３月１日　６年生の卒業祝いとして、千葉県更生保護女性連盟野田東部地区の方から

　　　　　手作りのしおりをいただきました。千代紙で１つ１つ折ってくださり、

　　　　　メッセージも添えられていました。

　　　　　２名が代表で受け取り「大切に使わせていただきます。ありがとうございます。」と

　　　　　お礼を述べました。

　　　　　これからも、本を読むことで広がる世界を楽しんでほしいです。

　　　　　心のこもったお祝いをありがとうございます。

２月２４日　感謝とよろこびの会です。

６年生への感謝と進学への応援メッセージが在校生から贈られました。

また、「児童会の鍵」が５年生に託されました。

柳沢小学校の新しいリーダー達の頼もしい姿に、６年生から「頼むね!」という

メッセージもありました。

子どもたちの成長を感じる会となりました。

２月１７日　１年間の成長を保護者の方に見ていただくことができました。

本日、来校型で授業参観を行いました。今回は、感染症対策を講じたうえで、

教室に入っていただき、子ども達の様子を近くで見ていただきました。

１年間の成長を発表したり、外でサッカーをしたり、各学級の授業は

どれも子どもたちのがんばりが光るものとなりました。

５年生が総合的な学習の時間で活動した内容を

写真とポスターにまとめました。

「作品をたくさんの人に見てもらいたい。」

「野田市の市民の森について知ってもらいたい。」

５年生の願いを東部公民館さんが叶えて

くださいました。

 ぜひ、下記PDFファイルのポスターをご覧いただき

足を運んで下さい。

「市民の森写真展」

期間：令和５年２月２２日（水）～２月２８日（火）

場所：野田市東部公民館

時間：８：３０～１７：００

※入場無料です。

２月１５日　１年生が職員室にやってきました。何の用事かな？

「しつれいします。1年１組の○○です。今、インタビューしてもよろしいでしょうか？」

なんと！先生方にインタビューです！

「しつもんです。むかし、好きだったべんきょうはなんですか。」

答えてくださったのは、事務担当の先生です。

「英語です。いろいろな国の人とお話ができると楽しいと思っていたからです。」

「おいそがしい中、お時間をいただき、ありがとうございました。しつれいいたします。」

この学習の目的は、インタビューで聞いたことをみんなに伝えることです。

内容を考え、インタビューをして、結果をまとめて発表する、感想を交流する、というプロセス

を見通してみると、インタビューの内容も「簡単なことを聞いてもつまらないかも。」という

意見が子どもたちから出ていました。

「知りたいことを聞く」ことは、学習の中でとても大切です。今日のインタビューが次の発表で

どうなるのか、楽しみです。

２月１４日　１年生の図工作品を紹介します。

いろいろな形の箱を組み合わせて、動物を作りました。

かっこいい動物、かわいい動物大集合！

感想は　　「この耳、かわいくできたんだよ！」「おうちへ連れて行ってママに見せるんだ！」

お気に入りの作品ができて、大満足の１年生です。

２月９日　６年生　キャリア教育職業講話を行いました。

野田市学校支援地域本部のコーディネーターさんの紹介で

野田消防署様　野田警察署様　ペットショップAIAI様が協力してくださいました。

消防隊員による救助活動を体験したり、警察署の方に警棒を見せていただいたりしました。

AIAIからは看板犬のゴールデンレトリーバーが来校。とてもおとなしくておだやかなわんちゃんでした。

それぞれの職業について話を聞くとともに、質問もたくさんすることができました。

「仕事で大切なこと」「どうやったら資格がとれるのか」等１人１人の質問に丁寧に答えてくださいました。

子どもたちにとって、「働くこと」について自分事として捉えるよい機会となりました。ありがとうございました。

２月７日　野田市の派遣事業として「異国文化体験研修」を行いました。

外国人講師（ALT）が各教室を２０分間ずつ回り、自国の文化や食べ物を紹介。

子どもたちからは「へえ～、そうなんだ。」という驚きが沢山聞こえてきました。

研修はAll　English　です。ところどころ、担任の先生が説明をしてくれますが

子どもたちは日頃、外国語科の授業で鍛えたリスニング力を活かして反応していました。

また、好きな食べ物やALTへの質問を英語で話している児童も多く見られました。

今日来校してくれたALTたちは

イギリス、ジンバブエ、ブラジル、アメリカ、スリランカ出身です。

世界各国の文化を知ることができて、大変楽しい時間でした。

　６年生の総合的な学習の時間で行った「服のチカラプロジェクト」。

多くの方のご協力を頂き、今年もたくさんの服を集めることができました。ご協力、ありがとうございました。

６年生が昨年、回収した服をユニクロさんに送り、今週取り組みに対する感謝状が届きました。

直接、自分たちで服を渡すことはできませんが、世界のどこかにいるだれかの笑顔につながる活動が今年もできたと思います。柳沢小は、このような経験をこれからも積み重ねていきたいと思います。

来週３０日（月）から２月３日（金）まで、今年度最後のベルマーク回収週間を行います。

　ご自宅で集めていただいたベルマークを回収袋に入れて、持ってきて頂ければと思います。回収袋がなかった場合は、別の封筒もしくは、小さな小袋に入れて頂ければ、大丈夫です。１点１円！集めれば集めた分だけ、子ども達の学習備品購入につながります！家庭用プリンターのインクカートリッジもベルマーク点数になりますので、捨てずに学校の回収箱へお持ちください。昨年１２月に１年分のベルマークを集計したところ、なんと４万点！たくさんのご協力、ありがとうございました。今年度最後の回収週間もよろしくお願いいたします。

２７日と２８日の２日間、体育館にて校内書き初め展を開催しております。

２７日（金）は、１６：３０まで。明日２８日（土）は、９：００～１１：３０までとなっております。

子どもたちが一生懸命書きました書き初め作品をご覧頂けたらと思います。

作品展は、ただ見るだけの時間ではありません。

自分の作品を見て、感じ…友達の作品を見て、感じ…上級生の作品や下級生の作品を見て、感じ…。

成長する貴重な時間です。

１月２５日　　１０年に一度の寒波が訪れた日です。幸いにも雪は降りませんでしたが、

　　　　　　　とてもとても寒い一日でした。

　　　　　　　しかし、柳沢小の子どもたちは元気いっぱいです！

　　　　　　　今日は、たてわり活動の日。上級生のリーダーシップのもと、各グループで

　　　　　　　楽しく遊びました。

　　　　　　　始めは、ジャンパーを着込んでいた子どもたちも、いつのまにか

　　　　　　　体操服やトレーナーになり、活動が終わる頃には頬を紅潮させて校舎に

　　　　　　　戻ってきました。「子どもは風の子」ですね。

１月２３日　生涯学習課出前授業体験

　　　　　　鈴木貫太郎翁の人物クイズと実際に使っていた遺品を見せていただきました。

　　　　　　クイズでは、貫太郎翁の身長や好きな食べ物など、人柄に親しみを感じる内容で

　　　　　　楽しく学ぶことができました。遺品に触れて、実在の人物であることを実感する

　　　　　　こともできました。

１月２４日　野田市内で出土した縄文土器をたくさん展示していただきました。

　　　　　　教科書の写真よりもずっと大きく、色や模様の美しいことにも子どもたちは気づ

　　　　　　いていました。担当の方の話を聞くことで、縄文時代のくらしについても理解を

　　　　　　深めることができました。

　　　　　　火起こし体験では、実際に火が点つくと、驚いた声があがりました。

１月２０日　４・５・６年生はクラブ活動を楽しみました。

異学年で交流しながら、好きなことができるクラブ活動は、子どもたちにとって

楽しみな時間です。

世界ゲームクラブや手芸クラブ、切り絵クラブなど思い思いの活動に取り組んでいます。

１月１８日～１９日　校内席書会を行いました。

お正月気分はさすがに抜けましたが、冬休みに練習した成果を発揮すべく

集中して書き初めに取り組みました。

席書会で書いた作品は、１月２７日～２８日に「校内書き初め展」

として体育館で公開します。どうぞご覧ください。

　１８日（水）、生活委員会の５・６年生が朝のあいさつ運動を行いました！

今回は、自分から！相手の目を見て！大きな声で！をテーマに気持ちのよいあいさつができる柳沢小を目指して、取り組んでいます。

さて、子どもたちのあいさつは、どうでしょうか！？

看板が目に入ると、自分からあいさつする児童がいつもより多かった気がします。１日の始まりを気持ちのよいあいさつで始められる柳沢小を目指し、これからもあいさつの指導に取り組んでいきたいと思います。

