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押小日誌
明日は運動会です「会場準備」
明日の運動会に向けて、会場準備をしています。
5・6年生が、一生懸命に取り組んでいました(^▽^;)
明日、いい天気になりますように・・・(*˘人˘*)
明日は運動会です「全体練習」
子どもたちが待ちに待った運動会が明日行われます。
校庭では、最後の全体練習を行いました。
写真はラジオ体操の様子です。
このあと高学年児童と職員で会場準備をします。
校庭では、最後の全体練習を行いました。
写真はラジオ体操の様子です。
このあと高学年児童と職員で会場準備をします。
6年生_校外学習「日光方面」帰校
6年生が校外学習「日光方面」から帰ってきました。
午前中に、足尾学習センター、足尾銅山観光、そしてお昼はお弁当を・・・。午後は日光東照宮を見学しました。
たくさん歩いて疲れたかと思いますが、充実感もあるかと思います。
友達と協力して活動し、学ぶことがいっぱいの校外学習でした。
午前中に、足尾学習センター、足尾銅山観光、そしてお昼はお弁当を・・・。午後は日光東照宮を見学しました。
たくさん歩いて疲れたかと思いますが、充実感もあるかと思います。
友達と協力して活動し、学ぶことがいっぱいの校外学習でした。
さくら市「お弁当の日」①
今日は「お弁当の日」です。
この「お弁当の日」は、お弁当作りにより保護者への感謝の気持ちや思いやりの気持ちを育むため、また自分でお弁当を作ることにより食に関する関心をもち「自分にもできた」という達成感を感じることを目的として、平成20年度から実施しています。
保護者の皆様にはご負担をおかけしておりますが、ご理解くださりありがとうございます。
子どもたちはとても嬉しそうにお弁当を食べていました。
学校でも「食」について考えるきっかけとしていきたいと思います。
この「お弁当の日」は、お弁当作りにより保護者への感謝の気持ちや思いやりの気持ちを育むため、また自分でお弁当を作ることにより食に関する関心をもち「自分にもできた」という達成感を感じることを目的として、平成20年度から実施しています。
保護者の皆様にはご負担をおかけしておりますが、ご理解くださりありがとうございます。
子どもたちはとても嬉しそうにお弁当を食べていました。
学校でも「食」について考えるきっかけとしていきたいと思います。
校外学習_6年生(日光方面)出発
6年生の校外学習では、足尾環境学習センター、足尾銅山観光、日光東照宮を見学してきます。
さきほど元気に学校を出発しました。
澄み渡る青空と紅葉も楽しめるといいですね。しっかり学習してきてくるものと思います。
就学時健康診断
本日、就学時健康診断を実施いたしました。
内科、眼科、歯科検診については、学校医の先生方にお世話になりました。
また、視力、聴力、知能検査を行うとともに、保護者のみなさまには生涯学習課の「親子応援講座」として親子の関わりや生活習慣や学習習慣についての話がありました。
本校職員一同、4月にまたお会いできることを楽しみにしています。 (^_-)-☆
内科、眼科、歯科検診については、学校医の先生方にお世話になりました。
また、視力、聴力、知能検査を行うとともに、保護者のみなさまには生涯学習課の「親子応援講座」として親子の関わりや生活習慣や学習習慣についての話がありました。
本校職員一同、4月にまたお会いできることを楽しみにしています。 (^_-)-☆
運動会練習1・2年生
1・2年生が、運動会の練習をしています。
「いちご一会」ダンスの練習です。
びっくりするくらい青空が広がってきました。
とってもかわいいですね(^_-)-☆
「いちご一会」ダンスの練習です。
びっくりするくらい青空が広がってきました。
とってもかわいいですね(^_-)-☆
運動会練習5・6年生
5・6年生が、運動会の練習をしています。
「よさこいソーラン2021」です。
寒さを吹き飛ばすような、力強い演技です\(゜ロ\)(/ロ゜)/
「よさこいソーラン2021」です。
寒さを吹き飛ばすような、力強い演技です\(゜ロ\)(/ロ゜)/
遠足_3年(ツインリンクもてぎ)帰校
3年生が「ツインリンクもてぎ」から帰ってきました。森の中のドキドキ探検、ホンダコレクションホール見学、そしてサーキットコースでのお弁当。一人一人の顔が冒険心でいっぱいです。友達と声を掛け合って活動するのは格別です。思い出いっぱいの遠足でした。
遠足_4年生(なす高原自然の家)帰校
4年生が「なす高原自然の家」から帰ってきました。森の中のオリエンテーリング、キーホルダー作り、そしてお弁当。一人一人の顔が充実感でいっぱいです。友達と協力して活動するのは格別です。思い出いっぱいの遠足でした。
遠足_1・2年生(なかがわ水遊園)帰校
1,2年生が「なかがわ水遊園」から帰ってきました。淡水魚の観賞、創作活動、そしてお弁当。一人一人の顔が好奇心でいっぱいです。やっぱり友達と一緒に活動するのは格別なようです。思い出いっぱいの遠足でした。
遠足_1・2年生(なかがわ水遊園)出発
1・2年生の遠足は、なかがわ水遊園です。
1・2年生も元気に学校を出発しました。
1・2年生も元気に学校を出発しました。
なかがわ水遊園は本県唯一の水族館です。しかも淡水魚の水族館。
水族館を楽しむだけでなく、イベントとして記念企画展「川物語~那珂川と日本の魚たち~」が開催されているそうです。
遠足_3年生(ツインリンクもてぎ)出発
3年生の遠足は、ツインリンクもてぎです。
3年生も元気に出発しました。
「ツインリンクもてぎ」では、「森感覚アスレチック DOKIDOKI(雨天時は、迷宮森殿 ITADAKI)」と「巨大ネットの森 SUMIKA」の体験や、「ホンダコレクションホール」の見学を予定しています。
3年生も元気に出発しました。
「ツインリンクもてぎ」では、「森感覚アスレチック DOKIDOKI(雨天時は、迷宮森殿 ITADAKI)」と「巨大ネットの森 SUMIKA」の体験や、「ホンダコレクションホール」の見学を予定しています。
遠足_4年生(なす高原自然の家)出発
4年生の遠足は、なす高原自然の家です。
元気に学校を出発しました。
オリエンテーリングやキーホルダー作りを体験してきます。(^O^)/
元気に学校を出発しました。
オリエンテーリングやキーホルダー作りを体験してきます。(^O^)/
委員会活動⑤
今日の6時間目は4年生以上による委員会活動が行われました。
⇓図書委員会は、「読書通帳」をもとに一人一人の9月末までの読書量を調べていました。
⇓給食委員会は、給食アンケートを取るようです。みんなで最終確認をしていました。
⇓放送委員会は、お昼の放送の内容を考えて、クイズを作っていました。
掲示委員会は、掲示物の飾りつけを作っていました。またチャレンジ集会の企画をしていました。
⇓保健安全委員会は、持久走大会でできることを話し合い、その後に手洗い場をきれいにしていました。
⇓運動委員会は、運動会に向けて校庭整備をしていました。
環境飼育委員会は、落ち葉掃きをしていました。
みんな、集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し、協力しながら一生懸命に活動しています。(^O^)/
運動会全体練習②
今日の全体練習では、入場行進と開会式、続いて1ラジオ体操、そして閉会式の練習をしました。
雲一つない青空で、天高く広がる秋を感じます。
