今日は、昨夜からの雨が降り続く中でのスタートです。

降り方は激しくありませんが、校庭には小さな水たまりがいくつもできています。

５年生は社会科の「さまざまな土地のくらし」です。

沖縄県の気候や位置の特色について調べ、発表しています。

５年生は、来週の月・火が臨海自然教室です。

子どもたちには体調を整えるよう心掛けてもらうとともに、天気にも恵まれることを祈っています。

今日のメニューは、プルコギ風豚丼

（麦ご飯、プルコギ風豚丼の具）、

牛乳、グリーンサラダです。

３年生は書写の「毛筆の基本」

習字道具の扱い方の練習をしています。

２年生で水書を学習していますので、墨の扱いに注意をしているつもりでも、

墨をこぼしてしまうことがよくあります。

１年間、墨をこぼさずに（こぼす回数が少なく）学習ができたらいいですね。

５年生は算数の「直方体と立方体の体積」です。

２つの教室に分かれる少人数指導をしています。

どちらの教室も、今日の授業のポイントは、１L＝１０００㎤のようです。

近くの席の友達と相談するときは、

近付き過ぎずに小さな声で話すことを指導されています。

６年生は社会科の「平和主義」です。

非核三原則の内容も出ていました。

２年生は図工です。

前時で描いた下絵をもとに、虫歯予防のポスターの完成を目指します。

みんな集中して作業をしていました。

１年生は算数の授業です。

「８はいくつといくつに分かれるのか」が今日の学習です。

数字カードを使った後、教科書の問題に取り組みました。

天気の崩れが心配されましたが、薄曇りの一日がスタートしました。

４年生は国語の学習です。

漢字辞典を使う練習をしています。

４年生になると、新出漢字も難しくなり、覚える漢字の数も増えてきます。

早く漢字辞典を使いこなせるようになるといいですね、

今日のメニューは、ご飯、牛乳、

厚焼き玉子、切り干し大根の煮物、

じゃがいもと油揚げのみそ汁です。

３年生は算数の「同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう（わり算）」です。

Ｔ・Ｔ（ティームティーチング）で授業が行われています。

めあてと問題を確認しています。

これから、同じ数ずつ分ける方法について、おはじきを使って考えていきます。

２年生は道徳の「学校たんけん」です。

あいての気持ちを考える学習です。

１年生だった時の気持ちを思い出してみて、１年生の気持ちを考えています。

６年生は道徳の「温かいおまんじゅう」です。

「礼儀って何？」について考えて、ノートに書いているところです。

５年生は社会科の「日本の気候」です。

資料を見て、気温と降水量について気付いたことをノートにまとめています。