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５年生授業（総合的な学習の時間）

投稿日時 : 2019/11/21

　　～５年生授業（総合的な学習の時間）～
　今日の５時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業も見てきました。３年生同様わくわく発表会に向けて、最後の発表練習をしていました。。米づくりについての発表は、なかなか工夫がこれされユーモアもまじえられて、とてもいいのではないかと感じました。当日を楽しみにしています。

　

３年生授業（総合的な学習の時間）

投稿日時 : 2019/11/21

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　　～３年生授業（総合的な学習の時間）～
　今日の５時間目に、３年生の総合的な学習の時間の授業も見てきました。わくわく発表会に向けて、最後の発表練習ということでとても意欲的に取り組んでいました。当日は３年生としては、レベルの高い発表が聞けると思います。

　

６年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/11/21

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　　～６年生授業（算数）～
　今日の５時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。比例を使って問題を解くということで、授業が進められていました。まず各自で考えその後グループで考えをまとめていましたが、いろいろな考えが出されとてもレベルの高い授業でした。最後に少しだけ６年生の皆さんに挑戦してみましたが、見事に解答がでました。

　

持久走試走（低学年）

投稿日時 : 2019/11/21

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　　　～持久走試走（低学年）～
　今日の３時間目に低学年が持久走大会に向けて、町民広場で試走を行いました。１年生は初めての持久走大会になりますが、みんな頑張って走っていました。

　

今日の給食（１１月２１日）

投稿日時 : 2019/11/21

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　　　～今日の給食（１１月２１日）～
　今日の給食は、ごはん、牛乳、ポークカレー、はなやさいサラダ、にっこりなしゼリーです。。高根沢町で生産されたものは、、にんじん、ブロッコリー、たまねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。

　　　～４年生授業（算数）～
　今日の３時間目に、４年生の算数の授業を見てきました。面積を求める授業で、今日から大きな面積で㎡の学習をしていました。子どもたちは１㎡の広さをイメージしその後に実際に新聞紙で作った１㎡の広さを見て、その広さに少し驚いていました。これから学年が上がっても続いていく面積の学習ですが、基本は４年生で学習する、正方形と長方形の面積を出すことです。しっかり理解が定着するように、ご家庭でも支援よろしくお願いします。

　

２年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/11/20

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　　　～２年生授業（算数）～
　今日の５時間目に、２年生の算数の授業も見てきました。かけ算の力をつける問題に取り組んでいまいた。かける数とかけられる数を反対にして立式している子が何人か見られましたが、ほとんどの子が学習したことをもとに問題を解くことができていました。１年生を見てからすぐに２年生を見ると、やっぱり２年生は１年間でしっかり成長していることがわかりました。

　

１年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/11/20

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　　　～１年生授業（算数）～
　今日の５時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。引き算カードを使って２人組で、ゲーム形式で引き算の学習をしていました。子どもたちが楽しそうに活動しているのが、とても印象的でした。この１年生の学習意欲、本当にすごいと思いました。

　

こつこつテスト（全学年）

投稿日時 : 2019/11/20

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　　　～こつこつテスト～
　今日の昼の活動は、算数のこつこつテストでした。全クラスを見てきましたが、どのクラスも真剣に取り組んでいました。全員合格できることを願っています。いつものように、家庭に持ち帰りますので、確認と励ましのコメントをお願い致します。

　

４年生授業（体育）

投稿日時 : 2019/11/20

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　　～４年生授業（体育）～
　今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。１１月２７日に研究授業で実施する「プレルボール」の導入でした。３年生の時にもやっていますが、忘れていることが多いようで最初はなかなかうまくできないようでした。２７日までに、どこまで技能が向上するか楽しみにしています。

　