が刻まれています。伝統の重みを感じます。

２年生は、「小ぎつね」ピアニカと歌の発表です。みんな音がそろっていてとてもきれいです。ちょっと替え歌になっています。「６年生ありがとう」　一生懸命歌う姿に感動しました。この表情をご覧ください！

　　　たくさん練習をしたのでしょう。きびきびとした動きも見事でした。

続きは次回。　

ご覧になりましたら、子どもたちの活動に応援のグッドボタンをお願いします。

２月１８日パラオのアイメリーク小学校の子どもたちとオンラインの交流が行われました。本校の３年生はこれまで総合的な学習の時間に、坂東先生をお招きして、野田踊り、野田小唄の踊りの練習をしてきました。これら二つの野田に伝わる踊りは、野田の醤油や、つく舞なども関連のある地域に根ざした郷土芸能です。どんな意味があって、どういう風に踊ったらよいか、教えてもらってきました。

「せっかく上手になったから、もっとたくさんの人に見てもらおう！」ということで、パラオ共和国にJICA海外派遣となっている本校の横田先生に白羽の矢が立ったのです。

「そうだ、外国の子どもたちにも見てもらおうよ！」「世界中に出ちゃうのは恥ずかしいかも」「踊りを見てもわかるのかなあ」いろいろな意見が交わされました。「録画されるよりも、オンラインがいい！」と言うことでリアルタイムで交流をすることになりました。

いよいよオンラインで画面が共有され、パラオのアイメリーク小学校の子どもたちが映し出されると一斉に歓声が上がります。「アリー!！」おぼえたてのパラオ語の挨拶です。

英語で野田市や学校について自己紹介をしたあと、実際に踊りを見てもらいました。みんな、衣装も着けていて準備万端。どんな顔をしてみてくれているのかな？ちょっぴり画面の反応を気にしながら、踊りました。

途中、機械のトラブルなどもありましたが、無事自分たちの踊りを見てもらい、交替。今度は、パラオに伝わる「ルク」という男性だけが踊る戦いや狩りの際に踊るという踊りを見せてもらいました。言葉はわからなくても、所々でパラオという言葉が繰り返されます。足でリズムを取るところもだんだん自分たちの中に入ってきました。何パターンもあって、「すごい長いね！」と驚きの声も。

 みんな真剣に見つめていました。パラオ語クイズ、日本語クイズもやりました。

パラオ語全体の四分の一が日本語由来のもの。センセイ、ダイジョウブ、アブナイは日本語と同じ意味。アジダイジョウブ＝おいしい　　アイコデショ＝じゃんけんぽん　　醤油のことはキッコーマン！　すでに予習しているので、子どもたちは楽しそうに交流していました。乾杯はカンパイというそうですが、おとしよりのなかにはショウトツという方もいるそう。

「自分たちとは違う踊りだった」「自分たちが調べたこととは違うこともあった」

世界は広い。でも、つながることができる。素敵な体験でした。

ご覧になりましたら、下のいいね！を押していただけると、子どもたちや先生たちの励みになります。

「生活委員会です。今日は毎週水曜日に下校を見守ってくれているボランティアの方々について紹介します。いつも、ボランティアの方々に感謝の気持ちを伝えていますか？

私たちのために寒いときも暑いときも見守ってくれます。今日は集団下校の日です。ボランティアの皆さんに感謝の気持ちを伝えましょう。」

こんな素敵な放送が給食の時間に聞こえてきました。放送委員会と生活委員会の子どもたちです。

「ボランティアの方って言ったけど、みんなはお名前知っているの？」と聞いたら、「〇〇さん、踊りを教えていただいているおうちの方だから知っているよ」とか「〇〇君のおばあちゃん」など、結構、お名前を知っていることに感激しました。

６年生にとっては、６年間、毎週のように、近所の方が付き添って歩いてくださっていたわけですから、あそこの家のおじいちゃん、おしゃべりをしたことがある方など、子どもたちなりに親しみを感じていたのですね。

集団下校の際には「いつもありがとうございます！」とひときわ大きな声での挨拶が響いていました。ハイタッチをしたり、手を振る子どもたちも。

一年間安全の見守りをしていただいたおかげで、子どもたちは元気に登下校をすることができました。ありがとうございました。

感謝と喜びの会に向けて、音楽室では発表の練習が佳境となっています。パートに分かれて、役割を持って、歌や合奏の練習をしています。

 ２年生と５年生の練習の様子ですが、とても素敵な表情で取り組んでいます。一年間の成長の感じられる姿です。当日の発表は立ち見となりますが、お時間のある保護者の皆様はどうぞご覧ください。

　２月１２日に全校かくれんぼが行われました。児童会プレゼンツ「全校かくれんぼ」。一体どんな感じかな？とわくわくしながら子どもたちが体育館に集まってきました。たてわりグループに分かれて、少人数で出発します。隠れているのは６年生。大きな体を縮めて、見つからないように校舎のあちらこちらで息を潜めて待っています。５年生が各グループで「どっちを探す？」「次に行ってみようか」などとやさしく声かけをしている姿も頼もしい。

中には、「誰も来ないんだけどー」と隠れた場所から出てきてしまう６年生も。教室をぐるぐる探して、隠れているのを発見した子どもたちは「ミーつけた！」と大きな声。見つけられた６年生も嬉しそう。ヒントカードを持っているのは体育委員さん。「６年生で見つかっていないのはあと３人です！」なんて放送委員さんも活躍しています。

校庭にも隠れているようです。「さがしにいかなくっちゃ」校舎のいろんなところに隠れ文字も仕込んでありました。暗号は解けたかな？面白い企画を考えてくれてありがとう。　

2月17日、待ちに待った北部小学校との交流試合が行われました。青少年カップドッジボール大会が天候不順のため実施できなかったので、練習してきた子どもたちに力試しの機会があったらと、北部小学校の先生方と本校の先生方が計画してくれたものです。北部小学校からは15名の選手が徒歩にて参加してくれました。

練習からすこし間があいてしまったので苦戦中です。

北部小学校の選手も、柳沢小の選手も機敏な動きにギャラリーから拍手が起きます。

　先生から「相手に投げるときに、上手な人に投げたらとられるよ」とアドバイスがありましたが、それでも投げちゃう。取られちゃう。とても楽しい交流試合でした。6年生の中には、北部中へ進学する児童もいます。よい出会いができました。

２月１３日、柳沢小学校にプロパフォーマーのおろしぽんづさんがおいでになりました。子どもたちの手作りウエルカムボードでお出迎え。「うれしいなあ」とニコニコ喜んでくださいました。大道芸を見たことがない子どもたちもたくさんいます。ドキドキわくわくのパフォーマンスが始まります。

最初は普通のけん玉。皿にのせるだけで拍手がわきますが、次に取り出したのは……五連けん玉！一気に子どもたちの歓声も大きくなりました。身を乗り出して息をのんで見つめています。

コーンをたくさん組み合わせてバランスをとったり、コーンを使ったお手製けん玉にチャレンジさせてもらったり。

　どうやっているの？、どうなっているの？　興味津々、失敗したって大声援。「がんばれー！もう一回！」おろしぽんづさんと子どもたちが一体となって盛り上げていきました。見ている観客側がいかに上手に盛り上げていくかで、やりやすさは違うのだそうです。パフォーマーと観客とが一緒に楽しい時を作る。大切なことを教えていただきました。

　パフォーマンスのあとには質問タイム。高学年になるとさすがの質問も。「大勢の前では緊張もあると思いますが、どうやって打ち勝つのですか？」という深い質問も。「観客の中に味方を見つけるんです。うんうん肯いている人、身を乗り出している人、そんな人がボクの味方です。お客さんの中に一人でもそういう人がいたら、その人の方を見てチャレンジするんです。」と緊張に打ち勝つ秘訣を教えてくれました。

「失敗したのは、チャレンジしたからです。チャレンジしないと失敗もできません。」「好きなものを見つけてください。自分の好きなものを大切に。友だちの好きなものも大切にしましょう」心に響く言葉をたくさんいただきました。

６年生と給食を召し上がっていただきました。最後に色紙をいただいたので、教頭先生とパチリ。　

今回の行事は、保護者の皆様がバザーを中心としてご協力いただいたおかげで実現しました。ありがとうございました。

２月６日（木）、野田市安全防災課の皆さんが出前授業をしてくれました。

令和３年にガイドラインの改定がありました。

「緊急安全確保（黒色）」のレベルになる前に、避難指示（紫）、高齢者等避難（赤）という段階があります。

「まだ大丈夫？」「うちは安全かも」と避難指示を軽視することなく、正しい知識と判断で行動できるように、資料を使って深く学んでいきました。自宅がどのくらい浸水するのかを知り、防災意識を高めました。

マイ・タイムラインとは、台風の接近等によって、大規模な水害や土砂災害が発生する時に備えて、あらかじめ、「いつ」・「誰が」・「何をするのか」を時系列で整理しておく避難行動計画です。

自分のうちだったら、と具体的にイメージして、いざに備えました。

体育館で何やら楽しそうなリレーが始まりました。

ワニがいます。イルカがいます。黄色いのは何だろう？ラッコかな？

くぼた先生が大きく膨らましてくれた巨大バトンです。

しっぽがつかないように、引きずらないで～　次のお友達にやさしく手渡し。

つかんで走る、抱えて走る。もはや誰が走っているのか見えないことも。

巨大バトン、とっても盛り上がりました。

少し前のことになりますが、３年生が消防署見学に行きました。学校から歩いて宮崎にある野田市消防本部に向かいます。到着すると隊員の方が出迎えてくれました。救急要請があった時をイメージして、救急車の中を見せていただき、担架で運ばれる体験をして、消防車も間近で見せていただきました。

「急に出動することもあります」。市民の命を守るため、隊員の方々は真剣に訓練を重ね、日々準備を怠らないようにしていることを教えてもらいました。背筋がピンと伸びる３年生でした。

　４年生は初めての彫刻刀を使って版画に挑戦しています。かたい木の板に彫るのではないので、気持ちよく彫ることができます。白いところをどう表現するか、自分の思っているのとは違って反転するところが意外性があって面白そうです。インクをローラーでつけたあと、刷り紙を乗せて慎重にバレンでこすっていきます。ずれないように丁寧に。真剣そのもの。刷面を見るまで気は抜けないのでした。

刷り上がったあと、裏から水彩絵の具で仕上げていきます。カラフルな、柔らかな、芸術的な、ユニークな、独創的な、作品が仕上がりました。　

にこにこ大作戦を進めている１年生。学校のみんなもニコニコさせちゃおうということで６年生と落ち葉集めをしました。６年生のお兄さんが広げてくれた大きなビニール袋に「こんなに集まったよー」「たくさん入れちゃおう、ぎゅうぎゅう」なんていいながら校庭の落ち葉をたくさん集めてきれいにしてくれました。６年生が「すごいね」「頑張ったね」と言ってくれるから、張り切る１年生です。

　落ち葉を入れる袋を使って今度はビニール袋リレーです。ふくらませたビニール袋は風を受けると結構走りにくい。わあわあ言いながら競走です。そのあと手作りかざぐるまリレーや６年生と鬼ごっこ。１年生は口々に「すごい楽しかった」「６年生と遊べてうれしかった」と感想発表。「１年生も思ったより足が速くてびっくりしました」と思わぬお褒めの言葉ももらいました。またやりたいね。

　小さくなった上履きがおうちに眠っているということはありませんか？

　月曜日の朝、「上履きを忘れたので貸してください」と子供たちが職員室にやってきます。ちょうどちょうど良い大きさを探して貸し出しノートに名前を書いて、「洗って返してね。」と言って貸し出します。ところが最近、貸し出し用の上履きはこの状態です。

返却がまだのこともありますし、たまたま忘れた子供が多いこともあります。小さな1年生が大きなサイズを履くのは危険ですし、上級生が小さな上履きにぎゅうぎゅう足を入れようとしているのもかわいそう。そんな時は「外靴をきれいに拭いて使ってください。」ということになります。

　そこでお願いです。学校で貸し出した上履きがある場合は早めにお戻しください。またお子さんが成長して履けなくなった、まだ使えそうな上履きがある場合は学校にお寄せいただけると助かります。お名前の部分を消して、貸し出し用として使わせていただきます。

　冬の朝は廊下も寒く 、子供たちも足が冷たそうです。ご協力をよろしくお願いします。

2月3日に5年生で薬物乱用防止教室が行われました。講師の先生は学校薬剤師の斉藤先生です。そもそも「薬物って何？」というところからのスタートです。私たちが、病気や怪我の治療のために使うお薬も薬物です。「決められた量を正しく使う、これは乱用（濫用）とは言いません。違法な薬物や、違法ではなけれど過剰に摂取する、そういうところに問題があります。」

　斉藤先生が取り出したのは、発泡スチロールでできた脳の模型です。そこにシンナーの液体を少し入れると…… .なんと発泡スチロールの脳は溶け出してしまいました。実際のシンナー乱用により脳が縮んでしまった人の写真を見せてもらい、いつもは元気な5年生も言葉になりません。「みんなが何気なく書くことができるうずまき模様も、こんなふうに手が震えて、ぐちゃぐちゃになっちゃうんです。」

　「やめたいと思ってもやめられなくなってしまう」薬依存の怖さ、やめたと思ったのに何年か経った後でも影響が出てしまうことがある、自分や周りの大切な人を巻き込んで人生を狂わせてしまうことなどを教えてもらいました。　

　いわゆる犯罪や事件として知っている薬物以外にも、子供たちの身近な飲料にも使いすぎると体に害になる薬物が存在します。疲れたときに飲むと元気になるイメージのエナジードリンクも、含まれるカフェインの量が多いものは、子どもたちの体には摂りすぎとなります。 