１月１０日　冬休み明け全校集会を行いました。

元気に登校してきた子ども達。楽しかった冬休みのことを、友だちと話す姿があちらこちらで見られました。

集会では、

○校長先生の話　　校長先生は、１月から新しく勉強を始められたそうです。何の勉強か、みなさん考えて

　　　　　　　　　みてください、とのことですので、何の勉強か思い浮かんだら校長先生のところへ

　　　　　　　　　行ってみましょう！

○児童会の話（新年の抱負）　６年生から新年の抱負の発表がありました。中学校へ向けて、学習をしっかりと

　　　　　　　　　　　　　　頑張る決意が述べられました。

○保健の先生の話　保健の先生からは、冬休み前全校集会で保健委員会の「ゆきだるま」について話がありました。

　　　　　　　　　また、感染症対策として、手洗いをするのはもちろんですが、清潔なハンカチで手を拭くこと

　　　　　　　　　も大切です。毎日持ってきましょう、という話がありました。

○図書委員会の発表　図書委員会からは、１月のイベントの案内がありました。「おみくじ」が引けるそうです。

　　　　　　　　　　是非、図書室へ足を運んでみましょう。

１２月２３日　冬休み前全校集会を行いました。

表彰では、東部地区マラソン大会、あおいそら運動推進標語、実践文、善行賞など、３８名が校長室で

賞状を受け取りました。

校長先生のお話の後、生徒指導担当の先生から

・体の安全（自由になる時間が多くなる分、遊び方や遊ぶ場所、遊ぶ時間を考えて行動しよう）

・インターネットの安全（クロームブックを全員が持ち帰るにあたり、安易に自分の名前や写真を掲載すると

　トラブルになることもあります。）

について話がありました。特に、クロームブックについては「学習のための道具である」ことを

きちんと理解して使うようにしたいですね。

次は、保健委員会さんから発表がありました。

「ゆ・き・だ・る・ま」のあいうえお作文を使って、冬休みの過ごし方や注意をわかりやすく発表して

いました。

楽しみにしていた冬休み。年末年始の行事も日本の文化や風習に触れるよい機会です。

１２月までの学習の振り返りもしっかりと行い、有意義なお休みにしましょう。

１月１０日（火）は８：００登校　１１：４０下校です。

１２月２０日

いよいよ、今日で「野田踊り」の総仕上げです。

坂東先生から踊りを教えていただくのも今日で最後。

振り付けの細かいところまで丁寧に教えていただきました。

最後に、みんなの踊りをビデオで録画しました。

その動画は、冬休みに持ち帰るクロームブックで見ることができます。

おうちの方も是非見てみてください。

野田の郷土芸能を柳沢小の子どもたちが少しでも受け継いでくれることを願います。

１２月１５日　吹奏楽部員による　スマイルコンサート　を開催しました。

感染症対策のため、観客は部員の保護者の方と教職員のみとさせていただきました。

１年生～６年生にも是非見てほしいので、コンサートの様子を録画したものを、後日教室で見る予定です。

コンサートは、温かい雰囲気で始まりました。

吹奏楽部員が一生懸命に練習してきた成果を発揮している姿がとても素敵でした。

曲は　「海兵隊」「Amazing　Grace」「African　Symphony」の３曲。

特に「African　Symphony」は、１０月の「東部地区ふれあいまつり」の時よりもずっと上手になって

おり、素晴らしい演奏でした。

もうすぐ卒業する６年生への感謝の気持ちも込めたコンサート。素敵な思い出になりました。

１０日（土）、６年生が地域の方々とグラウンドゴルフ交流会を行いました。

東部公民館主催、あおいそら運動東部支部後援のもと、地区推進委員、登下校指導指導でお世話になっている方、防犯組合東部支部、旭グランドゴルフ、スポーツ推進委員の多くの地域の方々にお集まりいただき、グラウンドゴルフ交流で汗を流しました。

地域の方々にやり方を優しく丁寧に教わりながら、初めてグラウンドゴルフを行った６年生。ナイスショットに歓声が上がり、ホールポストにホールインすると、自然と笑みがこぼれました。今回の交流で、６年生は多くの地域の方々に見守られながら生活していることに気付く機会になったことでしょう。ご参加くださった方々、またいつも柳沢小を温かく見守ってくださっている方々、誠にありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。

１２月９日　　冬休み前の恒例行事「書き初め練習会」が行われました。

いつもの毛筆とは違い、だるま筆で墨をたっぷりとつけて書きます。

書き初めの教授は、鈴木先生です。緩急のある中にもゆったりとした筆さばきと

温かみのある書体は、鈴木先生のお人柄と重なります。

子どもたちへのご指導も大変丁寧です。

子どもたちも早速チャレンジします。

体育館内に広がって体全体を使って書く字は、個性も表れてなかなか見事なものでした。

１２月５日に５・６年生、９日に３・４年生が行い、新年までのカウントダウンです。

１２月７日　３年生が「もの知りしょうゆ館」へ社会科見学に行ってきました。

今回は、清水公園駅まで徒歩で行き、電車に乗って野田市駅へ。電車を降りて

しょうゆ館まで歩くというルートで行ってきました。

「もの知りしょうゆ館」の見学は、コロナの影響でここ数年間はオンラインで

行っていました。今年は、実際に体験できて、本当によかったです。

大豆がしょうゆになるまで、どんな姿になるのか、実際に目で見て、匂いを嗅いで

みることが子どもたちにとって新鮮な体験となりました。

最後は、しょうゆをたっぷりとつけた野田せんべいを試食。焼きたてのあつあつは

滅多に口にできません。「おいしい記憶」とともに、貴重な学習機会となりました。

冬休みを前に、学校図書館で新着図書のピーアールです！

学校図書館支援員さんと保護者ボランティアさんたちが、毎週、

本の修理や配架の整理をしてくださっているおかげで、

子どもたちは「読みたい本が読める」環境になっています。

いろいろな本に積極的に出合えるよう、今後も環境整備を

進めていきます。

１２月６日　６年生は「野田市　都市整備課　出前授業」の体験です。

都市整備課って、何？という素朴な疑問を抱きつつ、子どもたちは熱心に説明を

聞いていました。そして、自分たちが住む野田市が「どんな「まち」になったら

よいか。」ということについて考えました。

都市整備課の方が「どんな意見でも、間違いはないから。みんなの意見は、

参考になるんだよ。」とおっしゃってくださったことで「思い切った提案」が

できていたようです。

野田市駅　駅前が再開発で変わっていく様子の写真をクロームブックで見ると、

開発規模の大きさに驚きの声があがっていました。

「野田市民」の１人として、「まちづくりに参画できる」素地を養う機会と

なりました。

１２月４日　東部地区マラソン大会が開催されました。天候にも恵まれ、暖かな日差しのもと、

柳沢小学校、東部小学校、東部中学校の児童たちが元気に完走しました。

東部中学校周辺の公道を走るという体験は、児童にとって貴重な機会となりました。

また、東部小学校も柳沢小学校も、お互いに「負けないぞ！」という気合いみなぎる展開で、

これまでの持久走練習の成果を思う存分に発揮することができました。

柳沢小学校からは５１名の児童が参加。そのうち、６位までの入賞が２６名という結果でした。

走ることの楽しさが児童たちの笑顔から伝わってきました。おめでとう！！

3日（土）、サッカー部とミニバスケットボール部が北部小学校と交流試合を行いました。

陸上部の活動終了後からサッカー部、ミニバスケットボール部が始動していましたが、今年度からは球技大会がなく、試合という１つの目標がない中での活動でしたが、北部小学校さんからお声をかけていただき、交流試合開催となりました。子どもたちは、試合ができるということで限られた時間の中で一生懸命練習してきました。そして、今日、柳沢小で熱い戦いが繰り広げられました！

