４年生は算数の「わり算のしかたを考えよう」です。

少人数指導で、教室と学習室１の、

２クラスに分かれて活動しています。

１年生は音楽の「音楽に合わせて動こう。」です。

曲の調子に合わせて動きを変えて、

体を動かしています。

よく音楽を聞き、動き方を工夫しています。

２年生は生活科です。

先週行った校外学習（学校の周りの様子）で調べてきたことを、

地図にまとめています。

６年生は家庭科の「夏をすずしくさわやかに」です。

夏を涼しく過ごすために工夫していることを発表しています。

「プール、風鈴、扇風機、蚊取り線香・・・。」と、

意見がどんどん出ていました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、

さんま梅煮、ささみとみつばのサラダ、

とん汁です。

６年生は算数の「文字と式」です。

学習のまとめとして、

どんどん問題にチャレンジしています。

５年生は外国語の「英語を聞いて、どんな場面か聞き取ろう」です。

５年生が英語の歌を上手に歌うことができるので、

英語専科教員もびっくりです。

１年生は学級活動の「からだをきれいに」です。

今日は養護助教諭も授業に加わって、

手の洗い方を勉強しました。

手洗いチェッカーを使って、自分の手の洗い方を反省しました。

３年生は国語の「こまを楽しむ」です。

やりたい昔遊びについてグループごとに話し合った後、

一人ひとりが理由も合わせて、ノートにまとめています。

２年生は算数の「ひき算のしかたを考えよう」です。

引き算をすると、１０の位が０になる形の計算の学習です。

それぞれの位の数字に気を付けながら、引き算をしています。

４年生は外国語活動の「世界の天気について聞いてみよう」です。

天気の尋ね方を練習した後は、

友達を遊びに誘う言い方を練習しました。

今日の給食は、くろむらさき米入りごはん、牛乳、

豚ねぎ塩炒め、わかめともやしのナムル、

水ぎょうざスープです。

３年生は理科の授業です。

植木鉢にホウセンカの種をまきました。

元気に芽が出るといいですね。

 １年生は体育です。

新体力テストに向けて、立ち幅跳びの練習です。

４年生は図工の「絵の具でゆめもよう」 です。

絵の具でいろいろな表し方を試しながら模様の紙をつくり、

その紙を切って組み合わせて貼っています。

２年生は国語の「たんぽぽのわた毛」です。

上手に音読をしています。

５年生は算数の「比例」です。

比例の関係を使って、問題を解いています。

この単元は少人数指導で、２つに分かれて学習しています。

６年生は国語の「漢字の形と音・意味」です。

求、球、救などのように、

同じ部分をもつ漢字について学習しました。

５年生は理科の「植物が成長する条件」です。

グループごとに観察しています。

子葉が取れた後の植物の、成長条件を考えました。

２年生は体育の走り幅跳びです。

目標のライン目指して、ジャンプ！

今日の給食は「かみかみメニュー」です。

献立は、麦ごはん、牛乳、

野菜肉だんご、五目に豆、

湯葉とほうれん草のスープです。

６年生は算数の「数量やその関係を式に表そう」です。

この単元から少人数指導が始まりました。

教室と学習室１に分かれて勉強しています。

 ３年生は書写です。

毛筆で横画の練習です。

落ち着いて、丁寧に筆を動かしています。

４年生書写の毛筆です。

「林」を練習しました。次回の清書が楽しみです。

１年生は外国語活動の「英語で気持ちを言ってみよう」です。

日本人英語指導者と担任の２人の先生と一緒に、

クイズ形式で楽しく勉強しました。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、

イワシのかば焼き、こんにゃく海藻サラダ、

大根と油あげのみそ汁です。

今日は今年度初めてのクラブ活動がありました。

中央小には、スポーツ、ショートテニス、文化、パソコン、ものづくりの５つのクラブがあります。

今日は組織づくりと活動計画の立案です。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、

とり肉の塩やき、ツナのり酢和え、

けんちん汁です。

５年生は国語の「きいて、きいて、きいてみよう」です。

グループになって、インタビューをし合っています。

６年生は外国語です。

世界のあいさつについて、

英語専科教員、ALT、担任と一緒に学んでいます。

１年生は体育です。

外でドッジボールをやりました。

２年生は音楽です。

「山びこごっこ」の歌い方を確認しながら、

小さな声で歌ってみました。

４年生は体育です。

新体力テストに向けて、走ったり投げたりしました。

３年生は音楽です。

ピアニカの指使いを確かめながら、演奏の練習です。

登校してから朝の会が始まるまでの時間、中央小では、各自が読書などで静かに過ごします。

６年生は読書をする子もいますが、昨年度末に導入されたタブレットでドリル学習を進めていました。

国語、算数など自分で教科を選択して、問題を解いています。

短い時間を生かすアイテムとして、有効活用が図れそうです。

今日のメニューは、はちみつパン、牛乳、

ツナオムレツ、コーンサラダ、ポトフです。