１年生が、生活科「秋を探そう」の授業で、氏家ゆうゆうパークに出発しました。帰ってきましたらその様子をお知らせいたします。お楽しみに(^_-)-☆

いってらっしゃい！

　登下校時間帯の冷え込みが強くなってきました。本日１０/２８(金)は、月に一度の「全体下校の日」です。全体下校は、校庭に全児童が登校班ごとに集合し一カ月の反省をして日々の安全を確認するものです。交通安全担当の先生からは、「命を守る行動」の一つとして、寒い場合は手袋をするなどして両手を出して安全に登下校してほしいというお話がありました。

　また、１１月は薄暮時の事故が多発する時期と言われています。遅くならないよう意識して過ごしましょう。

「３つのあ」あんぜん

10月31日は、ハロウィンですね。

よい週末を　お過ごしください　(^O^)／

　３年生の国語「はんで意見をまとめよう」の授業を経て、実践している様子です。この単元は「司会者や提案者、参加者の役割を考えながら話し合い、互いの意見の共通点や相違点に着目して意見をまとめる力を育成する」ことを目標にしています。まずは、話合いの目的を決め、自分の考えをもちます。その後グループで話し合い、意見をまとめました。話合いの目的は「３年生がもっと仲良くなること」です。

　そして本日、子どもたちの企画・運営で「バナナ鬼」と「ドッジボール」を行いました。子どもたちは、これらの「仲良くなる遊び」を決める活動を通して、「自分の考えに理由をつけて話すとわかりやすいこと」や「友だちの考えと比べて発表すると伝わりやすいこと」、「司会者がいると話合いがスムーズに進むこと」などに気付くことができました。そして今日は楽しく遊び、無事に「３年生が仲良くなる」という目的が達成されました。

【バナナ鬼】編

【ドッジボール】編

なかよくなれたね

　２年生の算数「新しい計算を考えよう～かけ算（１）」の授業の様子です。この時間は「身の回りから、乗法で全体の個数を求められる場面を見出し、簡潔に表現できることのよさを実感する」ことを目標にしています。

　まず、子どもたちはクロームブックを持って、かけ算で表せそうな場面を探して校内を歩き回りました。照明のスイッチや職員玄関の靴箱、壁に貼ってあるベルマークの袋、時間割などの掲示物・・・、かけ算で表せそうなところを写真に撮って保存します。

　次に、教室に戻ってその画像をもとに、「一列に〇ずつ、それが◇こ分あるから、ぜんぶで▲こ・・・。これをかけ算で表すと、〇×◇＝▲」と、自分の考えをロイロノートに書き込みます。さらに、その画像と考えをつなげて先生の提出箱に送信。全員が提出するとその画像と考えを全体で共有していました。

　みんな、クロームブックを使いこなしています。すごいぞ！２年生！

わかりやすくて楽しいよ

５時間目には３年生が収穫を行いました。どんよりした天気の中でしたが、みんな土だらけで大はしゃぎです。

 みんなで収穫、楽しいな

サツマイモの収穫の続きです。３時間目には２年生が収穫体験をしました。

たくさん とれたよ！

　本日１０/２７(木)２時間目に、１年生がサツマイモの収穫を行いました。笑顔いっぱいの収穫です。このあと３時間目に２年生が、５時間目に３年生が収穫する予定です。

おいしくいただきます

　本校では、１０/６(木)～１１/９(水)までを「読書月間」としています。今朝の活動は、子どもたちがとても楽しみにしているアリスの会のみなさんによる「読み聞かせ」でした。

　さくら市では、「さくら市の４読（朝読〈あさどく〉・すきま読書・チャレンジ読書・家読〈うちどく〉）」を推奨し、また、本校でも「読書指導の充実」を本年度の努力点・具体策の一つに設定し、教育活動を実践しております。中でも読み聞かせは、子どもたちに大人気で、読み聞かせをきっかけに本を借りる児童も多くいます。

【１年生　福田 裕子さん】

【２年生　岡田 友子さん】

【３年生　関　幸子さん】

【４年生　佐々木 達三さん】

【５年生　大澤 照夫さん】

【６年生　大木 久美子さん】

読み聞かせ大好き！

アリスの会のみなさん、いつも本当にありがとうございます(^O^)／

　本日１０/２６(水)の午後、来年度（令和５年度）に小学校に入学するお子さんを対象にした就学時健康診断を実施いたしました。大変お世話になりました。

　まず、内科、眼科、歯科検診を行いました。いずれも学校医の先生方にお世話になりました。ありがとうございます。その後、視力、聴力、知能検査を行いました。さらに、保護者のみなさまには家庭教育オピニオンリーダーさんや、生涯学習課の方から「親子応援講座」として親子の関わりや生活習慣や学習習慣についての話がありました。

　本校の入学説明会は、来年１月２４日(火)を予定しています。どうぞよろしくお願いいたします。　

内科検診

眼科検診

歯科検診

聴力検査

視力検査

「親子応援講座」

どうぞよろしくお願いいたします。

おしピョンです。

来年生のみなさん、おしピョンと本校職員一同、４月にまたお会いできることを楽しみにしています。　(^_-)-☆

　１年生の生活科「いきものと なかよし」の授業の様子です。子どもたちは、身近な生き物を探したり飼ったりする活動を通して、その生き物の育つ場所や成長の様子を観察します。そして、それらの身近な生き物は生命をもっていることに気付かせ、適切に世話をして大切にしようという態度を育てます。

生命あるものを大切に

　本日１０/２６(火)、４年生がサツマイモの収穫をしました。１～３年生は明日２７日(木)に実施する予定です。

うれしいな(^O^)／

　５・６年生による花壇の除草作業を行いました。これは、１０/３１(月)に予定している「花育活動」にて、パンジーとビオラを植えるための活動です。みんな一生懸命に活動していました。

きれいになったよ！

　５年生の「総合的な学習の時間」地域の自然環境を保護することの大切さを学ぶ授業の様子です。

　ここでは、鬼怒川河川敷編として、現地での活動の様子をお伝えします。バスで氏家大橋上流の鬼怒川河川敷に移動した子どもたちは、絶滅が危惧されているカワラノギクを守るため、外来植物のシナダレスズメガヤ等の抜き取り作業を行いました。その抜き取り作業には、同じく「うじいえ自然に親しむ会」の南部正人さんや国土交通省関東地方整備局下館河川事務所氏家出張所の所長さんも加わり、ご指導くださいました。子どもたちは、地元の自然環境を守ることの大切さを感じていたようです。いつもありがとうございます。