サッカー部の結果

1試合目　０－２　負

2試合目　０－４　負

ミニバスケットボール部の結果

1試合目　５０ｰ１０　勝

2試合目　５４ｰ　４　勝

小学校の部活動は、勝ち負けが第一ではありません。体力の向上や運動の楽しさを感じること、そして、心の成長を主として指導しております。その中で試合ができるというのは、子どもたちにとって励みになり、いい表情が多く見られる成長の機会となります。そして、勝った者しか味わえない喜びや負けた者が感じる悔しさがあります。教員は、子どもたちをグラウンドサイド、コートサイドで見ていて、その想いをこれからの心の成長につなげていけるようにと感じています。今回は、貴重な試合の機会を与えてくださった北部小学校さん、ありがとうございました。また、保護者の皆様、ご協力並びに応援、ありがとうございました。

１２月２日　市長と話そう集会が行われました。

今回は、６年生代表児童と給食も召し上がりました。

もちろん、黙食でしたので、食後に歓談となりました。

「好きな給食は何でしたか？」の質問には

「今は揚げパンはでるのかな？」

「昔はストーブで弁当をあたためていたんだよ。」と昔の給食を懐かしむお答えでした。

その後、体育館にて５・６年生と「市長と話そう集会」を行いました。

柳沢小学校周辺の交通安全のことや西山市民の森で一緒にクリーン作戦をしたこと等

１つ１つの質問に丁寧に答えていただき、子どもたちも納得していました。

最後に、鈴木市長からのメッセージと記念撮影をしました。

１２月１日　　１年生と地域の方々、保護者の方々との「昔遊びの会」を行いました。

地域の方、保護者の方　１２名が参加してくださいました。ありがとうございました。

子どもたちは、昔遊びの会の準備を楽しく進めてきました。ステージに貼る看板を作ったり、

始めの会と終わりの会の言葉の練習をしたり。会が成功するよういろいろなアイディアを

自分たちで出して準備をしたことは、生活科の学習の醍醐味といえるかもしれません。

地域の方々、保護者の方々の指導も素晴らしく、子どもたちはめきめきと上達しました。

あやとり、こま回し、羽子板、おり紙、などなど。ゲームで遊ぶことが多い子どもたち

にとっては、新鮮な遊びだったようです。

初冬の寒さを吹き飛ばす位、体育館には元気な声と笑顔があふれました。

１１月２９日

１年生と２年生が収穫したサツマイモが、今日、焼き芋になりました！

朝から業務員さんが熾火を作ってくださり、ほくほくであつあつの焼き芋が出来上がりました。

１年生と２年生が1時間目にぬれた新聞紙とアルミホイルにサツマイモを包んで準備完了。

４時間目にみんなでおいしくいただきました。

子どもたちからは「あつい！おいしい！」の声と笑顔がたくさんこぼれていました！

今年の夏より、工事をしていました柳沢小前の陸橋工事ですが、今月中旬に完了し、先日陸橋落成式が行われました。

陸橋工事ですが、老朽化していて、危険だという声が児童から挙がり、昨年の「市長と話そう集会」で6年生（現中学1年生）が工事をお願いできないでしょうか？と鈴木市長に話をしたことから、補修工事へとなったものです。鈴木市長をはじめ、市役所、教育委員会の方々、誠にありがとうございました。

これからも交通安全に気をつけて登下校できるよう、指導してまいります。保護者の方々には、ご家庭で子どもたちと交通安全についてお話をしていただければと思います。交通事故０の柳沢小を目指し、今後も力を合わせていきましょう！

１２月２日には、今年度も「市長と話そう集会」を行います。今年は５・６年生が参加いたします。事前に６年生が考えた質問を市長にお答えいただく時間となります。野田市のことを考える貴重な時間になればと思います。

２６日（土）、東部中の陸上部・駅伝部の中学生が柳沢小で陸上のトレーニング指導をしてくれました。

今回、参加したのは４～６年生の希望者１９名。短距離と長距離班に分かれて練習をしました。

陸上部で練習しているメニューもあれば、初めてのメニューも！でも、丁寧に指導してくれる東部中生。子どもたちも見よう見まねで一生懸命取り組みました。途中から雨が降ってきてしまい、体育館へ。

一緒に走り、そばで中学生が練習をする姿を見て、子どもたちもいい表情で終始、練習に参加していました。

中学生との体格・体力差はもちろんありますが、体幹の強さがやはり大きく小学生とは違うんだなと感じ、今後の体育や部活指導に生かしていきたいと教員目線で見てて感じました。実際に間近で見ている子どもたちも自分たちの肌で違いや凄さを感じたのではないでしょうか。

小中連携事業による陸上部合同練習会。東部中学校陸上部・駅伝部の皆さん、今回は貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。また、ぜひ合同練習会をさせていただけたら、幸いです。

１８日（金）、１・２年生が夏前から育てていたさつまいもの収穫を行いました。

お店で売られているさつまいもは途中で折れているものはありません。そのことを知っている子どもたちに収穫の仕方を教え、土を掘らせてみると、土が固く、上手に掘れないことも。子どもたちからは「先生、掘れません！」という声も出てきますが、教師は手を出しません。友だちと協力させ、掘らせます。そして、ついに「先生、こんな大きいさつまいもが採れた！」という喜びの表情が！１年生も２年生も一生懸命芋掘りを行い、大小様々なさつまいもの収穫に成功しました！普段、何気なく食べている食べ物は、人の手により育てられ、収穫され、販売されているものです。この収穫体験で少しでも食べ物に対する感謝の気持ちが育ってくれればと思います。

今月末には、収穫したさつまいもを焼き芋にして、みんなで食べます。今から楽しみだという子だもたちでした！

また１年生は、さつまいものつるを使って、図画工作の時間にリースを今年も作ります。どんなおしゃれなリースができるのかも楽しみですね！

１１月１７日

２年生が防犯教室を体験しました。

野田市役所市民生活課の方が青色回転灯がついたパトロール車を

見せてくださいました。

また、「１１０番の家」や不審者に遭遇したときの助けの求め方など

防犯意識を高める話を聞きました。

いつ、どこで不審者に遭ってしまうかわかりません。

自分の身を自分で守るためにも、大切なお話でした。

野田市郷土博物館から、野田市で発掘された縄文遺跡のパネルをお借りして

展示会を開催しました。

６年生は歴史を学んでいますので、自分たちの身近な所に遺跡があることに興味を

持って展示を見ていました。

また、６年生の担任の先生が、１人１台端末を使って「遺跡クイズ」を作成。

パネル展示で学んだことをクイズ形式で確認することができました。

１１月１６日　　６年生が測量に挑戦です

家屋調査士さんと測量士さんが１３名来校してくださいました。

１～２時間目は体育館で伊能忠敬の「大日本沿海輿地全図」中図と小図を見せていただきました。

江戸時代に描かれた精密な地図。すべて手描き、しかも歩いて測量。

全国を測量した熱意の結晶は、大変見事なものです。貴重な資料を解説つきでじっくりと見せて

いただきました。

３～４時間目は校庭で実測です。測量道具の使い方を教えていただきながら自分たちで測るという

体験に子ども達は興味津々でした。

出前授業の感想は「面白かった。」「実際に測ってみると、目で見る距離感とは違うことがわかった。」

といったことが聞かれました。

中心となって出前授業をしてくださった飯塚様をはじめ、測量士の皆様、

ありがとうございました。

１１日（金）、１年生が買い物体験として、生活科で育てる球根を自分でお金を払って購入しました。

まず、業者さんにお花の色を伝えます。次にお財布からお金を出して、業者さんへ渡します。そして、球根を受け取って、「ありがとうございます。」の流れで行いました。どの子もしっかりと買い物体験をすることができました。

