益子西小ニュース

今日は、DVDを観ながら人権について考えました。
周囲に優しくされ、手伝われるたびに表情を曇らせていく体の不自由な転校生が、
「ぼくが障がい者だから？」とつぶやく場面に、児童ははっとした様子でした。

　

　

【児童の感想】

・私は、人権のDVDを観て、相手が手伝ってほしいこと、そうでないことを見極めるのはとても難しいな
　と思いました。クラスの女子の「手伝ってあげたい！」という気持ちも分かるし、転校生の「できるこ
　とは自分でやりたい。」という気持ちもわかるので、相手の立場になって考えることが大切なんだと改
　めて気づくことができました。

・助けてもらうのはうれしいけれど、全部やってもらったら、何か差別されているような気持ちになると
　いうことに気がつきました。相手の気持ちを考えて、本当に困っているなら助けるし、自分でやり抜こ
　うとしているなら応援してあげたいです。

・ぼくは、人の気持ちを考えるのは難しいと思いました。なぜなら、助けているのに、相手の気持ちを分
　かっていないと助け合っていけないということに気づいたからです。自分の思いだけで行動してしまう
　と大変なことになることがわかりました。

11月の読書月間が終わり、図書委員から読書賞の紹介がありました。読書賞とは各クラスで本をたくさん読んでいる児童３名が表彰される賞です。読書月間は終わりましたが、これからも本をたくさん読んでほしいと思います。
　
朝の校内放送で図書委員が読書賞の児童を紹介しました。


読書賞

今日から校内人権週間が始まりました。人権とは「みんなが幸せでいられる権利です。」そのためには学校生活を送る中で「あったか言葉」が大切です。「あったか言葉」を使うと自分もまわりの人も心が温かくなります。反対に「ちくちく言葉」を使うと自分のもまわりの人の心もちくちくさせて悲しい気持ちになってしまいます。今週は、各クラスに人権ポスターの掲示、人権に関するDVDの視聴、人権に関する作文の読み聞かせを行います。
 
２年生は「ねずみくんのきもち」を見て、感想を話し合いました。


校内に人権週間ポスターを掲示しました。

　算数の時間に３つのコースに分かれて学習しました。子どもたちは、自分で選んだコースの教室に行き、黙々と問題を解きました。
　

　

　
　前に一度やったときに大好評だったコース別の授業。今回も、「はやくやりたい！」ととても楽しみにしている子が多くいました。今後もこのような授業を行うことで、たくさんの子が「問題を解くことが楽しい」と思えるようにしていきたいです。

　生活科の時間には、お掃除の仕方について学習しました。ほうきの使い方や、雑巾の絞り方を知って、実際にお掃除タイム。
　

　
教室や廊下がとてもきれいになりました☆

学校の桜の葉は、ほとんど落ちたようです。
このタイミングで本日は６年２組のみんなで落ち葉掃きをしました。

桜の木の下で・・・


こんなところにも・・・


何往復もしました！


下級生が通りそうな通路がどこかを考えて、下級生のために黙々とがんばりました！

６－２デーはいつもあっという間に終わってしまうそうです。それだけ一生懸命に取り組んでいるんですね。次回は、花壇に花を植えて学校をきれいにします。

6年1組の国語の授業を6年2組の先生が教えています。
今日は、フェアトレードについて自分の意見を発信するために、意見文を書きました。
必要な資料を用いて、自分の意見の説得力を高めます。
みんな、自分の主張に合った資料を選びました。



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6年2組の算数の授業を6年1組の先生が教えています。
今日は、今までの単元を復習をしました。
学力テストの過去問題を使って、自分で問題を解きました。
来月の学力テストに向けて、家庭でも自主学習ノートで復習する様子がうかがえます。
　

 １１月は校内読書月間です。読書月間の１１月は、読書郵便（おすすめ本）、親子読書、保護者からの「子どもたちに読んでほしい本」の紹介、読書賞（本によく親しんでいる児童の表彰）、読書感想文の朗読、図書委員による低学年への「読み聞かせ」、図書委員による「読書ビンゴ」大会など様々な活動を行っています。今日は芳賀地区読書感想文コンクールで優良賞になった２年生の読書感想文の朗読を給食の時間に行いました。読書月間終了まであと２日です。読書月間が終わっても読書に慣れ親しんでほしいと思います。
　
事前に録音した感想文の朗読音声を給食の時間に放送しました。

図書室の机に卓上飛沫防止ボードを設置しました。ペット樹脂の素材のボードです。ペット樹脂はアクリル板と違って、対薬品性に優れアルコール消毒をしても劣化しない素材です。図書室の感染症対策がレベルアップしました。
　
図書室全ての机に飛沫防止ボードを設置しました。

　
ボードを自立式金具で固定します。　　　　　　　貸し出しカウンターのボードは下に隙間を作りました。

　
保健室の机にも同じ素材のボードを設置しました。

6年生の外国語科の授業では「世界と自分のつながりを発表しよう」を学習しています。今日は英語で自分の考えたことを発表しました。全員が英語で発表することができました。聞いている子もきちんと反応するなど学級全体で学びに向かう授業が展開されました。
20201125外国語発表音声.mp3