子どもたちには、一生懸命に取り組んでほしいと伝えました。
10月23日(土)が楽しみです。(^_-)-☆
雲一つない青空で、天高く広がる秋を感じます。
子どもたちには、一生懸命に取り組んでほしいと伝えました。
10月23日(土)が楽しみです。(^_-)-☆
松の実クラブ(10/16)
運動会係打合せ
金曜日は全学年5時間の日ですが、運動会1週間前ということで、特設の6時間目を活用し、担当の先生と5,6生が係打合せを行いました。
準備係は、役割分担を話し合っています。
放送係は、原稿を確認しています。
出発合図係は、実際の動きの練習です。
審判係は、仕事の内容を聞いています。
開閉会式担当の児童は、運動会用具の準備をしています。
みんなで作る運動会。いよいよ、心も体も運動会モードです。
準備係は、役割分担を話し合っています。
放送係は、原稿を確認しています。
出発合図係は、実際の動きの練習です。
審判係は、仕事の内容を聞いています。
開閉会式担当の児童は、運動会用具の準備をしています。
みんなで作る運動会。いよいよ、心も体も運動会モードです。
運動会全体練習①
日差しの下では少し暑く感じられるくらいでしょうか。今日も子どもたちはとても元気に活動しています。
校庭では、運動会の練習が行われています。今日は綱引きや玉入れなどを行いました。
子どもたちは、入場の仕方やルールなどを確認した上で、実際に種目にもチャレンジしていました。
みんなで運動会ができる喜びを感じているようです(^_-)-☆
校庭では、運動会の練習が行われています。今日は綱引きや玉入れなどを行いました。
子どもたちは、入場の仕方やルールなどを確認した上で、実際に種目にもチャレンジしていました。
みんなで運動会ができる喜びを感じているようです(^_-)-☆
運動会の練習も本格的になってきました。
来週の土曜日、10月23日には本校の運動会が行われます。
子どもたちは、運動会に向けて準備や練習に取り組んでいます。
今日は全校児童が集まり、赤組と白組の応援団長の紹介をしていました。
また、6年生は開会式の練習をしていました。
みんなのやる気がアップしています。
子どもたちは、運動会に向けて準備や練習に取り組んでいます。
今日は全校児童が集まり、赤組と白組の応援団長の紹介をしていました。
また、6年生は開会式の練習をしていました。
みんなのやる気がアップしています。
2学期がスタートしました
5日間の秋休みの工事により、1階の廊下がピカピカになりました。
気持ちも新たに、新学期を迎えることができました。
始業式では、校長先生が「凡事徹底」の話をしました。子どもたちが、秋休みに考えてきた「自分なりの夢や目標」を実現させるために、誰にでもできる当たり前のことを誰にもできないくらい徹底してやってみましょうと伝えました。
また、式終了後には学習指導主任が2学期の学習について話をしました。校長先生の「凡事徹底」の話と関連させ、毎日少しずつでも自主学習に取り組むことを確認しました。
特に子どもたちの聞く姿勢がとても立派でした。やる気に満ちています!(^^)!(^O^)/
気持ちも新たに、新学期を迎えることができました。
始業式では、校長先生が「凡事徹底」の話をしました。子どもたちが、秋休みに考えてきた「自分なりの夢や目標」を実現させるために、誰にでもできる当たり前のことを誰にもできないくらい徹底してやってみましょうと伝えました。
また、式終了後には学習指導主任が2学期の学習について話をしました。校長先生の「凡事徹底」の話と関連させ、毎日少しずつでも自主学習に取り組むことを確認しました。
特に子どもたちの聞く姿勢がとても立派でした。やる気に満ちています!(^^)!(^O^)/
学校だよりと大規模改造工事関連通知を掲載しました。
学校だよりのページは⇒こちらをクリック
◇押小だより10号 10月8日.pdf
大規模改造工事関連のページは⇒こちらをクリック
◇大規模改造工事に関するお知らせ⑦.pdf
◇押小だより10号 10月8日.pdf
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もち米「きぬはなもち」
本日(10月8日)、子どもたちが、”もち米「きぬはなもち」”を持ち帰りました。
これは、5年生の「田植え」、「稲刈り」の体験で、ご指導いただいている”土屋恭則”さんが準備し、秋休みにあわせて届けてくださったものです。
これは、5年生の「田植え」、「稲刈り」の体験で、ご指導いただいている”土屋恭則”さんが準備し、秋休みにあわせて届けてくださったものです。
例年は「ふれあいの里」の餅つきで活用していたとのことですが、中止となってしまったため、昨年に引き続き全児童分を用意してくださいました。
1学期終業式
本日、1学期の終業式を体育館で行いました。
終業式では「学校長の話」、「児童代表による作文発表『一学期を振り返って』」を、式後には児童指導主任が「秋休みの過ごし方」について話をしました。
子どもたちは、それぞれの話を真剣に聞いていました。
本日は、「あゆみ」を渡します。子どもたちの”いいところ”をさらに伸ばしていきたいと思っています。
保護者の皆様におかれましても、1学期の頑張りに対し、お声掛けくださるようお願いいたします。
終業式では「学校長の話」、「児童代表による作文発表『一学期を振り返って』」を、式後には児童指導主任が「秋休みの過ごし方」について話をしました。
子どもたちは、それぞれの話を真剣に聞いていました。
本日は、「あゆみ」を渡します。子どもたちの”いいところ”をさらに伸ばしていきたいと思っています。
保護者の皆様におかれましても、1学期の頑張りに対し、お声掛けくださるようお願いいたします。
運動会に向けて
延期となった運動会は、10月23日(土)に行います。
子どもたちが準備している様子が見られました。また、校庭では、1・2年生は、リレーの練習をしていました。
まだ練習ではありますが、子どもたちはいつでも本気です。応援にも力が入っています。
本日で1学期は終了しますが、運動会は短い秋休みの後、2学期がスタートしてすぐに行います。子どもたちのモチベーションを運動会に向けて盛り上げていきます。(^O^)/
子どもたちが準備している様子が見られました。また、校庭では、1・2年生は、リレーの練習をしていました。
まだ練習ではありますが、子どもたちはいつでも本気です。応援にも力が入っています。
本日で1学期は終了しますが、運動会は短い秋休みの後、2学期がスタートしてすぐに行います。子どもたちのモチベーションを運動会に向けて盛り上げていきます。(^O^)/
演劇鑑賞会「影絵劇」
本日、芸術鑑賞会として劇団スタジオライフさんをお招きし影絵劇を鑑賞しました。
当初は1回公演の予定でしたが、子どもたちの間隔をとるために1~3年生と4~6年生の2回公演で実施しました。
「あらしのよるに」「手袋を買いに」を鑑賞したほか、途中のワークショップでは、手影絵をクイズ形式(キツネ、ハト、ウサギ、カメ、白鳥など…全問正解)で楽しみました。
子どもたちにとっても久しぶりの芸術鑑賞会。暗くなった体育館に、何が始まるのか興味津々な様子。劇が始まると影が動く様子や劇団員の語りに夢中になって楽しんでいました。
当初は1回公演の予定でしたが、子どもたちの間隔をとるために1~3年生と4~6年生の2回公演で実施しました。
「あらしのよるに」「手袋を買いに」を鑑賞したほか、途中のワークショップでは、手影絵をクイズ形式(キツネ、ハト、ウサギ、カメ、白鳥など…全問正解)で楽しみました。
