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今年度の送る会は、３年ぶりに全校が体育館に集まって開催する予定でしたが、学級閉鎖や校内の感染状況を考慮して、急遽２部構成で実施しました。

前半は、１・２・３年生と６年生、後半は４・５年生・ふたば学級と６年生が対面方式で実施。６年生の退場時には１・２・３年生が校舎の廊下に並んで、大きな拍手を送りました。

各学年からの出し物は、寸劇やクイズ、対決もの、合唱など、いろいろなジャンルにわたっています。

６年生の入場。

各学年からのエールが描かれた垂れ幕紹介。

続いて各学年からの出し物。最初は３年生。

１年生。

２年生。

ふたば学級。

４年生。

５年生。

６年生の合奏「シング・シング・シング」

５年生代表児童の言葉。

６年生退場。

本校では、４年生に進級するとクラブ活動の時間があります。

今日のクラブは、３年生が来年を見据えてクラブ見学を行いました。

学級ごとに活動場所を巡ります。

体育館ではバドミントンクラブやバレーボールクラブ。

校庭では、陸上クラブ、鬼ごっこクラブ、サッカークラブが活動していました。

画像はスポーツ系のクラブばかりですが、その他には、室内で活動しているクラブも複数あり、見学をしました。

今日から５・６年生による委員会活動が始まりました。

運動委員会は体育で使う用具の整理整頓です。運動会でも使うものなので、みんな丁寧に整理してくれています。

保健委員会は、備品のチェックをしてくれています。おかげで全校の子どもたちが清潔を保つことができます。

飼育委員会は、ウサギを校庭に放して見守っています。

芝生の上で、ウサギも気持ちよさそうでした。

朝は運営委員会があいさつ運動でがんばっていました。

今日は委員会の活躍が目立ちました。

体育館に集まり、全員で「みどりのふるさと」を歌いました。

この歌は、第２の校歌と呼ばれているほど、子どもたちに親しまれている愛唱歌です。

南鶴牧小学校や自然あふれる鶴牧の地のことが歌詞に書かれていて、作成から１０年以上たっても本校の子どもたちに歌い継がれています。

今日の集会では、音楽委員会の子どもたちが、歌詞に書かれている言葉を３択クイズにしていました。

集会が終わった後も、口ずさみながら教室へ向かう子がたくさんいます。この歌がみんなから愛されているのが、よく分かります。

芝生校庭が使えるようになり、早速中休みの異学年交流が始まりました。

今日の交流学年は１年生と５年生です。

小グループになり、５年生リーダーを中心に遊びが始まります。

体力テストのやり方について、体育委員会の子どもたちが動画を作成しました。

各種目に関して、ポイントや記録の取り方などが分かりやすく盛り込まれています。

特に低学年の子どもたちでも分かる内容を意識したようです。

国語でも学習している相手意識が生かされているように思えます。

今日の集会は、各教室で「絵しりとり」を行いました。

集会委員が動画でルール説明をします。

第１番目のお題だけは集会委員が出題し、絵だけを見てしりとりを列ごとにやっていきます。

例えば、「リンゴ」の絵の後は、「ご」又は「こ」で始まる言葉を絵で表して、次の人へ託していきます。

言葉を使わずに進めていくので、低学年児童には難しいのではと思いましたが、１年生や２年生もじっくりと考えて描き表していました。

今週の木曜日は、集会委員会が主催する「以心伝心ゲーム」を行いました。

集会委員会が各教室で、問題を出します。

この問題についてグループごとに相談し、決定した回答を一斉に答えます。

学級の全グループが同じ回答になるでしょうか。

ちなみに「スポーツといえば」という問題では、画像の教室のほとんどのグループが、「サッカー」と答えていました。

全学年がとても楽しんでいました。

集会委員会の皆さん、ありがとうございました。

今日の集会は、２年生以上の学年が体育館に集合し、委員会の仕事について発表がありました。

会場では５・６年生と２～４年生が向き合うように並びます。

各委員会から代表者（委員長）が中央のマイクの前に出てくると、同じ委員会に所属している５・６年生が起立します。

下級生たちに顔を見せたうえで、今年度の委員会の活動を紹介しました。

今年度１回目の委員会活動を行いました。

委員長や副委員長などの役割を決める前に、１年間頑張りたいことを発表し合いました。

各種の委員会の仕事は、片付けなどの作業だけではありません。

自分たちの発想を生かして、様々な取組を考えたり、実現したりすることも大事な活動です。

新しい取組が始まることに期待をしていきたいと思います。