　「オーバードーズ」という言葉も勉強しました。「もし、違法薬物を使ってみないと誘われたら、どうやって断ったらいいんですか」という質問がありました。真剣に自分ごととして受け止め考えている様子が伺えました。子供たちのノートにはびっしりとメモが書かれていました。

３年生の教室では、「みんなの暮らしの安全を守るために、だれが、どのようなことをしているのだろうか？」ということを勉強しています。みんなの生活でひやりと感じたこととして、「交通事故を見たことがあるよ」「１６号にお花が飾ってあった。きっと交通事故があったと思う。」「家の中にハチやアブが入ってきて怖かった」等の発表がありました。

そういえば今年はスズメバチもたくさん飛んでいて対応していただきましたし、野田市のまめメールでは「イノシシ捕獲」の連絡がたくさんありました。どこかで、誰かが私たちの安全を守るお仕事をしてくれているのですね。

教科書では、宇都宮市の事故と事件の件数がどんどん減っていっているグラフが示されています。

「野田市はどうだと思う？クラスルームにデータをあげてあるから見てごらん」

先生が、データを見せてくれました。

「ん？増えているの減っているの？」２０１９年を境にまた増加に転じています。「どうしてだろう」「この頃はコロナだったからみんな外に出なかったんじゃない？」いろいろな考察が飛び交います。

野田市の人口のグラフを見せてもらってさらにムムム？「人は減っているのに、事件は増えている」「どういうこと？」

こういうデータをもとにあれこれ考えて予想を立ててみる。大事な力です。

正解が一つではなかったり、正解のない課題に立ち向かう、そんな未来社会に子どもたちは向かっていきますからね。

３年生のみんな、がんばれ。

５年生の教室で何やら楽しそうな声が聞こえてきます。グループで集まって、あーでもないこーでもない……。相談中です。インパクトのあるキャラクターがどどーんとありましたので、これは何でしょう？と聞いてみると

「これを使ってアニメーションを作るんです」とのこと。粘土を使って、パラパラ漫画みたいなものをつくる感じだそうです。

なるほど。今はデジタルの時代ですので、ChromeBookで撮影して少しずつ動かしながら、アニメーションにするのですね。キャラクターだけではなく、キャラクターが動き回る舞台装置も作られていました。子どもたちの頭の中にはオリジナルストーリーが浮かんでいるのでしょう。時折、「こっちに立たせて」等と相談が入りました。中には、「外で撮影します‼」というグループも。

顔に表情がつけられそうなキャラクター。そして、ヘビや毛虫は動きが面白くすることができそうです。テレビでおなじみニャッキみたいになるのかな。動画のできあがりが楽しみです。　

1年生のみんなが生活科の時間にアイデアを出し合って、学校のみんなのために頑張ってくれている６年生に弟子入りすることになりました。どういうことかというと、学校のみんなをニコニコさせるために、自分たちができることは何かな？と考えて、工夫して取り組むことになったのです。

まずは、いつも図書室で、優しくお世話をしてくれる図書委員の先輩達のお仕事を体験してみることになりました。どんなところに注意してやるといいのかな？

そばで図書室の深井先生と６年生が心配そうにのぞき込んでいます。

大丈夫！パソコンの操作だっていつも見ているからできるんです。　　

まさに柳小キッザニアですね！

１年生は生活科で凧を作りました。今日は風もちょうどよく吹いているので、校庭でたこあげです。

　楽しそうに全速力で走ります。広い校庭を縦横無尽に走ります。でも、あちらこちらで２つの凧がドッキング。糸が絡まってほどけなくなってしまいました。「先生～、助けてくださ～い」。やっているうちに、だんだんコツをつかんできます。

「友だちとは離れてあげよう」「最初から長いとなかなか上がらないよ」「風がこっちから吹いているから、こっち向きに走るんだよ」「最初は一生懸命走る。あとはゆっくりお散歩～」子どもたちのつぶやきからは、たくさんの気づきを得られていることが感じられました。

「持ち手を一生懸命握って走っていたら、痛くなっちゃった！」手のひらを見せてくれました。

　1月30日の給食は自分でおにぎりを握ってみようというメニューでした。一人一人にビニール袋が配られ、ご飯を入れておにぎりを作ります。おにぎりを握るのが初めての子どもはまんまるおにぎり。ちょっと工夫して三角おにぎり。みんな楽しそうに握っていました。

真っ白おにぎりをおしいただくように味わう子どもたち。「ご飯って美味しいんだね。」

だんだん工夫したくなったのか、「シャケを入れてみる！」　「ぼくは切り干し大根味！」と楽しそう。４年生の教室では「ビスコ入れてみようか」「いやいやそれは流石にやめた方が……」などとやりとりが。

この日は、ご飯だけではなくおかずの売れ行きも良かったようです。自分で作って食べるって美味しいんですね。

　久しぶりの春の陽気に誘われて昼休みに校庭に出てみると、子どもたちが元気に遊んでいます。何やらたくさん集まって数を数える声が聞こえてきます。

２年２組の子どもたちと、高学年の子どもたちが長縄対決です。２年２組は練習を重ねてきたようです。１回目の勝負で、２年生が勝利！もちろん、高学年の縄回しというサポートも上手だから跳びやすいようです。

負けてしまった高学年の子どもたちが悔しがって、いざ２回目の挑戦。かなり差を縮めてきました。短時間でコツをつかんで技がアップするあたり、さすが高学年です。

まだまだ、これからも対決は続くようです。２年２組は給食完食も続けているそう。記録更新中なのです。「よく食べ、元気に遊ぼう」

きもちのよい昼休みの風景でした。

1月28日に1年生と幼稚園の子どもたちとの交流会が開かれました。来てくれたのはやなぎさわ幼稚園としみず空と杜の保育園の子どもたちです。たくさん集まってくれました。

1年生のお兄さん、お姉さんはこの日をとても楽しみに準備をしてきました。司会をする姿もとても決まっています。

まず最初に、みんなでジャンボリーミッキーを一緒に踊りました。自分たちだけでなく、全員で踊ったので、とても楽しい時間になりました。そのあと、みんなで折り紙やあやとり、けん玉や輪投げなど様々な遊びを一緒に楽しみました。「手作りけん玉はコツをつかむと簡単だよ」「ひざをまげてやってみてね」など一生懸命教えていました。

目線を合わせるようにかがんだりしゃがんだりしながら教えている姿はとても頼もしい。

この中で来年本校に入学してくる子どもたちもいます。「四月入学してくるの待ってるよ～」「また遊ぼうね」名残惜しそうなお別れでした。

　１月23日に避難訓練が行われました。避難訓練は、いざというとき、災害時に自ら判断して行動できる力を養うことを目的に行います。今回は緊急地震速報の後大きな地震があり、家庭科室で火災が起きたということを想定して行いました。

　緊急地震速報の後、火災報知器のベルが鳴る。これは子供たちにとって、ドキドキすることの連続ですが、柳沢小学校の子供たちは実に静かに落ち着いて行動することができました。避難はいつもと違うところを通って校庭に避難します。
建物の倒壊や火災による煙、落下物など、さまざまな危険を想定して行動します。

途中でどんな突発的なことがあるか分かりませんので、状況判断ができるよう、「お、は、し、も」の約束を守って校庭まで避難してきました。

　周りの大人の言うことを聞くだけではなく、自分で判断して行動しなければならない場面も想像しながら訓練することができました。

1月23日に6年生のキャリア講話の授業が行われました。

おいでくださったのは、ロイヤルSCテニスクラブ、理美容室キキ、朝比奈建設、野田消防署の方々です。子どもたちは事前に4団体のうちから2団体を選択してお話を聞きました。

　テニスクラブからおいでいただいた鮎川さんはなんとプロのテニスプレイヤーの方。これまでに994試合を戦ってきたそうです。プロになることの厳しさと、世界が広がった喜びについてお話をしてくださいました。子どもたちはその　あと、テニピンというスポーツの体験。とっても楽しかったようです。

　消防署の方々は子どもたちにロープの結び方を教えてくださいました。普段やったことのない結び方ですが、しっかりとほどけないように、そして素早く結ぶということで、夢中になって練習をしていました。「本結びのプロ」「舫い結びのプロ」など、誰にも負けないを作ることの大切さを教えてもらいました。

理美容室という聞き慣れない言葉に子どもたちも不思議そうにしていましたが、福祉理美容師として、高齢者や障害のある方にも利用していただけるようバリアフリーなサービスを心がけているというお話が大変印象的でした。友だちの髪を扱うという体験もなかなかないことで，ゴムを結ぶ時に「痛くない？」とコミュニケーションをしながら取り組みました。　　

　朝比奈建設の朝比奈さんからは、プロであるということはどういうことかということを，心を込めてお話をしていただきました。普段賑やかな子どもたちも今日はしんとした空気の中、一生懸命メモをとる姿が見られました。子どもたちはいずれ，自分自身で選択した道を自分の足で歩き始めます。それぞれ道は違うけれど，「プロである」という誇りを持って仕事に携われるよう，今現在の過ごし方も大切にしてほしいと思いました。頑張れ柳小の子どもたち！　　

家庭科室で何やらいい匂いがします。5年生が、調理実習で味噌汁を作っていました。

味噌汁は、家庭によって出汁のとり方が違ったり、使う味噌が様々であったり、味噌汁の具を何にするか様々で、栄養のバランスを考えるうえで、とても深い教材です。

煮干しや鰹ぶしでだしをとるととてもいい香りがしますが、味わってみると子どもたちは味がしないことに驚きます。顆粒だしと飲み比べてみて美味しさには塩分もポイントであることに気づきます。最初から入っている塩分をどうコントロールして、味噌の量を加減するかということも健康な食生活を送るうえで重要です。

　調理実習は、家庭で作るのとは違って、2つしかないコンロをグループのみんなでどのように分担して使っていくかというのも、手順を考える上で結構大変です。待っている間にお椀やお箸を用意したり、終わった人から鍋を洗ったり、手際の良さも考えて取り組んでいます。

それぞれが、家に帰って、家族の人においしい味噌汁を振る舞えるようになるといいですね。

 ２年生の教室では、裏表で色のちがうカラフルな工作紙に何やら穴がたくさん開けられています。カッターナイフを使って，いろいろな形の窓のある建物を作っているのだそうです。カッターナイフの持ち方に注意しながら，四角や丸い窓を丁寧に作っていました。だんだん上手になっていくと、今度はこんな形の窓にも挑戦してみた！と複雑な形にも挑戦していきます。

　「カーブするときは、紙の方を動かすといいよ」「カッターナイフが上手に使えると楽しい！」という声がたくさんあがっていました。窓から何が見えるのかな、のぞいて見たらさらにイメージが膨らんでいきます。切った紙をどんな形で立てるのかな。土台をどんな形にするかな。アイデアは広がっていきます。窓のそばに飾ったらとても素敵な世界ができました。

1月から３、４年に理科専科の先生が来てくれることになりました。教室をのぞいてみると、

「磁石がつく、つかないの実験をしましたね。どんなことがわかりましたか？」「鉄は磁石につきます」「金属はみんなつくと思っていたけどアルミ缶はつかなかった！」「木や紙はつかないよ」

「じゃあ、これは？」「え〜、折り紙なのにくっついた〜！」「不思議」「先生、裏見せて、なんかしたと思う」「実はね……」そんなふうに授業は進んで行きました。みんな楽しそうです。次にたくさんのクリップを見せて、「この中に磁石を入れちゃいますよ。どうなると思う？」実際にやってみると……。

「わあ！」　予想が外れた子どもからも、予想が当たっていた子どもからも歓声が上がります。

給食の時間までの勤務で配置された先生ですが、「お昼休みに遊ぼうって誘われちゃいました！」と昼休み、子どもたちと遊んでいました。

ここ一週間は3月並みの気温という予報が出ています。たくさん遊んでたくさん学ぶ柳沢小学校の子どもたちです。

図書室のテーブルに本と一緒に、子どもたちの作品が並んでいます。「ポップ」といって国語の時間に３年生が取り組んだ本の紹介なのです。

自分のお気に入りの本を、友だちに読んでもらえるよう、誘い文句を考えて表現していきます。ストーリーを紹介したり、文章の一部分を切り取ってみたり……。どれもわくわくするような言葉が使われていて、とても巧みです。授業に入る前に、図書館司書の先生から、ポップの作り方について教えていただいたのだそうです。

皆さんおなじみの本もありますが、読んだことのない本もたくさん紹介されていました。

一つ手に取って読んでみました。題名は「ぼくのジィちゃん」。いつもニコニコ優しいじいちゃんが田舎から来てくれた。運動会の日、お父さんは来られなくなって、まさかのおじいちゃんがリレーのアンカーで走ることになってしまった！

ピンクのTシャツのうさぎがとってもキュート。さて、さてどうなることか……。さし絵の楽しさもあって一気に読んでしまいました。こうして手に取るきっかけをくれたのは、３年生がおすすめしてくれたから。今なら借りられるそうです。おなじみの本もありますが、知らない本もあります。是非読んでみて欲しい本が並んでいます。ポップが上手く飾れるようにしてくださったのは図書ボランティアの方々。ありがとうございました。

図書室にはこんなコーナーもあります。

　１年生は生活科の時間に「みんなにこにこだいさくせん」に取り組んできました。家族の手伝いをして「ありがとう、うれしいな」と喜んでもらい、一年生の自分でも、誰かの役に立つことができる！　できることがたくさんある！　もっともっといろんな人をにこにこになるようにしたいな！ということで、子どもたちのチャレンジは広がり、「やな小にこにこ大作戦」の授業が１月１５日に行われました。

