活動の様子
今日の給食(5月27日)
~今日の給食(5月27日)~
今日の給食は、はちみつパン、牛乳、とりにくのハーブやき、フレンチサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、はちみつパン、牛乳、とりにくのハーブやき、フレンチサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。
先輩教員の授業参観(3年生国語)
~先輩教員の授業参観(国語)~
今日の3時間目に、新規採用教員の法師人先生が、先輩教員の授業参観ということで、3年生の国語の授業を参観していたので見てきました。授業は、前時までの学習が生かされ、本時の課題を子どもたちが見通しをもって解決している、法師人先生にとってとても勉強になる授業でした。また、いつもどおりプラスの言葉かけがとても心地よい授業でした。こんな授業ができる教員に、早くなってくれることを期待しています。
今日の3時間目に、新規採用教員の法師人先生が、先輩教員の授業参観ということで、3年生の国語の授業を参観していたので見てきました。授業は、前時までの学習が生かされ、本時の課題を子どもたちが見通しをもって解決している、法師人先生にとってとても勉強になる授業でした。また、いつもどおりプラスの言葉かけがとても心地よい授業でした。こんな授業ができる教員に、早くなってくれることを期待しています。
2年生授業(国語)
~2年生授業(国語)~
今日の1時間目に、2年生の国語の授業も見てきました。かんさつ名人になるために、教材文から観察するときのポイントをさがす授業を行っていました。みんな真剣に見つけ出そうと取り組んでいるのが、とても印象に残る授業でした。
今日の1時間目に、2年生の国語の授業も見てきました。かんさつ名人になるために、教材文から観察するときのポイントをさがす授業を行っていました。みんな真剣に見つけ出そうと取り組んでいるのが、とても印象に残る授業でした。
6年生授業(国語)
~6年生授業(国語)~
今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「学級討論会をしよう」という単元の、学習計画を立てていました。これから展開されるこの単元の授業がどう流れるのか、とても大切なところでした。自分で考え、ペアで考え、その後グループで意見を交流させ、その後全体で学習計画を話し合って作り上げていました。とてもよい学習計画ができたと思います。
今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「学級討論会をしよう」という単元の、学習計画を立てていました。これから展開されるこの単元の授業がどう流れるのか、とても大切なところでした。自分で考え、ペアで考え、その後グループで意見を交流させ、その後全体で学習計画を話し合って作り上げていました。とてもよい学習計画ができたと思います。
避難訓練(地震・火災)
~避難訓練(地震・火災)~
今日の5時間目に、避難訓練(地震・火災)を実施しました。避難開始から3分45秒で全員指定された場所へ避難することができました。避難する様子を見ていましたが、全員真剣な表情で取り組んでいました。
その後は、高根沢消防署の署員の方々の指導の下、消火体験と煙体験を実施しました。とても勉強になった避難訓練でした。
今日の5時間目に、避難訓練(地震・火災)を実施しました。避難開始から3分45秒で全員指定された場所へ避難することができました。避難する様子を見ていましたが、全員真剣な表情で取り組んでいました。
その後は、高根沢消防署の署員の方々の指導の下、消火体験と煙体験を実施しました。とても勉強になった避難訓練でした。