活動の様子
5年生授業(理科)
~5年生授業(理科)~
今日の3時間目に、5年生の理科の授業を見てきました。ふりこが1往復するのにかかる時間は、何の条件によって変わるか確かめる実験を行う前の授業でした。実験に向けて、どの条件を変えて確かめるのか、そしてその他の条件はどうすればよいかなどを話し合っていました。全員、意欲的に授業に取り組んでいるのが印象的でした。きっと実験は上手くいくと思います。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8935/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8937/medium)
今日の3時間目に、5年生の理科の授業を見てきました。ふりこが1往復するのにかかる時間は、何の条件によって変わるか確かめる実験を行う前の授業でした。実験に向けて、どの条件を変えて確かめるのか、そしてその他の条件はどうすればよいかなどを話し合っていました。全員、意欲的に授業に取り組んでいるのが印象的でした。きっと実験は上手くいくと思います。
今日の給食(1月11日)
~本日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさいコロッケ、ごもくにまめ、じゃがいもとわかめのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、やさいコロッケ、ごもくにまめ、じゃがいもとわかめのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
3年生授業(算数)
~3年生授業(算数)~
今日の2時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。ねらいは、「2けた×2けたの計算のしかたを考えよう」で、数学的な考えを高める授業でした。計算の仕方を個人で考えているときに、子どもたちの中から「あ、分かった」「できた」という声が、あちこちから聞こえてきました。この、「わかった、できた」と感じられる授業が、本当に子どもたちにとっての楽しい授業なのだと強く感じました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8929/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8931/medium)
今日の2時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。ねらいは、「2けた×2けたの計算のしかたを考えよう」で、数学的な考えを高める授業でした。計算の仕方を個人で考えているときに、子どもたちの中から「あ、分かった」「できた」という声が、あちこちから聞こえてきました。この、「わかった、できた」と感じられる授業が、本当に子どもたちにとっての楽しい授業なのだと強く感じました。
1年生授業(算数)
~1年生授業(算数)~
今日の1時間目に、廊下から数を数える声が聞こえてきたので見てみると、1年生が算数の授業でいろいろな物の数を数えていました。傘の数や本の数、竹とんぼの数などいろいろな物を数えて、表にまとめていました。みんな楽しそうに、そして真剣に数を数えている姿を見て、その学習意欲の高さに驚かされました。素晴らしい1年生です。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8923/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8925/medium)
今日の1時間目に、廊下から数を数える声が聞こえてきたので見てみると、1年生が算数の授業でいろいろな物の数を数えていました。傘の数や本の数、竹とんぼの数などいろいろな物を数えて、表にまとめていました。みんな楽しそうに、そして真剣に数を数えている姿を見て、その学習意欲の高さに驚かされました。素晴らしい1年生です。
5年生社会科校外学習
~5年生社会科校外学習~
今日の午前中に、5年生が社会校外学習でNHK宇都宮放送局に行って来ました。ねらいは、放送局の見学を通して、放送局の様子や放送の仕組みについて理解することと、ニュース番組作りの疑似体験をすることにより、情報を伝える工夫について考えることができるの2つです。
電波塔を見学した後に、DVDを見ながら説明を受けて、4つの班に分かれて番組づくりを体験しました。子どもたちは、たいへん意欲的に取り組み、たいへんよい勉強になりました。体験した様子については、編集してNHK宇都宮放送局から頂いておりますので、2月13日の学年末PTAの学年懇談会の時にお見せする予定です。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8913/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8915/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8917/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8919/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/8921/medium)
今日の午前中に、5年生が社会校外学習でNHK宇都宮放送局に行って来ました。ねらいは、放送局の見学を通して、放送局の様子や放送の仕組みについて理解することと、ニュース番組作りの疑似体験をすることにより、情報を伝える工夫について考えることができるの2つです。
電波塔を見学した後に、DVDを見ながら説明を受けて、4つの班に分かれて番組づくりを体験しました。子どもたちは、たいへん意欲的に取り組み、たいへんよい勉強になりました。体験した様子については、編集してNHK宇都宮放送局から頂いておりますので、2月13日の学年末PTAの学年懇談会の時にお見せする予定です。