　１０月２５日(火)、５年生が「総合的な学習の時間」に、地域の自然環境を保護することの大切さを学ぶ授業を行いました。まず、講師である「うじいえ自然に親しむ会」の加藤啓三さんが、教室で環境保全活動についてのお話をしてくださいました。この後、バスで氏家大橋上流の鬼怒川河川敷に移動し、絶滅が危惧されているカワラノギクを守るため、外来植物のシナダレスズメガヤの抜き取り作業を行います。その様子は後ほどお知らせいたします。

運動会閉会式の様子です。

結果発表！

赤組の勝ち！白組も最後までがんばりました。たいへんよくできました。

赤組団長へ優勝旗授与。「優勝！おめでとう！」

そして、白組団長へ準優勝杯の授与です。「がんばりました！おめでとう！」

赤組、白組 ともに気合い、笑顔、全力の運動会でした。感動しました(^_-)-☆

感動をありがとう

No.12　1.2年生リレー「おしピョンリレー」

No.13　3.4年生リレー「みんなでつなげ　勝利のバトン」

 No.14　5.6年生リレー「高学年スーパーリレー」

　気になる結果は・・・？

No.10　全校生玉入れ「投げろ！転がせ！カゴワニ」

 No.11　3～6年生綱引き「綱引×FAMILY」

 水分補給も忘れずに！

No.9　5・6年表現「押小ソーラン2022」

No.6　3.4年生障害走「赤白　運にかけろ」

No.7　5.6年団体「竹取物語」

No.8　1～4年表現「いちご一会」

No.3　3.4年生団体「とびこえろ！おしピョン　ジャンプ」

No.4　5.6年生障害走「Listen！and Run,Jump,Throw!」

No.5　1.2年生団体「大玉コロコロ」

　赤組も白組もがんばれ！！

　運動会の様子をリアルタイムでアップします。

　まずは・・・「開会式」の様子です。

No.２　１．２年生徒競走「ゴールへゴー！」

　いよいよ運動会がスタート！

　子どもたちが登校し、朝の準備の様子です。

　うっすら日が差し込み、少し肌寒いですが運動会日和のさわやかな朝です。

このあとも随時更新してまいります。遠くにいる親戚の方々にもお知らせください。 

子どもたちの活躍をお楽しみに！

ワクワクするね！

いい天気になりそうな朝を迎えました。
午前６時・・・運動会の開催を告げる「花火」を打ち上げました。
どうぞよろしくお願いいたします。

やった～運動会だ！

　明日の運動会の会場準備が終了しました。どうぞよろしくお願いいたします。

①日時　令和４年１０月２２日　土曜日　午前８時３０分開会（１０月２４日　月曜日　振替休日）

②会場　押上小学校　校庭

③その他　実施の場合、当日朝（午前６時）に花火を打ち上げます。延期の場合は花火を上げずにメール配信にて連絡します。

　本日、学校だよりを配布しました。こちらからも確認できます。

R04-12押小だより10月21日.pdf

　明日１０/２２(土)は、待ちに待った運動会です。今日は５時間目に、５・６年生が「会場準備」をしました。学校の代表として、さらに自分たちが運動会を成功させるんだという自覚をもって、協力しながら仕事に当たっていました。

明日天気にな～れ！

　明日の運動会！お楽しみに(^O^)／

　５年生の理科「流れる水のはたらき」の授業の様子です。単元の目標は、地面を流れる水や川の様子を観察し、流れる水の速さや量による働きの違いを調べ、流れる水の働きと土地の変化の関係についての考えをもつことができるようにすることです。

　今日は、流れる水と地面の様子について、モデルとなる川を準備して実験・観察を行いました。「川のカーブの外側のほうが、早く旗が倒れて、崖みたいになっていること」や「上流は川の水がきれいであること」、「運ばれる土が下の方に積もったこと」に気づいていました。すごいね！実際の川はどうかな？

理科！おもしろいね

　本日１０/２１(金)、「押小桜守会」の皆様が本校敷地の外回りを中心に清掃活動を行ってくださいました。今日のメンバーは、平山安則様、大木陽一様、長島昇子様の３人です。明日行われる運動会・・・「きれいな学校で気持ちよく開催し、みんなで成功させてほしい」という願いが込められています。いつも本校の子どもたちのために、ご支援いただき本当にありがとうございます。<m(__)m>。天気もよさそうです(^O^)／

　３年生の理科「かげと太陽」の授業の様子です。この時間は「かげのでき方と太陽」の学習です。かげは、どんなところにできるのか？太陽の位置とかげのでき方について、日常生活から予想し、実際に外に出て観察します。

　まず、太陽は直接見ないよう遮光プレートを使うことを確認していました。（３つのあ⇒あんぜん）そして自分のかげのでき方を確認していました。子どもたちは、「太陽とかげの間には、自分や木や建物など、必ず何か日光をさえぎるものがあったこと」や「かげは、日光をさえぎるものがあると、太陽の反対側にできること」に気づいていたようです。すばらしい！

太陽がオレンジ色だったよ

　子どもたちが、楽しみにしている運動会ですが、いよいよ明後日となりました。短い練習期間ではありましたが、みんな一生懸命に取り組む姿に、日々感動しています。この時間は１・２年生が団体種目「大玉コロコロ」に挑戦していました。少しでも風が吹くとコロコロと転がってしまう大玉です。いかにコントロールできるか？二人組の息を合わせて頑張ってくださいね。(^O^)／

今日は白が勝ったよ。

　本校では、本日１０/６(木)～１１/９(水)までを「読書月間」としています。本日の朝の活動は「読書タイム」。担任ではない先生が各教室を訪問する２回目の「読み聞かせ」を行いました。３回目は１１/１(火)を予定しています。

１年生　櫻井 清美 先生（英語活動支援員）

２年生　吉田 俊樹 先生（６年担任）

３年生　関谷真紀子 先生（学校栄養士）

４年生　小口 勉 先生（少人数指導担当）

５年生　佐藤 真優 先生（図書事務員）

６年生　田代 由美 先生（３年副担任）

読み聞かせ、うれしいな。

　いよいよ３日後となった押上小学校の運動会。今日は青空が広がり、絶好の運動日和です！校庭では１～４年生が、「いちご一会」ダンスを披露しました。可愛らしい姿や一生懸命な姿が印象的です。子どもたちが、一生懸命に、それこそ全力で踊るダンスは、見ている人を感動させてくれます。本番当日をお楽しみに(*‘∀‘)