子どもたちにとっても久しぶりの芸術鑑賞会。暗くなった体育館に、何が始まるのか興味津々な様子。劇が始まると影が動く様子や劇団員の語りに夢中になって楽しんでいました。
コロナ禍ではありますが、感染対策をしっかり講じた上で実施することができました。貴重な機会を提供していただいた劇団スタジオライフのみなさん、本当にありがとうございました。
朝の活動「読み聞かせ」
本日の朝の活動は「読み聞かせ」でした。
今回は、担任以外の先生から本を読んでもらっていました。
お話がはじまると子どもたちは食い入るように絵本を見て、お話の世界に吸い込まれていました。
1年生代田先生
2年生益弘先生
3年生水口先生
4年生近藤先生
5年生平山先生
6年生斎藤先生
今回は、担任以外の先生から本を読んでもらっていました。
お話がはじまると子どもたちは食い入るように絵本を見て、お話の世界に吸い込まれていました。
1年生代田先生
2年生益弘先生
3年生水口先生
4年生近藤先生
5年生平山先生
6年生斎藤先生
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせします。
5年 稲刈り体験
本日の午前中、学校東側の田んぼで5年生が稲刈り体験をしました。
外部講師として、農業生産法人「匠屋」株式会社の土屋さんら4人にお越しいただきました。
今回は5月17日(月)に田植えをした「きぬはなもち」の稲刈りを行います。
土屋さんからは、「『田植えで田んぼに足を入れたときのぬるっとした感覚』と今回の『鎌で稲を刈るときのサクッといく感覚』はきっと一生忘れないでしょう。」と話してくれました。
子どもたちは、上手に鎌を使って稲刈りしていました。
ご指導いただき、本当にありがとうございました。<m(__)m>
⇒
外部講師として、農業生産法人「匠屋」株式会社の土屋さんら4人にお越しいただきました。
今回は5月17日(月)に田植えをした「きぬはなもち」の稲刈りを行います。
土屋さんからは、「『田植えで田んぼに足を入れたときのぬるっとした感覚』と今回の『鎌で稲を刈るときのサクッといく感覚』はきっと一生忘れないでしょう。」と話してくれました。
子どもたちは、上手に鎌を使って稲刈りしていました。
ご指導いただき、本当にありがとうございました。<m(__)m>
⇒
朝の活動「読書」
今朝の活動は「読書」でした。
4年生の教室の様子です。「正しい姿勢」を意識していますね(^_-)-☆
4年生の教室の様子です。「正しい姿勢」を意識していますね(^_-)-☆
始業前の校庭にて
登校後の朝の様子です。5年生がクロームブックとワークシート、黒い半球を手に校庭で何やら空を眺めています。
理科の「雲と天気の変化」の学習で、1日の雲の量や動きを調べているようです。
黒い半球は、雲量観察半球といって、雲量を見るための装置です。装置といっても料理で使うボールを逆さにしたようなもので、手のひらサイズ(プラスチック製)です。
子どもたちは、クロームブックで撮影した画像をもとに、教室で丁寧にスケッチしていました。スケッチすることで注意深く観察することができますね。(^_-)-☆
子どもたちは、今日の天気は「晴れ」と判断したようです。
理科の「雲と天気の変化」の学習で、1日の雲の量や動きを調べているようです。
黒い半球は、雲量観察半球といって、雲量を見るための装置です。装置といっても料理で使うボールを逆さにしたようなもので、手のひらサイズ(プラスチック製)です。
子どもたちは、クロームブックで撮影した画像をもとに、教室で丁寧にスケッチしていました。スケッチすることで注意深く観察することができますね。(^_-)-☆
子どもたちは、今日の天気は「晴れ」と判断したようです。
お昼の放送
放送室が工事中のため、ランチルームの一角から、オンライン放送をしています。
今日は、放送委員が、今日の献立を発表していました。
教室の子どもたちは、静かにモニターを見つめ、メニューを確認している姿が見られます。
今日は、放送委員が、今日の献立を発表していました。
教室の子どもたちは、静かにモニターを見つめ、メニューを確認している姿が見られます。
引越し後の音楽室
10月2日(土)の引越しにより、ランチルームにあった職員室、保健室、校長室、印刷室が元の位置に戻りました。
それに伴ってランチルームは、主に音楽室を優先的に使う特別教室となりました。
早速、6年生が音楽の授業で使っていました。
それに伴ってランチルームは、主に音楽室を優先的に使う特別教室となりました。
早速、6年生が音楽の授業で使っていました。
学年だより10月号
オンライン朝会
本日は、朝の活動において「オンライン朝会」を行いました。
今回は、職員室(仮=ランチルーム)で表彰式および今日から赴任する新しい先生の紹介を行い、クロームブックでその様子を各教室にライブ配信するという形式で実施しました。
最初の表彰式では、6年生3人が、新体力テストS級認定証を受け取りました。ソファーに座って待っている時はたいへん緊張した様子でしたが、表彰の場面になったら表情ががらりと変わり、堂々と受け取りました。
受賞者の皆さん、本当におめでとうございます!(^_-)-☆
赴任された先生には、自己紹介をしていただきました。4年生の担任になることや前任校について、話してくださいました。今日が初めての顔合わせです。先生も、4年生はじめ子どもたちもドキドキの一日になりそうです。
これから半年間よろしくお願いします。!(^_-)-☆
今回は、職員室(仮=ランチルーム)で表彰式および今日から赴任する新しい先生の紹介を行い、クロームブックでその様子を各教室にライブ配信するという形式で実施しました。
最初の表彰式では、6年生3人が、新体力テストS級認定証を受け取りました。ソファーに座って待っている時はたいへん緊張した様子でしたが、表彰の場面になったら表情ががらりと変わり、堂々と受け取りました。
受賞者の皆さん、本当におめでとうございます!(^_-)-☆
赴任された先生には、自己紹介をしていただきました。4年生の担任になることや前任校について、話してくださいました。今日が初めての顔合わせです。先生も、4年生はじめ子どもたちもドキドキの一日になりそうです。
これから半年間よろしくお願いします。!(^_-)-☆
給食だより・保健だより10月号
給食だよりと保健だよりを更新しました。
◇給食だより10月号.pdf
◇10月給食献立表.pdf
給食だよりのページは、こちらをクリック
◇ほけんだより10月号.pdf
保健だよりのページは、こちらをクリック
◇給食だより10月号.pdf
◇10月給食献立表.pdf
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◇ほけんだより10月号.pdf
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大規模改造工事関連のお知らせ
R03_大規模改造工事関連のページを更新しました。⇒こちらをクリック
大規模改造工事のページにジャンプします。
令和3年9月28日発出通知
大規模改造工事⑥(保健室、職員室、校長室の復帰)の通知は、こちらをクリック
大規模改造工事のページにジャンプします。
令和3年9月28日発出通知
大規模改造工事⑥(保健室、職員室、校長室の復帰)の通知は、こちらをクリック
3年生と4年生_図工