さぁ、自分で購入した球根をこれからしっかりと育てて、きれいなお花を咲かせましょう！

　父親達のボランティアグループ「柳の輪」
LINWメンバー再募集いたします！

　この柳の輪は、仕事などでなかなか学校活動に
参加はできないが、何か子ども達のために手伝え
ることがないか？と考えているお父さん達のため
のグループです。

　LINEグループに参加していただいて、お手伝い
の要請があった時などに、できる時だけお手伝い
していただければいいだけです。

　「できる人が、できる時に、できる事を」が
合い言葉です。

　学校行事等の情報獲得ツールとしてもご利用
できます。

　是非皆様のお力をお貸しください。
　よろしくお願いいたします。

７日（月）、５年生が３校合同米作り体験で収穫したお米を袋詰めしました。

５月に田植え、９月には稲刈りを行い、脱穀して頂いたお米を今年もたくさん頂きました。

田植えをし、稲刈りをして収穫し、精米された新米を前に、嬉しかったのでしょう。どの子もいい顔で袋詰め作業をしていました。

こちらのお米は、５年生に今日、明日で配付しますので、お米作りに携わり、収穫したお米をご家庭で味わって頂ければと思います。また今週末に行われるバザーにて！だいたい５合で３００円！限定１００個！柳沢小米作り体験米「やなひかり」を販売しますので、購入してみてはいかがでしょうか。

　３１日、１年生が歯科衛生士さんによる歯みがき指導を受けました。歯みがきの大切さや歯のみがき方を教わり、今日早速、お家でやってみよう！という声が聞こえてきました。お家でもお子さんと一緒に今日学んだことを確かめながら歯みがきして頂けたらと思います。

　来年度、中学生になる６年生のために東部中学校の代表生徒が来校し、中学校の学習や生活について説明してくれました。

東部中生がとても丁寧でわかりやすく中学校生活について教えてくれました。

６年生からの質問にもすぐに答えてくれて、６年生にとって、とてもいい時間になりました。

また、東部中の福岡先生が国語の古文、杉本先生が理科の気圧の実験授業を行ってくれました。

２人の先生の授業に子どもたちは、惹きつけられていました。

最高学年になり、半年。気がつけば、もう１０月が終わります。そうなると、柳沢小学校で過ごす日数も１００日を切りました。残された時間の中、これからも１日１日を大切に過ごしていきたいと思います。

１０月１８日　３年生が校外学習に行ってきました。

千葉県立房総のむらと航空科学博物館です。

昔の人々がどのような暮らしをしていたのか、歴史の扉を開く学習です。

商家のくらしと農家のくらしを見学しました。

上総の農家では、移築した実際の農家で説明を聞きながら昔の道具についても学習しました。

今の暮らしとの違いにも気づくことができました。

航空科学博物館では、展望デッキから離着陸する飛行機を見ることができました。

子どもたちは、大きな機体が目の前を通過していく迫力に目を丸くしていました。

飛行機の模型に乗り込み、コックピットで操縦体験もできました。

千葉県の交通についても学んだ郊外学習でした。

１９日に吹奏楽部が市内音楽会に参加してきました。

今年の春から練習を積んできた曲「アフリカンシンフォニー」。今日は、練習の成果を存分に発揮し、力強い演奏を発表することができました。音楽会に招いた２人の講師の方の講評をご紹介します。

「みんなで１つのサウンドを創り上げようとする意気込みが伝わってきました。管がよく鳴っていて、この曲の迫力にふさわしい演奏でした。打楽器も大活躍で、かっこよかったです。打楽器と管のバランスを気をつけていくと更に素晴らしい演奏になると思います。」

「強弱の変化を上手につけ、聴きごたえのある演奏でした。静かな部分は、丁寧に緊張感を持った演奏がされていたので、フォルテの部分が強調され、大変迫力のある響きになりました。」

練習は嘘をつきません。夏休み明けからは、休み時間も練習に励んでいた吹奏楽部。とてもいい演奏会になりました。次は、１２月のスマイルコンサートです！柳沢小体育館で行う予定ですので、今から楽しみですね。これからも吹奏楽部全員で「柳小サウンドを響かせていこう」。

7

１０月１７日（月）３時間目～４時間目に、４年生がたい肥づくりに挑戦しました。

野田エコライフの会の方に作り方を教えていただき、自分たちで箱の中に土を入れました。

この土は、担任の先生が夏休み中から準備していたものです。

さらに、学校給食センターで給食の調理過程で出たキャベツやニンジンの皮を手でちぎって

細かくして加えました。微生物の働きを助けるために、米ぬかも入れました。

１か月後、箱の中はどうなっているのか？想像しながら作業しました。

６年生は、１２日から１泊２日で日光へ修学旅行へ行ってきました！

まずは、徳川家康が祀られている東照宮。陽明門や眠り猫、鳴龍など事前学習で調べていたものを実際に自分たちの目や耳で確かめてきました！

お昼を食べ、いろは坂を上り、戦場ヶ原ハイキングへ！ネイチャーガイドの方の説明を聞きながら、日光の豊かな自然や生き物について学びました。

宿では、日光彫体験をしました！ひっかき刀という彫刻刀でそれぞれが思い出に残る作品をつくりました！

部屋では、トランプやウノをしたり、おしゃべりで盛り上がったり、楽しい時間を過ごしました。

２日目の朝は、源泉散歩からスタート。温泉が地面から湧き出ているところに手を入れ、熱さチェック！場所によっては、熱いところもあったようで。

 朝食をしっかり食べ、出発前にホテルの方へご挨拶。楽しく過ごせたお礼を心を込めて伝えました。

中禅寺湖の遊覧船や竜頭の滝、華厳の滝で日光の自然を感じました！

修学旅行の最後は、お土産タイムで１人１人一生懸命考えながら、買い物をしていました。

 終わってしまえば、あっという間の２日間でしたが、一人一人の心の中には、たくさんの学びがあり、成長する時間になったのではないかと思います。６年間の学びが試される場である修学旅行ですが、周りに迷惑をかけず、みんなで行動することができた「いい修学旅行」でした！残り半年の小学校生活。最後の最後まで、学び続け、成長し続ける６年生として、がんばってくれることでしょう。

１０月１２日（水）

６年生が修学旅行に出発です！

栃木県日光市方面へ。東照宮や戦場ヶ原ハイキングなど、日光市の魅力と歴史を

学びに行ってきます。

６年生は、少し緊張した雰囲気ですが、落ち着いて出発式を行いました。

バスへの乗車もスムーズで、時間どおりに出発しました。

２時間１５分後には、日光市に到着。予定どおり進んでいます。

１０月９日　東部地区ふれあいまつりが５年ぶりに開催されました。

柳沢小学校　３年生は「野田踊り」を披露。坂東先生に教えていただいた振り付けを

一生懸命練習して、今日の本番に臨みました。

練習の時よりも緊張していることが伝わってきて、見ているこちらもドキドキ

しました。

音楽が始まると、鳴子を響かせながら、精一杯腕を振って踊りました。

隊形移動もスムーズに出来ました。

観客の皆様から、大きな拍手をいただき、３年生のみんなは大満足！

多くの方々に見ていただくことの大切さを改めて感じました。

続いて、柳沢小吹奏楽部の演奏です。放課後練習の成果を発揮できた演奏でした。

「アフリカンシンフォニー」の軽快な打楽器のリズムに乗って、メロディーパート

の滑り出しもぴったり合いました。観客の前で演奏することの楽しさを味わえた

ことが大きな収穫です。１０月１９日の市内音楽会に向けて、更に練習を重ねて

いきます。

保護者の皆様、地域の皆様、応援ありがとうございました。

１０月７日（金）前期終業式を行いました

今日で前期が終わります。

終業式では、校長先生のお話、前期の振り返り、生徒指導担当の先生のお話　を行いました。

前期の振り返り発表では、３人の児童が、半年間で頑張った成果や運動会のこと、後期に

向けての決意を発表しました。

４年生と６年生は、発表する内容をクロームブックに入力し、画面を見たり、印刷をしたり

して発表しました。

２年生は、発表する内容をすべて暗記して、堂々と発表しました。

柳沢小の代表として、３人とも立派に発表することができました。

吹奏楽部　練習がんばっています！

１０月９日（日）「東部地区ふれあいまつり」で演奏する曲を練習しています。

曲名は「アフリカン　シンフォニー」です。

久しぶりの発表会で緊張するかもしれませんが、心を一つに、音を重ねて

すてきな演奏になるよう、応援しています！　

１０月６日、２年生が町たんけんに行きました！

柳沢小近隣にあるお店を見学し、どんなお店なのか、どうやって働いているのかなど、自分たちの目で直接見て、学ぶ勉強です。雨が降る中ではありましたが、１列に並んでお店へ！

