日誌

令和６年度学校の様子

７月１３日（金）授業参観

投稿日時 : 2018/07/13  玉生小学校管理者 
　夏休み前の授業参観を、５校時に全学年公開で行いました。
【授業案内】
１年　　　学級活動「家庭学習のすすめ方」
２年　　　国語「うれしいことば」
３年　　　国語「俳句を楽しもう」
４年１組　国語「自分の考えを伝えるには」
４年２組　算数「四角形を調べよう」
５年　　　体育「水泳」
６年　　　総合的な学習の時間「鎌倉の歴史・文化について調べよう」
　　　　
　

７月１３日（金）１年　荒川へ行こう

投稿日時 : 2018/07/13  玉生小学校管理者 
　１年生が、生活科校外学習「荒川へ行こう」で、荒川へ行き、川遊びをしてきました。
　県矢板土木事務所の方から、川に出かけるときには、天候を気にすること、大人の人といっしょに行くこと、ライフジャケットをつけて遊びことなど、川での安全な遊び方のお話を聞きました。
　その後、ライフジャケットを着て、ヘルメットをかぶり川遊びをしました。
　魚のとり方も教わり、網小魚をとった子もいました。
　学校の近くで、自然体験の川遊びができる、本校の子供たちは幸せだと思いました。
　子供たちは、「楽しかった。」と、学校へ戻ってきました。
　　　　　

７月１２日（木）６年・算数学び合い

投稿日時 : 2018/07/12  玉生小学校管理者 
　６年生の算数で、分数のかけ算と分数のわり算の学習が終わり、今日は、「どんなけいさんになるかのな？」の授業を行いました。
　学習形態は、常に相談したり、分からないところや不安なとこを聞いたり教え合ったりできる４、５人グループです。
　本時のめあては、「問題文を呼んで、図や式をつかって求めよう。」です。前に出て自信をもって発表する子が増えてきました。
　グループや学級全体の学び合いにより、挙手が増え、発表も意欲的になってきました。
　【学び合いをつなぐ言葉】
①　そろそろ言いませんか。
②　分かっていることを言います。
③　求めることを言います。
④　求めることを言います。
⑤　答えの単位をいいます。
⑥　数直線や関係図を書きます。
⑦　もとになるものを言います。
⑧　理由も言います
⑨　式を言います。
⑩　□を求める式を言います。