3年生「ねん土マイタウン」
住みたい町、あったらいいなと思う町の様子を想像し、友だちと関わりながら作っていました。
子どもたちからは、「近くに市役所をつくろう。」「図書館もあるといいね。」などの声が聞かれました。
4年生「ギコギコ トントン クリエイター」
のこぎりを安全に使い、切ってできた様々な形の木をつないで、色を塗ったり、組み合わせたりしながら作っています。
住みたい町、あったらいいなと思う町の様子を想像し、友だちと関わりながら作っていました。
子どもたちからは、「近くに市役所をつくろう。」「図書館もあるといいね。」などの声が聞かれました。
4年生「ギコギコ トントン クリエイター」
のこぎりを安全に使い、切ってできた様々な形の木をつないで、色を塗ったり、組み合わせたりしながら作っています。
樹木のお手入れ③「校庭の東側」
9月22日(水)に引き続き、平山安則さん(長久保)、大木陽一さん(蒲須坂)、福田克之さん(蒲須坂)、長嶋昇子さん(押上)の4人が、樹木の剪定作業をしてくれました。
本日は主に校庭の東側の樹木をキレイにしていただきました。ありがとうございます。
本校は、保護者の皆様をはじめ、OBなど地域の方々の強力なバックアップに支えられています。
そして、そのことが押上の子どもたちの健全育成の推進に大いに役立っております。
学校といたしましても、感謝の気持ちでいっぱいです。いつも本当にありがとうございます<m(__)m>
本日は主に校庭の東側の樹木をキレイにしていただきました。ありがとうございます。
本校は、保護者の皆様をはじめ、OBなど地域の方々の強力なバックアップに支えられています。
そして、そのことが押上の子どもたちの健全育成の推進に大いに役立っております。
学校といたしましても、感謝の気持ちでいっぱいです。いつも本当にありがとうございます<m(__)m>
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせいたします。
1年生_運動会の練習
1年生が体育館で運動会の練習をしていました。
子どもたちは、一生懸命に体を動かし、「いちご一会ダンス」の練習に取り組みました。
10/23(土)の運動会で、ステキなダンスが見られそうですよ。お楽しみに・・・(^_-)-☆
子どもたちは、一生懸命に体を動かし、「いちご一会ダンス」の練習に取り組みました。
10/23(土)の運動会で、ステキなダンスが見られそうですよ。お楽しみに・・・(^_-)-☆
朝の活動「学習タイム」
今回の緊急事態宣言の発令に伴い、夏休み明けから特別日課を組んで教育活動を行っておりましたが、今週から段階的に通常日課に戻すことにし、昼休みや朝の活動も行うようになりました。
今朝は「学習タイム」…朝学(あさがく)でした。
子どもたちは、漢字や計算の定着のためのドリル学習や小テストに取り組みました。
先生に見てもらうために並ぶときも、ソーシャルディスタンスを意識しています。
今朝は「学習タイム」…朝学(あさがく)でした。
子どもたちは、漢字や計算の定着のためのドリル学習や小テストに取り組みました。
先生に見てもらうために並ぶときも、ソーシャルディスタンスを意識しています。
久しぶりの昼休み
本日から通常日課(ただし、清掃なしの5時間目まで)となりました。
子どもたちにとって待ちに待った昼休みには、校庭で遊ぶ元気な姿が数多く見られました。
子どもたちにとって待ちに待った昼休みには、校庭で遊ぶ元気な姿が数多く見られました。
3年生_音楽_「遊び歌めぐり」
3年生の音楽「遊び歌めぐり」です。
子どもたちは、手遊び歌である「十五夜さんのもちつき」に合わせて体を動かしました。旋律やリズム、拍、速度などを聴き取り、それらの働きが生み出すよさや面白さを感じ取りながら、歌に合わせて体を動かすことを楽しみました。(^^♪
楽しい雰囲気の中、授業が行われていました。(^_-)-☆
子どもたちは、手遊び歌である「十五夜さんのもちつき」に合わせて体を動かしました。旋律やリズム、拍、速度などを聴き取り、それらの働きが生み出すよさや面白さを感じ取りながら、歌に合わせて体を動かすことを楽しみました。(^^♪
楽しい雰囲気の中、授業が行われていました。(^_-)-☆
押小だよりを更新しました。
新型コロナ対応を更新しました。
新型コロナ対応(「9月27日(月)から10月 1日(金)までの日程変更について」)
を掲載いたします。
⇒「新型コロナ対応」のページは、こちらをクリック
◇9月27日(月)~10月 1日(金)までの日程変更について.pdf
を掲載いたします。
⇒「新型コロナ対応」のページは、こちらをクリック
◇9月27日(月)~10月 1日(金)までの日程変更について.pdf
2年生_音楽「ゆかいな時計」
2年生の音楽「ゆかいな時計」の授業の様子です。
曲想と音色など音楽の構造との関わりに気付くとともに、音色やリズムなどを聴き取り、その面白さを感じ取りながら、曲全体を味わって聴くことを目的としています。
今日は、「ゆかいな時計」を聴き、その音色やリズムに合わせて体を動かしながら、その面白さを感じていました。とても楽しそうでした(^_-)-☆
曲想と音色など音楽の構造との関わりに気付くとともに、音色やリズムなどを聴き取り、その面白さを感じ取りながら、曲全体を味わって聴くことを目的としています。
今日は、「ゆかいな時計」を聴き、その音色やリズムに合わせて体を動かしながら、その面白さを感じていました。とても楽しそうでした(^_-)-☆
樹木のお手入れ「トトロの丘」②
押上の長嶋昇子さんも参加し4名で樹木のお手入れをしていただきました。
「トトロの丘」が、剪定作業前よりも風通しがよくなり、明るくなったように感じます。
押上小学校の子どもたちも、風通しがよく明るい環境の中、生き生きと成長していってくれることでしょう。
平山さん、大木さん、福田さん、長嶋さん…いつもありがとうございます。(^_-)-☆
「トトロの丘」が、剪定作業前よりも風通しがよくなり、明るくなったように感じます。
押上小学校の子どもたちも、風通しがよく明るい環境の中、生き生きと成長していってくれることでしょう。
平山さん、大木さん、福田さん、長嶋さん…いつもありがとうございます。(^_-)-☆
樹木のお手入れ「トトロの丘」
本日は朝から、平山安則さん(長久保)、大木陽一さん(蒲須坂)、福田克之さん(蒲須坂)の3人が本校「トトロの丘」の樹木の剪定作業をしてくれました。形を整えたり、風通しをよくしたりすることで、見た目をキレイにするだけでなく、生長を促したり、病害虫を予防したりすることにもつながっています。
いつも本当にありがとうございます。<m(__)m>
いつも本当にありがとうございます。<m(__)m>
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせします。
本日の給食メニュー「十五夜」
本日、9月21日(火)は十五夜です。
今日の給食メニューは、「ごはん ハンバーグおろしソース 枝豆入り花野菜サラダ 里芋の味噌汁 牛乳 十五夜デザート」でした。
今日も美味しくいただきました。(*^^)v
今日の給食メニューは、「ごはん ハンバーグおろしソース 枝豆入り花野菜サラダ 里芋の味噌汁 牛乳 十五夜デザート」でした。
今日も美味しくいただきました。(*^^)v
校庭から校舎を撮影しました
朝から秋の日差しが心地よく、学校周辺でも稲刈りが進んでいます。