元気な声であいさつをして、いざ、見学へ！

普段見ていなかった部分に注目し、事前に考えた質問に答えて頂きました！

自分の目で見て感じたことや聞いて学んだことを一生懸命メモしていました！

学校の外での学びは、どの児童にとっても新鮮で、目を輝かせ、よく話を聞いていました！

今回学んだことをこれからどうまとめていくのかに注目です！

今回、ご協力頂きました渡邊農事様、川間モータース様、宮崎郵便局様、あたご生花店様、稲荷神社様、ヤマダ電機様、お忙しい中、本当にありがとうございました。

１０月３日（月）、６年生が「服のチカラプロジェクト」の服回収をスタートさせました。

教室や校内にポスターを掲示したり、先週お知らせを配付したりして着なくなった服の回収を呼びかけました。

「服のチカラプロジェクト」の取り組みについて事前に学習し、この取り組みの目的を知り、１枚でも多く集められるよう準備してきました。

回収期間は、本日３日から１４日（金）までの２週間。お家にある着なくなった、着れなくなった子ども服がありましたら、回収にご協力ください。柳沢小から世界を少しでも笑顔に！

日中や放課後にお持ちくださる保護者の方は、昇降口に回収箱を置いておきますので、そちらの方に入れてください。

９月２９日

５年生が「西山市民の森」へ調査に行ってきました。

柳沢小の西側に広がる「西山市民の森」。現在は、雑木林がうっそうと茂り

ごみも沢山捨てられています。荒れ放題になっている市民の森が、実は地域

の財産であることを知ると共に、地域の方々と協力して関心を持ち続けてい

くことをめあてに活動を進めていきます。

子どもたちは、森の奥に何があるのか興味津々でした。しかし、足元に気を

つけて進んでいかないと、泥に足をとられてしまいます。

想像以上に、荒れた状態であることを知った子どもたち。これから自分達が

どのような活動をしていけばよいのか、自然を保全するということはどうす

ればできるのか。課題を発見し、解決に向けて動き出します。

ちょっとしたことですが、感動したことをご紹介させてください。

トイレ工事の関係で１階の掃除ロッカーがなくなってしまい、空き缶を掃除用具入れに使用しています。この写真の何に感動したのかといいますと、きちんと掃除用具が整頓されて片付けられていること！整理整頓することは、当たり前ではありますが、職員が整頓せずともきちんと片付けられる５・６年生の存在！さすが、高学年です！

また、廊下の黒ずみ汚れを落とすスプレーにスポンジもこの通り！これからも使ったら、きちんと片付けられる柳沢小を目指し、指導してまいります。

９月１６日　５時間目

　１年生が　あきを見つけに裏校庭へでかけました。

林の中で見つけたのは・・・

　松ぼっくり、緑色のしいの実、朱色に染まり始めた葉　などなど

見つけたことに大喜び！　拾って紙袋に入れて大満足！

　次は、秋の作品づくりに挑戦です！

４年生が１５日木曜日、筑波山へ校外学習に行ってきました！

天気は、快晴とはいかず、霧がかかり、足下もぬかるんでいましたが、最後までみんな頑張って登り切りました！

登山開始早々に、「疲れた･･･」「まだ？」という声が聞こえていましたが、歩き慣れてきたころには、「楽しい！」という声に変わってきました！しかし、少しずつ疲れも出てきて、すべりやすい岩場で転んでしまう子も！

そうすると、すぐに「大丈夫？」「がんばろ！」と仲間の優しい声かけが聞こえてきます。急な斜面では、さっと手を出し、助け合うシーンも見られました！

ようやく頂上へ到着！みんなで頑張って登ってきました！ここからお昼の場所までもうひと踏ん張り！

お昼休憩が始まると、相当お腹が空いていたのでしょう。どの子ももりもりお弁当を食べていました！

楽しみにしていたおやつタイムにお土産タイム。とてもいい顔で過ごしていました！

下山は、ケーブルカーで！出発時には、「おー！」と歓声が上がっていました！

仲間とともに筑波山を登り切った４年生。来年は、高学年の仲間入り、５年生！今回の学びや経験をこれからの生活に生かして参ります。朝早くからお弁当の準備等ありがとうございました。子どもたちから思い出話をたくさん聞いてあげてください！

９月１２日・１３日

「夏休み校内作品展」を開催しました。来校ありがとうございました。

子どもたちは、各クラスの担任の先生と一緒に、作品展を見て回りました。

図工室、理科室、家庭科室に展示されている作品を見て、子どもたちは

感心したり、自分の作品を褒められて照れくさそうにしたり、楽しく見学

していました。

夏休み期間を有意義に過ごした成果が表れています。

作品の中には、野田市小中学校児童・生徒自然科学作品展審査会にて

金賞２名（うち１名は千葉県の作品展へ出品となりました）

銀賞２名

を受賞した作品もあります。

９月９日（金）柳沢小学校には、毎月、５年生と６年生の委員会活動の日があります。

学校の中心となる高学年が、学校全体の環境を整えたり、みんなのための活動を自分たちで進んで行ったり

するのが委員会活動です。

写真は、栽培委員会の活動の様子です。花壇の草取りを一生懸命にしていました。

みんなが集まる昇降口前の花壇。夏の名残の花がまだまだ咲いています。

９月７日　柳沢小、東部小、東部中の３校で合同稲刈り体験をしました。

始めの会で、地域の方の挨拶、紹介、稲の刈り方、鎌の取り扱い方などを教えていただきました。

３本ずつ植えた苗は、成長して分けつし、２４本になるそうです。２４本を３束ずつ麻紐または藁で

束ねて向きを揃えて並べました。

１時間、一生懸命に稲刈りをしてみんな汗だくでしたが、協力し合いながら稲を刈り、収穫の充実感

を味わうことができました。

本日の給食では、「白米がおいしい！」と言って、いつも以上にお米を味わって食べていました。

９月６日　野田の郷土芸能を体験し、伝統を引き継ぐ学習を総合的な学習の時間で取り組みます。

柳沢小学校では、長年に亘り、坂東先生に日本舞踊と礼法を教えていただいてきました。

新型コロナウィルス感染症予防対策を講じながら、３年生が真剣に「野田踊り」を覚えていました。

９月6日　５年生が植えた苗が実り、稲刈りをしました

１束ずつスズランテープでまとめるところまで、丁寧に収穫しました

９月５日　５年生が植えた稲が実りの秋を迎えています。

柳沢　米の国　では、黄金色に色づいた稲穂が頭を垂れています。

９月６日に稲刈りをして、９月７日の「東部地区３校合同稲刈り体験」に持って行き

脱穀してもらう予定です。

長い夏休みが終わり、柳沢小のみんなが学校に帰ってきました！

児童昇降口を開けると、「おはようございます！！」の元気なあいさつが聞こえてきました。

久しぶりに会う友だちと、笑顔で話す様子があちらこちらに見られました。

夏休み明け全校集会の様子です。校長室と各教室をつないで、オンラインで行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長先生のお話

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校生活のお話、悩みや相談の連絡先について

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　体育委員会さんの発表

日頃より本校教育活動にご理解・ご協力を賜り
ありがとうございます。

　野田市教育委員会より、千葉県知事メッセージ
の周知について依頼がありました。
　つきましては、下記PDFファイルに全文を添付
いたしますので、ご一読の程よろしくお願いい
たします。

千葉県知事メッセージ.PDF

夏休みもあとわずか。有意義な夏を過ごすことができていますでしょうか？

9月1日の学校再開を前に、年2回、広報部さんが発行している広報誌が今年度は、デジタル広報誌となって、リニューアルされました。柳沢小の情報が盛りだくさんの広報誌となっておりますので、ぜひ、下記のファイルをクリックして、広報誌をお読み頂ければと思います。

広報やなぎさわ.pdf

７月２７日

本日も９月の学校再開に向けて、柳沢小学校職員一同、スキルアップ中です！

柳沢小学校では、外部から講師を招いての研修も行っていますが、本校職員が講師となり、先生が先生に教える研修も行っています。ここで、この夏の研修リストの一部をご紹介します。