みんな輝いてるよ！

　４年生の理科「月や星の動き」の授業の様子です。月も太陽と同じように、時刻とともに動いていくのか、予想して実際に観察している様子です。今日は澄み渡るような青空できれいな月が観察できました。このあとの様子（１２時過ぎと１３時過ぎ）も確認するようです。

　学校でもICTの活用が推進されていますが、やはり本物には敵いません。いつも見ているはずの月も、実際に観察すると「見つけた！」、「あった。あった。」と喜んで観察している姿が見られました。このあとは、どうなるかな？

午前１１時、教室を出て、正門付近の「まつのみ広場」で観察しました。

インターロッキングブロックには、方位を示す表示があります。

月の角度を測っています。

　本日１０/１８(火)の午後、第２回の学校運営協議会（コミュニティ・スクール）を開催しました。まずは授業参観。各クラス５分程度で参観しました。その後、会議室において本校教育活動や今後の行事の説明、熟議（意見交換）を行いました。

　協議会委員の皆様からは、子どもたちが発表している姿を見て、「主体的に、そして堂々と表現している児童が多く、すばらしいと感じた。」、「プレゼンテーション能力が育っている。」など、学校として取り組んでいることを評価していただきました。引き続き、学校課題研究にもしている「主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善～自ら進んで表現しようとする児童の育成を目指して～」の実現のために、教職員一丸となって取り組んでまいります。

　また、「教室環境の一つとして『掲示物』が、いろいろと工夫されていることや、ていねいに扱われていること、整然としていることなど、とてもいい。」と指摘してくれた委員さんもいらっしゃいました。授業などの学習指導や生活指導だけでなく、掲示物などの教室環境を整えることも子どもたちのやる気を高める効果があります。こうしたことも指摘していただき、とてもありがたく感じています。

ありがとうございます

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

クロームブックも使ったよ

　今日は「おにぎりの日」でしたね。みなさんはどんな「おにぎり」を持ってきましたか？丸かな？三角かな？それとも俵型かな？いろいろな「おにぎり」がありました。また、自分でにぎってきた人、おうちの人がにぎってくれたという人など様々でしたね。自分でにぎった人は達成感や満足感も含めておいしく味わったのかと思います。また、おうちの人ににぎってもらった人は感謝の気持ちも含めて、こちらもおいしくいただきました。(*‘∀‘)

　保護者の皆様におかれましては、学校給食、お弁当の日やおにぎりの日をはじめ、本校学校教育にご理解とご協力いただき、ありがとうございます。次回は、お弁当の日１１月１７日(木)です。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

食べたら歯みがき！

　今日は、３・４年生が運動会練習として「とびこえろ！ おしピョン ジャンプ」を行っていました。校庭での実践に戸惑いながらも、チームで協力し、励まし合いながら取り組んでいました。

みんなでジャンプ

　３回目の運動会全体練習です。今日は「開会式・閉会式」の練習をしました。赤組団長・白組団長がリーダーシップを発揮し、みんなで盛り上げようと頑張っています。すばらしい運動会になりそうです。

運動会！楽しみ！

　いよいよ今週末１０/２２(土)が運動会。今日も校庭は運動会の練習でにぎやかです。ここでは、５・６年生の「竹取物語」と「押小ソーラン２０２２」の練習の様子をお伝えします。まさに本番さながらでした。(^O^)／

「竹取物語」編

「押小ソーラン２０２２」編

　５・６年生の運動会「係 打合わせ」の様子です。本日６時間目を活用して５・６年生が係打合せを行いました。

　この時間は、放送係や出発合図係、準備、審判の係が、仕事内容を確認した上で、役割分担を決めたり実際にリハーサルをしたりしました。また、この他の係の児童も、全体をサポートするために、掲示用スローガンを作成したり、体育館の長机を水雑巾で拭いてランチルームに運んだり、校庭に目印となるポイントをつけたりするなど、一生懸命に、そして進んで仕事をしてくれました。みんな、『自分たちの運動会』という意識をもって取り組んでいます。

【審判係】

【準備係】

【出発合図係】

【放送係】

体育館の長机を運ぶ高学年児童の姿です。

みんなで決めた「運動会スローガン」を仕上げています。(*‘∀‘)

みんなで盛り上げよう！

　２回目の運動会全体練習です。全校児童が校庭に集合し、「投げろ！転がせ！カゴワニ」に挑戦しました。この競技は、子どもたちが、まりを投げたり転がしたりして、「かご」または「フラフープ」の中に多くのまりを入れることを競うものです。その中に入ったまりの数が得点（「かご」に入ると一つのまり２点、「フラフープ」に入ると一つのまり１点）になり、全体の合計得点で勝敗を決するといった種目です。簡単に見えて、意外と難しいようです。(*‘∀‘)

やったぁ、３つ入ったよ！

３・４・５・６年生が業間休みを活用して、「綱引き×FAMILY」の練習をしました。各学年、各組ともにお互い手の内は明かさずに綱を引く・・・という感じが伝わってきて、すでに作戦に関する駆け引きも始まっているようです。

絶対勝つぞ！

　１・２年生の体育「おしピョンリレー」運動会の練習の様子です。

スタート前の緊張感？というより、わくわく感でしょうか？

いざ、スタート！！

今日は、赤組・白組・・・引き分けでした。

みんな速いぞ！

　本日１０月１３日(木)、子どもたちが、”もち米「きぬはなもち」”を持ち帰りました。

　これは、５年生の「田植え」、「稲刈り」の体験で、ご指導いただいている”土屋恭則”さんが準備し、今日の収穫にあわせて届けてくださったものです。

　土屋さん！ありがとうございました。(^_^)

土屋さん、ありがとうございます。

参考に「もち米レシピ」を掲載します。

もち米レシピ.pdf

本日１０/１３(木)の午前中、学校東側の田んぼで５年生が稲刈り体験をしました。外部講師として、農業生産法人「匠屋」株式会社の土屋恭則さんら３人にお越しいただきました。お忙しい中、ご指導いただきありがとうございました。

