日誌

2021年1月の記事一覧

今日の授業(1月27日)

   ◆今日の授業(1月27日)◆

~6年生授業(理科)~

 今日の3時間目に、6年生の理科の授業を見てきました。発電と電気の利用について学習していましたが、電子黒板と書画カメラが効果的に使われている授業でした。理科の授業も早くグループでの実験を再開したいと考えています。

  

 

  

 

  

 

~1年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。拗音(ようおん)の読み方を練習していましたが、少し難しいのかなと感じました。がんばれ、1年生。

  

 

  

 

  

 

~2年生授業(算数)~

 今日の3時間目に、2年生の算数の授業をみてきました。教科書やいろいろな教材を使い、たくさんの問題を解いていました。みんな真剣に取り組んでいるので、教室がとても静かでした。

  

 

  

 

  

 

~3年生授業(算数)~

 今日の1時間目に、少人数で実施している3年生の算数の授業を見てきました。かけ算の筆算の仕方を説明しようということで、昨日のつづきの授業が展開されていました。どちらのクラスも、昨日より理解が深まってるようでした。

  

 

  

 

  

 

~4年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。昨日のつづきで今日は自分の興味にそって要約し紹介する文章を書いていました。作業用紙をもとに、みんなとてもよく書けていました。

  

 

  

 

  

 

~5年生授業(学級活動)~

 今日の1時間目に、5年生の学級活動の授業を見てきました。コロナ禍の中でも実施できる「6年生を送る会」を考え、今日はその動画撮影をしていました。この会を計画実施することで、5年生がさらに成長することを楽しみにしています。

  

 

  

 

  

今日の給食(1月27日)

   ~今日の給食(1月27日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、干ぴょうごま酢和え、すいとん汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、はくさい、キャベツ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

     

学力検査(CRT国語)

   ~学力検査(CRT国語)~

 今日の2時間目に、個人や学級の学力を全国的傾向に対比させて客観的に知り、今後の効果的な指導をするための資料とすることを目的に、学力検査を(CRT国語)を実施しました。どの学年も真剣に取り組んでいました。明日は算数を実施します。

いいとこめがね118

   ~いいとこめがね118~

 今日の6時間目に、5年生の図工の版画の授業を見ているとき「無」の漢字を細かく彫っている男子と、何本ものツタを三角等で細かく彫っているもう一人の男子が目に留まりました。2人とも細かい作業を腕が疲れるようで腕を何度も震わせながら真剣に作業に打ち込んでいました。いいとこめがね118、このがんばっている5年生男子2名に決定です。(最後まで彫り上げてください)

今日の授業(1月26日)

   ◆今日の授業(1月26日)◆

~5年生授業(図工)~

 今日の6時間目に、5年生の図工の授業を見てきました。多色刷りの木版画に取り組んでいましたが、みんなとても真剣に打ち込んでいました。

  

 

  

 

  

 

~6年生授業(算数)~

 今日の3時間目に、6年生の算数の授業を見てきました。「算数の学習をしあげよう」の単元で、いろいろな計算の問題を解いていました。みんなとても真剣でした。

  

 

  

 

  

 

~1年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。「かたちに気をつけて、カタカナをかこう」というめあてで、カタカナの練習をしていました。カタカナの学習は3回目だそうですが、みんなとても上手に書けていました。

  

 

  

 

  

 

~2年生授業(図工)~

 今日の2時間目に、2年生の図工の授業を見てきました。「まどをひらいて」とうい教材をつかい、思い思いの建物に窓を開いて完成させていました。みんなとてもよくできていると思いました。

  

 

  

 

  

 

~3年生授業(算数)~

 今日の1時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。2けた×2けたのかけ算の筆算をやっていましたが、位をそろえることが少し難しいのかなと感じました。

  

 

  

 

  

 

~4年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「ウナギのなぞを追って」の単元で、音読の後に要旨を書くため、大切な言葉を見つけ出す活動が展開されていました。先を見通した授業に子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

  

 

  

 

  

 

いいとこめがね117

   ~いいとこめがね117~

 今日の給食の準備から、食べているところを全クラス見てきました。その中でまず5年生教室で、給食係2名がしっかり仕事をしてみんなを静かに待たせているのが目に留まりました。担任に話を聞くと、係は3人ですが、今日1人は給食当番をやっていますが、いつもこの3人はよく係の仕事しているとのことでした。次に2年生教室で、ほぼ全員に近い児童が完食しているのですごいと担任に声をかけると、ある男子は本当はデザート類があまり得意でないのにがんばって完食していますという話を聞きました。みんないろんなところでがんばっていてとてもいい気分になりました。いいとこめがね117、2年生男子1名と、5年生女子3名に決定です。

 

今日の給食(1月26日)

   ~今日の給食(1月26日)~

 今日の給食は、セルフかき揚げ丼(ご飯・野菜かき揚げ・天丼のたれ)、牛乳、豚汁、いちごです。高根沢町で生産された物は、みそ、にんじん、だいこん、いちご、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。(今日のいちごは、JAしおのやから無償提供いただいた物です。)

   

いいとこめがね116

   ~いいとこめがね116~

 2年生の黒板の日付を帰りの会の時に毎日書きかえる男子児童がいます。いつもよくやっているなと思っていましたが、今日は帰りの会が昼休みに実施したのでどうなっているのかと思い見に行くと、日付が書きかえてありました。すごい責任感ですね。いいとこめがね116、この2年生男子に決定です。係の仕事、これからもがんばってください。

スクールガード対面式

   ~スクールガード対面式~

 今日の一斉下校の前に、スクールガード対面式を実施しました。本来であれば、会議を実施した後に児童との対面式になりますが、コロナウイルス感染予防の観点から、校庭での対面式のみの実施としました。スクールガードの皆様、いつも本校児童の安全な登下校のためにお力添えいただきましてたいへんありがとうございます。これからもよろしくお願い致します。

いいことめがね115

   ~いいとこめがね115~

 今日、3年生の給食の最後の頃を見ていると、ある時刻までは食べ終わった順に片付けをしていましたが、一人の片付けを終えた男の子が目に留まりました。片付けた後に連絡帳を書き、そして「列車で行こう」という本を出して隙間読書を始めました。とてもいい光景を見られたなと思いうれしくなりました。いいとこめがね115、この3年生男子に決定です。