　春の頃には学校探検だけでわくわくしていた子どもたちも、今では、高学年のお兄さんお姉さんが学校のためにいろいろな活動をしてくれていることをよく知っています。様々な人の支えによってこの生活が成り立っていることに感謝し、よりよい生活を目指して、自分のできることを考えて計画を立てる授業です。

麻衣先生が、「やな小の、『だれ』を『どうやって』にこにこさせるかせいりしましょう！」

『だれ』に対して黒板いっぱいになるくらいたくさんの人が発表されました。こんなにたくさんの人に感謝しているんですね。

「どうやって整理しましょうか？」と麻衣先生が問いかけると、子どもたちからは「クラゲチャート！！」と口々にリクエストが。子どもたちは思考ツールのクラゲチャートはすでに体験済みでお気に入りです。一斉に書き出しました。

どんなことが書き込まれているかというと……。

「どんなこと書いたの？」とお互いに情報交換。お友達からアドバイスをもらいます。

最後に「どんな風に進めるか、このあと計画を立てていきましょうね」「つぎもやる？」「やった！！」ノリノリの子どもたちなのでした。

　授業後の協議会では、「１年生が、６年生の森の活動や２年生のおもちゃ作りについて知っているなんて、すごい子どもたち‼」「子どもたちの思いや願いから出発して、社会とつながりを持たせ、学ぶ意味や意義を体感させ、挑戦心を育てる、これは全国で課題となっている自己有用感や肯定感を高めることにつながります。まさに最先端の授業です。」という評価をいただきました。頑張っている子どもたちに拍手です。

　５年生の教室で、クラス会議は行われています。これまでの自分たちの活動を振り返り、ここまでやった、これからどうしよう？を考えています。「柳小学びフェスタの時に、市民の森のために皆さんからご協力いただいた募金をどうする？　ウッドチップはタダでもらっちゃったから、今後の使い道を考えよう」ということのようです。

　次々考えが出されます。みんなが前を向いていないのは、発表者の方を向きやすいよう、教室の中心に向けて机が配置されているからです。倉持先生は黒板の前で、みんなの発表を整理しています。黒板にはピラミッドチャートが大きく表示されており、「やりたいこと」「優先すべきこと」などが整理されていきます。どの意見も森にとって大切なことはわかるけれど、残りの２ヶ月でできることには限りがある、というわけです。

　倉持先生からは、「西山市民の森は、柳小高学年の森ではなくて、みんなの森なのだから、低学年の子どもたちも行けるようになってほしいな」という提案が出されます。

　５年生の子どもたちはすでに、道の整備を済ませて大分歩きやすい道にしてくれました。それでも、水場があり、奥のお社に近づくには足場の悪いところもあり、低学年の子どもたちが入って大丈夫だろうかと躊躇しているようです。

　「地図があった方がいい」「看板を！」そんな議論が交わされていました。 ゴミ箱を作るか、どうするかも悩ましいところです。ゴミ箱があると余計ゴミがどんどん捨てられていくのではないかと心配しているのです。

　授業が終わっても「地図は読めない人もいると思う。今いる場所を示してもわかりにくい子がいるんじゃないかな」「自分も苦手！」「じゃあ、案内板を矢印で出せばいいんじゃない？」等、相手意識を持った議論が交わされていました。頼もしい子どもたちが育っています。　　

　１月１６日、１７日の２日間、校内書き初め展が行われました。

　昨年度は教室廊下を使っての展示でしたが、今年度はPTA臨時総会に合わせて、体育館で行うこととしました。体育の授業が制限されたり、掲示が大がかりであったりという部分はあるのですが、全校児童の作品が一堂に会するのは壮観です。

　力作が勢揃いして、審査は難航しました。筆遣い、文字のバランス、のびやかさ、スピード、課題と名前のバランスなど様々な観点から審査しましたが、どれも素晴らしい作品です。このあと、東部公民館作品展に出品する作品もありますので慎重に審査しました。

　今年度は７３名の保護者がご参観くださいました。中には、PTA臨時総会に合わせておいでくださっている方もいらっしゃいました。昨年度より、多くの方にご参観いただきました。

３年担任の2人の先生がオンラインで何やら打ち合わせをしています。　画面の向こうは横田先生！今、パラオに派遣されている横田先生と授業の打ち合わせをしているのでした。　　　　　

３年生は地域にいらっしゃる坂東先生から野田踊りと野田小唄の踊りを4月から教えていただいていました。東部ふれあいまつりで踊りを披露し、たくさんの地域の方から拍手をもらうことができました。歌詞の意味を郷土博物館の方に教えていただき、野田小唄や野田踊りが野田の醤油作りと深く関わっていることを知りました。自分たちの踊りを、もっとたくさんの人に見てもらいたいと、パラオに行っている横田先生にアクセスすることになったわけです。

画面の向こうに横田先生の顔が映し出されると子供達は大喜び。「みんなはどんなふうに踊れるようになったのかな？見せてくれる？」という呼びかけに対して、早速踊りの発表会です。久しぶりの踊り、そしてカメラの前での発表にちょっぴり緊張した表情です。

　踊りを披露すると、横田先生はとても喜んでくれました。そしてこんな提案が。

「パラオにも、地域に伝わる踊りがあります。パラオの子どもたちにも見せてあげたいなあ」ということで、次はオンライン交流を計画することとなりました。

どうやって見せたら、よく伝わるのか、どんな挨拶をすればいいのか、これから作戦会議が始まります。交流当日が楽しみです。

６年生教室では、何やら白い紙が配られ、数字とにらめっこをしている状態。何を書いているのかというと……。　

ヒントはこの文字。そして桜。そう、「この教室に来るのはあと何日？」のカウントダウンカレンダーを作っていました。

「僕はラスト２日を作りたい！」「あと０日、卒業式当日はどうするの？」なんて、卒業までの日をイメージしていきます。数字をレタリングした方がいいとなったら、子どもたちは早速ChromeBookを出してきて、文字の検索を始めました。子どもたちはこういう風にデジタルを使いこなしていくのですね。

中には自分の好きなキャラクターを描いている児童もいました。手慣れたものです。

隣の学級ではもう掲示してありました。卒業まで学校に登校するのはなんと、あと４２日だそうです。卒業が急に近づいてきた感じがします。ちょっぴりさびしい発見でした。

１月１０日（金）に５年生のみんなが西山市民の森へ出かけていきました。

　皆、手にほうきなどを持って出発しました。西山市民の森は、入ってしばらくは歩きやすいのですが、自然湧水の辺りになると、「地面がななめっていて」ぬかるむと滑って落ちそうになる歩きにくい道となります。

　昨年から、「安全で、親しみやすい森にするにはどうしたらよいか？」と話し合いを重ね、野田市のみどりと水のまちづくり課の方と相談しながら、うっそうとした森に光が入るように伐採を行い、川に橋を架けてもらい、地面の整地をしてもらいました。下の写真は１２月の様子です。

　その後、地域の方にも協力をしていただいてクリーン活動を行い、トラック１台分では乗せきれない量の廃棄物を回収したところでした。さらに歩きやすい『もりのみち』を作るために、子どもたちは考えていました。

　「遠足で行ったモビリティリゾートもてぎの森にはウッドチップが敷いてあって、歩くときふかふかした！」

みどりと水のまちづくり課の加藤さんに相談したところ、ウッドチップを一山分、調達してくださいました。そこで、ウッドチップを道にまいて整えるということになったわけです。

　ウッドチップは、子どもたちがイメージしたものとはちょっと違ったようです。量もそんなにはありません。でも、すくっては運び、平らになるようにばらまいて、整えていきました。

　１２月のクリーン作戦に集まってくださった方々、『もりのみち』がちょっぴり歩きやすくなりました。お時間がありましたら、どうぞ、おいでください。

　また、１２月以降も、朝の交通安全指導の際に、市民の森の周りの清掃を続けてくださっている方がいらっしゃいます。ありがとうございます。子どもたちと心を一つにしてくださっている方がこうして増えていることに、心強さを感じます。

１月９日、１０日に校内席初会が行われました。

１２月の練習会では、筆おろしもまだで、かちかちのままのだるま筆に四苦八苦していた３年生の子どもたちも、冬休みの練習にしっかり取り組んだ成果か、とても立派なのびのびとした筆致の作品ができあがっていました。

「おじいちゃんといっしょにれんしゅうしたんだよ」とか「２袋使っちゃったから足りなくなって買いに行ったの」など、それぞれが頑張ったようです。

五年生の席書会のようすです。さすが集中して取り組んでいます。一人一人の文字はみえにくいのですがとても立派な文字です。是非作品展を見においでください。

三年生は、 最後にみんなでパチリと記念撮影。満足げな表情です。

　朝一番に登校する児童が「先生、大変！　池がこおっているよ！」と教えてくれました。ウオーターパークの氷の下の金魚たちはとても寒そうです。いよいよ冬本番となりました。吐く息も白く、朝の気温の低さが身にしみます。 

　そんな朝の寒さの中、たくさんの子どもたちが校門付近の落ち葉掃きをしてくれています。数名がボランティアを始めたところ、「僕も、私も」と、低学年の子どもたちも参加してくれているのです。

　自分の身長ほどの竹箒を使って落ち葉を集め、リヤカーに乗せて、校門付近はスッキリ。登校してくる友達とも元気に挨拶を交わしています。「みんなのために」「ちからをあわせて」、柳沢小の先輩達の伝統が受け継がれています。頼もしい子どもたちです。

5年生の教室では算数の学習です。

「Aさん、Bさん、Cさんがシュート対決をしています。この結果をもとに、誰をメンバーに選んだらいいと思う？」動画を見ながら考えます。「同じく６回入っているけど、１０回チャレンジと１２回チャレンジでは違うよね」「半分より多く入っている方がシュート率はいいよね」……。キーワードが出てきました。

「何回チャレンジしたか、ということと何回成功したかということを比べただけでは出せない対決がある！」

「さあ、どう考える？線分図で表すとどうなるのかな？」さっそく、鉛筆を動かす音だけが聞こえてきます。しばらくすると、書き終わった人から立ち歩いて友だちと情報交換を始めました。「自分はこう書いたけど、どうかな？」「ああ、そうか、そういうことなのね」積極的に友だちを見つけては説明。

　答えが出せるということだけではなく、いかに友だちにわかりやすく説明できるかということが本人の力になります。友だちの良さも発見できます。こうした生き生きと学ぶ姿が高学年らしいです。

　ニュースでは、インフルエンザ等の感染拡大が心配されています。三連休が明けて心配しましたが、体調不良での本校の欠席率は2.56％でした。お休みの間、ご家庭で気をつけていただいたおかげだと思われます。また気温が下がる予報が出ています。体調に気をつけて元気に過ごせますように。

３年生の算数の時間。「４分の１と４分の１メートルはどう違うの？」というのを考えています。　

　まず最初に班ごとに自分たちで考えを出し合います。「きっとこういうこと？」と言葉にしてみることで、自分の考えを形あるものとしていきます。中にはノートに説明を書き出す子どももいます。

答えを自分たちで考え、ひねり出していくのが楽しいようです。中には、「そんなの㎝で表せばいいじゃん！　どうして分数使うのかな？」と、根源に迫る鋭い意見も出てきます。

どの子も自分なりの論理を持って口々に話しているから楽しそうです。先生が「それは違う」「こういう風に考えるんだよ」と簡単に否定したり、教え込んだりしては子どもたちの思考力は育っていきません。「じゃあ、じゃあさ、80㎝の4分の1って……。どういうこと？」「いい質問だねえ」「2メートルの4分の1ってどう表すの？」子どもたちの関心はどんどん広がっていて楽しい時間となりました。

授業のあとで、「きっと子どもたちは自分たちで考えを出すと信じて、待つことが大切ですよね」という担任の先生のお話が印象的でした。

 2年生の教室では、「課題が終わった人は一緒に作りましょう‼」と、動画に合わせて折り紙をしていました。音声を消した動画ですが、子どもたちは「きっと次はこうするんじゃない？」「これは折り筋だね」などと予想を立てながら折り進めています。できあがったのは、

　　にっこりかわいいだるまでした。

ちょっと季節が過ぎてしまいましたが、1年生の廊下にとってもかわいい作品が貼ってありました。

サンタクロースが街にやってきて、みんなを喜ばせようといろんな仕草をしているのがかわいいです。

 　一年生の担任の先生たちが、職員室で幸せそうに冬休みの宿題を見ていましたので、ちょっと見せてもらいました。一年生は冬休みに「にこにこ大さくせん！」と題して、家族をにこにこにする作戦を頑張ったそうです。家族の笑顔のために一生懸命頑張った一年生のみんなの姿が浮かんできます。裏に書かれたおうちの方のコメントもすてきなんです。何人か紹介しますね。

◎ぼくがしょっきあらいをしたら、ママがうれしそうにわらって、とてもうれしかったです。

　 　はじめてのしょっきあらいはぎごちなかったけど、いっしょうけんめいあらってくれて、ありがとう。（ママより）

◎うわばきあらいをできてうれしかった。いつもパパがあらってくれてたいへんだとおもった。

　　うわばきあらいだけでなく、ごはんのじゅんびでも、玉ねぎむきとかたくさんてつだってくれたね。ありがとう。（パパより）

◎ねじをまわすのをがんばった。

　くみたてしきのおもちゃだなをかいました。はこをあけるところからてつだってもらいました。せつめいしょをみながら、いたやねじをさがしたり、でんどうのねじまわしをつかっていたをとめたり、さいごまであきずにがんばってくれました。てつだってくれてありがとう。（パパより）

◎おふろのゆかのめじを、ごしごしブラシでこすりました。こまかいところも、やりのこさず、がんばりました。けれどつかれました。でも、やったらとてもすっきりになりました。ママがよろこんでくれたのでうれしかったです。 

