日誌

活動の様子

今日の給食(5月28日)

   ~今日の給食(5月28日)~
 今日の給食は、セルフごもくごはん(ごはん、ごもくごはんのぐ)、牛乳、あつやきたまご、なめこじるです。高根沢町で生産されたものは、みそ、とうふ、なめこ、ねぎ、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。(写真を撮るのを忘れて、食べてしまいました。)

1年生授業(体育)

   ~1年生授業(体育)~
 今日の3時間目に、1年生の体育の授業を見てきました。体ほぐしの運動と折り返しリレーを行っていました。びっくりしたのが、集合、整列、座るとうい、基本の集団行動がしっかりできるようになってきているということです。授業は、とても楽しそうに体を動かして汗をたくさんかいているのがとても印象的でした。とてもよい授業でした。

 
   

 
 

 
 

 
 
 

朝の素敵な風景(4年生)

   ~朝の素敵な風景(4年生)~
 今日の朝は、4年生の教室で朝の会から1時間目を担当してきました。登校してから朝の会が始まるまでの時間で、読書をするのが本校の約束になっていますが、なかなか上手くいっていません。そんな中、4年生教室で写真のような素敵な風景が見られましたのでお知らせします。真剣に読書している2名でした。(付け足しですが、朝黒板に文字を書いているときに、「校長先生、字が上手ですね」とある女の子に声をかけられました。この年になっても、褒められるのはうれしいものです。)

        

読み聞かせボランティア

   ~読み聞かせボランティア~
 今日の読書の時間の5、6年生教室には、読み聞かせボランティアさんが入り、読み聞かせを行ってくれました。どちらの学年も、しっかり耳を傾け聞き入っていました。読み聞かせボランティアの皆様、今日もたいへんありがとうございました。

 
 

  

今日の給食(5月27日)

   ~今日の給食(5月27日)~
 今日の給食は、はちみつパン、牛乳、とりにくのハーブやき、フレンチサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。高根沢町で生産されたものは、きゅうり、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                            

先輩教員の授業参観(3年生国語)

   ~先輩教員の授業参観(国語)~
 今日の3時間目に、新規採用教員の法師人先生が、先輩教員の授業参観ということで、3年生の国語の授業を参観していたので見てきました。授業は、前時までの学習が生かされ、本時の課題を子どもたちが見通しをもって解決している、法師人先生にとってとても勉強になる授業でした。また、いつもどおりプラスの言葉かけがとても心地よい授業でした。こんな授業ができる教員に、早くなってくれることを期待しています。

            


  

  

  

  

2年生授業(国語)

   ~2年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、2年生の国語の授業も見てきました。かんさつ名人になるために、教材文から観察するときのポイントをさがす授業を行っていました。みんな真剣に見つけ出そうと取り組んでいるのが、とても印象に残る授業でした。

 
 

  

 

6年生授業(国語)

   ~6年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。「学級討論会をしよう」という単元の、学習計画を立てていました。これから展開されるこの単元の授業がどう流れるのか、とても大切なところでした。自分で考え、ペアで考え、その後グループで意見を交流させ、その後全体で学習計画を話し合って作り上げていました。とてもよい学習計画ができたと思います。

       


  

  

  

  

避難訓練(地震・火災)

   ~避難訓練(地震・火災)~
 今日の5時間目に、避難訓練(地震・火災)を実施しました。避難開始から3分45秒で全員指定された場所へ避難することができました。避難する様子を見ていましたが、全員真剣な表情で取り組んでいました。
 その後は、高根沢消防署の署員の方々の指導の下、消火体験と煙体験を実施しました。とても勉強になった避難訓練でした。

 
 

  

  

  

3年生授業(国語)

   ~3年生授業(国語)~
 今日の2時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。3年生は、さすがに2年先輩なので1年生以上に姿勢がよくて、子どもたちの表情が活き活きとしているのがとても印象的でした。間違っている答えも、担任が上手に拾い、納得させて正解へと導いていく授業に、子どもたちがどんどん引き込まれていくのがよくわかる授業でした。

         