本日は「中秋の名月」…日中の天気は晴れの予報ですが、夜は雲が心配です。
さて、校庭から校舎を撮影してみました。
上が4月30日の写真で、下が本日9月21日の写真です。
大規模改造工事が終わった後、また掲載したいと思っています。
本日は「中秋の名月」…日中の天気は晴れの予報ですが、夜は雲が心配です。
さて、校庭から校舎を撮影してみました。
上が4月30日の写真で、下が本日9月21日の写真です。
大規模改造工事が終わった後、また掲載したいと思っています。
秋の全国交通安全運動
秋の全国交通安全運動が、本日9月21日(火)から始まりました。期間は30日(木)までの10日間。交通ルールの遵守や正しい交通マナーの実践を習慣付けることなどを推進し、交通事故防止の徹底を図ることを目的としています。
運動の重点から
(1)子どもと高齢者を始めとする歩行者の安全の確保
(1)子どもと高齢者を始めとする歩行者の安全の確保
(2)夕暮れ時と夜間の事故防止と歩行者等の保護など安全運転意識の向上
(3)自転車の安全確保と交通ルール遵守の徹底
ぜひ、ご家庭や地域でも重ねてご指導くださるよう、お願いします。
【9/16】4~6年生_オンライン授業
9月16日(木)の放課後は、4~6年生がオンライン授業を行いました。
自宅または学童にいる子どもたちは、教室にいる担任とオンラインでつながりました。
自宅または学童にいる子どもたちは、教室にいる担任とオンラインでつながりました。
本日の授業の様子
本日の授業の様子です。
友だちとの間隔をしっかりとるなど感染症対策をして授業を行っています。
【3年生】
【4年生 】
【5年生】
友だちとの間隔をしっかりとるなど感染症対策をして授業を行っています。
【3年生】
【4年生 】
【5年生】
大規模改造工事「バリアフリートイレ」
日々、大規模改造工事が進んでいます。
昇降口を入って2階への階段入口の右手に「バリアフリートイレ」が設置されます。
まだまだこれからの工事ですが、途中経過としてお知らせいたします。
【工事前の写真がこちら】
【工事途中(現在の様子)の写真がこちら】
昇降口を入って2階への階段入口の右手に「バリアフリートイレ」が設置されます。
まだまだこれからの工事ですが、途中経過としてお知らせいたします。
【工事前の写真がこちら】
【工事途中(現在の様子)の写真がこちら】
1・2・5年生_オンライン授業
今日の放課後は、1・2・5年生が教室にいる担任とオンラインでつながりました。
日々、クロームブックの操作がスムーズになっています。子どもたちの習得のスピードは驚くほどです。
日々、クロームブックの操作がスムーズになっています。子どもたちの習得のスピードは驚くほどです。
6年生_理科「てこのはたらき」
6年生は、理科「てこのはたらき」の授業で、「てこ」を使って重いものを小さな力で持ち上げる方法について考えていました。
今日は、棒を使ったてこで「力点」と「支点」の位置は変えずに、「作用点」の位置だけを変えて、「支点と作用点の距離」の違いによる手ごたえを体感していました。
変化させる要因と変化させない要因を区別すること…つまり条件制御をすることで、確かめたいことをちゃんと検証することができました。
今日は、棒を使ったてこで「力点」と「支点」の位置は変えずに、「作用点」の位置だけを変えて、「支点と作用点の距離」の違いによる手ごたえを体感していました。
変化させる要因と変化させない要因を区別すること…つまり条件制御をすることで、確かめたいことをちゃんと検証することができました。
1年生_図工「ぺったんコロコロ」
1年生が図工「ぺったんコロコロ」の時間に、絵の具を使って活動していました。今年度は、大規模改造工事の影響による断水期間があったため、1年生にとっては初めての「絵の具」となりました。
子どもたちは、いろいろな材料に絵の具をつけて、ぺったんコロコロしながら、模様を並べたりつないだりしていました。自分の感覚や思いを生かしながら、いろいろ試したり工夫したりしながら新しい形を作り出していました。
このあと、どんなものが完成するのか楽しみです(^_-)-☆
子どもたちは、いろいろな材料に絵の具をつけて、ぺったんコロコロしながら、模様を並べたりつないだりしていました。自分の感覚や思いを生かしながら、いろいろ試したり工夫したりしながら新しい形を作り出していました。
このあと、どんなものが完成するのか楽しみです(^_-)-☆
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせします。
3年生_オンライン授業
放課後、3年生がオンライン授業を行いました。
ワークシートを持ち帰り、担任からの指示を受けて、理科「植物の一生」、国語「ローマ字」の学習に取り組みました。
子どもたちは、こうしたオンラインでの学習にも意欲的に取り組んでいました。
ご家庭での支援など、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
ワークシートを持ち帰り、担任からの指示を受けて、理科「植物の一生」、国語「ローマ字」の学習に取り組みました。
子どもたちは、こうしたオンラインでの学習にも意欲的に取り組んでいました。
ご家庭での支援など、ご理解とご協力をいただきありがとうございます。
5・6年生_クロームブック
5・6年生が、クロームブックを使って授業をしていました。
5年生は、国語「作家で広げるわたしたちの読書」の時間に、本の魅力を伝え合う活動で、ロイロノートで紹介カードを作成していました。
6年生は、社会科「武士による政治のはじまり」の時間に、源氏と平氏の戦いと鎌倉幕府について調べ、ロイロノートにまとめていました。
5年生も6年生も、各自で収集した情報をわかりやすく加工して上手にまとめていました。
また、夏休みにタイピングの練習をしたという児童もいて、両手でスムーズに文字入力をする姿も見られました。
5年生は、国語「作家で広げるわたしたちの読書」の時間に、本の魅力を伝え合う活動で、ロイロノートで紹介カードを作成していました。
6年生は、社会科「武士による政治のはじまり」の時間に、源氏と平氏の戦いと鎌倉幕府について調べ、ロイロノートにまとめていました。
5年生も6年生も、各自で収集した情報をわかりやすく加工して上手にまとめていました。
また、夏休みにタイピングの練習をしたという児童もいて、両手でスムーズに文字入力をする姿も見られました。
オンライン授業に向けて(1,2年)試行運用
本日の放課後は、1、2年生が、教室にいる担任と自宅または学童(体育館)からオンラインでつながりました。
クロームブックから聞こえる担任からの掛け声に、笑顔でこたえる子どもたち…。
クラスの友だちとつながることの楽しさを感じているようでした。
クロームブックから聞こえる担任からの掛け声に、笑顔でこたえる子どもたち…。
クラスの友だちとつながることの楽しさを感じているようでした。
6年生_音楽「めざせ楽器名人」
6年生が音楽の時間にリコーダーの練習に励んでいました。
曲は『The Sound of Music』です。
本日は、天気も良かったので、感染症対策の一つとして、校庭で互いに距離を保ちながら練習していました。
まだまだ練習の段階ではありますが、素敵な音色が校庭に響いていました。(^_-)-☆
曲は『The Sound of Music』です。
本日は、天気も良かったので、感染症対策の一つとして、校庭で互いに距離を保ちながら練習していました。