　ながいじかんをかけて、きれいにしてくれてうれしかったよ！おかあさんもスッキリ、きもちがよくなりました☆　ありがとう（ママより）

　なかには、「ママがぎゅっとしてくれてうれしかった」と書かれているカードもありました。誰かを笑顔にするためにやってみる。できることが少しずつ増えていく。なんだかほんわかあったかな気持ちになりますね！

２０２５年がスタートしました。体育館で冬休み明け全校集会が行われました。

校長先生のお話は「笑う門には福来たる」というお話。よく笑って、ナチュラルキラー細胞を活性化させて、元気な柳沢小学校の子どもたちに！というお話でした。

児童会のお話の中では、今後やりたいこととして、①全校レク　②全校児童の意見を集めて様々なチャレンジ　③素敵な柳沢小を作る　と力強い発表がありました。これから楽しみですね。

保健委員会の発表では、「今日からまず夜更かしをしないで早く寝ましょう」というお話が、荒川先生から最後にありました。良い睡眠は記憶力を高めるのだそうです。冬休み、ちょっとのんびり過ごしてしまった人（大人も含めてですね）は生活リズムを整えていきましょう。

最後の図書委員会の発表は、カルトクイズみたいな部分も多く、盛り上がっていました。図書室にある千葉県に関係する本は７７冊！　昨年度の貸し出し総数は三万冊！　人気があるのは「はたらく細胞」！　今年もたくさん本を読んでもらいたいですね。

集会のあと教室を回っていると、５年生教室では早速外国語の授業が始まっていました。

Where　do　you　want　to　go？　　　I　want　to　go　to　～　

長谷川先生とパイテ先生のお手本に合わせて練習をしています。みんなの回答を集めてビンゴになるように、積極的に会話を楽しんでいました。

１２月２３日（月）に冬休み前全校集会が行われました。

たくさんの子どもたちが表彰されました。全部を写真で紹介することはできないので一部になります。

野田市読書感想文コンクール佳作　６名

あおいそら東部支部標語入選　　６名

あおいそら運動実践文コンクール優秀賞　２名　（当日興風会館で表彰されました）

東部地区マラソン大会男女別１位　　７名　（当日会場で表彰されました）

野田市民駅伝競走大会３位　　柳小リベンジャーズ　５名

トラックの日児童絵画コンクール　千葉テレビ放送賞　１名

　　　　　　　　　　　　　　　　　優秀賞　４名

防火ポスター展佳作　１名　

水道ポスター展入選　６名

市民ふれあいハートまつりポスター展　市長賞　１名（当日会場で表彰されました）

図書館を使った調べる学習コンクール優秀賞　１名（会場で表彰されました）

　大活躍の子どもたちです。寒い中一生懸命拍手を送ってくれている子どもたちも偉いなあと思いました。

全校合唱「ふるさと」のあと、先生方からのお話。逆井先生がかぶっているのは自転車のヘルメット。自分の命も友だちの命も大切にしましょうというお話でした。

中村先生からは「サンタクロースっているのかな」というお話。「いると思う？」という投げかけに子どもたちもざわざわ。昔アメリカの８歳の少女が新聞社に質問したエピソードが紹介され、「大切なものは目に見えない。でも、たしかにあるんだね」という心に残るお話が語られました。興味がある人は是非本を手に取って読んでみてくださいね。

楽しい冬休みを送ることができますように。

２年生の生活科でおもちゃ作りをしています。どうやったら高く飛ばすことができるかな？どうやったら面白い音が出るのかな？あれこれためして、友達にコツを聞いたりしていました。　　　　

うまくコツをつかめたら、やっぱり友達に教えてあげたい！「ねえ、聞いて、こうやったらこんなに高く飛んだんだよ！」そんな楽しい会話が教室のあちらこちらから聞こえてきました。

 午後のクラブ活動の時間、折り紙クラブをのぞいたら、ブルーのラシャ紙の上にたくさんの折り紙作品が並べられていました。みんなで作った作品を一つにレイアウトして、共同作品を作るようです。

生き物たちをたくさん集めて、「海の中のゆかいな仲間たち」みたいで楽しい作品です。

また、同じ種類の折り紙作品を集めるのもデザインみたいで素敵です。

出来上がりが楽しみです。

１２月２０日（金）、本日の給食はクリスマス特別企画、チョコケーキがデザートでついています。

卒業する６年生の教室はケーキの残りがいくつかあり、「おかわりジャンケンが大変そう」と言ったら「僕らにとってはやっぱり肉」「ケーキより肉です！」とのことでした。

４年生の教室ではまさにおかわりジャンケンの最中。「先生と同じの出したら生き残り」ジャンケンをして、見事勝ち残った児童がガッツポーズ。「あまりうれしそうに見せびらかさない‼」と、釘をさされる一幕も。

どの学級も今年最後の給食を楽しそうに味わっていました。

こちらは１年生の教室で見せてもらった松ぼっくりツリー。きれいにできました。

一年生教室ではどんぐり迷路や、どんぐりを箸でつかんで移動させる競争。なかなか上手いはしさばき。タイムトライアルなので、ストップウオッチ片手のかけ声にも熱が入ります。隣の教室は凧作りが行われていました。そろそろお正月ですね。

１２月２０日（金）に、柳沢幼稚園・保育園から先生達が小学校においでになりました。

小学校に入学した子どもたちはどんな勉強をしているのかな？と研修に来られたのです。

懐かしい先生達のお顔を発見した子どもたちはにこにこ顔。でも、すぐに授業に集中します。

１年生は算数のおはなしもんだい作り。ちゃんと数を数えないともんだいが作れません。

「間違えないで数えるためには印をつけるんだよ‼」「ライオンは１頭、２頭と数えるよ」と教えてくれました。

２年生教室は国語の時間。おもちゃの作り方、遊び方の説明文を書いています。

「ぴょんぴょんがえる」や「ゴムロケット」「かんぶえ」の作り方をわかりやすく書いていました。

これは「かいじゅうスピーカー」の説明文。詳しく丁寧に説明文を仕上げています。写真を使っていて、わかりやすいです。

　『かんぶえをふくとふくろうみたいな音がします』『10人くらいで音を出すと楽しいです』「フルートみたいな音です」など、様々な表現で、さし絵付きで説明文を仕上げていました。

「できあがった人は幼稚園の先生に見せてあげてね」りさ先生の声かけに、先生達の周りに集まってきました。

「字も上手に書けるようになったね」「おもちゃもしっかり作れているね」「さし絵が上手」たくさん褒めてもらい子どもたちもニコニコです。幼稚園から小学校へ。こんな風に顔の見える関係であると子どもたちも小学校の壁などなくなりますね。

先生たちがお帰りになるまで、３年生もみおくりをしていました！

柳沢小学校図書館に、夏休みに取り組んだ調べる学習コンクールの作品が展示されています。

全部は紹介できないのですが、いくつかご紹介します。

 図書館で読んだ本に触発されて、感じたことや考えたことを絵や言葉でまとめる。実際に体験してみる。

「本に書いてあることは本当かな」と疑って、確かめたり、感心したり……。

心を動かして、自分のものとしていく過程が感じられて、とても素敵な作品がたくさんありました。

優秀賞をいただいた作品「東武野田線の駅全部おりてみた」

力作です！様々なところに目を向けて写真を撮り記録に残しています。ぜんぶ、というところがすごい。「好き」がつまっているなあとうれしくなりました。スケッチブックへのまとめ方もとっても上手でした。

現在冬休みの本の貸出期間。図書室へ行った際には、是非手に取ってみてくださいね。

１２月１９日（木）、東部小のお友達がバスに乗って柳沢小学校に来てくれました。

朝から雪がちらつく寒い中、体育館は大丈夫かな？と行ってみると、柳沢小学校の子どもたちが元気いっぱい運動をしていて熱気にあふれていました。

 みんなでじゃんけん列車をしたり、◯✕クイズをしたりと、それぞれの学校が考えたレクリエーションをしました。

緊張しながらも、遊びを重ねていくうちに、たくさんの笑顔に溢れていました。

東部小学校のみなさん、ありがとうございました。

12月18日（水）に、６年生による総合的な学習の時間の授業研究会が行われました。

総合的な学習の時間は、自ら問いを見出し探求できる力を育成することをねらっています。

６年生の子どもたちが西山市民の森での活動と、学校をより良くするプロジェクトを通じて、主体的に課題を捉え、解決策を考え、実行する力を育んでいきます。「卒業までの残りの日々でどんなことをしていきたいのかな？」

「体育館通路をもっと楽しいものに。」「ドッジボールコートがあるといいよね！」

「柳の木を植樹したい。」等々。６年生の子どもたちが柳沢小学校に深く思いを寄せていることが伝わってきました。

後輩達が喜んでくれるかな？相手意識や目的意識もしっかりと持って活動計画を立てていきました。

授業後の教員の話し合いでは、「子どもたちが主体的に活動に取り組めているか」などについて話し合われました。

先生達も、子どもたちに負けず、主体的に学んでいます。

今日は、子どもたちではなく、先生方の学んでいる姿を紹介しました。

12月14日（土）に学校の隣にある西山市民の森で、クリーン作戦が行われました。

５、６年生は総合的な学習の時間に、西山市民の森の保全活動に取り組んでいます。子ども達の呼びかけに応じて、ボランティアの保護者の皆様、周辺にお住まいの地域の方、あおいそら運動東部支部の方々、そして今回は「柳の輪」で呼びかけた柳沢小にゆかりの方もボランティアとして参加してくださり、総勢５０名近くの大人の方々が集まってくださいました。中には「PTA常任委員会が始まるまでの間、少しだけでも！」と参加してくださった役員の方もいらっしゃいました。

　あおいそら運動東部支部長の深津さん、みどりと水のまちづくり課の方のご挨拶のあと、お互いの顔合わせ。

先日行われたグランドゴルフの際には、互いにお名前のわかる間柄がとても温かだったので、今回はそれぞれネーム札をつけての「よろしくお願いします」です。

 　この活動も今年で３回目となります。大変うれしかったのは、「この活動を始めたのは僕たちなんです」と、中学生が参加をしてくれたり、「部活で行けないけれど……」と思いを寄せてくれたことです。

みどりと水のまちづくり課の、野島さんが「今年はさすがに少なくなりましたね！」と驚いていました。森の中はたまに「空き缶みっけ！」と歓声が上がるくらい、不法投棄等のゴミは少なくなりました。

逆に、道路沿いのゴミを拾ってくれた皆さんは、「たくさん拾った！」とまるでお宝を見つけたかのよう。充実感いっぱいで引き上げてきました。

たくさん集められたゴミは、みどりと水のまちづくり課の方々がトラックに積んで処分をしてくださいます。

　後日「あんな素敵な場所が近くにあったのね。知らなかった！」とおっしゃる方もいらっしゃって、この活動を周囲に宣伝したり、協力を呼びかけることの大切さを改めて感じました。ゴミが一つも落ちていない森はとても美しく、地域の皆さんや子どもたちの憩いの場所となっていったら良いなと思いを新たにしました。　

子どもたちと地域の皆様の活動に「いいね」を押していただきますと励みになります。

一階の廊下を、一年生の皆さんが重そうにたくさんの本を抱えて歩いています。冬休みに読む本を借りたそうです。

「おはなしどうぶつえんをやるから、動物のことが書いてある本も借りたんだよ。」

教室に戻ると、早速読み始めました。

何冊も借りているので、どの本から読もうかな？とわくわくしながら読み始めているようです。

どろんこハリーや、ウサギのおはなし。たくさん文字のある本を読んでいる子どももいます。

きれいな絵本の挿絵をじっと見ている子どももいます。友だちと一緒に声を出しながら読んでいる子どもも。

本の楽しみ方は様々ですね。

かわいらしいキツネの図鑑とごんぎつねの絵本。「どっちもきつねだねえ！」

たくさんのおはなしの世界で遊び、心も大きくなあれ。

12月17日（火）に、4年生と3年生の書き初め練習会が行われました。

筆遣いを鈴木修三先生から教えていただきます。普段使っている筆よりもだるま筆はたくさんの墨を含ませます。筆の運びも丁寧に教えていただいてから各自の課題スタート。

ひらがなの多い課題ですが、のびのびとおおらかな筆遣いが印象的。

堂々とした4年生の作品です。

３年生は、だるま筆で書くのは初めて｡まだのりがついていてかちかちの筆の児童も多くいました。

一つ一つのりをほぐして、筆先がふわふわの状態になったら、書き始めます。

姿勢をどのように作っていったらいいのか、反対側の手で、どのように用紙をを押さえるか、いろいろと試行錯誤をしながら書き方を体感していきました。集中して取り組んでいる様子はとても立派でした。

この後、冬休みにおうちで練習をすることとなります。どんな作品を書き上げるのかな。楽しみです。

12月16日（月）に体育館で高学年の書き初め練習会が行われました。

講師の先生は鈴木修三先生です。どうやったら上手く書けるようになるかな、子どもたちの気持ちに寄り添ってご指導くださいました。中心線を意識すると良いそうです。

「文鎮忘れましたー」「墨汁を教室に置いてきました！」「新聞がありません！」久しぶりの書き初め練習なので、道具を教室に置いてくる児童が続出。下敷きを忘れる児童がいなかったのはさすがです。