長尾教諭の情報活用能力育成研修

渡邊教諭の逆向き設計の授業づくり研修

高見澤教諭の子ども同士のつながりを大切にするレクリエーション研修

中村教諭のだれでもできる・わかるユニバーサル・デザイン研修

稲垣教諭のだれにでもできるティーボール研修

村田校長の葛藤場面を取り入れた道徳研修

スクールロイヤーの弁護士の先生を招いた情報公開研修　などなど

この夏の柳小は、「学び合いの夏、深め合いの夏」なのです。

７月２５日

４年担任３名が９月実施予定の校外学習の事前準備として筑波山へ予察をして参りました！

筑波山までどれだけの時間がかかるのか？途中のトイレ休憩場所は？筑波山の登山ルートは？危険な場所は？など当日を想定して、細かなところまで確認します。今日は朝から気温が高い日でしたが、しっかりと自分たちの足で登り、確かめてきました。これから予察報告をまとめ、保護者の方へ配付する資料作りや児童に何をどうやって学ばせていくのかなど準備はまだまだ盛りだくさんです。しかし、児童にとっていい経験となり、学びの多い校外学習になるよう、準備を進めて参ります。

仲間と励まし合いながら、一歩一歩自分たちの足で登り切り、頂上で最高の景色をみんなで見ることができますように…。

夏季休業に入り、子どもたちは

どのように過ごしているのでしょうか。

今回は、なかなか知られていない

教職員の夏季休業中の様子をのぞいてみましょう。

教職員にとっても、「夏休みだ！」という思いはあります。

ですが、かき氷が食べられる、朝遅くまで寝ていられる…

というものではありません。

例えば…

学級事務処理、経営反省、個別の指導計画、会計確認、

環境整備、後期指導計画作成、関係機関との会議…

課業中ではなかなかできなかったことを

時間をかけて処理できるチャンスですから。

更に、自身の力を伸長させるチャンス！

特に担任は、日々、子どもたちと接しているので

自分自身の弱点を強く認識しているものです。

そこで、充実した職員研修を行うのです。

今季の職員研修講座数は、本校のみで１５講座。

その他に、国・県・市・大学・各研修機関での講座があります。

そう、夏季休業中こそ学び深めるチャンスなのです。

本日の校内研究会の様子をご紹介しましょう。

今日の研修は、ＩＣＴ機器を用いた

思考ツールの活用法についての研修です。

理論的な内容をしっかりした後に、

実際に、自分の担当学年を想定して実践していく内容です。

内容は、全職員で検討し、

よりよい活用の仕方を見出していきます。

夏季休業中は、このような研修機会を多く確保しています。

大変？いえいえ、楽しいですよ。

教員は、そもそも「学びたい」ことが多いので。

７月２０日（水）

明日から夏休みです。

夏休み前集会では、校長先生から２つのことについてお話がありました。

１　夏休みにしかできないことをしましょう。

２　命を大切に。交通安全には特に気をつけて過ごしましょう。

生活委員会のお友達からも、健康や学習について、めあての発表がありました。

「夏休みのしおり」をよく読んで、計画的に学習を進めていきましょう。

９月１日、全員と元気に会えることを楽しみにしています。

１年生の下校の様子です。暑さの中でも元気にがんばりました！

7月19日、5年生が水難事故防止のための着衣泳を行いました。

初めて服を着たまま、プールの中へ。水着の時は違う感覚を感じ取り、泳ぐことはもちろん、走ったり歩いたりすることですら、動きにくいということを体験しました。

昨年の水難事故件数は、全国で1000件以上。その中でも中学生以下の事故は、119件もありました。

海や川でいつ水難事故に遭うかわかりません。いざという時のために、どの児童も真剣に授業に取り組みました。

着衣泳のテーマは、「浮いて待つ」です。全身の力を抜き、背浮きの状態で救助を待ちます。練習を重ね、徐々に上手に浮いて待てる児童が多くなりました。また、服を着たまま、くつを履いたままでは動きづらいですが、自らの命を守るため、服やくつは脱ぎません。服やくつは、体温低下を防ぐ役割と浮き具としての役割を果たすからです。

最後にペットボトルを抱えての「浮いて待つ」です。ペットボトルを胸に前でしっかり抱え、1分間浮いて待つを体験！多くの児童が姿勢をキープして、浮いて待つことができました。

「浮いて待つ」水難事故から命を守るキーワード！いざという時のために、この経験を生かしてもらえたらと思います。しかしながら、悲しい水難事故が起きないことが一番。この夏、水難事故による悲しいニュースが少ないことを、いや、1件もないことを切に願います。

今回の５年生の着衣泳をもって、今年度の水泳学習がすべて終了いたしました。今年も無事に終えることができ、なによりです。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