まだまだ練習の段階ではありますが、素敵な音色が校庭に響いていました。(^_-)-☆
5年生_体育「短距離走・リレー」
薄雲が広がっていますが、日差しが届き穏やかな天気です。
校庭では、5年生が体育の時間にリレーのバトンパスの練習をしていました。
子どもたちは、マスクを外したときはしゃべらない、ソーシャルディスタンスを意識するなど基本的な感染予防対策を行いながら活動しています。
校庭では、5年生が体育の時間にリレーのバトンパスの練習をしていました。
子どもたちは、マスクを外したときはしゃべらない、ソーシャルディスタンスを意識するなど基本的な感染予防対策を行いながら活動しています。
オンライン授業に向けて(6年)試行運用
本日の放課後は、6年生が自宅や学童から、教室にいる担任とオンラインでつながりました。
グーグルの機能を活用し、子どもたちは指定した時刻に次々とクラスルームに入室してきました。
教室には、担任一人がモニターに向かって話しかけています。
グーグルの機能を活用し、子どもたちは指定した時刻に次々とクラスルームに入室してきました。
教室には、担任一人がモニターに向かって話しかけています。
押小だよりと新型コロナ対応を更新しました。
「押小だより(第8号 9月10日)」と「新型コロナ対応(緊急事態宣言延長に伴うお知らせ等)を掲載いたします。
⇒「押小だより」のページは、こちらをクリック
◇押小だより第8号 9月10日
⇒「新型コロナ対応」のページは、こちらをクリック
◇緊急事態宣言期間の延長に係る対応について(お願い)
◇9月13日(月)から24日(金)までの日程変更について
◇運動会期日変更(延期)のお知らせ
⇒「押小だより」のページは、こちらをクリック
◇押小だより第8号 9月10日
⇒「新型コロナ対応」のページは、こちらをクリック
◇緊急事態宣言期間の延長に係る対応について(お願い)
◇9月13日(月)から24日(金)までの日程変更について
◇運動会期日変更(延期)のお知らせ
4年生_社会科「自然さい害から人びとを守る」
本日、4年生が社会科で「水害をふせぐくふう」の授業を行いました。
子どもたちは、さくら市のホームページからハザードマップを開き、学校周辺の状況を確認しました。
これらの学習をとおして、災害対策に関心をもつとともに、「災害に備えて自分たちができること」を考えることで、日常的な実践力につなげていきたいと思います。
子どもたちは、さくら市のホームページからハザードマップを開き、学校周辺の状況を確認しました。
これらの学習をとおして、災害対策に関心をもつとともに、「災害に備えて自分たちができること」を考えることで、日常的な実践力につなげていきたいと思います。
オンライン授業に向けて(3~6年)試行運用
本日の放課後、3,4、5年生が担任とオンラインでつながりました。
今後のオンライン授業を見据えた試行運用段階ではありますが、子どもたちは、自宅または学童(学校の体育館を使用)で、個別にクロームブックを立ち上げ、クラスルームに入室しました。明日は6年生が実施することになっています。
今後のオンライン授業を見据えた試行運用段階ではありますが、子どもたちは、自宅または学童(学校の体育館を使用)で、個別にクロームブックを立ち上げ、クラスルームに入室しました。明日は6年生が実施することになっています。
給食用に「かぼちゃ」をいただきました<m(__)m>
喜連川社会復帰促進センター様より「かぼちゃ」を寄贈いただきました。
その「かぼちゃ」が、本日の給食「かぼちゃスープ」に使われ、みんなで美味しくいただきました。70㎏のかぼちゃをさくら市の小中学校で分け合っているようです。(^^)/
その「かぼちゃ」が、本日の給食「かぼちゃスープ」に使われ、みんなで美味しくいただきました。70㎏のかぼちゃをさくら市の小中学校で分け合っているようです。(^^)/
夏休み明け身体計測
本日、児童が自分の成長に気付き健康状態について関心をもつようにすることを目的に夏休み明けの身体計測を行いました。
現在も保健室が工事中のため、ランチルーム(現職員室)の空きスペースで身長と体重を計測しました。ソーシャルディスタンスを保ち、静かに行うことができました。
現在も保健室が工事中のため、ランチルーム(現職員室)の空きスペースで身長と体重を計測しました。ソーシャルディスタンスを保ち、静かに行うことができました。
2年生_道徳「わたしの おじいさん、おばあさん」
2年生の道徳「わたしの おじいさん、おばあさん」
本日、2年生は、祖父母の存在への関心を高め、敬愛し、感謝の気持ちをもつことをねらいにした道徳の授業を行いました。
授業では、自分の祖父母のことを思い浮かべた上で、教材となる「わたしの おじいさん、おばあさん」を読み、祖父母がどんな気持ちで自分たちを支えてくれているのかを考えました。
その後、これから、自分の祖父母に対して、どんなことをしたいかについてまとめていました。
本日、2年生は、祖父母の存在への関心を高め、敬愛し、感謝の気持ちをもつことをねらいにした道徳の授業を行いました。
授業では、自分の祖父母のことを思い浮かべた上で、教材となる「わたしの おじいさん、おばあさん」を読み、祖父母がどんな気持ちで自分たちを支えてくれているのかを考えました。
その後、これから、自分の祖父母に対して、どんなことをしたいかについてまとめていました。
本日の授業の様子
本日の授業の様子をお知らせします。
表彰朝会(松の実賞③)オンライン表彰
本日は、朝の活動において「松の実賞」のオンライン表彰を行いました。
今回のオンライン表彰は、教室で表彰式を行い、クロームブックでその様子を各教室にライブ配信するという形式で実施しました。
モニターに自分たちが映っているのを見ながらの表彰式で、子どもたちは少し緊張した様子でしたが、賞状を受け取る際に全校児童からの拍手がいろいろな方向から聞こえてくると、うれしそうな表情になっていました。
受賞者の皆さん、本当におめでとうございます!(^_-)-☆
今回のオンライン表彰は、教室で表彰式を行い、クロームブックでその様子を各教室にライブ配信するという形式で実施しました。
モニターに自分たちが映っているのを見ながらの表彰式で、子どもたちは少し緊張した様子でしたが、賞状を受け取る際に全校児童からの拍手がいろいろな方向から聞こえてくると、うれしそうな表情になっていました。
受賞者の皆さん、本当におめでとうございます!(^_-)-☆
4年生_理科「月や星の動き」
4年生の理科の授業の様子です。
この時間は、「月の動き」として、月も太陽と同じように時刻とともに動いていくのか、これまでの経験などをもとに自分の考えを表現していました。
子どもたちは、ロイロノートに自分の考えを書き込んでいます。
教師はロイロノートで、児童の表現を確認し、必要な助言を行うことができます。
この時間は、「月の動き」として、月も太陽と同じように時刻とともに動いていくのか、これまでの経験などをもとに自分の考えを表現していました。
子どもたちは、ロイロノートに自分の考えを書き込んでいます。
教師はロイロノートで、児童の表現を確認し、必要な助言を行うことができます。
2年生_いちご一会ダンス
2年生が教室とオープンスペースを活用し「いちご一会ダンス」の練習をしていました。クロームブックや大型モニターが大活躍です。(^_-)-☆
みんな、楽しそうに踊っています(^^♪
みんな、楽しそうに踊っています(^^♪
3年生_給食の様子