 朝の1，2時間目の体育館は大変寒く、冷えた手を温めながら練習を進めます。

5年生は「新しい年」、6年生は「初春の風」。これまでの練習の成果を生かして己の文字と向き合います。

「風」という文字のそりの部分が難しいようです。

残りの時間で明るい選挙書き初め展の練習も行いました。

丁寧に、しんとした空気の中、集中して練習に取り組む姿が見られました。さすがの高学年です。

12月14日（土）、待ちに待ったおはなしパレットさんが来る日です。

玄関の歓迎ボードはこんな感じ。とってもかわいいお出迎えです。

よく見ると、エルマー、アレクサンダとぜんまいねずみ、そしてないたあかおにですね！

こちらはなんとかわいい「おおきなかぶ」。下の方には何とスイミーもいましたよ。

１，２年生のみんなはおはなしを聞くのを楽しみに待っていました。

１年生教室では、身を乗り出しておはなしを聞いている様子。

おはなしの世界に浸っていました。

２年生教室では大きな絵本の読み聞かせ。最大の盛り上がりはクリスマスじゃんけん！

佐藤さんにつられてプレゼントの動作をしてしまった子どもたちは残念、座ります。最後まで残るのは誰かな？

ツリーと、サンタと、プレゼント。かわいい仕草のじゃんけんです。

最後はチリン、チリンと鈴の音色でおはなしの世界はおしまい。またおはなしパレットさんに来てもらいたいですね。

12月13日（金）、3年生教室で図工の授業が行われています。

題材名は「ふしぎな乗り物」。身近なものを乗り物に見立てることから発想を広げて、自分の表したいことを見つけて表現することを楽しんでいます。ペンがロケットに変身したり、教室が列車になったり、想像を膨らませて、その乗り物でどこに行こう？とイメージをふくらませていきます。

「行き先は雲の上の野菜畑」「宇宙に飛んでいくの」「過去とか未来に行くのもいいよね！」想像のおしゃべりで楽しそう。ここでチャイム。次回はいよいよ画用紙に描き始めるそうです。

最後に「図工、やりたかったなあ……」　そうですね、手を動かして描き始めたくなっちゃったんですね。

子どもたちが下校した後、先生たちが図工の授業について研修をしています。「作り出す喜びを味わう」ために、どんな授業にしていったらよいのかな。真剣に協議をしています。次回が楽しみです。

12月14日（土）に、西山市民の森クリーン作戦が行われます。

5，6年生児童のほか、保護者の皆さん、地域の方、あおいそら運動東部支部の役員の皆さんにも呼びかけをしました。

毎年行っている成果か、自転車や、ガスコンロ、タイや等の大きなゴミはほぼなくなりましたが、車で通るときに投げ捨てるのか、道路沿いのゴミが目立ちます。紅葉で美しい葉の間からゴミが見えて残念な気持ちになります。

カラスがつついたようなあとも見られ、通りすがりに捨てていく人のゴミが散乱してしまうこともあります。

登校中の児童が見るに見かねて拾ってくれることもありますが、捨てる人が一人でも減ってくれるといいなあと思っています。

5年生が校外学習でモビリティリイリゾートもてぎに行った際に、森に敷かれたウッドチップがとても印象に残ったそうです。そこで、自分たちの森にもウッドチップが敷かれていると滑りにくくて、よいのではとみどりと水のまちづくり課に相談したところ、森に届けられました。道も整備されて大変歩きやすくなりました。

どこにどんな風にウッドチップを敷いたらいいのかな？専門家の知識が必要なようです。

昼休みに、体育委員会による体力向上プロジェクトの運動企画として「新聞棒投げ」が行われました。

本日のエントリーは、１，２，３年生。何回かチャレンジして記録をしてもらいます。新聞の棒は、初めて投げる子どもばかり。うまく遠くまで投げられる子どももいますが、目の前の床にたたきつけてしまう子どもも。

体育委員会の皆さんがお手本を示してくれます。「11メートルでーす！」「こうやって投げるんだよ」「もう一回やってもいい？」　

低学年の部の最高記録は17メートル！　高学年は19メートルでした。体育館通路に向かう扉に記録保持者が紹介されています。

そして、すでに、ボールパスラリー大会も行われていたことが判明！みんなの活躍、見たかったです！ジョージーズの66回とは素晴らしい記録なのではないでしょうか！

ボールを投げるとか、その場ジャンプとか、様々な体力が落ちてきているのではないかと近年課題になってきています。こうした企画を体育委員会さんが計画してくれてとってもありがたいです。

みんな力一杯投げてかっこいいです。

給食の時間、放送室をのぞいてみたら、生活委員会が放送をしているところでした。

 現在、「挨拶をしよう大会」が開催されています。

朝、生活委員会のみなさんが、みんなが挨拶を元気にできているかな？と挨拶を呼びかけてくれています。今日の挨拶一番は「1年生」でした。

小さな一年生が大きな声で元気よく「おはようございます」と挨拶をしてくれると、こちらまで元気がもらえます。

朝は寒くて首を縮めるようにして登校してくる子どもたちも、学校に到着する頃には元気に挨拶をができるようになります。

相手の目を見て、ニッコリ挨拶ができると1日の元気がもらえますね。柳小キッズたち、頑張ろう！

１２月１１日（水）に、吹奏楽部の皆さんによるスマイルコンサートが開かれました。全校児童と吹奏楽部の皆さんのおうちの方をお招きしてのコンサートです。たくさんのお客様の前で、「海兵隊」、６年生によるトーンチャイム演奏「We　Wish　You　a　Merry　Christmas」、「A　Whole　New　World」の３曲を演奏してくれました。

６年生のトーンチャイム演奏は、これまでの３年間の取り組みが思い浮かぶ、心のこもった素敵な演奏でした。

演奏を聴きながら体を揺らしていたり、一緒に指揮をしたり、「すごい演奏だったよ」と大きな拍手を送ったり、児童の皆さんも思い思いに演奏を楽しんで聞いていました。

６年生が築いてきた柳小ハーモニーを４，５年生が引き継いで、心を一つにして頑張ってくれることと思います。

たくさんの保護者の皆様、ご来校ありがとうございました。　

12月10日火曜日、6年生の各教室で認知症サポーター講座が行われました。

最初に「あとだしジャンケン」。もどかしい感覚を味わいます。

認知症という言葉や存在は、子ども時間の中では縁遠く感じますが、誰に対しても相手の気持を想像してどのように接したらよいかを考えることは小学生の子どもたちにとってとても大切です。

大切なものが見つからない、道に迷った、知らない人ばかりでとても不安そう、そんな人を見つけたとき、どんな接し方をしたらよいかを考えました。

グループの話し合いでは、笑顔で優しく接したい。怖くない声で。話しやすい表情で。などの意見が出されました。

できなくなることも、覚えていられなくなることもあるかもしれないけれど、穏やかな言葉で接することによって不安な気持ちが減り、笑顔で過ごせる時間は増えるかもしれません。

人と人は鏡。自分が不安なとき、相手も不安になる。自分が笑顔になると相手も笑顔になる。

そういう気持ちで人と接していくことがとても大切ということを勉強しました。

驚かせない、急がせない、自尊心を傷つけないことが大切だということです。最後にオレンジリングをもらいました。サポーターの証です。

１２月２日（日）に、東部中学校周辺を会場として、東部地区マラソン大会が行われました。

体育の時間を使って持久走練習を重ねてきた成果を、発揮する機会です。持久走は「自分のペースで最後まで楽しく走ること」「自分の記録に挑戦すること」「運動の習慣をつけること」など、子どもたちのめあては様々です。他校の選手と競い合うことも得がたい経験となります。

当日は、柳沢小学校から１００名程の児童がエントリーして、競技に臨みました。いつもとは違う会場、公道を走る、沿道の応援など、緊張が高まります。残念ながら体調不良等で当日参加できない児童もいましたが、参加した児童は、全員最後まで走りきりました。

冬休み前の全校集会にて、６位までの入賞者を紹介する予定です。皆、全力を出し切りました。

レース後に、６年生男子が東部小学校１位の選手に向かって、「去年も君、早かったですよね」「今年は柳小で１位がとれなくて悔しい」など、盛んにコミュニケーションをしている姿に、すがすがしい気持ちになりました。かっこいい子どもたちだなと思いました。

応援してくださった保護者の皆様、役員として安全確保をしてくださいましたPTA体育部の皆様、運営お手伝いをしてくださいましたPTA本部の皆様、ありがとうございました。

１２月８日（日）に防犯組合東部支部　年末一斉パトロール出陣式が東部公民館にて行われました。

日頃、集団下校の際にお世話になっている地域の方々が、緑色のベストを着用して、たくさん集まっていらっしゃいました。鈴木市長さんも同じベストを着て、安全・安心の町づくりのためには、地域ぐるみで防犯活動が大切なのだというお話をしていらっしゃいました。

子どもたちの安全の見守り、地域の防犯、「誰かが守ってくれる」ではなく、みんなで少しずつ、できることを、という思いで、携わってくださっています。みんなで守る姿を見せることが大切なのだそうです。パトロールの方々の心構えとして、緑色のベスト、帽子、腕章などつけて目立つ服装で実施すること、パトロールすれ違う人に対して挨拶をすることでお互いのコミュニケーションが生まれ、みんなで街を守るという意識が高まるということです。

学校も同じ。互いに挨拶をしたり、「ありがとうございます」「ご苦労様です」などの声の掛け合いによって、顔の見える間柄になっていくと安心です。柳沢にはその温かさがあります。

１２月１４日に行われる５，６年生による「西山市民の森クリーン活動」には、地域の方々も参加してくださいます。子どももおとなも、みんなでこの柳沢の地域を作り上げていくことができたら素敵ですね。

１１月１７日（日）野田市総合公園陸上競技場で野田市民駅伝競走大会が行われました。

柳沢小学校の子供たちもエントリー。「Team☆柳沢」は女子チーム。３２チーム出場した中で、なんと１９位入賞！　おめでとうございます。

男子チームは「柳小リベンジャーズ」。聞くところによると、朝練をしていたら、柳小レジェンドの武田凜太郎さんに声をかけられ一緒に記念撮影をぱちり。武田凜太郎さんは平成１８年度卒業、箱根駅伝でも早稲田大学から出場して活躍した柳小陸上界のレジェンドです。

先輩の応援もあって、さらに気合いが入り、「柳小リベンジャーズ」は、３６チーム中、第３位の入賞を果たしました。素晴らしい走りの５人でした。見事な連係でたすきをつなぎました。放送を担当していた戸辺先生も思わず「柳小」と連呼。熱い一戦を繰り広げました。

この日はふれあいハートまつりポスター展で５年生が受賞。あおいそら運動推進大会で５年生、６年生と保護者の方の作文が表彰されるなど、各所で柳沢が大活躍の一日でした。

１１月３０日にPTAの皆さんによる柳小バザーが行われました。みんな朝からわくわくドキドキ。子供たちも参加するだけではなくて、学びフェスタとして、これまで学んできたことを全校の友達やおうちの方々に見ていただくコーナーを設けているので、お客さん来てくれるかな、楽しんでくれるかなとドキドキしながら待っていました。

おうちの方々が長い間時間をかけて準備してくださったミステリーゲーム、バスボム作り、バルーンアート、スーパーボールすくい、くじ引きなど様々なコーナーがあります。毎年大人気の瀬能さんの踏み台作りも、自分で作ることに挑戦できるので、たくさんの子供たちが参加していました。

校舎では、

１年生「昔遊びをみんなで一緒に楽しもう」

２年生「町のすてきはっぴょう会」

３年生「わたしたちがすむ野田市のじまんを発表します！」

４年生「SDGsと千葉の伝統」

５年生「西山市民の森紹介QRコードつき」

６年生「市民の森博物館」とそれぞれ趣向を凝らしたコーナーが展示されていました。たくさんのお客様がお話を聞いてくださったり、質問をしてくださったり、なかには「トトロの森募金」や「西山市民の森で見つけたお宝で作ったグッズ販売」に協力してくださる方々もいらっしゃって、大盛況でした。

 子供たちにとってとても思い出に残る一日となりました。

PTAバザー部の皆様、ご参加くださった皆様、ありがとうございました。

３年生　房総のむら校外学習　

２１日（木）に３年生は房総のむらへ行きました。

天気はくもり模様で、少し寒い気温でしたが、子どもたちは元気よく活動に参加しました。

体験として、千代紙ろうそくやどろめんこ作りをしました。

色をぬったり、形をデザインしながら、自分の作品を作りました。

体験後は、グループになって房総のむらの中を探険しました。

昔の人が生活していた家やお店の様子を見て、おどろいている子もいました。

長時間のバス移動もあり、帰りのバスでねてしまう子もいれば、「また行きたい」と思いをふくらませている子がいたりと、どの子にとっても思い出に残るよい校外学習となりました。

６年生は、６日（水）に東部公民館主催、あおいそら運動東部支部の方たちや地域に住んでいる方たちとの交流として「グランドゴルフ大会」が行われました。

初めて行うスポーツに戸惑いながらも、名人の方にやり方を教えていただき、楽しく参加することができました。

力の加減が難しく、ゴールに届かなかったり、通り過ぎてしまったり、地面の凸凹に翻弄されたりと大変でした。一緒にプレイすることで、コツを教えていただいたり、応援をしたりして地域の方と親交を深めることができ、素敵な時間を過ごすことができました。中には、ホールインワンを決める子もおり、大変盛り上がりました。

グランドゴルフに携わっていただいた関係者の皆様、子どもたちと一緒にゴルフをしてくださった皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

５年生は１日（金）に市民の森へ行きました。今回は、様々なグループに分かれて森の調査を行いました。

ゴミがどんな所に落ちているのかを探したり、新しく整備する道をどこに作っていくのかを考えたり、どんな生き物がいるのかなを調査したりと、今の現状を調べました。調査中に「カエルがいる！！」と生き物を見つけたことに喜んでいる子どもたちの様子が見られました。

