2019年6月の記事一覧
臨海自然教室⑦
午前の部の漁師なべ、さけ飯の準備が始まりました。やる気満々な活動が見られています。
臨海自然教室⑥
朝の集いが始まっています。今年は中央小学校がリーダー校です。だんだん眠気がとんで活動的になっています。
臨海自然教室⑤
20時30分から班長会議が始まっています。生活班、活動班の代表が集まって真剣に会議をしています。
臨海自然教室④
お風呂も終わり、お待ちかねの夕食タイムです。
3年生社会科校外学習
~3年生社会科校外学習~
今日の午前中、3年生が校外学習で町内めぐりを実施しました。ねらいは、高根沢町の特色ある地形、土地利用を理解し、地域社会の一員としての自覚をもつと、団体行動を通して、秩序やきまり、公衆道徳などの社会性を体得するの2つです。子どもたちは今まで資料や航空写真で学習してきたことを、実際にその場所へ行って確かめてくることができたようです。出発前に担任が「バスが動く教室になっただけです」という言葉で、子どもたちのやる気スイッチが入ったように見えました。適切な言葉かけの大切さを感じました。
今日の午前中、3年生が校外学習で町内めぐりを実施しました。ねらいは、高根沢町の特色ある地形、土地利用を理解し、地域社会の一員としての自覚をもつと、団体行動を通して、秩序やきまり、公衆道徳などの社会性を体得するの2つです。子どもたちは今まで資料や航空写真で学習してきたことを、実際にその場所へ行って確かめてくることができたようです。出発前に担任が「バスが動く教室になっただけです」という言葉で、子どもたちのやる気スイッチが入ったように見えました。適切な言葉かけの大切さを感じました。
今日の給食(6月5日)
~今日の給食(6月5日)~
今日の給食は、こくとうパン、牛乳、ツナマヨオムレツ、サラミソーセージときゅうりのサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、こくとうパン、牛乳、ツナマヨオムレツ、サラミソーセージときゅうりのサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
6年生授業(社会)
~6年生授業(社会)~
今日の1時間目に、6年生の社会の授業も見てきました。平安時代の文化で今につながっている文化についての学習でした。まずは導入での子どもたちの手を上げている様子を見て、この授業を見てみたいと思いました。指名して欲しいオーラがすごい手の上げ方です。途中までしか見られませんでしたが、とてもよい授業でした。(先生が好きな教科は、子どもたちも好きになるような感じがした授業でした。)
今日の1時間目に、6年生の社会の授業も見てきました。平安時代の文化で今につながっている文化についての学習でした。まずは導入での子どもたちの手を上げている様子を見て、この授業を見てみたいと思いました。指名して欲しいオーラがすごい手の上げ方です。途中までしか見られませんでしたが、とてもよい授業でした。(先生が好きな教科は、子どもたちも好きになるような感じがした授業でした。)
臨海自然教室③
屋上から説明されています。とても眺めがいいです。
1年生授業(国語)
~1年生授業(国語)~
今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。ひらがなの「ゆ」、「や」、「も」などの、1年生にとっては、ちょっと書くのが難しいひらがなの練習をしていました。なかなか上手く書けず苦労しているようでしたが、みんな頑張ってノートに書いていました。
今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。ひらがなの「ゆ」、「や」、「も」などの、1年生にとっては、ちょっと書くのが難しいひらがなの練習をしていました。なかなか上手く書けず苦労しているようでしたが、みんな頑張ってノートに書いていました。
臨海自然教室②
昭和産業での学習が始まりました。バスの中からガイドさんの話を聞いています。アメリカからの穀物輸入の話です。
臨海自然教室①
5年生の宿泊学習が始まりました。バスの中はとても元気です。
臨海自然教室出発(5年生)
~臨海自然教室出発(5年生)~
今日から、2泊3日で5年生が栃木県立とちぎ海浜自然の家での臨海自然教室へ出発しました。仲間と協力して、いろいろなプログラムを行って金曜日には一回り成長した5年生が見られることを期待しています。見送りにおいでいただいた保護者の皆様、たいへんありがとうございます。
今日から、2泊3日で5年生が栃木県立とちぎ海浜自然の家での臨海自然教室へ出発しました。仲間と協力して、いろいろなプログラムを行って金曜日には一回り成長した5年生が見られることを期待しています。見送りにおいでいただいた保護者の皆様、たいへんありがとうございます。
今日の給食(6月4日)