3年生、2時間目の学級活動「好き嫌いをなくそう」の後の給食の様子です。
本日の給食の献立は、「五目ごはん(ごはん 五目ごはんの具)、牛乳、冷や奴、わかめとジャガイモの味噌汁」でした。
栄養のバランスを考えて作られた給食です。おいしくいただきました。
本日の給食の献立は、「五目ごはん(ごはん 五目ごはんの具)、牛乳、冷や奴、わかめとジャガイモの味噌汁」でした。
栄養のバランスを考えて作られた給食です。おいしくいただきました。
3年生_学級活動_「好き嫌いをなくそう」
本日2時間目に3年生が、学級活動「好き嫌いをなくそう」という授業を行いました。
学級担任と副担任、そして学校栄養士がチームとなって授業を行い、本日の給食メニューを
「エネルギーのもと」
「からだをつくるもと」
「からだのちょうしをととのえるもと」
に分けていました。
バランスよく食べることの大切さを学びました。
よい機会ですので、ご家庭でもご指導くださいますようお願いいたします。
学級担任と副担任、そして学校栄養士がチームとなって授業を行い、本日の給食メニューを
「エネルギーのもと」
「からだをつくるもと」
「からだのちょうしをととのえるもと」
に分けていました。
バランスよく食べることの大切さを学びました。
よい機会ですので、ご家庭でもご指導くださいますようお願いいたします。
8月31日の授業の様子
遅くなりましたが、8月31日(火)の授業の様子を掲載します。
夏休みと一日の臨時休業が明け、元気な姿を確認することができました。
夏休みと一日の臨時休業が明け、元気な姿を確認することができました。
広報さくら9月号に「オッケ堀」が掲載されました。
9月1日発行の「広報さくら」9月号の「さくらTopics」に、7月6日に実施した蒲須坂「オッケ堀」での環境保全活動の様子が掲載されました。
市のHPもぜひご覧ください。こちらをクリック
P8~11(さくらトピックス、発見!さくらキラ人)の
P10に掲載されています。
市のHPもぜひご覧ください。こちらをクリック
P8~11(さくらトピックス、発見!さくらキラ人)の
P10に掲載されています。
本日の授業の様子③
3年生_図工「ペタパタひらくと」
段ボール箱の形や色を変化させながら、見え方の面白さに気付いたり表したいことを考えたりし、形や色などの感じをとらえながら、表し方を工夫しています。
どんな世界ができあがるのか❕ 楽しみです(^_-)-☆
段ボール箱の形や色を変化させながら、見え方の面白さに気付いたり表したいことを考えたりし、形や色などの感じをとらえながら、表し方を工夫しています。
どんな世界ができあがるのか❕ 楽しみです(^_-)-☆
本日の授業の様子②
5年生_算数「図形の角を調べよう」
いろいろな三角形の3つの角の大きさの和が180°になることを確認していました。
各自が作ったさまざまな三角形でしたが、実際に3つの角を切り取って、合わせてみると一直線(180°)になっていました。自分だけでなく、みんなの三角形で同じ結果になったことをモニターで確認することができました。
いろいろな三角形の3つの角の大きさの和が180°になることを確認していました。
各自が作ったさまざまな三角形でしたが、実際に3つの角を切り取って、合わせてみると一直線(180°)になっていました。自分だけでなく、みんなの三角形で同じ結果になったことをモニターで確認することができました。
本日の授業の様子①
本日の授業の様子です。
2年生_図工「たのしかったよ ドキドキしたよ」
日常生活の中から楽しかったことやドキドキしたことなどを思い浮かべ、そのときの様子を思い出しながら絵に表しています。
2年生_図工「たのしかったよ ドキドキしたよ」
日常生活の中から楽しかったことやドキドキしたことなどを思い浮かべ、そのときの様子を思い出しながら絵に表しています。
各種たよりを更新しました(保健だより)
保健だよりを掲載しました。こちらをクリック
校内研修(授業研究部会)
本日の放課後、授業研究に関する内容で校内職員研修を行いました。
ロイロノートを効果的に活用する方法についても話題になりました。
本校では、豊かな表現力の育成をめざし、授業改善に努めています。
ロイロノートを効果的に活用する方法についても話題になりました。
本校では、豊かな表現力の育成をめざし、授業改善に努めています。
各種たよりを更新しました(給食・教育相談)
オンライン授業に向けて
各学年では、オンライン授業に向けた準備の一環として、クロームブックを使って操作などの確認をしていました。
学校暦
各種たよりを更新しました(学年だより・まなびの窓)
新型コロナ対応と大規模改造工事のお知らせを発出しました
令和3年8月30日発出
新型コロナウイルス感染症対策のための緊急事態宣言に係る対応について
〈さくら市教育委員会教育長 さくら市小中学校長会会長〉
新型コロナウイルス感染症拡大対応及び大規模改造工事に関するお知らせ
〈本校校長)
新型コロナウイルス感染症対策のための緊急事態宣言に係る対応について
〈さくら市教育委員会教育長 さくら市小中学校長会会長〉
新型コロナウイルス感染症拡大対応及び大規模改造工事に関するお知らせ
〈本校校長)
本日の様子
夏休みと臨時休業明け、初日の様子(授業と給食)です。
長い夏休みと引越しがありましたが、子どもたちの元気な姿が見られました。
本日から9月10日(金)までは、午前中授業で給食後に下校となります。
引き続き、感染症拡大予防対策についてもご理解とご協力をお願いいたします。
長い夏休みと引越しがありましたが、子どもたちの元気な姿が見られました。
本日から9月10日(金)までは、午前中授業で給食後に下校となります。
引き続き、感染症拡大予防対策についてもご理解とご協力をお願いいたします。
夏休み明けー1学期末に向けてスタート
8月30日(月)、夏休みと臨時休業が明け、学校が再開しました。
新型コロナウイルス感染症の拡大により、緊急事態宣言が出されています。本日から9月10日(金)までは、午前中授業で給食後に下校となります。
本校においても、感染予防の対策をしっかり行いながら教育活動を進めてまいります。
新型コロナウイルス感染症の拡大により、緊急事態宣言が出されています。本日から9月10日(金)までは、午前中授業で給食後に下校となります。
本校においても、感染予防の対策をしっかり行いながら教育活動を進めてまいります。
引越し②(大規模改造工事関連)
本日、今後2階部分の工事を行うため、各教室を2階から1階へ移動するなどしています。
新しくきれいになった教室に机や椅子が少しずつ並んでいます。
現在も作業が進んでいますが、様子をお伝えします。
30日(月)に、みなさんが登校してくるのを楽しみにしています(^_-)-☆
新しくきれいになった教室に机や椅子が少しずつ並んでいます。
現在も作業が進んでいますが、様子をお伝えします。
30日(月)に、みなさんが登校してくるのを楽しみにしています(^_-)-☆
午前中授業期間の延長について
新型コロナウイルスの感染拡大防止と授業時数確保のため、さくら市内の全小中学校においては、先日お知らせしました8月30日(月)と31日(火)に加え、9月10日(金)まで午前中授業といたします。保護者におかれましては、ご理解とご協力をお願いいたします。
〔さくら市内全小中学校共通〕
1 日課の変更
8月30日(月)~9月10日(金) 午前中授業 給食後下校
2 部活動について