12月には5年生6年生で力を合わせて森のクリーン作戦が行われます。子供たちだけの力では難しいゴミもまだまだあるので、地域の方々に参加を呼びかけています。

 ２年生は、町探検で見てきたことや聞いてきたことを紙芝居やクイズ等にして、まとめていました。

どんな絵にしようかな？どんなクイズをするとみんなが楽しめるかな？グループの友達と一緒に考えながら学習を進めていました。完成が楽しみですね。

各学年、11月末に行われる「学びフェスタ」に向けた準備も進んでいます。

季節も変わり始め、寒い日々が続いています。季節の変わり目ともなります。心身ともに健康に、元気で過ごしてほしいですね。

１０月２６日（土）に運動会が行われました。

晴天までは行きませんでしたが、運動しやすい気候となりました。

どの学年も自分の種目に一生懸命に向き合い、精一杯頑張る姿が見られました。

運動会を通して、自分の種目で活躍ができた児童がいれば、大きな声で応援を頑張っている児童、

係の活動を最後まで頑張っている児童、頑張った友達に大きな拍手をしてあげている児童等、様々な姿がありました。

大きな行事が終わり、子どもたちもまた１つ成長することができました。

運動会が無事に終えることができたのは、子どもたちの頑張りはもちろんのこと、保護者の皆様のご協力や本校職員の指導があってものです。これまで支えてくださった皆様に感謝です。ありがとうございました。

今後ともご協力よろしくお願いします。

運動会に受けて、どの学年も一生懸命取り組んでいます。

今年の柳小運動会テーマは「目指せ優勝！チームの絆　運動会！」です。

自分の種目を頑張ることもそうですが、同じクラスの友達を応援したり、違う学年の人を励ましたりと様々な人と関わりながら、気持ちを一つにして活動に取り組むことも運動会ならではのものです。

子どもたちには自分だけでなく、仲間たちと共に勝利を目指して取り組んでいくことの楽しさや大切さを感じてほしいですね。

運動会の種目だけを頑張っているわけではありません。

応援団が中心となって運動会を盛り上げる掛け声を決めて練習したり、

種目に合わせて必要な道具を出し入れする用具係の打ち合わせをしたり等、

高学年が中心となって、運動会を成功させようと頑張っています。

ぜひ、注目してみてください！

運動会まであと３日です。体調やケガに気をつけて、残りの日数を過ごせるよう、ご協力よろしくお願いいたします。

後期が始まりました！今の学年の残り半分となりました。子どもたちに話を聞いてみると、「あっという間だった」、「もう半分終わったの？」など、時間の流れが早く過ぎていくことを実感していました。残りの時間が子どもたちにとって学びあるもの、思い出に残るような行事になっていけるといいですね。

後期が始まったとともに、運動会に向けて一生懸命、練習に取り組んでいる子どもたちの様子が見られました。

どの学年も自分たちが取り組む種目に向けて、やり方やルールをしっかりと聞いて、取り組んでいます。

特に低学年は、並び方を丁寧に確認していました。「何番目に走るのかな？」「誰と走るのかな？」「お隣さんは誰かな？」など自分が並ぶ場所を確認しながら、練習しています。本番の際は、お子さんが自分で動けているのか温かく見守っていただけるとありがたいです。

中には、うまくできなくて、悔し涙を流している子もいました。負けてしまったり、うまくできなかったりして「悔しい」「悲しい」「腹が立つ」などいろいろな感情が心の中に生まれます。その気持ちと上手に付き合っていくことも子どもたちの心の成長に欠かせないものの一つです。運動会を経て心身ともに成長する姿に期待しましょう。

運動会に向けて頑張っているのは、子どもたちだけではありません。学校の職員も運動会に向けてたくさんの準備を進めています。テント張りや校庭のロープ張り、サッカーゴールの移動、さらには、音響の準備や運動会に使う道具の準備など、たくさんのことをしてくれています。運動会ができる裏には、たくさんの人達の支えがあることを子どもたちにも知ってもらいたいですね。

今日は前期終業式と表彰式、吹奏楽部の壮行会ありました。

終業式では、前期にがんばったことやこれからがんばりたいことを２，４，６年生の子が発表してくれました。２年生は、拍手を大切にしていること、給食を残さず完食すること。４年生は、家の手伝いや部活動のこと。６年生は、これまでに挑戦したこと、卒業までに頑張りたいこと。自分で考えた言葉で、立派に発表しました。とても素晴らしい発表でした！

また、子どもたちだけでなく、先生たちも頑張って取り組んでいることを発表してくれました。

子どもたちも先生たちも、目標を持って活動していますね！

表彰式では、夏休みに取り組んだ「自然科学作品展」「校長先生をうならせるチャンレンジ」「野田市ICTジュニアリーダー」の表彰がありました。

どの作品も、取り組みも素晴らしいものばかりでした。来年がとても楽しみですね。

吹奏楽部の壮行会では、１０月２４日（木）に行われる市内音楽会に向けての演奏をしてもらいました。曲はディズニーの「ホールニューワールド」。部員５０人が心を合わせ、演奏をしました。本番当日もがんばってくださいね。

子どもたちが下校後の学校の様子です。

先生たちが集まって研修を受けています。今回は人権についての研修です。

子どもたちに対してどんな声かけをしていけばよいのか？どのような指導が子どもたちの成長を促せるのか等、先生たちも日々学習しています。どのような接し方が子どもたちの心を傷つけず、よりよい指導となるのかを先生たちみんなで意見を出し合いました。主体的に学ぶ児童を育てていくためにも、先生たちも日々学び続けています。

昨日と今日と雨が続き、気温もぐっと下がっている１日でした。いつもは外で遊んでいるロング昼休みの時間も室内でレクをして過ごしているクラスがほとんどでした。

４年生をのぞいてみると、みんな輪になって、バクダンゲームをしていました。自分たちでどのレクをするのか話し合って決め、遊びを実行している様子でした。みんなが話し合い、レクを決めていくことも子どもたちにとってよい経験となりますね。

子どもたちの下校後、先生達が外で作業をおこなっていました。

 何をしているか分かりますか？

職員で、校庭にうまっている杭を取り出し、きれいにしている様子です。

運動会に向け、子どもたちが安全に練習に取り組めるよう環境を整えています。

除草作業やロープ張り作業、会場準備等、これから進めていく作業もありますが、順次おこなっていきます。

きれいなで安全な校庭で気持ちよく運動会ができるよう、今後の準備も職員一同がんばっていきます！

今日の子どもたちの様子です。

まずは、２年生！今日は町探検に行きました。出発前雨が心配されましたが、天気も次第に良くなり順調に町探検を行うことができました。

この探検では、アイパーツさん、ホンダカーズ野田愛宕店さん、ホテルルートイン野田さん、マクドナルド１６号野田店さん、みのわ寿司さん、野田宮崎郵便局さん、トライウェルさん、やなぎさわ幼稚園保育園さん、あずみ苑さん、あたご生け花店さん、デイサービスアクティブ柳沢さん、渡辺農事さん、森田さんちの青空さんに行きました。

見学をしたり、インタビューをしたりしながら働く人の思いや仕事の大変さ等たくさんの知ることができました。学校に帰ってきた子どもたちに話を聞くと「町探検楽しかった！」「もっといたかった！」「また行きたい！」と満面の笑みで話をしてくれました。

今日の活動を迎えられたのも地域の皆様、保護者の皆様のご協力あってのことです。ご多忙の中、子どもたちの学習活動にご協力いただき、感謝申し上げます。

今日は雲もどんより。ですが、所々晴れ間が見えた一日でした。昼休みには元気に外で遊ぶ子どもたちがたくさんいました。少しのぞいてみましょう！

　一輪車に挑戦中！　　ブランコは人気ですね。

ジャングルジムに　うんてい遊び！

サッカー盛り上がっていますね！

虫取りだ！何が見つかったかな？

鬼ごっこの鬼決め中ですね。誰が鬼だろう？　　　　草取りとしてくれている子もいました！ありがとう！

休み時間は、子どもたちにとって楽しい時間であって大切な時間ですね。遊びを通して、友達を作り、体を動かし、いろいろなものを見つける等様々です。この時間は、子どもたちにとって欠かせない時間ですね。

今日の子どもたちの様子です。

１年生は、休み時間に読書をしていました。話を聞いてみると、多い子は９月だけで、２０冊以上も借りている子がいました！図書委員会のスタンプラリーの活動の影響もあって、たくさん本を借りている児童が増えています。これも図書館司書の先生、図書ボランティアの皆さんのお力があってのものです。ありがとうございます。

３年生は理科の学習をしていました。光と影の関係について、先生が照らす光に注目しながら、気づいたことや、見つけたことを、みんなでたくさん意見を出していました。

６年生は外国語の学習をしていました。専科の先生とALTの先生と一緒に英語の発音の練習をしました。うまくできた子もいれば、「次、頑張るぞ！」と意気込んでいる子もいたり、テストが終わってほっとしている子もいれば、様々でした。中学校に向けて、さらに力をつけてほしいですね！

４年生の社会の様子です。

風水害に向けての準備をどうしているか、みんなで話し合いました。

備蓄をしていたり、避難場所を事前に決めていたりと各家庭での工夫を共有しました。

明日は２年生が町たんけんに行きます！どんな学習になるか楽しみですね！

　最近ハチの活動が活発になってきている、と以前ホームページでもお伝えしましたが、今日ついに蜂の巣を発見しました。登校パトロール中のPTA会長さんが知らせてくださいました。登校途中の子どもたちが「この辺にハチが多い」と教えてくれていたあたりです。教育委員会に連絡すると早速みどりと水のまちづくり課の加藤さんが駆けつけてくださり駆除してくださいました。

直径30㎝はあろうかという、大きなものでした。

５年生は西山市民の森に出かけました。

野鳥を探したり、池に生き物がいないか探したり･･･

熱心に活動しました！

タブレットもしっかりと活用しました。

徐々に整備されてきて、木漏れ日が美しいですね！

とても楽しい時間であったようで、みんな笑顔で帰ってきました！

池にはドジョウやザリガニがいたそうです。 

５年生の楽しい時間はまだまだ続きます。

図工では段ボールを使って作品を制作しました。

水曜日はロング昼休みです。

６年生はドッジボールで盛り上がっていました。

最高学年になると、ボールのスピードもかなりのもの･･･

スリリングが展開が続きます。 

２年生は学習に運動に、絶好調です！

算数では長方形と三角形について学びました。

しっかりと学んだ後は、ジャンボリミッキー！

運動会に向けての準備が進みます。

１年生は「あきをみつけよう」という学習を進めました。

リサイクルペーパーで、木の実の入れ物を作りました！

 かわいらしいキャラクターも考えて・・・

素敵な作品が仕上がりました！

 その他にも、花壇の草取りを頑張りました！

草取りに熱中するあまり、草取り中の写真はないとのことですが、上の写真を見ていただければ子どもたちの頑張り具合がよくわかるかと思います！

しっかり動いた後は、水筒でカンパイ！

一生懸命頑張ってくれました！

 本日、蜂の巣の対応をしていただきましたが、まだハチの活動が見られることから今しばらく西側フェンスでの登下校を続けていきます。

子どもたちの安全のためにご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

今日から１０月となりました。前期の終わりも近づいています。これまでの生活や学習について振り返り、これからどんなことを頑張っていくのか？どんな自分になっていきたいか？自分について振り返るいい機会となりますね。

今日の学習の様子です。

１年生は鍵盤ハーモニカの練習をしました。何度も練習しているハーモニカ。廊下からきれいな演奏が聞こえてきました。「ドレミの歌」が演奏できるように、頑張っていました。

２年生は、図工の学習で神輿の絵を描きました。クロームブックに載っている神輿の写真を参考にしながら、一生懸命に描いている姿が見られました。どんな作品になるか楽しみですね！

５年生は総合的な学習の時間で、森についての話し合いを進めました。どんな森にしていきたいか、自分たちの願いや思いを出し合いながら、具体的な取り組みについて話し合いました。クロームブックを使いながら、資料を集めたり、友達と意見を交わしたりと活発な話し合いが見られました。今後の活動が、楽しみですね。

ほほえみ学級では、算数の学習で長さについて学習しました。１ｍものさしを持って、学校にある１ｍのものを探しに図書室や昇降口など、学校のさまざまな場所へ行き、１ｍを図りました、実際に１ｍのものを見つけると嬉しそうな表情を浮かべていました。

朝は涼しく過ごしやすい気温となっていますが、日中はまだ暑い日もあります。子供たちの体調と服装に気をかけていただけると助かります。

今日は過ごしやすい一日でした。

窓を開けていると、爽やかな風が入ってきます。

今日の学習の様子です。

５年生は家庭科室で「ソーイング」です。

針と糸を使って、縫う練習をしています！

どんなに素晴らしい作品も、基本ができていなければなりません。

みんな熱心に取り組みました！

５年生は音楽にも力を入れました。

きれいな歌声が校舎に響き渡ります。

 学習だけでなく、たまには清掃の様子も･･･

４年生の掃除の時間です。

床は一マス一マス丁寧に磨き、黒板も力を込めてきれいに拭いていました。

 柳沢小学校の長い廊下も、みんなで分担してしっかりきれいにしています！

６年生は校庭の雑草抜きを行いました。

今年の夏も猛暑でしたが、その影響かかなり雑草が伸びてしまっています・・・

熱心に抜いてくれたおかげで、大分きれいになりました！ 

３年生は、国語の学習です。

「だれがたべたのでしょう」という説明文です。

文章と写真を結びつけて考えたり、問いかけの表現を学んだりと、基本的なことながら大切な内容です。

みんな熱心にワークシートを書き進めました！

今日は４年生の掃除の様子を載せましたが、子どもたちは学習以外にも様々なことに熱心に取り組んでいます。

また機会があれば、ご紹介したいと思います。

日々、秋が近づいてきているのを感じる今日この頃ですが、柳沢小は子どもたちの熱気であふれています！

 １年生の教室ではジャンボリーミッキーの曲が各教室で流れています。みんな元気に踊っています。

「〇〇さんのダンスが上手でした」とお友達に誉められてとっても嬉しそう。「わからないところを教えてあげる優しいところもありました」ほめほめの輪が次々に広がっていきました。運動会におうちの方に見てもらうそうです。 