  

  

  

今日の給食(5月24日)

   ~今日の給食(5月24日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、ポテトサラダ、シークワーサーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、とまと、きゅうり、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

       

4年生授業(国語)

   ~4年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「話し方と受け止め方について考えよう」というめあてのもと、今までの日常生活の中での自分の話し方をふり返り、それをノートにまとめた後に、友だちと考えを交流させていました。みんなとてもよいふり返りが書けていました。これが日常の生活に生かされるように指導していきたいと考えています。

  

  

  

  

魔法の言葉(1年生)

   ~魔法の言葉(1年生)~
 今日の1時間目の最初に、1年生教室を見てきました。算数の授業中でしたが、昨日と違ってみんな姿勢がとてもいいのでびっくりして「姿勢がとてもよくて、素敵です」と声をかけると、子どもたちはさらによい姿勢になりました。こんなプラスの言葉をちょっとかけるだけで、子どもたちは変わります。こんなプラスの言葉を魔法の言葉と思っています。こんな言葉の引きだしをたくさん持っている大人になりたいものです。

 
 

  

いいとこめがね5

   ~いいとこめがね5~
 今日の朝も、いつものように各教室をまわってあいさつをしていました。2階に向かい階段を上がっていると3年生の女子2名が見えたので、「おはようございます」とあいさつをしました。すると2名の女子がふり返り大きな声で「おはようございます」とあいさつを返してくれました。その時、何ともいえない気持ちよさを感じました。やっぱり元気な声であいさつをされると、とても気持ちがいいことを再確認しました。いいとこめがね5、この3年生女子2名に決定です。(ちなみに教室をまわっていて、1番大きな声であいさつができるのが3年生です。)

今日の給食(5月23日)

   ~今日の給食(5月23日)~
 今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ししゃもいそべフリッター、ひじきのいりに、とんじるです。高根沢町で生産されたものは、だいず、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

                           

6年生授業(社会)

   ~6年生授業(社会)~
 今日の2時間目に、6年生の社会の授業を見てきました。「聖武天皇は、どうして大仏をつくろうとしたのか考えよう」というめあてのもと、予想を立て、調べてまとめるという授業でした。グループで予想を立てていましたが、今まで学習してきた知識を生かして、様々な予想が立てられてとても面白かったです。またそれを引き出すために、担任がとてもよい切り返しをしていました。1年生の授業の後に見たので、さすがに6年間の成長を感じる授業でした。

 
 

  

  

  

1年生授業(国語)

   ~1年生授業(国語)~
 今日の1時間目に、昨日とても楽しそうだったのでまた1年生の国語の授業を見てきました。きょうは「はなのみち」で2枚の絵を見比べて「何が」「どうかわったか」を見つけ、季節が冬から春になったことに気づく授業でした。自分で見つけたことを隣の人と共有し、その後に2人で発表していました。よくこんなところまで見つけたなと感じるような細かいところまで気づいていました。今日も、とても楽しそうな授業でした。

 
 

  

  

  

6年生授業(家庭科、調理実習)

   ~6年生授業(家庭科、調理実習)~
 今日の3、4時間目に、6年生が家庭科の調理実習を行っていたので見てきました。作る料理は「いろどりいため(野菜炒め)」です。5年生の時に比べて、包丁の扱いが少し慣れてきているようで、安心して見ることができました。ぜひ家庭でも、休日などに夕飯づくりをいっしょうにやってみてください。

 
 

  

  

  

  

今日の給食(5月22日)

   ~今日の給食(5月22日)~
 今日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、にくじゃが、ごぼうサラダです。高根沢町で生産されたものは、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

        

2年生授業(生活科)

   ~2年生授業(生活科)~
 今日の3時間目に、2年生の生活科の授業を見てきました。自分たちが持ってきた野菜の苗の植え付けをやっていました。まだ何も実をつけていませんがなぜか「おいしそう」という声が聞こえてきました。これから収穫できる野菜を想像しての言葉だったのでしょうか。これから自分たちで世話をして、収穫までします。収穫の時がとても楽しみです。