　今回は５/１７(火)に田植えをした「きぬはなもち」の稲刈りです。土屋さんからは、「５月の『田植えで田んぼに足を入れたときのぬるっとした感覚』と今回の『鎌で稲を刈るときのサクッといく感覚』はきっと一生忘れないでしょう。そして、今回のもち米はもちろん、普段のお米も美味しく召し上がってください。」と話してくれました。
子どもたちは、上手に鎌を使って稲刈りしていました。ご指導いただき、本当にありがとうございました。<m(__)m>

お米をたべよう！

　いよいよ２学期がスタートしました。今月２２日(土)は運動会です。早速、今日から運動会全体練習がはじまりました。その様子をお伝えいたします。今日は、全校児童が校庭に集まり、「全体あいさつ」をしたあと、整列の仕方を確認し、「ラジオ体操」などを行いました。みんないい姿勢です(^O^)／

明日もやるよ！

　本日１０/１３(木)の「朝の活動」の時間を活用して、２学期の始業式を体育館で行いました。
　始業式では「学校長の話」が、式後には「学習」と「生活」について担当の先生から話がありました。子どもたちは、それぞれの話を真剣に聞いていました。みんな、とてもいい姿勢ですね(^_-)-☆２学期も頑張ろう(^O^)／

３つのあのレベルアップ

学習指導主任からの話です。

児童指導主任からの話です。

　本日１０/７(金)の４時間目に、１学期の終業式を体育館で行いました。
　終業式では「学校長の話」と「児童代表による作文発表『一学期を振り返って』」を行いました。子どもたちは、それぞれの話を真剣に聞いていました。

　児童代表のみなさん、とても立派な発表でしたね。聞いていたみなさんも、よい姿勢で聞くことができました。(^O^)／

がんばりました！

よい姿勢で「学校長の話」を聞く子どもたち！

壇上に並ぶ各学年の代表者

１年生の作文発表

２年生の作文発表

３年生の作文発表

４年生の作文発表

５年生の作文発表

６年生の作文発表

　保護者の皆様、そして地域の皆様、市教育委員会をはじめ関係者の皆様、令和４年度第１学期…たいへんお世話になりました。子どもたちも、とてもよく頑張っています。

　今後ともご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。<m(__)m>

ありがとうございました

　業間休みの図書室を訪問すると、秋休みに読もうと本を借りていく児童がたくさんいました。本校は今、読書月間です。天気のよい日は外で元気に遊び、雨の日は落ち着いて読書をする・・・。そんな過ごし方も素敵ですね。

　そして、図書室を後にして１年教室を訪問しました。読書通帳を見せながら「１００冊になったよ」と教えてくれた子もいました。集中して読む姿に、本が大好きだということが伝わってきます。

まずは、業間休みの図書室「本の貸し出し」編

そして、１年教室を訪問しました。

本をたくさん読もう

　３年生と４年生の合同体育の授業の様子です。運動会の種目となる予定の大繩の練習をしていました。チームごとに息を合わせてジャンプ！どのグループも初めは、なかなか上手くいきません。話し合いながら少しずつ良くなっていく様子が見られました。

みんなでジャンプ

いろいろと工夫するとうまくいくのかもしれないね。秋休みに調べてみるといいね！

５年生の音楽と６年生の外国語科の授業の様子です。

５年生も、６年生も押上小学校の高学年としての自覚をもって生活しています。

　２年生の生活科「うごく うごく わたしの おもちゃ」の授業の様子です。この日は「おもちゃパーティ」として、様々な遊び方を試しながら、みんなでより楽しく遊べるように改良などの工夫をしていました。また、楽しく遊ぶためには、ルールを工夫することが大切であることにも気づくことができました。

　職員室にいた先生方も一緒に楽しく遊びましたよ。「みんな、ありがとう！とっても楽しかったよ」

みんなで遊んだよ

　３年生の外国語活動「What do you like？」の授業の様子です。この時間は、小学校英語実践研修の研究授業として行いました。

　「What … do you like?」「I like ～.」という表現を使って、相手に好きなものを聞いたり、自分が好きなものを相手にわかるようにはっきり伝えたりすることをねらいとしています。子どもたちは、お店屋さんとお客さんに分かれて、好きな食べ物や飲み物、色について、相手に聞いたり、聞かれたことにしっかり返答したりしていました。楽しそうに会話をしているのが印象的です。いいぞ、いいぞ！３年生(^_-)-☆

英語で言えたよ！

　本校では、本日１０/６(木)から１１/９(水)までを「読書月間」としています。学校でも子どもたちの読書活動を推進してまいりますので、ご家庭においても、子どもたちが読書に親しむ環境づくりにご協力くださるようお願いいたします。

　本日の朝の活動は「読書タイム」。担任ではない先生が各教室を訪問し「読み聞かせ」を行いました。

１年生　齊藤則子先生

２年生　柳田通弘先生

３年生　水口こずえ先生

４年生　和氣有紀先生

５年生　平山結花先生

６年生　斎藤美由紀先生

好きな本を教えてね

　「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとして行われている第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」。さくら市では総合運動公園さくらスタジアムが成年男子サッカー大会の会場となりました。「いちご一会花リレー」として、会場に飾っていた「ニチニチソウ（本校５・６年生が定植）」のプランターが本校に戻ってきました。

　今朝１０/６(木)の登校の様子とあわせてお伝えします。(^_-)-☆

　また、各種たよりも掲載しましたのでご確認ください。

◇１学年だより10月号.pdf

◇２学年だより10月号.pdf

◇３学年だより10月号.pdf

◇４学年だより10月号.pdf

◇５学年だより10月号.pdf

◇６学年だより10月号.pdf

◆【10.3付】保健だより10月号.pdf

△【9.30】給食だより10月号.pdf

△【9.30】献立表10月号.pdf

よろしくお願いします

　本日は、５年生の保護者による授業参観を開催しました。そのときの授業の様子です。この単元は「立場をはっきりさせて話し合い １つの問題を２つの立場で考えよう」をめあてとしています。９月上旬に行った単元のまとめで、そのときから少し時間は空いてしまいましたが、今日は互いに討論会の実践編を行いました。