3年生は総合的な学習の時間です。

野田小唄の歌詞について、キーワードから内容を推理していきます。

かなり高度な学習ですが、みんなしっかりと取り組んでいます！

5年生は西山市民の森について、みんなで考えを共有しました。

 様々な思考ツールを使って、森をどうしていきたいのか考えを深めました。

 2組では、班ごとに話し合いながら意見を出しています。

全体に広めるときも、話し合いを活発化させるため議場のように机を並べました。

ほほえみ学級では、動画にあわせてダンスを行いました。

楽しみながらしっかり体を動かしました！

1年生の配膳の様子です。

慣れた手つきでテキパキと準備を進めています！

2年生は図工です。

「いろいろもよう」ということで、クレヨンを使って思い思いの模様を描きました！

 完成した作品を黒板に貼り、みんなで鑑賞しました！

小さな美術館のできあがりですね！！

図書室では、委員会の子が貸し出しを行っていました。

こうした活動があるからこそ、学校生活が円滑になっています。

今日は子どもたちが楽しみにしていた、クラブ活動がありました。

前期最後のクラブ、みんなで盛り上がりました！！

残念ながら外は雨。

外遊びクラブはバスケットボールのパス練習を行っていました。

きちんと胸の前でボールを整えて･･･鋭いパスを見せてくれました！

卓球クラブは卓球台を出すところからスタートです。

みんなで協力してくみ上げました！

パソコンクラブは「検索ゲーム」を行っていました。

先生が提示した画像をいち早く検索する、というゲームです。

海中に沈んだ石像の画像を出そうと、いろいろな検索ワードを考えて打ち込みました！

 折り紙クラブでは、みんな黙々と作品に取りかかっていました。

力作揃いです！

曲線になるように折ってある作品もあって、写真を撮りながら「どうなっているの？」と思わず聞いてしましました。

外で活動できない駅伝部は、箱根駅伝の動画を見ながら、走り方などでのアドバイスを受けていました。

ゲームクラブでは思い思いのゲームに触れて楽しみました！

UNOやパズル、中には立体４目並べなどという、難しいものも！

 音楽クラブではトーンチャイムの演奏を行っていました！

担当する音を決めて、合奏します。

心地よい音が音楽室に響き渡りました！ 

 最後はイラストクラブです。

好きなキャラクターやオリジナルのイラストを熱心に描いていました。

 高学年になると、大人もびっくりするほど上手に描きます。

ホームページにあげてもいい、と許可を得たので載せさせてもらいました！！

最近、登下校時のあいさつがとても良くなっていると感じています。

委員会のあいさつ運動はもちろんのこと、高学年を中心に、「あいさつをしっかりと行おう」という意識が高まってきています。

学校だけでなく、地域全体にもあいさつの輪を広げて行けたら、と考えています。

週末になります。

お子さんが出かけることも多いかと思いますが、安全に十分気をつけるようご家庭でもお声かけいただければと思います。

今日は朝からカラッと晴れて、気持ちの良い一日となりました。

特別日課も今日まで。

また明日から平常日課に戻ります。

短い時間でしたが、柳沢小の子どもたちは今日も様々な活動に取り組みました！

ほほえみ学級の様子です。

個別の学習ですが、クロームブックをうまく活用して学んでいる子もいます。

残念ながら、写真はないのですが・・・

音楽室では２年１組の元気な歌声が響いています。今月の歌「いつだって！」

♪ゆめをつかむなら、あすをかえるなら　うごかなければかわらない

ぼくらいつだーって　みんな　ともだちさ……　手話を取り入れながらニコニコ歌う姿に元気をもらいました。

その後国語の学習を行っていました。

「わにのおじいさんのたからもの」を暗唱している子がいました。

かなり長い文章であるのに、素晴らしいです！

６年生はリトマス紙を使って実験を行っていました。

まずは学習するうえでの注意点を聞きました。

担当の先生からは、素手で触らないことや大量に液体をつけないことなどの話がありました。

リトマス紙の反応、懐かしく思う方も多いのではないでしょうか。

みんな、楽しみながら実験に取り組みました。

４年生の算数の様子です。

小数の数の仕組みについて学びました。〇ｍ〇ｃｍをｍだけで表す方法について考えました。

５年生の音楽の様子です。

５年生にもなると、〇度の和音という難しいことにも答えられるようになっています！

１年生の算数の様子です。

数が増えたり減ったりする場合の式について、図を基にしながら考えを深めていました！

少し気温が高い中でしたが、体育を頑張った学年もあります。

６年生は「Tボール」の打撃練習を行っていました。

先生からコツを聞きながら、熱心に活動していました！

２年生も負けていません。

鉄棒の学習です。

順番をしっかり守って、安全に気を付けながら進めました。

３年１組の教室では、道徳の授業が行われていました。黒板の様子から、もう終盤のようです。子どもたちは一心にふりかえりの文章をChromeBookで入力していました。３年生でも、こんなにローマ字入力が出来る子どももいるのですね！「僕たち３年生の始めからやってるからもう慣れてきました!」と教えてくれました。 

