東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
今朝の児童集会は飼育委員会が担当しました。
飼育委員の5・6年生が各教室に出向き、普段の活動や飼育している生き物の説明をしました。
画像はふたば学級の教室ですが、飼育委員の説明や呼びかけに低学年の子どもたちからはたくさんの反応が返ってきていました。
集会委員会が主催する児童集会を行いました。
内容は、全校で「だるまさんがころんだ」です。
朝礼台からの、”だ・る・ま・さ・ん・が・こ・ろ・ん・だ”の掛け声とともに、全校児童が素早く移動をしてきますが、オレンジ色のビブスを着ている集会委員に、動きを止められなかった姿を見付けられるとタッチをされて、スタート位置に戻ります。
今朝の児童集会は保健委員会が担当しました。
今の季節に合わせて、汗をかいたときの対処法や、小学生でもできる熱中症の予防法を〇✖クイズや、3択クイズにして発表しました。
集会終了後の体育館です。
6年1組の児童が、先週のセーフティー教室で使用したパイプ椅子を所定の場所へ収納してくれました。
分担や協力の仕方がとても上手で、6年生の成長を感じられました。
ありがとうございます。
明日の鶴っ子祭りに向けて3年生以上の各学級がお店のCM動画をつくりました。
今朝の集会の時間に、各教室でCM動画を鑑賞しました。
動画はふたば学級から始まり、次いで3年生、4年生、5年生、6年生の順番で流れました。
初めてお客さんとして参加する1年生は、とても興味深そうに鑑賞していました。
子どもたちが自ら寸劇のように演じたり、テキストでアピールしたりと、どの学級もとても工夫したつくりになっていました。
今月末から始まる体力テストに向けて、体育委員が動画をつくりました。
今朝の集会は、教室でその動画を鑑賞し、全児童が体力テストに備えます。
動画にはテキストによる説明と、体育委員の子どもたちが出演し、各種目を実演している動画で構成されています。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。