　今日のお題は『住むならどちらを選びますか？「田舎」vs「都会」』、もう一組は『どちらを選びますか？「子ども」vs「大人」』でした。子どもたちはグループになって、互いの立場や意図を明確にしながら、考えを広げたりまとめたりしました。また、それぞれのグループが互いに意見を言った後、質疑応答をしました。説得力のある表現をするためには、相手の意見をしっかり聞くことが大切ですね。

ありがとうございました

　本日１０/５(水)の３・４時間目は、みんなで楽しみにしていた演劇鑑賞会「風の少年シナド（劇団風の子 関西）」でした。

　この作品『風の少年シナド』は、主人公である「シナド」の冒険を通して、命のつながりを取り戻していく物語。命について考えさせられる作品で、感動する場面はもちろんですが、思わず笑ってしまう場面もあり、子どもたちは、とても楽しんでいたようです。そして学びの多い鑑賞会となりました。「劇団風の子」のみなさん、ありがとうございました。

感染対策バッチリ

　１年生の国語「うみの かくれんぼ」の授業の様子です。この「うみのかくれんぼ」は、３種類の海の生き物（「はまぐり」「たこ」「もくずしょい」）の隠れ方を説明している説明文です。子どもたちは、隠れ方の上手な海の生き物を見付けて読み、分かったことを伝え合います。かくれんぼチャンピオンはどの生き物かな？また、これらの生き物よりも上手に隠れるかくれんぼチャンピオンはいるのかな？図鑑や資料等を使って様々な生き物を調べてみるのもいいですね(^O^)／

　「たこ」は、うみの そこで まわりと おなじ いろに なって、じぶんの からだを かくすんだよね。(^_-)-☆

「ふしぎがいっぱい」

　５年生の家庭科「持続可能な暮らしへ　物やお金の使い方」の授業の様子です。この時間は、「上手な物の選び方、使い方の学習を通して、持続可能な社会に向けた生活を工夫し、実践しよう」というのが、ねらいです。子どもたちは、SDGｓの17の目標を意識し、「12 つくる責任 つかう責任」の視点で考えを発表したり、自分にできる取り組みを宣言したりしました。

　「持続可能な社会」という見方・考え方で身近な消費生活と環境について考えていくことにより、今の私たちの生活だけでなく、将来の人々の生活も豊かであるよう考えて生活することはとても大切なことです。子どもたちからは、「本当に必要なものだけを買う」や「買った後も長く使えるように手入れをする」、「エコバッグを用意する」、「３R・・・Reduce（リデュース）、Reuse（リユース）、Recycle（リサイクル）を意識して行う」など積極的に意見を発表していました。授業に向かう姿勢が意欲的です。多くの児童が「どのように行動するのか」…自分の工夫を積極的に伝え、考えを共有していました。

「みんなで実践！」

６年生の家庭科「洗濯をしてみよう」の授業の様子です。洗濯の仕方で調べたことや話し合ったことを生かして実際にハンカチやタオルを洗濯する体験をしました。とてもきれいになりました。(^_-)-☆

「きもちいいね(^O^)」

　５・６年生の体育（運動会の練習）「よさこいソーラン」の様子です。それぞれの学年で練習していましたが、合同でやるのは初めてです。全力で、しかも楽しみながら演じているのが素敵です。(^_-)-☆

運動会が楽しみです。「気合いだ！　笑顔だ！　全力だ！　勝利目指して一直線！」

「水も飲もう！」

10/1〜2に押上小学校体育館と高根沢西小学校体育館で「第18回塩谷地区ミニバスケットボール連盟会長杯兼県予選会」が行われ、押上クラブが出場しました。
7位という結果で県大会出場は叶いませんでしたが、個々の成長を感じられた大会となりました。
次大会は11/26に行われる「ミニミニ大会」となります。4年生以下で行われる大会で、バスケ部に正式入部されてなくても体験出場が可能です。この機会に一緒にバスケを楽しんでみませんか？
興味ある方はバスケ部員へお問い合わせください。

子どもたちの活躍を体育文化後援会（野球・バスケ・金管）のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。

「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとする第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」が開催し、本日１０月３日(月)は、「さくらスタジアム」でサッカー成年男子の大会が行われ、本校６年生が観戦しました。第一試合は「栃木県」対「岐阜県」。赤色の岐阜県に対し、栃木県は緑色のユニフォームで挑みました。

　見学した前半は０－０、その後の後半も０－０。そしてPK戦となり、岐阜県が勝ち上がりました。

　また、本校６年生が作成した応援のぼり旗や同じく５・６年生の子どもたちが定植した「ニチニチソウ」のプランターも会場を彩り、選手の晴れの舞台を演出していました。

　このような機会を設けていただいたこと、そして県の代表としてすばらしいプレーを見せてくれた岐阜県と栃木県の選手をはじめ関係者のみなさまに対し、感謝の気持ちでいっぱいです。本当にありがとうございました。(^O^)／

　２年生の生活科「うごく うごく わたしの おもちゃ」の授業の様子です。子どもたとは、身近にあるものを使い、動くおもちゃを作成します。その動くおもちゃを作りながら、友だちと競争したり、工夫を教え合ったりして、よりよく動くように改良していきます。この単元では、これらの活動を通して動くおもちゃの面白さや不思議さを実感するとともに、遊び方を工夫して、みんなで遊びを楽しむことをねらいとしています。みんな真剣な表情で取り組んでいます。

「いろんな工夫があるね」

令和４年度「チャレンジ集会」開催①の続きです。

★図書委員会　本の題名並べ

 ★運動委員会　サスケ２０２２

 ★掲示委員会　箱の中身当てゲーム

 高学年児童のみなさん、楽しい企画・そしてコロナ対策の中の運営・・・たいへんよくできました◎

１～３年生のみなさんも、友だちと協力しながら、各委員会のイベントに参加することができました。「楽しかった」や「もっとやりたい」といった声が聞こえてきました。

9/29に那須野が原ハーモニーホールで「第73回塩谷地区芸術祭音楽祭」が3年ぶりに開催され、「一般音楽の部」に押上小学校金管部が参加しました。
「勇気100%」「ルパン3世のテーマ」２曲を演奏し「優秀賞」をいただくことができました。
練習やリハーサルで行ってきた中で一番良い演奏が本番で披露することができ、部員一同喜び合いました。
一般の部にエントリーしたことで児童と保護者が同じステージで演奏出来たことも大変良かったです。

子どもたちの活躍を体育文化後援会（野球・バスケ・金管）のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。 

