＜校長室コラム「校長会食3年2組へ出向きました　有意義なＧＷに」＞　現在、14時ですが、雨が降り続いています。　今日は、町内教職員が集まる集まる研修があるために、15時45分下校、部活動なしの一斉下校になります。　雨の中で、スリップしたり見通しが悪かったりしますが、事故のないように下校してほしいです。
今年のゴールデン・ウィークは、つながらないで3日間と3日間に分断された形となっています。
〇校長会食・・・・・・今日は、3年2組に出向き、4人グループの中に入って会食しました。　ほとんどの生徒たちは、会話をすることなく黙々と食事をしていました。食事が終わった生徒の数名は、読書をはじめました。　「麻婆豆腐のおかわりあるよ！」と担任が問いかけると、1名男子がおかわりをしました。　給食を残す生徒も多く、おかずやご飯の残りも多くありました。
　

〇修学旅行事前指導・・・・・・今日の⑥校時、視聴覚室で「修学旅行事前指導」を行いました。連休前に、学年全体で、細部の確認をしました。　各家庭では、連休前半の3日間で、持ち物の準備を親子でしていただけると幸いです。
この５月連休前後の時期、京都、奈良には全国から多くの中学校や高校生が修学旅行に来ています。　私は何度も修学旅行引率で京都に行っていますが、残念ながら服装面（変形や既製服でない服を着ている）や髪型（茶髪等）、生徒指導面でも問題と思われる生徒たちに出会ってきました。
このような他校の中・高生とのトラブルを回避する意味からも、北中生徒たちには身だしなみを整え、きちんとした制服姿で旅行中の３日間、安心・安全、Happinessに過ごせるよう、お家の方々からもお子様にお話をしていただけると幸いです。
　　　

〇宿泊学習について学級ごとに指導・・・・・・同じ⑥校時に、2年はクラスごとに「しおり」を見ながら事前指導をしていました。「余計なものは持ってこない」「班で１人は腕時計を持ってくる」など、話しながら行程について、担任が説明していました。　
　

＜校長の道徳授業　1年2組で行いました＞　昨日のホームページでお知らせしたとおり、今日の⑤校時、1年2組で担任とのＴＴで校長の道徳授業をさせていただきました。
〇主題名、資料について・・・・・・主題名は、社会の秩序の維持　４－（２）
資料名は、「キャッチボール」（出典　学研「中学生の道徳」）
本時のねらいは、法のきまりの意義を理解し、社会の一員として行動しようとする態度を育てる、としました。

〇始業前・・・・・・5分前に教室へ行き、今日の校長道徳授業の約束や授業方法についてガイダンスを行いました。
また、３，４列の前列の机を3列分まで下げました。このコの字形体型が「学びの共同体」の基本形です。　コの字形になったことで、担任が生徒の後ろまで入っていけたり、生徒間の距離が近くなったりできます。　
しかも、前の教卓に机と体を向けることで、放射状の机配置になります。このことで、生徒たちは全体から見られているという緊張感が生まれます。これが、授業への集中力と緊張感が生まれ、学力の向上にもつながるという結果も出ています。


〇導入・・・・・・「クラスの中に、きまりや約束はありますか？」と投げかけると、５，６人が挙手してきました。　「廊下は走らない」「体育の時間で、体育着に着替える時間がちがう」など答えていました。　本時の価値への方向付けとして答えてもらいました。　

〇展開・・・・・・資料を読みながら、主人公「明夫」の気持ちを私の発問（質問）に応じて、１０名ぐらいが発表していました。　
私の道徳の特徴（手法）としては、展開の途中で「役割演技（ロールプレイ）」を入れます。「明夫」役になりきり、「小さな子供を連れたおばさん」役の子と、言葉で感情をぶつけ合います。役割演技後、2人には演じた時の気持ちを聞いたり、それを見ていたまわりの生徒には意見や感想、自分ならどう言うか？　などを問うことで、ねらいに迫っていきます。　
　 


〇価値の一般化・・・・・・「明日からの学校生活の中で、考えたことを書いて発表しましょう。」と問いかけました。　
１人、２人、3人と「約束を守って生活したい」「クラスのルールを守りたい」「他の人のめいわくにならないようにしたい」などと、自分の考えを発表してくれました。
授業後、生徒たちのコメントを読むと、全員が今日の道徳の主題にせまる記入があり、安心しました。

