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令和6年度学校の様子
12月20日(木)4年 算数「学び合い」
4年の算数「どんな小数があるのかな?」の授業を1・2組合同で行いました。
T1を2組の学級担任が、T2を教育実習生が行い、小数3.45のいろいろな表し方を考えました。
子供たちは、グループや全体での学び合いで、小数の多様な見方をすることを通して、小数についての豊かな感覚を身に付けました。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3610/big)
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T1を2組の学級担任が、T2を教育実習生が行い、小数3.45のいろいろな表し方を考えました。
子供たちは、グループや全体での学び合いで、小数の多様な見方をすることを通して、小数についての豊かな感覚を身に付けました。
12月20日(木)読み聞かせ
子供たちは、読み聞かせが大好きです。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3602/big)
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12月19日(水)6年 オープンスクール
12月19日(水)2年 親子給食・親子ふれ合い活動
2年生は、親子で給食を食べ、5校時の親子ふれ合い活動でフォトフレームのデコレーションを行いました。
親子で作成したフォトフレームは、世界に一つしかない写真フレームで、この中にどの写真を飾るのか、楽しみです。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3595/big)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3596/big)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3597/big)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3598/big)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3599/big)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/3600/big)
親子で作成したフォトフレームは、世界に一つしかない写真フレームで、この中にどの写真を飾るのか、楽しみです。
12月19日(水)5年 オープンスクール
令和5年度 ふれあおう集会
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