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日誌
令和6年度学校の様子
12月11日(火)登校班朝会
表彰式後の短時間で、毎日の登下校について、登校班ごとにふり返りました。
今日から、年末の交通安全県民総ぐるみ運動も始まりました。
これからも、安全に登下校できるように、みんなで協力していきましょう。
地域の皆様には、毎日、子供たちの安全な登下校を見守っていただいており感謝申し上げます。
今日から、年末の交通安全県民総ぐるみ運動も始まりました。
これからも、安全に登下校できるように、みんなで協力していきましょう。
地域の皆様には、毎日、子供たちの安全な登下校を見守っていただいており感謝申し上げます。
12月11日(火)表彰式
登校班朝会の前に、校内持久走大会の表彰と、100kmマラソン達成者への認定証の授与を行いました。
校内持久走大会では、各学年男女別に1位、2位、3位を表彰しました。
100kmマラソンなど、毎日の努力、高い目標をもって、それに向かっての練習が、上位入賞につながっています。
入賞した皆さん、おめでとうございます。
100km完走の認定証は、達成者順に15名に授与しました。
毎日、こつこつと走っていたことが100km完走につながっています。「マラソンちょうせんカード」が9枚目、10枚目に入っている人もたくさんいます。
認定証は、100km完走した人、全員に授与します。100km完走を目指して更にがんばっていきましょう。
校内持久走大会では、各学年男女別に1位、2位、3位を表彰しました。
100kmマラソンなど、毎日の努力、高い目標をもって、それに向かっての練習が、上位入賞につながっています。
入賞した皆さん、おめでとうございます。
100km完走の認定証は、達成者順に15名に授与しました。
毎日、こつこつと走っていたことが100km完走につながっています。「マラソンちょうせんカード」が9枚目、10枚目に入っている人もたくさんいます。
認定証は、100km完走した人、全員に授与します。100km完走を目指して更にがんばっていきましょう。
12月10日(月)2年 お昼の校内放送
給食時の校内放送で、12月は、2年生へのインタビューを行っています。
インタビューの内容は、
1 お名前をお願いします。
2 将来の夢を教えてください。
3 好きなスポーツを教えてください。
4 今、ほしいものは何ですか。
5 〇〇さんの「おすすめの本」を教えてください。
子供たちは、緊張しながらも堂々とインタビューに答えているのが立派です。
インタビューの内容は、
1 お名前をお願いします。
2 将来の夢を教えてください。
3 好きなスポーツを教えてください。
4 今、ほしいものは何ですか。
5 〇〇さんの「おすすめの本」を教えてください。
子供たちは、緊張しながらも堂々とインタビューに答えているのが立派です。
12月10日(月)3年 毛筆の授業
書写ボランティアの先生にお世話になり、「正月」という字を練習しました。
全員で「止め」や「はらい」、「はね」を意識して、空書きをしてから、半紙に書きました。
書写ボランティアの先生には、今日の授業を含めて、今年度9回お世話になりました。
ボランティアの先生が、黒板にお手本を書くと、子供たちが拍手を送り、温かい雰囲気の中で、子供たちが学んでいることを大変うれしく思いました。
3年生が、ボランティアの先生にお世話になる書写の授業は、今年度最後でした。
全員で「止め」や「はらい」、「はね」を意識して、空書きをしてから、半紙に書きました。
書写ボランティアの先生には、今日の授業を含めて、今年度9回お世話になりました。
ボランティアの先生が、黒板にお手本を書くと、子供たちが拍手を送り、温かい雰囲気の中で、子供たちが学んでいることを大変うれしく思いました。
3年生が、ボランティアの先生にお世話になる書写の授業は、今年度最後でした。
12月7日(金)塩谷中学校説明会
来年度進学する塩谷中学校を会場に、町内3校の6年生が参加して、学校説明会が開かれました。
はじめに中学校の校長先生から、歴史や校風のお話をいただきました。その後、生徒指導主事、学習指導主任の先生から、中学校での生活や学習のあり方について、中学生が出演する動画や説明があり、皆、真剣な眼差しで聞き入っていました。
その後、中学校の先生の案内で、授業風景を参観しました。落ち着いた雰囲気の中で、難易度の高い学習に取り組む姿に、誰もが感心していました。
帰校後、感想を聞いてみると、「中学校の(スケールの)大きさに驚いた。勉強をがんばりたい。」「中学生の礼儀正しさに驚いた。」等、中学校に向けての夢と希望を膨らませていました。
はじめに中学校の校長先生から、歴史や校風のお話をいただきました。その後、生徒指導主事、学習指導主任の先生から、中学校での生活や学習のあり方について、中学生が出演する動画や説明があり、皆、真剣な眼差しで聞き入っていました。
その後、中学校の先生の案内で、授業風景を参観しました。落ち着いた雰囲気の中で、難易度の高い学習に取り組む姿に、誰もが感心していました。
帰校後、感想を聞いてみると、「中学校の(スケールの)大きさに驚いた。勉強をがんばりたい。」「中学生の礼儀正しさに驚いた。」等、中学校に向けての夢と希望を膨らませていました。
令和5年度 ふれあおう集会
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