〇終末・・・・・・今日は45分授業だったので、終末に入るときに終了のベルが鳴ってしまいましたので、「こんな昔の標語があります。どうでしょうか？　赤信号　みんなで渡れば　こわくない」を板書して、道徳授業は終わりました。
　　　

＜校長室コラム「校長会食　3年1組に出向きました」＞　雲の多い日中でしたが、最高気温は「２０度」ぐらいに上昇しました。　

〇北中ホームページへのアクセス　最高数に!・・・・・・昨日の「ホームページ」へのアクセス数は「２６０」でした。 4月第2週から記事書き込みのできる新バージョン「ホームページ」になって最高記録アクセス数でした。　北中に興味関心を持っていただいている方々が、多くいらっしゃることに感謝申し上げます。　今後とも、よろしくお願い申し上げます。
　　   
＊＊＊上の4枚の写真は、今日の部活動練習風景です。

〇校長との会食　今日は3年1組に出向きました・・・・・・今日と明日は3年のクラスに出向いて、生徒たちと会食することを考えています。　今日は、3年1組の１・２列のグループに入って生徒たちと給食をいただきました。　「校長がいる・・・」という気遣いや抵抗があるようで、グループの生徒たちは話に乗ってこないで静かに食べていました。　「部活動」や「修学旅行」について、話を振りながらグループ数名と会話をしました。
   　

＜校長室コラム１「国旗掲揚　熊本地震募金運動」＞　清々しい春晴れ、ポカポカ陽気の一日になりそうです。　町の小堀教育長さんと昨日、お話する機会がありましたが、「北中の学校ホームページを毎日チェックしてる。」という話をしていました。私も心して記事を更新していこうと思いました。　　　　

〇国旗掲揚・・・・・・毎朝、掲揚。下校時に降納の仕事を月曜日から金曜日まで、順番にやってくれるのが、生徒会役員たちです。　役員の付き添いで、3年の友達も手伝ってくれています。
通常、私が勤めてきた小、中学校では、「国旗」のみ掲揚してきましたが、北中では中央に「国旗」、左右に「町旗」、「校旗」の３つの旗を掲揚しています。　町民意識の高揚と愛校心がより育つものとうれしくなります。　「掲揚してくれている、生徒会長をはじめ、役員たちに感謝です。」
 　


〇熊本地震の募金活動を展開・・・・・・昨日と今日と明日の3日間、生徒会の声かけで「募金活動」を展開しています。　登校時に、各教室をまわると、募金箱（ペットボトル）に生徒たちが次々に募金の小銭を入れていました。あるクラスでは、１０００円札が入っていたそうです。　明日で、募金活動は終了し、日本赤十字社をとおして、熊本県に送られます。　
　　

＜校長室コラム２「中学生と赤ちゃんのふれあい交流事業　打ち合わせ」＞　高根沢児童館の職員3名が来校し、今年度のふれあい交流事業についての打ち合わせを行いました。

〇事業の目的・・・・・・中学生と赤ちゃん（その親）が参加し、地域の交流を深め、子育て、子育ちしやすい環境作りをするなど、５つの目的をもって交流事業を行います。
なお、この事業は、北中は今年度で8回目になります。


〇計画・・・・・・対象は、2年生全員。
１　昨年度、1年の時に、田所順子先生（宇都宮共和大学）が講師となり、「いのちの授業」を生徒たちが視聴、学習しました。この授業で「命」の大切さを学びました。
　
２　今年度は、6月15日（水）と29日（水）の④校時に、学級ごとに6人グループを作り、赤ちゃんと母親との育児や子育ての会話をしらち赤ちゃんを抱いたりなどの体験をさせていただきます。

３　9月14日（水）③校時に、このふれあい事業の「ふりかえり」を行います。　上記「１」「２」の事業のようすをスライドショー形式のＤＶＤを視聴し、感想を伝え合います。　
なお、期日は、異なりますが、ふれあい事業に参加した母親（赤ちゃん）もＤＶＤを視聴しながら「ふりかえり」をして、感想を伝え合うことになっています。
＊＊＊この事業は、地区内の他市町では実施していないと思います。　高根沢町児童館が中心となって展開してくださる事業です。　将来、北中生徒たちが母親となり父親となって、妊娠、出産、育児を経験していく上で、貴重な体験になるものと期待しています。