　本日９/３０(金)の２・３時間目に、児童会主催の「チャレンジ集会」を行っています。

 ★保健安全委員会　保健室はてなボックス
　　　　　　　　　　けがの手当てゲーム

★給食委員会　　　　シルエットクイズ
　　　　　　　　　　豆つかみゲーム

  ★放送委員会　　　　箱の中身当てゲーム
　　　　　　　　　　放送グッズクイズ

 ★環境飼育委員会　　磁石でトランプ釣り上げゲーム

 高学年児童が主体的に企画・運営をし、全校生で参加する「チャレンジ集会」です。＼(^o^)／

　いよいよ運動会が近づいてきました。期日は１０月２２日(土)です。その「令和４年度　押上小学校運動会」のスローガンが決定しましたので、お知らせいたします！

令和４年度の押上小学校運動会スローガンは、

「気合いだ！　笑顔だ！　全力だ！　勝利目指して一直線！」

に決定です。これは、５年　山田悠翔さん　が考えたスローガンです。運動会スローガンは児童会が募集していました。応募のあったスローガンは、クラス内で選考され最終候補としてエントリー。その後、代表委員会による選考会が行われ、最終的に１１候補の中からグランプリが決定しました。

「がんばるぞ！」

　下の写真は、５年生の体育で綱引きをしているところです。円陣を組んで「気合い！」を入れ、「全力！」で取り組む姿が見られました。片付けは、「３つのあ」のあとしまつ・・・のとおり、みんなで協力して行っていました。綱引きの競技が終わった後は、赤組、白組関係なく仲間と「笑顔！」で交流しています。

　９月２８日(水)の４年生の外国語活動「Unit 5　Do you have a pen? 」の授業の様子です。この時間は、一人一人が「こんな pencil case があったらいいな！！」のワークシートに文房具の絵を描き、そのワークシートをクロームブックで撮影して、ロイロノートでクラスの仲間と共有しました。その後、自分で描いた文房具の絵を英語で紹介する練習をしていました。

　たくさん描いたので、たくさん英語で紹介する練習ができましたね(^O^)／

　本日９/２８(水)は、月に一度の「全体下校の日」です。全体下校は、校庭に全児童が登校班ごとに集合し一カ月の反省をして日々の安全を確認するものです。交通安全担当の先生からは、「命を守る行動」として、登下校の安全に注意してほしいとお話がありました。

　現在、秋の全国交通安全運動（運動期間　2022年9月21日（水）～30日（金）【10日間】）中でもあります。運動期間中であるなしにかかわらず、交通ルールを徹底するなど、常に安全な登下校を意識してほしいと思います。

　１年生の図画工作「おって　たてたら」の授業の様子です。この題材は、紙を折って立てた形から楽しい様子を想像し、立て方や切り方を工夫しながら表したいものをつくることをねらいとしています。子どもたちは、思いのままに材料を切ったり色を塗ったりしながら、自分が思いついた表し方を試しにやっています。自分なりにいろいろと活動しながら作品のイメージを修正し、自分が作りたいものに挑戦していました。(^O^)／

　３年生の道徳「四人五きゃく（みんなで力を合わせて）」の授業の様子です。この時間は、「みんなで協力し合い楽しい学級をつくっていこうとする」ことをねらいとしています。子どもたちは、まず「友達と力を合わせることとはどういうことか」について話し合いました。そのあと「四人五きゃく」を読んで、互いに仲間を思いやり、協力し合って楽しい学級をつくっていこうとする登場人物の思いに共感し、自分たちにできることを考えていました。また、最後には「大きな力を発揮するために必要なこと」についても意見を出し合っていました。

　１０月に入ると、運動会の練習も本格的になっていきます。協力し、みんなで盛り上げよう、成功させようと心（気持ち）と力を合わせられるといいですね。とてもいい雰囲気の中、授業が行われていました。(^_-)-☆

　２年生の算数「さんかくや しかくの 形を しらべよう」の授業の様子です。この時間は、教科書にある図形パズルを切り取って操作し、組み合わせて指定された形作りに挑戦しました。

　このあと、子どもたちは三角形や四角形、そして正方形や長方形、直角三角形について学習していきます。楽しみですね(^_-)-☆

　今朝９/２７(火)の活動は「学習タイム（全校計算テストの実施）」でした。
　学期末でもあります。子どもたちは、これまで練習をしてきた成果を発揮しようと、真剣に取り組んでいました。

　(^O^)／１～５年生の教室を訪問しました。写真はそのときの様子です。

　１０月２２日(土)は運動会です。子どもたちは、少しずつ運動会に向けて意識が高まっており、悔いのない最高の運動会になるよう、みんなで力を合わせようと盛り上がりを見せています。全力で運動会を行う姿が今から楽しみです(*‘∀‘)

　さて、昨日９月２６日(月)、６年生は赤組と白組の応援団長を決める選考会を行いました。その選考会では、応援団長の立候補者８人が本番さながらに「選手宣誓」を行うとともに、クラスメイトに「運動会にかける思いや意気込み」を伝えました。この後、６年生と担任の先生、校長先生が投票を行って「赤組・白組の応援団長」を決めます。８人全員が真剣に、そして全力で「選手宣誓」行い、熱い思いを伝えてくれました。誰が応援団長になっても押上小学校運動会を盛り上げてくれる、悔いのない最高の運動会になると感じました。聞いている仲間も、立候補した仲間も、みんな本当に立派でした。＼(゜ロ＼)(／ロ゜)／

　また、この日９/２６(月)のお昼休みには代表委員会が「運動会のスローガン」について話し合っていました。下の写真は、各クラスで考え出された候補となるスローガンのよいと思うところを発表しているところです。

　「運動会スローガン」は、近日中に決定するものと思います。お楽しみに(*‘∀‘)

　本日９/２６(月)は、清掃の時間を活用して「グリーンタイム」を実施しました。縦割り班ごとに割り当てられている花壇の除草作業を協力して行うことができました。(^O^)／・・・３つのあ「あとしまつ」がしっかりできています。

　また、本日 学校だよりを配布しましたのでご確認ください。

◇R04-押小だより９月26日号.pdf

　「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとする第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」が、いよいよ開催されます。この大会において、選手や監督をはじめとする全国からの来県者を、県民の育てたたくさんの花で歓迎することを目的として「いちご一会花リレー」を行っています。

