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２年生が赤くなったミニトマトを見せに来てくれました。

１人一鉢で生活科で育てているミニトマトです。

この学習は、これまでの経験を基にしながら野菜を継続的に育てることを通して、野菜の成長の様子や変化に関心をもって働きかけ、野菜に合った育て方があることや成長していることに気付くとともに、野菜に親しみをもって大切にしようとすることができるようになることを目指しています。

毎日の水やりだけではなく、記録や観察も理科の学習につながっていく大切な活動です。また、タブレットのカメラ機能で画像を記録することで、普段は気付かない葉のつくりや実の色合いなど、細部にも迫ることができます。

ふたば学級の１・２年生は複式で学習を行っています。

生活科では、学年ごとに異なる植物を栽培し、お世話や観察、記録を行っています。

今朝の朝会終了後は、教室に入らず水やりをしていました。

１年生はアサガオ、２年生はミニトマトを育てています。

学年は異なっていても、いつも仲良く活動していて、一緒に学んでいる姿が多くみられます。

２年生がプールでヤゴの採取を行いました。

濁った水のプールに９０名が入ったため、透明度は０になり、ヤゴもどこかへ隠れてしまったようです。

どちらかというと、メダカやアメンボのほうが、よく取れていました。

１年生が校長室へやってきました。

本来の目的は、学校中の各部屋がどんな働きをしているのか、学級担任と共に歩きながら知っていくことでした。

校長室がちょうど来客等がいなかったので、部屋の中を紹介しました。

歴代校長の肖像写真を見て、ほとんどの子が「昔の校長先生でしょ？」「今の校長先生のはないの？」と言っていました。

本日は節分です。

ご存じの方もいらっしゃると思いますが、季節の変わり目には邪気（鬼）が生じると信じられていて、それを追い払うための悪霊ばらい行事が執り行われていた、という中国の風習を元に、平安時代に日本へ伝えられ、長い年月を経て現在のような季節の行事になったようです。

本校でも数年前から執り行われてきましたが、「流行りやまい」のこともあり、３年ぶりの開催となりました。

形式はキャラバン隊が各教室を回ります。諸般の事情があり、全教室を回ることはできませんでした。

オニ、なまはげが教室に侵入しひと暴れ

その後、どこかで見たことのある鬼退治の方々がやって来てオニとなまはげを追い払います。

鬼退治の方々は必ず「鬼は外～」と言いながら太刀を振るってくださいました。

想像以上に盛り上がりました。

鬼退治に加勢してくれた児童もたくさんいたようです。

キャラバン隊の皆さん、大変ご苦労様でした。

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学習発表会（展示発表）もよろしくお願いいたします。　　※記事本文とは直接関係ありません。