千葉県では、第2期教育振興基本計画である「新みんなで取り組む『教育立県ちば』プラン」の元気プロジェクトに「読書県『ちば』を推進する」と掲げ、学力向上にとっての読書活動の効用を改めて見つめ直し、子どもたちの読書活動を推進しています。
その取組の一つとして、読書活動を支える学校図書館の活性化を目指すため、県独自で作成した「学校図書館自己評価表」を使い、県内すべての小中義務教育学校で自校の学校図書館を自己点検を実施しています。
自己評価表の結果、１２月に本校が「優秀学校図書館」に認定されました。
地域教育コーディネーターさん、図書ボランティアの皆さん、いつも図書室の運営、整備等にご協力いただきありがとうございます。
本に親しむ児童が今以上に増えることを願っています。