毎日、たくさんの方にホームページを閲覧していただいて、大変ありがたいです。

今後も情報発信を進めてまいりますので、よろしくお願いいたします。

また、閲覧の際には記事下部の「いいね」ボタンを押していただけると、担当の励みになります。

よろしくお願いします。

昨日（２５日）はシステムエラーにより、ホームページをアップすることができませんでした。

そこで本日（２６日）は２日間分アップいたします。

本日分はまた後ほどアップいたします。

 今日は朝から校舎に元気な声が響き渡りました。

昨日のホームページでもお伝えしたとおり、生活委員会によるあいさつ運動です。

「あいさつは自分からするもの」とはよく言われますが、生活委員よりも先にあいさつできるよう、みんながんばっています！！

一日のスタートが爽やかになりますね！

 爽やかついでにもう一枚･･･

１年生の下駄箱の様子を撮ったものです。

お気づきでしょうか･･･

靴の入れ方がとても美しい！

かかとがぴったりそろっていて、素晴らしいです。

ほほえみ学級は合同音楽です。

歌うだけでなく、体全体でリズムをとりながら表現します！

６年生の図工の様子です。

「時空をこえて」という単元で、自分の行ってみたい場所や空間を絵で表現する学習です。

クロームブックで、お城や外国の建造物など、様々なものを調べています。

みんな真剣に作品の題材選びを行っています！

どんな作品ができあがるか、今から楽しみですね！！

２年生は畑の草取りを行いました。

夏の間、かなり雑草が伸びていましたが、みんなできれいにしました。

 また、音楽では合奏を行いました。

楽譜を見ながらタンバリンやベルを鳴らして演奏しました！

放課後、吹奏楽部の練習が体育館で行われました。

市内音楽発表会に向けて、当日と同じように位置調整を行い、練習に取り組みました！

気温もほどよく下がって、集中して練習に臨むことができました！！

 先週までの暑さが嘘のように、今日は涼しく、快適に過ごすことのできた一日でした。

こんな日は、学習にも運動にも集中して取り組むことができますね！

３年の教室をのぞいてみると、理科の学習中でした。

 「こん虫のかんさつ」ということで、虫の体のつくりをノートにまとめていました。

とても上手なカブトムシの絵を描いて、体のつくりを説明している子もいました！ 

 ２年生は算数の学習を行っていました。

算数セットのカードを使って、式作りを行っていました。

同じカードは使うことができないので、みんな頭を悩ませながら問題に取り組んでいました！ 

ほほえみ学級は個別の学習を行っています。

先生のサポートのもと、各自しっかりと課題に向き合っていました。

４年生は自分で選んだ県のプレゼンテーションを作成していました。

クロームブックを使って、アニメーションを入れたり、文字の入れ方を工夫したりして、楽しみながら作っていました。

それぞれが自分の考えで思い思いに作れる・・・一人一台端末の良いところですね！

５年生は総合的な学習です。

今、西山市民の森について学んでいますが、次はどんなことをやろうかとみんなで話し合っている場面です。

生き物や道の整備、ゴミをどうするかなど、いろいろやりたいことが出てきたようです！！

また、英語にも取り組みました。

身近な人の紹介文を、英語で作成しました。

６年生は「大造じいさんとがん」について考えていました。

大造じいさんが、がんを捕らえるために様々な作戦をたてますが、今日はたにしをばらまいた作戦について話し合いを進めました。

 また、社会の歴史についても学びました。

鎌倉幕府がどのようにして御家人たちを従えていたのか、意見を交わしていました。

「圧倒的な力を見せつける」

「お金を使う」

「魅力的に見せる」

「ほうびをあげる」

などなど・・・いろいろな考えが出ました！ 

 廊下を歩いていると、子どもたちが作った様々なものが目に飛び込んできます。

委員会活動を紹介するポスターが貼ってありました。

 図書委員会は、スタンプラリーを紹介し･･･

生活委員会はあいさつ運動について紹介していました。

自発的な活動が嬉しいですね！ 

１年生は音楽です。

鍵盤ハーモニカと歌を練習していました。

 また、別のクラスでは体育館体育を行っていました。

今日の涼しさが嬉しい！

リレーをみんなで楽しみました！

６年生も外で元気に体育です。

しっかりと準備運動をしてから、「Tボール」です。

こういったとき、柳沢小の広い校庭はとても便利ですね！

 日陰に入れば、ようやく秋の訪れを感じる１日でした。

今日も柳沢小の子どもたちは、学習に、運動に熱心に取り組みました！

４年生の音楽と理科の様子です。

特に理科にはたくさんの先生が参加し、授業研究を行いました。

先生たちも勉強しています！

５年生は円盤状のものを持って、動かしています。

何だろうと思って見てみると・・・

道徳で使う心のメーターでした。

主人公に共感できれば赤が増え、できなければ青が増えていくという、視覚的にわかりやすいものとなっています。 

 ほほえみ２組では野田小唄について調べ学習を進めていました。

歌詞に出てくるキーワードをピックアップして、その意味を考えていました。

 ほほえみ３組生活について学んでいました。

どのクラスも集中して取り組んでいました。 

１年生は運動会練習も始めているようです。

かわいらしいダンスを踊っていました。

 また、アサガオの種取りも行っていました。

たくさんとれたようで、子どもたちもニッコリしていました！

 １年２組は図工で「パックパクさん」という作品作りを行っていました。

パペットのように口が動くので、見ていてとても楽しいです！

色や飾りを工夫して、素敵な作品が完成しました！！

２年１組も図工に取り組んでいました。

その名も「絵の具ひっぱレインボー」！

混ぜすぎると黒くなってしまうので、慎重に・・・

色とりどりの線を引いて作品作りを楽しんでいました。

２組は運動会練習を室内で。

ダイナミックにかわいらしく踊ることができました！

 涼しくなってきた分、マチコミでもお伝えしましたがハチの活動が活発になってきています。

しばらくの間、登下校もフェンスの門を使っての移動になりますので、よろしくお願いいたします。

また、明日から三連休です。

遊びに行く機会が増えるかと思いますが、交通ルールを守って出かけるようご家庭でもお声かけをお願いいたします。

今日は少し雲がかかっていましたが、相変わらずの暑さでした。

しかし、暑さ指数はそれほどでもなかったので、制限なく行動することができました。 

ほほえみ学級は３クラス合同の音楽です。音楽専科、担任、支援員が揃い、手厚い指導が行われました。　

４年２組の５時間目は理科の学習でした。

２時間目に自分たちで撮った実験動画を振り返り、個々で考えをまとめました。

 １組はドリルの答え合わせを丁寧に行っていました。

ただ答えを確認するだけでなく、なぜそうなるのかをきちんと考える時間になりました。

３年１組は音楽の学習です。

２拍子のリズムに合わせて、リコーダーと鍵盤ハーモニカを演奏しました。

６年１組では、国語です。

「物語を作ろう」という内容で、クロームブックを使って作品づくりを進めていました。

高学年になると、キーボードの操作も慣れたものです。

経験を重ねることは大切ですね！ 

２組は図工で「ジャガイモはんこ」を作っていました。

 下書きに沿って、丁寧に彫っていきます。

完成が楽しみですね！

また６年２組は体育も行っていました。

走り高跳びの学習です。

コーンバー、ゴムなど基本的な練習ができるよう場を設定したり・・・

 助走の向きを意識させるためにマーカーを置いたりと、様々な工夫がなされていました。

入学して半年、１年生はいろいろなことができるようになってきました！

給食の後片付けが素晴らしいです！

自分たちで牛乳パックをしっかりとたたみ、詰めていきます。

スプーンの向きもしっかりそろっていて、いいですね！

 ３年生は１組も２組も国語の学習です。

「わにのおじいさんのたからもの」という物語文を学びました。

主人公の人物像について、場面をもとに考えました。

イラスト入りでわかりやすく丁寧にまとめることができました！

５年１組は書写に取り組んでいました。

「自然」というお題です。

西山市民の森の学習に熱心な５年生にはぴったりの課題ですね！

２組は国語です。

聞き覚えのある方も多いと思いますが、「大造じいさんとがん」の学習です。

独特の美しい情景描写から、登場人物の気持ちを読み取る時間でした。

今日は３年生が「もの知りしょうゆ館」に校外学習に行きました。

電車を使ってみんなで出かけました！

残念ながら見学中の写真はお見せできません・・・

見学の後、「しょうゆづくり体験」をさせていただきました。

丸大豆醤油をせんべいにつけてパクリ！美味しくいただきました！！

体験を終え、また電車に乗って帰校しました。

キッコーマンの皆さん、

お忙しい中、柳沢小学校の子どもたちのためにご対応いただきましてありがとうございました！

今日は朝からPTA本部の皆さんにお越しいただいて、ウォーターパークの清掃をあらためて行っていただきました。

さらに美しくなりました！

本校にお越しの際は、涼やかに泳ぐ魚たちを、是非ご覧ください！！

PTA本部役員の皆さん、ありがとうございました。

バザー委員の皆さんも集まっていただき、準備が進められています。

９月も半ばを過ぎているこの頃ですが、まだまだ厳しい暑さが続いています。

室内のエアコンもまだしばらく稼働しそうです。

そんな中でも柳沢小の子どもたちは、学習・運動に熱心に取り組みました。

ほほえみ学級では、それぞれの学習に取り組んでいました。

先生と一緒に課題に取り組んだり、一人で黙々と取り組んだり・・・

しっかりと学習に臨むことができました。

２組は算数を行っていました。

３組も個別の学習を進めていました。

 ２年生は算数でした。

位取り表を使って、ひっ算のやり方をみんなで確認していました。

音楽室前を通ると、元気な歌声が・・・

覗いてみると、２年２組の音楽の時間でした。

肩を組みあって、リズムをとりながら歌う子もいました。

楽しんで活動する姿がとてもいいですね！

5年生はそれぞれのクラスで社会、算数の学習に取り組んでいました。

どちらのクラスも、自分たちで考えて課題を解決しようとしています。

さすがは高学年！

そしてどちらのクラスにも、先日収穫した稲が干してありました！

1年生は体力テストを行っていました。

1年生だけで行うのは難しいので、6年生のアシストが入りました！

上体おこしでは足を抑えたり、数えたり・・・

 反復横跳びでは回数とラインのチェックを行いました。

1年生に優しく接する姿が素晴らしい！

さすがは最高学年です！！

まだまだ暑いので、業務用扇風機をありったけ出して活動しました。

３年生は書写の時間です。

「力」の清書の時間になります。

「おれ」からの「はね」という難しい字ですが、みんなしっかりと書き上げました。

 PTAの皆さんのおかげで、今年度ウォーターパークがかなりきれいになりました！

金魚やメダカが泳ぐ姿は涼しげです。

また、ホテイアオイという水草も入れていただいて、花が咲いています！

淡い青色が水辺に彩りを与えてくれています。

夏に花を咲かせる水草ということで、残暑の厳しい今年度はまだまだその姿を見ることができます。

本校にお越しの際は、ぜひこちらもご覧ください。

また、ホテイアオイが少し増えてきたのでご希望される方に少しお分けすることも可能です。

本校保護者の方のみに限らせていただきますが、もしご希望の場合は教頭までご連絡をお願いします。

今年もやります「校長をうならせたら表彰します」チャレンジ

柳沢小学校の児童の皆さん、自分が好きなことや興味を持ったことにとことん取り組む夏休みがやってきました。夏休みは興味を持ったことにじっくり取り組むチャンスです。

あなたが好きなのは歴史?　料理?　芸術?　スポーツ?　読書？　それとも……。

「面白い」と思ったことに、夢中で取り組む、じっくり調べる、いろいろな技にチャレンジするなど、思う存分浸ることが出来るのは夏休みならでは。

「おばあちゃんの得意料理、毎日教えてもらって作ってみた!」とか、「おじいちゃんから聞いた戦争のお話を本にまとめたよ」など、身近な方からの情報をきっかけにするもよし、「ネットの情報は本当なのか疑って、実際に自分で確かめてみた」など、おうちの方とも相談しながら、皆さんのアイデアでユニークなことにチャレンジしてみてください。

大発見をスライドにまとめたよ！とか、動画を作った!など、プレゼンテーション力も大切です。

昨年度は、朝練２８日間７５０メートル走、タイムトライアルチャレンジや、

座生川定点観測、毎日ひたすらカメの数と動きを記録するチャレンジなど学年に応じて様々なチャレンジがありました。

西山市民の森ホタル復活プロジェクトは、その後５年生の取り組みの大きなヒントになりました。

２６作品の中で大賞に選ばれたのは、

「英語のスピーチコンテストに参加することにしてみた」チャレンジ！

課題の英文原稿を何度も聞いて書いて覚え、専門の先生の特別レッスンに参加。辞書を引いて意味を考え、翻訳アプリと比較して日本語訳を完成させるなど工夫した取り組みとなりました。当日は、流暢なスピーキング、たっぷりとした間合い、堂々としたジェスチャー、聞く人の心を引きつける素晴らしいパフォーマンスでした。

今年はどんなチャレンジがあるのでしょう。楽しみです。

「校・うな・チャレンジ」の紙を作品につけて、９月２日に担任の先生に提出してください。

５月２１日（火）に交通安全教室が行われました。

とても暑い日で、説明をしてくださるおまわりさんは汗びっしょり。

でもみんなの命を守る大切なお話です。一生懸命お話をしてくださいました。

自転車をのる前のチェック「ぶたはしゃべる」

何のことかわかりますか？

ブレーキ、タイヤ、反射材とライト、

車体（ハンドル・サドル・チェーン）、ベル

交通事故防止のため、「乗る前の確認が大切です」というお話がありました。

また、友達に借りた自転車ですので、高さが合わず乗れないお友達もいましたが、

自転車での交差点への進入の仕方や見通しの悪い交差点での安全確認の仕方など、

自転車を押して進みながら練習をしました。

最後にスピードを出していたときに急に止まろうとしたらどうなるのか、

ゆっくりの時と比べました。

車に気がついて、止まろうとして、ブレーキをかけて、

でもすぐには止まらなくて、地面を滑ってしまい、止まったのは車ギリギリ。

危うくぶつかりそうでした。

３年生の子どもたちからも「大変だ！本当だったらぶつかってるよ！」との声が。

皆さんも、自転車に乗るときは落ち着いてしっかり安全確認をしましょう。

また、今日は避難訓練用のヘルメットを使いましたが、

自転車用ヘルメットがあると安全です。大切な頭を守るために。

SDGs週間に、エコステーションにおいて空き缶回収がありました。

なんと、袋いっぱいの空き缶が集まりました。

昨年度までは、「一年中いつでもどうぞ持ってきてください」という呼びかけでした。

環境対策部の役員の皆様が、当番を決めて、立っていただいていたのですが、

「一人も来ませんでした」という日も多く、大変申し訳ない思いでおりました。

今年は、その期間に合わせてたくさん持ってきていただきました。

中にはアルミ缶用とスチール缶用２袋持ってきてくれた子どももいました。

皆様ご家庭でのご協力ありがとうございました。

来月もSDGs週間があります。もちろんそれ以外の時でも受け付けております。

登校時には車両に気をつけるようお願いいたします。

しばらく、たくさんの落ち葉で見えなくなっていたウォーターパークでしたが、

ボランティアのおうちの方々が集まって、きれいにしてくださいました。

 ごみや落ち葉をすくい、生き物たちを戻し、にごっていた水もきれいになりました。

おうちで飼っているメダカも入れてくださいました。

毎朝登校の時に、のぞき込んでいる子どもたちが増えました。

「うちの推しのコはね、背中が青いんだよ」なんて教えてくれる子どももいます。

よく見るとドジョウやミドリガメもいるようです。

生き物たちの隠れ家になるようにホテイアオイも入れてくださっています。

これからどんな環境になっていくのか楽しみですね。

お掃除をしてくださった皆様、ありがとうございました。

５月７日の２，３時間目、野田警察生活安全課と、交通安全協会の方々による交通安全教室が行われました。

雨のため、体育館に信号機を設置して、横断歩道シートをお借りして交差点ができあがりました。

道路を渡るときは、右見て左見て、もう一度右を見て、車が来ないことを確認してから手を上げて渡る。

「キョロちゃん」ではなく「パタパタくん」で安全確認。など、わかりやすく説明をしてもらってから、実際に横断歩道を渡る練習をします。

今日は、四人のお友達と一緒に渡るため、１年生も大変上手に出来ました。

でも、本当は一人で友達につられたりすることなく、自分の目でしっかりと安全を確認して渡らなければなりません。

毎日、車に気をつけて安全に登校できますように。

5月1日、今年度最初の校外学習、「3年野田市内めぐり」が行われました。

子どもたちが2台のバスに乗り込むのを待っていたかのように、雨が降り出しました。

みんなが良く知っている柳沢地区を出発し、

お店などが立ち並ぶエリアや、工業団地、畑など

それぞれの土地の使われ方などを、バス車内から観察し、関宿城へ。

同じ市内とは言え、かなり距離があることに子供たちは驚いた様子でした。

帰りは市役所に帰りは野田市役所に寄りました。

階段で8階まで上がり、大きな窓から市内の様子を観察しました。

雨のため、あいにくの景色ではありましたが、

「柳沢小学校はどこにあるんだろう？」など指をさしながら、

思い思いに話をしていました。

学んだことを、これからの学習に活かしていきます。

４月２４日に一年生を迎える会が行われました。

６年生のお兄さん、お姉さんに手をつないでもらって、花のアーチをくぐって体育館に入場です。

みんなで校歌を歌って、柳沢小学校の紹介を聞いたら、その後は各グループごとに分かれての活動です。

自己紹介、「リーダー探し」、「なんでもバスケット」など、それぞれのグループで準備した遊びで楽しみました。

最後は２年生からのプレゼント。袋の中にはかわいいアサガオの種が入っていました。

いろいろな学年の友達が出来て、最後は教室に戻るのがちょっぴり残念そう。

でも、教室に帰ってからは、もらったプレゼントを見せ合ったり、楽しかったことを自慢し合ったり……。

これから、もっともっとたくさんの友達を作って、楽しい柳沢小学校にしていきましょう。

16日からいよいよ給食が始まりました。11時ごろから「お腹が空いちゃった、給食楽しみ！」という声が聞こえてきます。

お当番さんが白衣に着替えて、机の上を拭いたり、手を洗ったり……。

職員室の心配もなんの、一年生の皆さん、落ち着いて準備を進めていました。

しばらくしてから行ってみると、早く食べ終わった児童から順におかわりタイム。完食できた子も、できなかった子も、みんな美味しかった〜と、満足そうでした。

令和6年度がスタートします。

今日はあいにくの雨ですが、校庭の桜も子どもたちの登校を待ちわびているようです。

校内では先生方が、新学期の準備を進めています。

新しく来られた先生方も子どもたちとの出会いを楽しみにしています。

昇降口前で、遊具新設のための工事が行われました。

カラーコーンで囲われている部分で植木の移植作業がありました。

４月８日はこれまでの昇降口、靴箱を使います。

昨年度までの教室で学級編成の発表があります。

その後、体育館で始業式です。

皆さんの登校を楽しみにしています。

４月８日　たくさんの先生方をお迎えして、新学期が始まりました！

子どもたちの頑張りをたたえるかのような暖かい日差しの中、修了式が行われました。

そんな中、１年間頑張った成果を３名の児童が発表しました。

はじめは、１年生。

「校外学習で実行委員に選ばれ、みんなの力になれたことを活かして立派な２年生になりたい。」と、２年生に向けての決意を発表しました。

次に、３年生。

「初めて学習した理科と社会の学習を頑張りました。４年生では、全ての教科を得意になり、習い事も頑張っていきたいです。」と、４年生に向けての意気込みを発表しました。

最後に、５年生。

「生活委員会のベルマークの取り組みや、西山市民の森での清掃活動に取り組みました。最高学年としてたよられる６年生になりたいです。」

と、最高学年としての覚悟を発表しました。

式後には、がんばった証として、近くで成長を見守ってきた担任から修了証が渡されました。

修了式後には、辞校式が行われました。本日壇上に上がったのは、４名の先生方。

それぞれの先生方は、それぞれの柳沢小学校での思い出を振り返っていました。

子どもたちの中には、涙を流す姿も見られました。

お礼の言葉は５年生の代表児童からです。はきはきとした言葉で感謝の気持ちを伝えることができました。

春は、出会いと別れの季節です。

３月には、同じ学級で過ごした友や先生との別れがあり、４月には、新しい友や先生との出会いがあります。

これから児童のみなさんは、春休みになります。

まずは、健康で安全に過ごせるようご家庭でも見守ってください。

４月の始業式に元気な姿で会えることを、職員一同楽しみにしております。

日差しの暖かさを感じる日も多くなりました。

校庭では、今年も「はまの桜」のつぼみが、ゆっくりとほころんできました。

夏の暑さのため、生育が心配された小さな苗木の方が、先に花開き始めました。

進級や卒業する子どもたちを見守ってくれているかのようです。

一年間、交通安全へたくさんの方々に見守りをしていただきました。

おかげさまで子どもたちは楽しく通うことができました。

ありがとうございました。

２月２２日

６年生にとって小学校最後の授業参観でした。

養護教諭の先生が、助産師さん２名を招いてくださり「いのちの学習」をしました。

保護者の方もたくさん参加してくださいました。

思春期にさしかかる今だからこそ、生と性の正しい知識を知ってほしい。

そして、かけがえのない命であることを心に抱いて生きてほしい。

そんな願いを込めた卒業祝いのプレゼントです。

最後には、会場にいた全員が感動を胸に自分の命の尊さを実感することができました。

素敵な授業参観となりました。