児童の様子

藤塚小学校ブログ

第45回卒業証書授与式

3月21日に第45回卒業証書授与式が行われました。53名の卒業生。それぞれの思いを胸に、式に臨みました。厳粛な雰囲気の中でも証書を受け取る際には、「ありがとうございます」と微笑んでいました。力いっぱい声を出して呼びかけ、歌い、藤塚小の歴史にその足跡を刻みました。在校生が奏でた「栄光の架け橋」のメロディーに乗せて、晴れ晴れと藤塚小を巣立っていきました。おめでとうございます!

卒業記念樹を植えました

6年生は、校庭に記念品としてミカンの苗木を植えました。6先生の成長とともに大きく育ってほしいと願います。

6年生とのお別れの会

卒業式を明後日に控え、6年生とのお別れの会が行われました。卒業式では在校生代表として5年生が参加します。他の学年は自宅学習になるため、このお別れの会で6年生を見送ります。各教室前を6年生の列が進む中、在校生が6年生に思い思いの言葉をかけていました。笑顔でそれに応える6年生が嬉しそうでした。

3年生が七輪で火おこし体験

3年生は社会科の学習で昔の道具について調べました。その一環として、七輪を使って炭で火をおこす体験をしました。ボーボーと火が付けばよいのではなく、炭が赤く光って燃えるように、うちわで風を送りました。炭が十分に燃えたら、ご褒美にお餅を焼いて食べました。香ばしく焼けたお餅はとても美味しかったです。

6年生奉仕作業

毎年、卒業前に6年生が学校のために作業をしてくれます。今年も、昨年に引き続き学校のフェンスをペンキで塗ってくれました。また、普段は行き届かない家庭科室の調理台の汚れを丁寧に落としてくれました。ありがとうございました。

 

卒業記念ミニ運動会

6年生が卒業記念に保護者のみなさんをお招きしてミニ運動会を行いました。借り物競走、ダンス玉入れ、全員リレーなど、微笑ましく保護者の方が応援する中、楽しい時間を過ごしました。

長縄チャレンジ大会

最後の体育朝会は、長縄チャレンジ大会でした。校庭が使えないので、朝、業間休み、昼休みにそれぞれ、5・6年ブロック、3・4年ブロック、1・2年・ひまわりブロックに分かれて行いました。体育や休み時間に練習してきたので、みんな気合が入っていました。中には、本番で記録を更新したクラスもありました。ブロック優勝は、6年2組、4年1組、2年1組でした。おめでとうございます!

3月生まれのお誕生日会食

3月のお誕生日会食が行われ、今年度も毎月のお祝い給食を無事に終えることができました。最後のメニューは、人気のココア揚げパンでした。チキンミックスビーンズ、ワンタンスープ、みかんジュース、クレープもおいしかったです。

 

6年生校長室会食

卒業を控えた6年生が数日間かけてグループごとに校長室で会食をしました。フリートークが盛り上がって、あっという間に時間が過ぎていきました。子供たちからは、思い出エピソードや部活動のことなど、たくさん聞くことができました。また、校長先生から出ていた宿題「名前の由来」についても、興味深い話がたくさん出ていました。

6年生を送る会

ありがとうの会に続けて6年生を送る会を行いました。この日のために、どの学年も「早く見せたい!聴かせたい!」とワクワクしながら準備と練習をしてきました。かわいさあり、ユーモアあり、驚きありの、本当に感動的な会でした。学年ごとの発表を見ながら、小学校6年間の目覚ましい成長を目の当たりにしました。

プレゼント。1年生はメダル、2年生は体育館の飾り、3年生はフォトフレーム、4年生は招待状、5年生はプログ ラムをそれぞれ作りました。

いよいよ学年発表です。

1年生『ありがとう6年生』 歌「にじ」や呼びかけでお世話になった6年生にたくさん感謝の気持ちを伝えました。

2年生『ぼくたちのあこがれ6年生』 6年生と背比べや綱引きをしたり、ダンス「新時代」を踊りました。

3年生『三年とうげ~6送会バージョン』 寸劇とシュプレヒコールで会場全体を巻き込み、笑いと手拍子が起こりました。

4年生 群読「雨ニモマケズ」 合唱「いつだって!」 伸びやかな力強い声で6年生の心にしみわたりました。

5年生 合唱「旅立ちの時」 合奏「栄光の架橋」 6年生からバトンを渡される学年にふさわしい、完成度の高い演奏でした。

各学年の発表を終え、いよいよお礼の発表が始まりました。

6年生 合奏「情熱大陸」 ダンス「This is Me」 一瞬で会場全体が引き込まれました。アップテンポで普段見たことのない楽器もたくさん。パーカッションのリズムに自然と身体が動きました。激しいダンスも運動会で経験し、お手の物です。

アーチをくぐって6年生が退場します。大きな拍手で送りました。晴れやかな表情でしたが、中には目に光るものが見えた子供たちもいました。

 

