東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
今日は今月の芝生の日です。
中休みは芝生の上で裸足になって、元気よく遊ぼうという時間です。
芝生の感触に抵抗が無い児童は、裸足になって遊びました。
最近、雨が多くなりましたが、朝から晴れて、汗びっしょりになって体を動かす子どもたちの姿が見られました。
今日から体力テストが始まりました。
3・4年生からスタートです。
シャトルランや握力の測定などはすでに済んでいますが、広い場を要する種目に関しては今日から一斉に行います。
今日の中休みは、3年生と6年生が異学年交流をしています。
ドロケイやドッヂボール、だるまさんがころんだなど、6年生がグループに分かれて、3年生と一緒に活動しています。
今月末から始まる体力テストに向けて、体育委員が動画をつくりました。
今朝の集会は、教室でその動画を鑑賞し、全児童が体力テストに備えます。
動画にはテキストによる説明と、体育委員の子どもたちが出演し、各種目を実演している動画で構成されています。
今日は「クラス遊び」の日です。
学級ごとに集まって遊び、学級の友達との関係を深めます。
また、芝生の校庭の良さを生かして、多くの子どもたちが身体を動かす機会にしています。
天気が心配でしたが、たくさんの児童が校庭で活動しました。
新年度になり、初めての晴天となりました。
中休みになるとたくさんの子どもたちが校庭で元気に遊び始めました。
今日はしばちゅんたタイムの日です。
今日の交流学年は2年生と4年生。
4年生がリーダーになり、2年生と外遊びを通して交流を深めました。
休み時間の冒頭に、今日がしばちゅんたタイムである、との放送があります。
声の主は9カ月ぶりに来校した、「しばちゅん」さんでした。
今日の中休みは「クラス遊び」の日です。
校庭に集まり、学級ごとの遊びを工夫していました。
今日から休み時間の校庭遊びが始まりました。
緑の芝生の上で、皆気持ちよさそうに体を動かしています。
芝生が使えない間に、鉄棒人口も増えたようです。
運動会へ向けて、全校で取り組む活動が始まりました。
今朝は、全校で校庭に集まり、「つるっ子体操」をしました。
係の児童が前に立ち、リードしてくれました。
今日の中休みは、クラス遊びの日です。
クラスごとに、芝生の上で体を動かして交流を深めます。
運動会前ということで、高学年のクラスは係活動等で実施できない場合がありますが、今日も多くの子どもたちが太陽の下で気持ちよく体を動かしていました。
好きな遊びを選ぶ子がいてもOKです。
校庭で5年生とふたば5年が運動会に向けた取組をしていました。
どんなことをしていたかは、まだ詳しく言えませんが、子どもたちのやる気はとても伝わってきました。
下校後の時間を使って、かけっこ教室が行われました。
講師は、北京オリンピック陸上男子4×100mリレー銀メダリストの、高平 慎士さんです。
校庭の全体を使って、準備運動が始まり、走り方の技能ポイントを教えていただきながら、走ることの楽しさを味わいました。
最後は、高平さんと子どもたちの勝負です。
そのスピードに、周りで見ている大人たちからも声が上がっていました。
運動会前のタイムリーなイベントを企画してくださった、父母と教職員の会の役員の皆様に感謝いたします。
また、お忙しい中を本校に来てくださった、高平慎士さんにも感謝申し上げます。
今日も晴天の下、ラジオ体操が行われました。
今日は子どもたちが前でリーダーをやってくれています。
参加者はさらに増えています。
第2体操にも慣れてきました。
スタンプにも長い列ができました。
これがスタンプカードです。
手元にない人でも、会場で直接もらえます。係に声をかけてください。
今日から青少協(多摩市青少年問題協議会)主催のラジオ体操が始まりました。
予定は、7月24、25、26日、8月24、25、26日の計6日間です。
朝6時半のラジオの生放送に合わせてスタートします。
ラジオ体操の歌に続き、第1体操、第2体操をしました。
参加した子どもたちは、父母教の係の方からカードへスタンプを押してもらいました。
今日は芝生の日です。
中休みになると、しばちゅんから放送が入ります。
子どもたちは、靴を脱いで裸足になり、校庭で思いきり体を動かしました。
ダラースポット病で閉鎖されていた芝生校庭が今日から使えるようになりました。
芝生の丈は画像のように伸びてしまっています。そして、穂先が白くなっている雑草「ススメのかたびら」がそこかしこに植生しています。
それでも中休みになると、子どもたちが一斉に校庭で遊び始めました。
南鶴牧小学校の風景が戻ってきた、という感じです。
今日は全校で体力テストに取り組みました。
種目によっては、学年や学級ごとに終わっていますが、校庭や砂場、体育館を使う種目に関しては今日行っています。
体力テストのやり方について、体育委員会の子どもたちが動画を作成しました。
各種目に関して、ポイントや記録の取り方などが分かりやすく盛り込まれています。
特に低学年の子どもたちでも分かる内容を意識したようです。
国語でも学習している相手意識が生かされているように思えます。
校舎内に体力テストの東京都平均記録が掲示されました。
全種目について、全学年の記録が掲示されています。
これは、現在行われている体力テストについて子どもたちが自分の目標を意識できるように、との働きかけです。
昨年度までの本校は、少し意識が足りなかったかもしれません。
もしかしたら、毎年行われる国の調査のひとつ、くらいの意識だったかもしれません。
今年度は、担当教員が中心となり、子どもたちに自分の目標をもちやすいように、との思いで行いました。
具体的な指標があると、「それを超えてみよう」「それに近付いてみよう」と意識しやすくなると思います。
決して、平均を「超えた」「超えなかった」ということを狙っているわけではありません。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。