武里中学校ブログ

　本日は、全国学力・学習状況調査の英語の話すテストを実施しました。英語は、「読む・書く・聞く・話す」の４領域の英語力がついているかを判定するテストでした。普段の授業でも、話す活動を取り入れています。その活動が身についていたか、３年生のみなさんは自分で確認し、今後の授業でも積極的に取り組んでください。

　本日のメニューは、二色揚げパン、牛乳、鶏肉のトマト煮、ワンタンスープです。

　本日は、全国学力・学習状況調査を実施しました。この調査は、学校における生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることなどを目的としています。３年生は国語、数学、英語を受け、学習や生活についての調査用紙も記入してもらいました。本校もこの調査の結果を分析し、より一層、児童生徒の学力向上及び教師の指導力向上につなげていきます。明日は、英語の話すテストも実施します。

　本日のメニューは、カレーライス、麦ごはん、牛乳、鉄骨サラダです。

　本日のメニューは、かき玉うどん、地粉うどん、牛乳、竹輪の二色揚げ、小松菜のソテーです。

　本日、第１学年では人権学習会を行いました。人権問題が身近なものであることを教えました。具体的には、日本国憲法第１１条と世界人権宣言第１条を教え、「人権」は、日本だけではなく世界でも尊重されていることを教えました。そして、身の回りの人権問題として、①同和問題（部落差別）、②子どもに対する差別、③高齢者に対する差別、④障がい者に対する差別、⑤外国人に対する差別、⑥アイヌ民族に対する差別、⑦人種に対する差別、⑧性による差別、⑨ＤＶ（ドメスティック・バイオレンス）、⑩いじめ、⑪インターネットを使ってのいやがらせなどがあり、なぜ差別がなくならないのか、どうすれば差別を解消して基本的人権を守れるのかを、クラスみんなで考えていきました。最後に、人権作文を書くことによって、人権問題についてより深く考え、自分や周りの人たちの人権を守ろうとする意識の向上を図りました。

　本日のメニューは、ビビンバ、ごはん、牛乳、チンゲンサイのスープです。

　本日の２時間目は、１年生は学校巡りをしました。学校にどのような特別教室があるのか、教室を利用する時の注意等を担任が詳しく説明しました。２年生は学年で長縄跳びに挑戦しました。１クラス４０名で体育館での長縄なので、跳ぶのが難しかったと思います。最高回数のクラスは4回でした。３年生は人権作文を書いていました。他の人を大切にする気持ちを持つこと、行動することを作文に書いていました。７・８組の生徒は、月別のカレンダーをきれいに作っていました。今週はどの学年も、委員会や係を決めたり、ポスターを作ったりと学活を中心に授業をしました。来週の火曜日からは、各教科の授業がスタートします。年度初めの授業からしっかりと受けていきましょう。

　本日のメニューは、こぎつねごはん、牛乳、ソフトカレイの竜田揚げ、切り干し大根の和え物、豚汁でした。

　本日、避難訓練を実施しました。今回は、関東地方に震度６強の地震がきたという想定で、訓練を行いました。①避難経路の確認、②予想される教室内の危険の注意、③地震時の行動を指導しました。特に、「お・は・し・も・ち」（おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない、ちかづかない）を守ることを徹底して指導し、真剣に訓練を行いました。万が一、本当の災害が起きた場合でも、落ち着いて、全員が安心・安全に避難していきましょう。