 

 

ありがとうの会

6年生を送る会の前に、ありがとうの会を行いました。年間をとおしてお世話になった見守り隊のみなさん、交通指導員さん、給食調理員のみなさんをお招きしました。色紙とメダルを贈りました。毎日、安全面、健康面から子供たちを支えてくださったみなさん、本当にありがとうございました。会の後は、引き続き、6年生を送る会をご覧いただきました。

2月生まれのお誕生日会食

ランチルームで2月生まれのお誕生日会食が行われました。メニューは焼きカレーパン、コールスローサラダ、じゃがいものコンソメスープ煮、ミカンジュース、クレープです。みなさん、おめでとうございます。

おやつの調理実習

6年生はホットケーキ作り、5年生は白玉だんご作りを行いました。ホットケーキは色鮮やかにデコレーションし、白玉団子は二つの味つけをしました。調理後は会食をして、みんなで美味しくいただきました。

学年最後の授業参観・懇談会

学年末の授業参観が行われました。1年間の最後に学習発表や音楽の演奏をする学年が多かったです。子供たちは、個人発表ではやや緊張しながら、グループやクラス全体の発表では力を合わせて、1年間の成果をたくさんの保護者の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。

6年生は、体育館で学年合同の特別活動を行いました。中学生に向けて今、自分たちが気になることを話合い、その様子を親御さんたちも、興味深く参観していました。最後には、6年生を送る会で発表する合奏とダンスを披露しました。

5年生も、6年生を送る会に向けて練習している合唱と合奏を発表しました。その後、教室では国語の学習で作成した意見文を一人一人プレゼンしました。根拠となる資料を提示しながらな説得力のある意見になるよう工夫していました。

4年生は、デジタルシティズンシップ教育の一環として、メディアバランスについて考えました。アナログでもデジタルでも、子供たちがあらゆる手段で情報を得て、それらにどのくらい依存しているか、得た情報の善き使い手になるにはどのような意識と行動をしたらよいか考えました。親御さんにも関心の高い内容だったと思います。

3年生は、保護者と一緒に羽子板作りをしました。社会科や総合的な学習の時間に春日部のことをたくさん学んだ1年間。ちりめんの布に脱脂綿を詰めて立体的な模様を作ります。

2年生は自分の成長の記録を発表しました。

1年生は、今年学習してできるようになったことを発表しました。

1年生が幼稚園の年長児と交流会

1年生は、もうすぐ2年生になります。そこで、学区内の2つの幼稚園から年長児のみなさんを招待して、交流会を行いました。学校生活のことを教えてあげたり、一緒に遊んだりしました。最初はドキドキしていた年長児の子も、少しずつ安心して、最後はじゃんけん列車で大はしゃぎでした。学校に入学するのが楽しみになってくれたようです。

第3回放課後子ども教室

第3回の放課後子ども教室は、1~3年生が忍者修行教室、4~6年生がレジン作りでした。

忍者修行は、身体でお題のものになりきったり、素早く動いたりする準備運動の後、風チームと光チームに分かれてお宝を取り合うチャンバラを行いました。

 レジン作りは、好きな色とラメをレジン駅に混ぜて型に入れ、UVライトを当てて固めます。思い思いにデザインを考えて作りました。

運営してくださったPTA役員、サポーター、育成会のみなさん、ありがとうございました。

5年生防災体験教室

市役所から危機管理防災課のご指導で、防災体験学習を行いました。総合的な学習の時間で防災をテーマに学んできたことの復習にもなっています。5年生は、春日部市のハザードマップも授業に取り入れていました。この日は、講義を後、実際に避難所用の仕切りや段ボールベッドを組み立てました。最後には備蓄用のアルファ米をお湯で炊いて試食しました。

今年度最後のおはなし会

1~3年生が、年6回に渡ってお世話になった春日部おはなしの会ボランティアのみなさんによる読み聞かせも、2月が最後になりました。毎回、ろうそくの火を灯して、お話の世界に引き込まれながら聴き入っていました。素敵な絵本もたくさん紹介していただきました。お誕生月の子供たちが、ろうそくを吹き消すのも楽しみでした。1年間ありがとうございました。

中学校の保健室からリモート講義

中学校区の3つの小学校において、6年生が中学校の養護の先生からリモート講義を受けました。事前にとったアンケート結果をもとに、中学生の身体や心の変化、生活習慣の整え方などを解説していただきました。定期テストや部活動など実際の中学生はどのように対応しているのか、中学生からの意見も取り入れた内容でした。

6年生が中学校の出前授業を体験

中学校から国語と体育の先生がおいでになり、6年生と授業を行いました。国語は言葉の探求、体育はバドミントンの実技でした。国語では、内容の難しさを感じたようです。体育では、楽しみながらもしっかり運動量のある内容を体験しました。