７月１５日（金）

今日は、柳沢小の学校図書館を紹介します。

学校図書館支援員の方が、子どもたちに沢山の本とふれあってほしいという思いを込めて

環境整備をしてくださっています。

先週までは、新刊の紹介コーナーでしたが、今は、おススメ本の紹介コーナーに

変身しています。

夏休みを前に、自由研究のヒントになりそうな本も並んでいますよ。

本を読むことで知識を得たり心満たされたり。

学校図書館（図書室）は、子どもたちにとって大切な場所です。

７月１４日（木）

今日は、２年生のみんなで野菜畑の草取りです。

ちょっと見ない間に草だらけになってしまった・・・。

がんばってやるぞ！と思いきや

「トマト５ことれた！」「変な形のキュウリあったよ!」と収穫に目がいってしまいました。

「草取りもがんばって！」と渡辺農事の畑の先生が子どもたちと一緒に草取りをしてくださいました。

苗植え、支柱立て、草取り　と野菜の生長に合わせていろいろなことを教えていただきました。

おかげさまで、まだまだ収穫が楽しめそうです。

７月１４日（木）

６年生は、３～４時間目に認知症サポーター講座を受講しました。

３名の方が講師を務めてくださいました。

子どもたちは、講師の方の質問に対して、自分たちの率直な気持ちや意見を積極的に発言していました。

認知症は身近にあるということに気づき、理解することでお互いの関係を良好にしていくことが大切で

あることを学びました。

７月１４日（木）

４年生２クラスで野田市水道部による出前授業がありました。

市内の各学校で出前授業をしてらっしゃるそうで、今日が最終日とのことでした。

水道水を作る過程を、子どもたちにわかりやすく学んでもらおうという工夫がたくさんありました！

赤く色づけされた水をきれいにする　ろ過実験をして、実際に水がきれいになる様子を見ると

子どもたちから

「水ってこんなにきれいになるんだ」

という感想が聞こえてきました。

また、野田市の水道水が入ったペットボトル飲料を受け取ると、

「野田市の水って、安全でおいしい、と書かれている」「早く飲みたい！」との感想が。

水道部の皆様、水への興味・関心が高まる出前授業をありがとうございました。

７月１３日（水）

今日は、柳小交通安全の日です。

昨夜からの雨が残る中、子どもたちは傘をさして登校です。

学校前の道路は、グリーンベルトになっていますが、周りの様子を

よく見ながら歩いてほしいです。

柳沢小の教員２名で青色防犯パトロール車で注意をよびかけました。

下校時はコース別集団下校です。夏休み前最後の集団下校、地域の方への

感謝を忘れず、安全に帰りましょう。

野田市教育委員会より「令和４年度　講師登録説明会・相談会のご案内」がまいりました。

下記PDFにてご一読ください。

講師登録会ポスター【年間】.pdf

７月１１日（月）

１年生の生活科授業で、水遊びをしました。

大きなたらいに水をはって、ペットボトルで作ったおもちゃを浮かべて遊びます。

今日も晴れて暑くなりました。水遊び最高ですね。

続いて、サツマイモ畑の草取りです。

木陰で水分補給をこまめにしながらがんばりました。

苗で植えたサツマイモがしっかりと根付いています。

７月９日（土）

令和４年度第１回学校評議員会議を行いました。

昨年に引き続き、５名の方に学校評議員をお引き受けいただいています。

日頃から、柳沢小の子どもたちを温かく見守ってくださっている方ばかりです。

会議で話し合われた主な内容は

・学校設備　トイレ改修工事について　柳沢歩道橋改修工事について　エコステーションについて

・授業参観　１人１台端末を使って学習している様子を参観

　　　　　　西武台千葉高等学校の生徒がボランティアで学習支援に入っている様子を参観

・読み聞かせ　オンラインでの実施を検討

・教員の人材育成　若手教員の人材育成はどうあるべきか

　　　　　　　　　ベテラン層と連携しながら教師力を向上させる工夫を実施している

・学校周辺の環境　西山市民の森の整備について　校地内の樹木伐採について

・交通安全　自転車の停め方や道路歩行について

　貴重なご意見を賜りました。今後の学校経営に活かして参ります。

７月９日（土）

新型コロナウィルス感染症が再拡大しています。第７波に入った、という見方も出ています。

夏休みまでもうすぐ。子どもたち自身に、もう一度感染症予防について意識をしてもらい、

予防策を実施します。

○登校後、昇降口で手指消毒をしてから教室へ向かいます。

○休み時間、給食の前等手洗いと手指消毒をセットで実行します。

○給食は、黙食します。

○熱中症に気をつけながら、教室内の換気を行います。

○校舎内（教室内）ではマスクを着用します。

７月８日（金）

卒業アルバム写真撮影をしました

個人写真、全体写真、学年写真、委員会毎、授業風景・・・

思い出を１冊に綴っていきます。

７月８日（金）

教室で飼っているカナヘビが卵を産みました！

丸くて白くて小さな卵です。

子どもたちは、大切に世話をして、赤ちゃんが出てくるのを待っています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　←ここにいます　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

７月８日（金）

地域の方から折り紙作品をいただきました。

干支の動物を折り紙にしていて、大変素敵な作品です。

子どもたちに、小さな紙１枚から生まれる芸術の素晴らしさを紹介したいと思います。

ありがとうございます。

渡辺農事さんにご協力をいただいている

２年生の野菜づくり。

多くの児童は休み時間に足を運び

見たり、触ったり、匂いをかいだり…。

昇降口や廊下では、収穫した野菜を持つ

笑顔いっぱいの２年生と会うことが多いです。

今年はきゅうりが豊作のうようです。

大きく育ったきゅうりがたくさん収穫されています。

しかし、ピーマンは…。

見てみると溶けているものがいくつか…

やはり暑さのせいでしょうか。

ナスもなかなか大きくなりません。

今度、渡辺農事さんにうかがってみましょう。

それでも２年生は収穫の喜びを感じているようで

多くのきゅうりを抱えてくる児童もいます。

何人かに聞いたところ、

味噌を付けて食べる家庭が多かったように感じました。

今度は、ミニトマトを持ち帰るようですよ。

先週1週間、今年度最初のベルマーク回収週間がありました。

毎年、のべ５００人を超える参加があり、約３万点のベルマークが集まります。

さて、今年度最初の回収は、なんと１８０人ものご協力を頂きました！

またプリンターのインクカートリッジ回収箱（ベルマーくん）の中も、たくさんのインクカートリッジが入っていました。

これから生活委員会の児童による仕分け作業が始まり、ベルマーク委員の保護者の方による集計作業となります。ベルマーク１点が１円となり、学校で使える予算になります。次回は、秋！後日、回収袋が返却されますので、ご自宅で集めて頂ければ幸いです。今後もたくさんのご協力よろしくお願いいたします。

７月４日（月）

今日から、朝の会の時間に、保健室の先生が熱中症対策を子どもたちに話す活動を始めました。

まず１年生からスタートです。

５分間程の映像を見た後、保健室の先生と一緒に熱中症にならないために気をつけることを

確認しました。

子どもたちから「わかってる。知ってるよ。」という感想が聞こえてきました。

水分をこまめにとること、暑い時は上着を脱いで涼しい服装をすること、帽子を被って外に出る

こと、日陰で遊ぶこと。そして、睡眠と朝食をしっかり摂ることが大切です。

「体調管理」という言葉も学びました。具合が悪くならによう自分の体調をコントロールする

意識を持つことが大切ですね。

暑さに負けず、元気に過ごせるようしっかりと学びました。

７月２日（土）

PTAバレーボール仲ブロック予選会が行われました。

柳沢小、中央小、宮崎小、清水台小、東部小・中合同、第一中、第二中の計７チームを

２つに分けて試合を行いました。

柳沢小は第２試合で第二中と対戦。セット数１対１の引き分けでした。

続く第３試合で宮崎小と対戦。セット数２対０で勝利しました。

総得点数の結果、２位通過で決勝トーナメントへ出場！

第一中と対戦！惜しくもセット数０対２で負けてしまい、市大会への出場はなりませんでした。

どの試合も白熱した内容で、保護者の方の熱い、暑いプレーに拍手！！

昨日、３０日（木）に５年生が川口市にある「SKIPシティ」に行ってきました！

まずは、消費生活について学べる参加体験型施設の「くらしプラザ」へ。

予算を考えて買い物をしたり、悪徳商法に騙されない方法を考えたり、楽しく学ぶことができました。

続いては、「映像ミュージアム」へ。

ここでは、ニュース番組制作や映像編集体験、空飛ぶ魔法のじゅうたんのバーチャル体験をしました。

ニュース番組制作では、本格的なスタジオでアナウンサーやカメラマン、音声や放送原稿出し等の役割に分かれて活動しました。どの児童も一生懸命説明を聞き、しっかりと自分の役割を果たそうと真剣な表情でした。練習、リハーサルを経て、いざ本番。本番終了を告げる「カット！」の声がかかると、児童たちの「ホッとした表情」がとても印象的でした。

また「空飛ぶ魔法のじゅうたん」では、普段テレビで見ているバーチャル映像を体験できて、どの児童も笑顔がこぼれ、体を揺らしながら、魔法のじゅうたんで空を飛びました。

あっという間に、お昼になり、お弁当＆おやつタイムへ。

１・２年生とは違い、黙々と食べる５年生。おなかも空いていたのでしょう。箸が進む、進む。

どのお弁当もおいしそうでした。朝早くからお弁当の用意、ありがとうございました。

お腹も満たされ、最後は「科学館」へ。

食塩の結晶を顕微鏡で観察したり、振り子の原理を学んだりしました。その他にも水や光、風などの様々な装置を自分たちで触れながら、自然と児童の口から「へぇー」「すごい」「おもしろい」などといった言葉が聞こえてきました。