~今日の給食(6月4日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまうめに、きゅうりとえだまめのサラダ、こんだいのごまじる、くだものゼリーです。高根沢町で生産されたものは、みそ、きゅうり、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまうめに、きゅうりとえだまめのサラダ、こんだいのごまじる、くだものゼリーです。高根沢町で生産されたものは、みそ、きゅうり、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食(6月3日)
~今日の給食(6月3日)~
今日の給食は、コッペパン、けんさんいちごジャム、牛乳、チキンチーズやき、だいこんサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、だいこん、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、コッペパン、けんさんいちごジャム、牛乳、チキンチーズやき、だいこんサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、だいこん、きゅうり、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
1年授業(算数)
~1年授業(算数)~
今日の3時間目に、1年生の算数の授業を見てきました。答えが10までのたしざんのもんだいに、ちょうせんしようというめあてで、答えが10までの問題をといていました。見ていて、とても早く問題を解き終えていましたが、苦労している子も何人もいました。経験の差があるように感じました。御家庭でも、ぜひお子さんとたし算の練習をしていただけると助かります。よろしくお願いします。
今日の3時間目に、1年生の算数の授業を見てきました。答えが10までのたしざんのもんだいに、ちょうせんしようというめあてで、答えが10までの問題をといていました。見ていて、とても早く問題を解き終えていましたが、苦労している子も何人もいました。経験の差があるように感じました。御家庭でも、ぜひお子さんとたし算の練習をしていただけると助かります。よろしくお願いします。
3年生授業(社会)
~3年生授業(社会)~
今日の1時間目に、3年生の社会の授業も見てきました。町の様子はどのようになっているのかを、航空写真を使って調べていました。子どもたちの興味を引きつけながら授業を進めているので、とても楽しい授業でした。子どもたちは今日初めて八方位(北西、北東、南西、南東)までを学習しました。家庭でもぜひお子さんに、聞いてみてください。また授業中、日本一長い川は何だろう、という疑問がでていました。担任は、あえて教えず調べてみれば、と切り返していました。自主学習で、何人の子どもたちが調べてくるか楽しみです。今週の水曜日には、実際に町内をめぐり、今日学習したことを確かめてきます。
今日の1時間目に、3年生の社会の授業も見てきました。町の様子はどのようになっているのかを、航空写真を使って調べていました。子どもたちの興味を引きつけながら授業を進めているので、とても楽しい授業でした。子どもたちは今日初めて八方位(北西、北東、南西、南東)までを学習しました。家庭でもぜひお子さんに、聞いてみてください。また授業中、日本一長い川は何だろう、という疑問がでていました。担任は、あえて教えず調べてみれば、と切り返していました。自主学習で、何人の子どもたちが調べてくるか楽しみです。今週の水曜日には、実際に町内をめぐり、今日学習したことを確かめてきます。
6年生授業(国語)
~6年生授業(国語)~
今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「討論会を開くときのポイントを確認し、話題を決めよう」というねらいで授業が進んでいました。子どもたちが自信をもって発表できるように、ペア学習が効果的に取り入れられた授業でした。また担任の指導により、授業態度が6年生らしくとても素晴らしかったです。本番の討論会がとても楽しみです。
今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「討論会を開くときのポイントを確認し、話題を決めよう」というねらいで授業が進んでいました。子どもたちが自信をもって発表できるように、ペア学習が効果的に取り入れられた授業でした。また担任の指導により、授業態度が6年生らしくとても素晴らしかったです。本番の討論会がとても楽しみです。
いいとこめがね6
~いいとこめがね6~
今日の朝、いつものよに各教室をあいさつをしてまわっているときに、6年生の男子が、ふれあい文庫のコンテナを重そうに持ちながら階段を上がっていくのを見かけました。話をすると、登校したらおいてあったので自主的に持って教室へ行くとのことでした。自分で考えて行動(考動)したところが素晴らしいと思いました。いいとこめがね6、決定です。
今日の朝、いつものよに各教室をあいさつをしてまわっているときに、6年生の男子が、ふれあい文庫のコンテナを重そうに持ちながら階段を上がっていくのを見かけました。話をすると、登校したらおいてあったので自主的に持って教室へ行くとのことでした。自分で考えて行動(考動)したところが素晴らしいと思いました。いいとこめがね6、決定です。