2019年4月の記事一覧
1年生の成長
~1年生の成長~
1年生は、先週の水曜日に入学して本日が6日目の登校です。日々できることが増えてきています。給食の用意と片付けが少しずつですが上手にできるようになってきています。初めての給食の日は、牛乳パックを開けて、リサイクルとゴミに分けることがなかなかできませんでしたが、上手にできる子が増えてきています。担任の先生と「1年生の成長はすごいね」と、毎日話しています。
1年生の保護者の皆様、個人情報使用承諾書の提出をお願いします。
1年生は、先週の水曜日に入学して本日が6日目の登校です。日々できることが増えてきています。給食の用意と片付けが少しずつですが上手にできるようになってきています。初めての給食の日は、牛乳パックを開けて、リサイクルとゴミに分けることがなかなかできませんでしたが、上手にできる子が増えてきています。担任の先生と「1年生の成長はすごいね」と、毎日話しています。
1年生の保護者の皆様、個人情報使用承諾書の提出をお願いします。
今日の給食(4月17日)
~今日の給食(4月17日)~
今日の給食は、こめこパン、牛乳、キャベツメンチカツ、ブロッコリーとしめじのサラダ、ミネストローネです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、こめこパン、牛乳、キャベツメンチカツ、ブロッコリーとしめじのサラダ、ミネストローネです。今日もたいへんおいしく頂きました。
授業参観の御案内
~授業参観の御案内~
4月19日に実施する、授業参観、PTA総会、学年始めPTA及びPTA専門部会の開催については、4月8日付の通知でお知らせしたところですが、本日授業参観の教科と内容をお知らせする「授業参観の御案内」のプリントを配付しますので、ご確認ください。
H31授業参観案内.pdf
4月19日に実施する、授業参観、PTA総会、学年始めPTA及びPTA専門部会の開催については、4月8日付の通知でお知らせしたところですが、本日授業参観の教科と内容をお知らせする「授業参観の御案内」のプリントを配付しますので、ご確認ください。
H31授業参観案内.pdf
2年生授業(国語)
~2年生授業(国語)~
今日の1時間目に、2年生の国語の授業を見てきました。「ふきのとう」の単元で、音読の工夫をしようというめあてのもと、授業が進められていました。2年生らしく、動作化が取り入れられとても楽しそうに授業が進んでいました。19日の授業参観では、この工夫した音読が発表されます。楽しみにしていてください。
先日クラス目標を話し合っていることをお知らせしましたが、決定したものが掲示してあったので紹介します。
今日の1時間目に、2年生の国語の授業を見てきました。「ふきのとう」の単元で、音読の工夫をしようというめあてのもと、授業が進められていました。2年生らしく、動作化が取り入れられとても楽しそうに授業が進んでいました。19日の授業参観では、この工夫した音読が発表されます。楽しみにしていてください。
先日クラス目標を話し合っていることをお知らせしましたが、決定したものが掲示してあったので紹介します。
あいさつ
~あいさつ~
今日も朝、全教室を回ってあいさつをしていると、後ろの入り口の扉に、「みんなでやろう、毎朝元気に、おはようございます」という掲示物が貼ってありました。今年度は、年間をとおして子どもたちがしっかりあいさつができるように指導していきます。ご家庭でもご協力の程よろしくお願いします。
今日も朝、全教室を回ってあいさつをしていると、後ろの入り口の扉に、「みんなでやろう、毎朝元気に、おはようございます」という掲示物が貼ってありました。今年度は、年間をとおして子どもたちがしっかりあいさつができるように指導していきます。ご家庭でもご協力の程よろしくお願いします。
いいとこめがね1訂正
~いいとこめがね1訂正~
昨日掲載しましたいいとこめがね1で、4年生女子と書きましたが、進級しているので5年生女子でした。たいへん申し訳ありませんでした。
昨日掲載しましたいいとこめがね1で、4年生女子と書きましたが、進級しているので5年生女子でした。たいへん申し訳ありませんでした。
4年生授業(算数)
~4年生授業(算数)~
今日の4時間目に、4年生の算数も少し見てきました。まだ4月なので、少人数指導がはじまっていないため、T・Tの授業でしたが、ベテランと中堅教員がとてもいいタイミングで子どもたちに声をかけ、授業を進めていました。T・Tの良さがとても感じられる授業に、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
今日の4時間目に、4年生の算数も少し見てきました。まだ4月なので、少人数指導がはじまっていないため、T・Tの授業でしたが、ベテランと中堅教員がとてもいいタイミングで子どもたちに声をかけ、授業を進めていました。T・Tの良さがとても感じられる授業に、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。
3年生授業(国語)
~3年生授業(国語)~
今日の4時間目に、国語の授業を見てきました。「きつねの商売」の単元で、「それぞれの場面に出てくる音の音読の工夫を考えよう」というめあてで授業を進めていました。担任の授業力で、子どもたちがどんどん授業に引き込まれていく感じがしました。
今日の4時間目に、国語の授業を見てきました。「きつねの商売」の単元で、「それぞれの場面に出てくる音の音読の工夫を考えよう」というめあてで授業を進めていました。担任の授業力で、子どもたちがどんどん授業に引き込まれていく感じがしました。
今日の給食(4月16日)
~今日の給食(4月16日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、かんぴょうのごまずあえ、にらたまじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、キャベツ、こめこめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、かんぴょうのごまずあえ、にらたまじるです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、キャベツ、こめこめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
5年生授業(体育)
~5年生授業(体育)~
2時間目に、5年生の体育の授業を見てきました。快晴の中、リレーのバトンパスの練習に、少しでもスムーズにタイムロスを少なくしてバトンを渡せるかを考えながら取り組んでいました。体育においても、思考力を働かせることはとても大切だと感じました。
2時間目に、5年生の体育の授業を見てきました。快晴の中、リレーのバトンパスの練習に、少しでもスムーズにタイムロスを少なくしてバトンを渡せるかを考えながら取り組んでいました。体育においても、思考力を働かせることはとても大切だと感じました。