あっという間に時間は過ぎ、柳沢小へ帰校。

充実した時間を過ごすことができたのか、どの児童もいい表情で帰ってきました。

めあてにしていた「時間を守って楽しい思い出になる校外学習」にすることができたのではないでしょうか。

今後の５年生の成長と活躍が楽しみです。

今日から７月。夏休みまで３週間となりました。

本日マチコミメールで学校便り・学年便り・保健便りを送付いたします。

ご確認よろしくお願いいたします。

学校だより７月号.pdf

１年生.pdf

２年生.pdf

３年生.pdf

４年生.pdf

５年生.pdf

６年生.pdf

かがやき７月号.pdf

ほけんだより７月.pdf

暑い日が続いており、子どもたちの熱中症対策を下記のように実施しています。

お知らせとお願いがありますので、ご確認をよろしくお願いいたします。

学校における熱中症対策.docx

６月２７日（月）

５年生が調理実習を行いました。

新型コロナウィルス感染症対策として、換気、マスク着用、石けんによる手洗い、手指消毒を講じての実施です。

「ゆでる」実習です。じゃがいもや小松菜はゆでるとどうなるのか。何分ゆでればよいのか。

教科書で学習したことを実際にやってみることで、新たな発見がありました。

小松菜がゆであがると、青菜特有の香りが３階のフロアいっぱいに漂いました。

６月２５日（土）

３時間目、土曜授業オンライン公開を行いました。

気温が上がり、とても暑い日になりました。

子どもたちは、オンラインで公開されているという意識もあってか

ちょっと緊張気味です。

学年によって、発表形式があったり、クロームブックを使った調べ学習が

あったりと授業の工夫を見ていただけたのではないかと思います。

動画配信のトラブルもなく、ICTを使った授業公開が新しい形として定着しつつあります。

６年生　社会科「縄文のむらから古墳のくにへ」

１年生　図工　「うきうきボックス」作品

６月２３日（木）

６年生の総合的な学習の時間で　”届けよう、服のチカラ”プロジェクト　に取り組みます。

今日、ユニクロ　野田店　の方がプロジェクトの出前授業に来校してくださいました。

世界の難民の方々へ着なくなった服を届けるプロジェクト。今年で３年目になります。

子どもたちにとって、世界へ目を向けるきっかけになっていくとよいと考えています。

６月２２日（水）３時間目と４時間目に着衣泳体験をしました

消防署の方々の指導を受けながら、洋服を着たまま水に入ったり、

ペットボトルを抱えて浮いてみたりしました。

水の事故から命を守る方法を学びました。

２年生の校外学習は、アンデルセン公園。

天気はまずまずですが、湿度が高め。

それを感じさせない２年生の高揚感。いいですね。

出発式から、「楽しみ！」「早く行きたい！」と

笑顔で答える子が多くいました。

バスにも興味津々。

「かっこいい！」「ずっと乗っていたい」等々。

様々な発見をする２年生。

「見てみて！あの花きれい！」

「葉っぱのところに目みたいのがある」

写真撮影場所までの移動でも、

たくさんの発見があったようです。

写真撮影体形への並び替えは、

来園していた学校の中で一番早かったです。

集合時間と遊ぶときの約束を確認し、

いよいよ遊具を楽しむ時間です。

大型遊具では、滑り台系が大人気でした。

上まで上がるのも大変なのですが、

１０回以上も滑った子が多くいました。

この日の来園者が少なめでよかった！

アスレチックにも挑戦！

限られた範囲の中ですが、友だちと楽しんでいました。

暑いので、水分補給をしながら遊んでいました。

昼食とおやつの時間。

２年生は、見せたり話したりするのが大好きなので、

お互いの弁当やおやつを紹介しあい、

食べ始めが遅くなるのです。

近くを通ると…

「見てみてー！お弁当に○○が入っているよ！」

「ぼくのグミ、□色がたくさんあるでしょ」

たくさん声がかかるので、撮影の時間がありませんね。

午後のろうそく作りでは、蝋粘土を貼り付けていきます。

ここでも、２年生の人懐っこさを発揮。

職員さんの手をつなぎ、自分の机まで連れて行ったり

職員さんに自分の作品を見せ、感想を求めたり…

体験教室の職員さんもびっくりしていました。

自分で作った１つだけのオリジナル作品。

できあがった後は、大切そうに扱っていました。

「無くすからカバンの中にしまおうね！」

と、言われても…なかなかしまわないものです。

見ていたい、触っていたいという思いが強いですからね。

蒸し暑い中でしたが、２年生の長所を

たくさん見ることができた校外学習でした。

６月２０日（月）

体育館で、３年生が理科の実験をしています。

プラスチックの車にゴムを巻き付けて、ゴムの力で車がどのくらいの距離を走るか、

予想を立てた後、実験です。

６月２０日（月）

本日、プール開きをしました。

感染症対策を講じながら、子どもたちの体力向上と水に親しむことを目的に実施して参ります。

３年生と６年生の授業では、プールサイドでの点呼の仕方や入水時の注意などをしっかりと

確認しました。気温も水温も丁度よく、水の冷たさが心地よいくらいです。

４年生が、今年初のノコギリクワガタを

見せに来てくれました。

天然物だから（？）か活きがよく、

手の周りを動き回っています。

今回のノコギリクワガタは、

オスの大アゴが直線になっているものでした。

私の小さい頃は、こういう形状のノコギリクワガタを

「ヘイタイ」と呼んでいたのですが、

今は何と呼ぶのでしょうか。

実は、クワガタが幼虫からサナギになるのは、

積算温度が関係してくるのです。

十分に大きくなる前にサナギになってしまうと

このようにアゴが真っ直ぐな成虫になります。

そして、体の大きさは小型になります。

近年、クワガタも小型化していると言われています。

これも温暖化の影響と考える学者もいます。

それでも、実物を目の前で見ると、

やはり、心が躍ります。

やっぱり、かっこいいのです！

また見つけたら、見せに来てね！

昨日、１年生として初めての校外学習がありました。

行き先は、「東武動物公園」です。

天候が心配されましたが、暑くなりすぎず、

雨も降らず、安心して過ごすことができました。

出発式では、少々テンション高め。

「昨日の夜、楽しみすぎて眠れなかった！」

という男の子もおりました。

それでも、教員の話は、しっかりと聞いています。

その後、バスに乗車し出発！

「こんなに大きなバスに乗ったことない」

「走っている車よりも高いね」

バスの中の雰囲気も楽しんでいたようです。

東武動物公園に着いたら、並び替えて移動します。

まずは「サル山」で記念撮影！

その後、モンキーパークでグループ活動です。

限られたエリアですが、グループ活動できるかな？

時計を見て、集まることができるかな？

心配無用でした。

みんなで手をつないで行動しています。

走り出す子もいなかったため、安心して見ていられました。

広場まで、動物を見ながら歩いて行きます。

でも、口から出る言葉は…

「早くお弁当食べたい」

「今日ね、唐揚げ３つ入れてもらった！」

お弁当のことばかり。お腹が空いたのかな？

広場に着いたら、お弁当の準備をします。

今年の１年生は、自分のことは自分でする子が多いです。

待ちに待ったお弁当！「いただきます」の声も大きいです。

お母さんたちも力が入っていたようですね。

昨年度の１年生は、「見てー！見てー！」でしたが、

今年の１年生は、お弁当に集中して食べ進めます。

夢中になる美味しさだったのかな？

その後のおやつタイムも楽しみの１つ。

余らせて家でも楽しむタイプは少数派でした。

用意したお菓子を全部食べる子が多かったかな。

昼食とおやつタイム後の片付けも、

ほぼ自分たちのみで行いました。

その後は、午後のグループ活動。

午前中を見ていたので、少々気は楽です。

うん、大丈夫。みんなバラバラにならずに行動しています。

サバンナエリアでは、シマウマが１番人気でした。

いよいよ、小動物との触れ合う時間。

ドキドキしているのか、思った以上に静かでした。

ヒヨコ、うさぎ、モルモットを抱いたり撫でたり。

「あったかーい」「かわいい」「あ、寝た！」

それぞれの感想が聞こえてきます。

優しく、愛おしく、ふれあっていました。

帰りのバスに向かう途中は、

さすがに集中力が切れたようです。

たくさん歩いて疲れたのでしょう。

バスの中でも寝ている子が多かったかな。

全員、無事に帰校でき一安心。

よい思い出になったのではないでしょうか。

６月１３日（月）

　清掃の時間、３階の家庭科準備室の看板にかわいいお客様がいました。

看板に止まったまま、人が近づいても逃げません。

そのまま３階から１階の職員室まで教務主任の先生が看板に乗せて連れてきました。

逃げません。

職員室の外に出してしばらく経つと、飛び立って行きました。

人なつこい、かわいいお客様でした。

電気が付いているけれど、静かな教室。

ん？消し忘れかな？

カタカタと入力音のみ聞こえてきます。

どうやら道徳の中で、題材の背景や心情を入力しているようです。

共有シートごとに、色分けされた付箋に書き込み

仲間と共有していきます。

ある程度、共有シートに貼り付けられていくと、

いつもの５年生に。

「あ、これいいねー」「なるほど」

などなど、心のつぶやきが口に出てきます。

自分と向き合った後に友だちと共有する流れのようでした。

となりの教室は４年生。

こちらからは明るい声が聞こえてきます。

教材を組み立てて、様々な実験をしているようです。

説明書を読みながら、仲間と組み立てていきます。

回路を組み立てたり確認したりするには、

仲間と一緒に活動する方が良いですね。

扇風機を回したり、電球を光らせたり。

１つずつの実験をみんなで確認していくのが楽しそうです。

題材や学習内容によって学習形態をかえることは大切。

感染症対策をしつつですが、平常にもどりつつあることを感じます。

ワイワイ声が聞こえてきます。

教室に入り、黒板を見てみると…

粘土を使用した造形の学習でした。

コネコネ（子どもたちは大好き）しながら、

思い思いに自分だけの世界を形づくっていきます。

子どもたち一人一人にイメージ（世界）があり、

そして物語がつくられていきます。

工芸品のような作品もありました。

色を付けたくなってしまいます。

見ていて飽きません。

触りたくなってしまいますが…