　今日は、子どもたちが定植した「ニチニチソウ」のプランターに「応援メッセージ付きステッカー」を貼り付け、市教委の担当者によって会場に運搬されました。

　１０月３日(月)には、本校６年生も「さくらスタジアム」でサッカー成年男子を観戦します。楽しみですね(^_-)-☆

下の写真は、本校６年生が作成した応援のぼり旗（６月１０日に本校で撮影）です。

　まさに秋晴れ！すがすがしく晴れ渡った空が広がっています。

　さて、秋の全国交通安全運動（運動期間　2022年9月21日（水）～30日（金）【10日間】）も後半となりました。運動期間中であるなしにかかわらず、常に安全運転を心がけましょう。子どもたちにも「飛び出しをしない」など交通ルールを守り、安全に十分注意するよう声かけをしてまいります。

　今朝の登校の様子です。「おはようございます！(^O^)／」さわやかな青空に似合う大きなあいさつの声が響いていました。

　本校の普段の清掃は、縦割り班で行うこととしています。しかし新型コロナウイルス感染症の感染状況を踏まえ、しばらくの間、自分たちの教室は自分たちで清掃することとしていました。現在、新規感染者が減少傾向にあることから、９月２０日(火)から一人一人が感染対策をしっかり行いながら「縦割り班」で清掃することといたしました。

　縦割り班での清掃は、高学年児童が低学年児童に清掃の仕方を教えたり、手本を示したりするなどの活動をとおして、学ぶことがたくさんあります。子どもたちは、３つのあ「あとしまつ」を意識して、ていねいに掃除をしていました。(^O^)／

　５年生の学級活動「運動会のヒーローは君だ」の授業の様子です。

　子どもたちは、「どのような働きをする人が運動会を盛り上げるか…「運動会のヒーロー」のイメージを考えました。一つ一つの種目のヒーローはもちろん、準備や後片付けのヒーロー、応援のヒーロー・・・そして集合するときや時間を守るなど、運動会に臨む態度のヒーローなど、いろいろな分野のヒーローをグループで話し合いました。そして、みんなで話し合った意見を参考にそれぞれが考えた「ヒーロー像」を短冊に書きました。実際の運動会ではいろいろなヒーローが誕生しそうです。楽しみにしています。(^O^)／

　１年生の生活科 がっこう だいすき「みんなで　つうがくろを　あるこう」の授業の様子です。

　本日９/２２(木)の２時間目に、１年生が学校周辺を歩いて交通ルールや危険個所の確認をしました。自分の登下校の状況をふり返るとともに、日頃子どもたちの安全を見守ってくださる方々の願いを伝え、１年生みんなで学校周辺を歩きました。

　さあ、出発です(^O^)／

　まずは長久保方面！

　みんなでのぞいているのは五行川・・・。小さな魚が元気よく泳いでいます。

　続いて、押上方面　

　最後に、蒲須坂方面！

　現在、秋の全国交通安全運動（運動期間　2022年9月21日（水）～30日（金）【10日間】）中でもあります。これからは、日没時間が急激に早まります。夕暮れ時は交通事故が起きやすくなりますので、事故にあわないよう、みんなで気をつけましょう。

　２年生の算数「ひっ算のしかたを考えよう」の授業の様子です。これまでの学習を生かして、大きい数のひっ算のしかたを考えました。子どもたちは、「大きな数のたし算やひき算でも、これまでに習ったひっ算のやり方で計算できる！」と、うれしそうに話してくれました。もし、千（1000）より大きい数が出てきても、同じように計算できそうですね。(^O^)／

　６年生の算数「円の面積の求め方を考えよう」の授業の様子です。本単元は、円の面積の求め方を考え、計算によって求めることができるようにすることが主なねらいです。

　子どもたちは、これまでに三角形や四角形など直線で囲まれた図形の面積の求め方について学習してきました。また、円については、円周の長さが（直径）×（円周率）で求められることをすでに学習しています。本単元では、これらの既習事項を活用して、円の面積を求めていくこととしています。

　この日は、「半径10㎝の円を描いた用紙」と「一辺が10㎝の正方形の折り紙」を用意し、円の中に折り紙を切って入れていきました。子どもたちは、目で見て「なんとなく３つは入りそう…。」という予想を立てていました。実際に切って貼ってみると、「正方形３個と少し」入ることがはっきり確認することができました。実際に体験することは貴重な経験ですね。次の算数の授業も楽しみです。(^O^)／

　４年生の学級活動「一学期を振り返って」の授業の様子です。子どもたちは、この一学期を振り返り、がんばったことは何か？できるようになったことは何か？・・・そのほか楽しかったことなどの思い出もいっしょに、クロームブックのロイロノートを使ってまとめていました。そして最後に２学期にがんばることを決めました。

　みんな文字入力がとてもスムーズになってきました。

　１年生の算数「10より おおきい かず」の授業の様子です。本単元では、いろいろな具体物の数を数えることを通して「１０といくつ」という数の構成を体験的にとらえることができるようにしています。

　３年生の書写「左はらいと右はらい」の授業の様子です。毛筆で「木」を書くには、左はらいと右はらいの書き方を理解した上で、筆圧などに注意しながら書くことが大切です。今日は左はらいと右はらいのときの筆圧について注意しながら書いていました。

　講師には、書写ボランティアの「永井慎平先生」にお越しいただきました。いつも本当にありがとうございます。<m(__)m> 

　６年生の音楽「ひびき合いを生かして～ロック マイ ソウル ～ カノン～」の授業の様子です。

　本題材は、旋律を様々に組み合わせながら楽しく歌ったり合奏したりする学習です。「ロック マイ ソウル」では短い３つの旋律を組み合わせて音の重なりを感じ取るなど、声のひびき合いを楽しんでいました。また、「カノン」は多くの人が一度は耳にしたことのある曲。卒業式のＢＧＭに使われることも多いことでも知られています。リコーダー本来の柔らかい音色のひびきを合いから、優しい雰囲気が伝わってきました。

　さすが６年生！とても素敵な時間でした。(*‘∀‘)

　本日９/16(金)の「朝の活動」は、金曜日なので「学習タイム」です。どの学年も課題に応じて補充や発展的な学習を行っていました。15分という短い時間ではありますが、基本的な学力の定着を目指して取り組んでいます。

