活動の様子
1年生授業(図工)
~1年生授業(図工)~
今日の3時間目に、1年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9480/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9482/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9484/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9486/medium)
今日の3時間目に、1年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
2年生授業(音楽)
~2年生授業(音楽)~
今日の3時間目に、2年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9472/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9474/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9476/medium)
今日の3時間目に、2年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
九九えいせい名人全員合格(2年生)
~九九えいせい名人全員合格~
2年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。1回で合格する子もいれば、最高7回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「100回がんばればできるようになることを、99回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと1回、もう1回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「2年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう!」
2年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。1回で合格する子もいれば、最高7回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「100回がんばればできるようになることを、99回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと1回、もう1回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「2年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう!」
家庭科ミシンボランティア(5年生)
~家庭科ミシンボランティア(5年生)~
今日の5年生の3、4時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん4名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生1人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9451/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9453/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9455/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/9457/medium)
今日の5年生の3、4時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん4名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生1人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。
今日の給食(2月28日)
~今日の給食~
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、カレー、アスパラガスサラダ、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、カレー、アスパラガスサラダ、ヨーグルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、アスパラガス、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。