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令和6年度学校の様子
学校再開1か月
6月1日から学校が再開しました。各学年とも元気に学習する子供たちの姿が見られます。しかし、少し疲れているのでは・・・というお子さんもいます。土日はゆっくり休んで、月曜日から元気に登校してほしいと思います。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4511/medium)
1年生 欠席も少なく元気いっぱい
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4512/medium)
2年生 活発に発言しています
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4513/medium)
3年生 体育 楽しそうです
4年生 パソコンで調べ学習
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4515/medium)
5年生 算数
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4516/medium)
6年生 家庭科
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4517/medium)
6年生 外国語科
1年生 欠席も少なく元気いっぱい
2年生 活発に発言しています
3年生 体育 楽しそうです
4年生 パソコンで調べ学習
5年生 算数
6年生 家庭科
6年生 外国語科
引き渡し訓練
大地震などが発生した際は、通常の下校では危険なので、子供たちを御家庭で迎えに来ていただくことになっています。新型コロナウィルス対策中ではありますが、いつ緊急事態が起きるか分かりませんので、子供たちを5校時終了後、迎えに来ていただく引き渡し訓練を行いました。保護者の皆様の御協力のおかげで、とてもスムーズに実施することができ、短時間で訓練をすることができました。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4503/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4504/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4505/medium)
外国語の授業
今年度から、教科として5・6年生は週2時間、外国語を学習します。外国語専科の本校の教員と外国人の先生(ALT)、担任の3人が授業を進めます。教科ですので、教科書に添って、英語を聞いたり話したり、書いたりする活動をとおして学習しています。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4491/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4492/medium)
6年生の授業・・・インタビューをしよう
6年生の授業・・・インタビューをしよう
新型コロナウィルスに感染しないために
朝の活動の時間、養護教諭が各クラスを回って、学年に応じて資料を使ってお話しています。今日は、2年生。子供たちは、よく話を聞き、一緒に考えたり注意することを発表したりしていました。くしゃみをすると2~3メートルも飛ぶということを聞いて驚いていました。「だから、マスクをしましょう」という言葉に納得していたようでした。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4484/medium)
画面を見ながら説明をしっかり聞いています。
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3メートルってどれくらいかな?測ってびっくり
画面を見ながら説明をしっかり聞いています。
3メートルってどれくらいかな?測ってびっくり
感染症対策
通常の学校が始まりましたが、朝の健康観察や消毒、3密を避けるなど、これまでとは違って、新型コロナウィルス感染症対策をしながらの学校生活です。でも、子供たちは元気いっぱい。学習や運動に取り組んでいます。
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サーモカメラで検温 →体温が高めの時は → もう一度体温計で検温
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/4478/medium)
教室の入口の消毒スペース 図書室の入口にも消毒設置
トイレの入口の表示 給食の準備は密にならないように
サーモカメラで検温 →体温が高めの時は → もう一度体温計で検温
教室の入口の消毒スペース 図書室の入口にも消毒設置
トイレの入口の表示 給食の準備は密にならないように
令和5年度 ふれあおう集会
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