　学力の定着には繰り返し積み重ねて行うことが大切です。勉強が習慣化すれば、毎日少しずつでも必ず勉強に取り組めるようになり、学力UPにもつながります。学んだことを復習する習慣がつくため、授業で習ったことも記憶として定着しやすくなります。ぜひ家庭での学習も習慣化するよう、引き続き学校からも声掛けをしていきます。

　今日も静かな雰囲気の中、落ち着いた一日のスタートになりました。^_-)-☆

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

　３年生の算数「大きい数のかけ算のしかたを考えよう〔かけ算の筆算（１）〕」授業の様子です。

　この時間は、「数の構成や既習の乗法に着目して ２３×３ の計算の仕方を考える」ことをねらいとしています。子どもたちは、前の算数の時間に「２０×３」 の計算を行う際に、便利な「１０のまとまり」と既に習っているの九九「２×３」に置き換えて計算できるということを学んでいます。そこでこの時間は、「２０×３」と「２３×３」の計算との違い（１０ のまとまりだけでは計算することができない計算であること）に着目してから、自力解決にチャレンジしていました。

　一人一人が時間をかけて考え、「２３×３」の計算を「２０×３」と「３×３」を合わせることで求められると考えたようです。分配法則を使って考えることができました。

　４年生の体育「鉄棒運動」の授業の様子です。まずはサーキットトレーニング！子どもたちは、登り棒などの固定施設を活用していろいろな運動に取り組みます。その後、この時間の活動の中心である「鉄棒運動」を行いました。友だちと見せ合いアドバイスする姿も見られました。できる技が増えています。(^_-)-☆

本日９/１５(木)の「朝の活動」は、子どもたちがとても楽しみにしている「ポピーの会」のみなさんによる「読み聞かせ」です。

１年生【大木久子さん】はだしであるく　他

２年生【福田トミ子さん】だるまちゃんとてんぐちゃん　他

３年生【木村美代子さん】にくのくに　他

４年生【大木久美子さん】さるとびっき　他

５年生【黒澤道子さん】ゆずちゃん　他

６年生【岡田友子さん】アンジェロ

　５年生の体育「ベースボール型（ティーボール）」の授業の様子です。子どもたちは、ボールを打ったり走ったりして攻撃することや、それを阻止するために捕球したり集まったりして守備をし、楽しみながら試合をすることができます。運動に進んで取り組み、ルールを守ったり、友だちと助け合ったりして活動していました。(^O^)／

本日９/１４(水)の２時間目に、不審者への対応を学ぶ「あんしん教室」を１年生の学級活動として実施しました。その授業の様子をお伝えします。外部講師として、北関東綜合警備保障株式会社ALSOKの保坂さん、吉澤さん、石塚さんの３名にお越しいただきました。
「いかのおすし」について、具体的に確認しながら学ぶことができました。

「いか」ない　　　　⇒知らない人に、ついて「いかない」
「の」らない　　　　⇒知らない人の車に、「のらない」
「お」おごえをだす　⇒危険を感じたら、「おおごえをだす」
「す」ぐにげる　　　⇒あぶないと思ったら、「すぐにげる」
「し」らせる　　　　⇒何かあったときは、大人に「しらせる」

人を見かけで判断してはいけないこと…。優しそうな人だから…と見た目で判断するのではなく、知らない人であれば、「ついていかない」「車にのらない」ことが大切です。また、あぶないと思ったら「大声を出す、すぐ逃げる。」さらに、何かあったら「大人に伝える。」ということを、ご家庭でもご指導くださるようお願いいたします。
「自分の命は自分で守る」そんな子に育ってほしいです。

　本日９/１４(水)の「朝の活動」は、体育館で朝会を行い「松の実賞」の表彰をしました。この「松の実賞」の表彰は、「①一人一人のよさを認め、育て、伸ばすこと」、「②自己実現の喜びを経験させ、自尊感情を高めること」を目的に行っております。

①努力（自己の向上のために）②奉仕（学校・学級集団・委員会のために）③親切（友だちのために）

押小っ子として本当に頑張っています。表彰されたみなさん、おめでとうございます！

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

表彰されたみなさん、本当におめでとうございます(^O^)／

１年生の体育「固定施設・鉄棒を使った運動遊び」の授業の様子です。「あしぬきまわり」や「こうもり」など、いろいろな技に挑戦しています。友だちに教えたり、教わったりしながら練習する姿も見られました。協力することができます。

　第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」は、「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとし、本県で開催されます。「いちご一会花リレー」は、この大会において、選手や監督をはじめとする全国からの来県者を、県民の育てたたくさんの花で歓迎することを目的として行っています。

　今日は、高校生や県内の花き生産者等が育苗したポット苗（ニチニチソウ）を子どもたちがプランターに定植しました。今後、会期に合わせて競技会場に運搬されるまで、学校で水やりなどの管理をします。みんな”おもてなしの心”で、ていねいに花苗を植えました。きれいに育つとうれしいですね。(^O^)／

　本日６時間目は、４～６年生による「クラブ活動」が行われました。今回は「創作クラブ」と「屋内スポーツクラブ」の活動の様子をお伝えいたします。「創作クラブ」は「ハロウィン」をイメージした創作活動を、「屋内スポーツクラブ」は体育館でバスケットボールを行っていました。どのクラブ活動も協力しながら楽しく活動しています。(^O^)／

【創作クラブ】

【屋内スポーツクラブ】

　６年生の国語「熟語の成り立ち」の授業の様子です。本単元では、これまでに学習してきた漢字二字の熟語に加えて、漢字三字や四字以上の熟語について、その構成を考えます。本日の学習では、漢字三字の熟語とその組み合わせ方（①「一字語＋二字語」②「二字語＋一字語」③「一字語＋一字語＋一字語」という組み合わせから成る熟語）について学びました。担任は、クロームブックを効果的に活用し、子どもたちの考えを積極的に引き出していました。

　本単元では、熟語がこのような構成でできていることを知ることで、熟語を構造的に認識する力を身に付けるとともに、言葉の理解を促します。そして、日常生活の中で熟語の意味を理解したり、効果的に使用したりする力も伸ばしていきたいと考えています。次の国語の授業では、漢字四字以上の熟語について学習していきます。

２年生の体育「走の運動遊び」の授業の様子です。スタートの姿勢を工夫し、全力で最短コースを走ることに集中していました。

運動会が楽しみですね(^O^)／