緊急事態宣言中は行わない。
3 タブレットの活用について
今後、更に感染が急拡大する場合に備えて、タブレットでの自宅学習やビデオ会議を活用したオンライン授業などの準備を進めています。
〔押上小として〕
1 8月30日(月)の持ちもの
上ばき、給食セット、筆記用具、連絡帳、連絡袋、検温カード、
赤白帽子、水筒、ぞうきん1枚、月曜日の用意(体育はなし)
※ その他の持ち物(夏休みの課題や作品、タブレット等)については、月曜日以降に担任から連絡します。
※ 2学期の教科書を持ち帰ります。
8月27日(金)臨時休業及び8月中の臨時日課のお知らせ
8月20日(金)から9月12日(日)にかけて、栃木県全域に緊急事態宣言が発令されたことを受けて、さくら市内の各小中学校におきましては、下記のとおり対応することになったのでお知らせいたします。
〔さくら市内全小中学校共通〕
市内全小中学校は8月27日(金)を臨時休業といたします。また、8月30日(月)と31日(火)は、午前中授業とし、給食終了後に下校いたします。児童生徒の安心と安全を最優先とするため、ご理解とご協力をお願いいたします。
なお、児童生徒やご家族に発熱等の風邪症状がある場合、学校を休み、慎重に状況を確認くださいますようお願いいたします。家族がPCR検査を受けたり、陽性者となった場合は、速やかに学校にご連絡くださいますようお願いいたします。
今後とも、児童生徒の安全・安心な学校生活のため、学校と教育委員会が連携して対応してまいります。
つきましては、ご家庭におかれましても、ご理解・ご協力をお願いいたします。
〔押上小として〕
○ 30日(月)の登校時から、児童は2階ではなく1階教室で生活することになります。教室の配置については登校時に職員が伝えます。夏休み前同様の登校ルートで昇降口から入るよう伝えてください。
○ 断水は解除されており、1階のトイレや水道は使用できます。
○ 30日(月)、31日(火)の下校時刻は、全学年13:40です。
○ 30日(月)の持ち物は、夏休み前最終日に学年だよりに記された通りです。この日は、月曜日の時間割で授業を行うほか、提出物確認や教室内の整理整とん等を行う予定です。
○ 28日(土)は、業者による2階教室から1階教室への引越しを予定どおり行います。
〔さくら市内全小中学校共通〕
市内全小中学校は8月27日(金)を臨時休業といたします。また、8月30日(月)と31日(火)は、午前中授業とし、給食終了後に下校いたします。児童生徒の安心と安全を最優先とするため、ご理解とご協力をお願いいたします。
なお、児童生徒やご家族に発熱等の風邪症状がある場合、学校を休み、慎重に状況を確認くださいますようお願いいたします。家族がPCR検査を受けたり、陽性者となった場合は、速やかに学校にご連絡くださいますようお願いいたします。
今後とも、児童生徒の安全・安心な学校生活のため、学校と教育委員会が連携して対応してまいります。
つきましては、ご家庭におかれましても、ご理解・ご協力をお願いいたします。
〔押上小として〕
○ 30日(月)の登校時から、児童は2階ではなく1階教室で生活することになります。教室の配置については登校時に職員が伝えます。夏休み前同様の登校ルートで昇降口から入るよう伝えてください。
○ 断水は解除されており、1階のトイレや水道は使用できます。
○ 30日(月)、31日(火)の下校時刻は、全学年13:40です。
○ 30日(月)の持ち物は、夏休み前最終日に学年だよりに記された通りです。この日は、月曜日の時間割で授業を行うほか、提出物確認や教室内の整理整とん等を行う予定です。
○ 28日(土)は、業者による2階教室から1階教室への引越しを予定どおり行います。
処暑
一年間を24分割した二十四節気。本日8月23日は、14番目の節気である処暑(しょしょ)です。
処暑とは、厳しい暑さの峠を越した頃で、朝夕には涼しい風が吹き、心地よい虫の声が聞こえてきます。また、暑さが和らぎ、穀物が実り始めますが、同時に台風の季節の到来でもあります。
さて、学校の大規模改造工事が現在どのような状況であるかをお知らせします。
本日の校舎内の様子です。
1階教室、トイレ、水道…とてもきれいに仕上がっています。
【1階男子トイレ】
【1階1、6年教室】
【1階2、5年教室】
【1階3,4年教室と水道付近】
【保健室前水道】
職員室、保健室、校長室はあと一か月間ランチルームを使います。
処暑とは、厳しい暑さの峠を越した頃で、朝夕には涼しい風が吹き、心地よい虫の声が聞こえてきます。また、暑さが和らぎ、穀物が実り始めますが、同時に台風の季節の到来でもあります。
さて、学校の大規模改造工事が現在どのような状況であるかをお知らせします。
本日の校舎内の様子です。
1階教室、トイレ、水道…とてもきれいに仕上がっています。
【1階男子トイレ】
【1階1、6年教室】
【1階2、5年教室】
【1階3,4年教室と水道付近】
【保健室前水道】
職員室、保健室、校長室はあと一か月間ランチルームを使います。
さくら市教育委員会からのお知らせです
立秋
8月7日は、「立秋(りっしゅう)」です。
立秋も「二十四節気」の一つで13番目にあたります。
暦の上では、この頃から秋の気配が感じられ、「秋の気配が立つ日」という意味で「立秋」とされています。しかし、実際には気候的に一年で最も暑い時期ですよね。
まだまだ暑い日が続きますが、体調管理を万全に、楽しく有意義な夏休みにしましょう。
立秋も「二十四節気」の一つで13番目にあたります。
暦の上では、この頃から秋の気配が感じられ、「秋の気配が立つ日」という意味で「立秋」とされています。しかし、実際には気候的に一年で最も暑い時期ですよね。
まだまだ暑い日が続きますが、体調管理を万全に、楽しく有意義な夏休みにしましょう。
大規模改造工事
暑さも本格的・・・8月に入りました。
本校の大規模改造工事についても順調に進んでいるようです。
現在の状況を写真でお伝えします。
【ランチルームから昇降口付近を撮影】
【来賓玄関】
【校舎①ヤエベニシダレ周辺から撮影】
【校舎②校庭から昇降口付近を撮影】
【校舎③南門、ウサギ小屋周辺から撮影】
【校舎④西側通学路周辺から校舎南側教室周辺を撮影】
【校舎⑤西側通学路周辺から調理室、ランチルーム付近を撮影】
【正門から入り、体育館通路や玄関付近を撮影】
敷地周辺を含め、ぐるっと一周してみました。
暑さが厳しい毎日が続いています。感染対策だけでなく熱中症予防など体調管理を万全にするとともに、目標をもって生活しましょう!
そして有意義な夏休みにしましょう。
本校の大規模改造工事についても順調に進んでいるようです。
現在の状況を写真でお伝えします。
【ランチルームから昇降口付近を撮影】
【来賓玄関】
【校舎①ヤエベニシダレ周辺から撮影】
【校舎②校庭から昇降口付近を撮影】
【校舎③南門、ウサギ小屋周辺から撮影】
【校舎④西側通学路周辺から校舎南側教室周辺を撮影】
【校舎⑤西側通学路周辺から調理室、ランチルーム付近を撮影】
【正門から入り、体育館通路や玄関付近を撮影】
敷地周辺を含め、ぐるっと一周してみました。
暑さが厳しい毎日が続いています。感染対策だけでなく熱中症予防など体調管理を万全にするとともに、目標をもって生活しましょう!
そして有意義な夏休みにしましょう。
夏休み前の様子から「臨海自然教室で学んだこと」
夏休み前の様子で、これまでHPに掲載できなかった分を紹介します。
5年生が、臨海自然教室で学んできたことをChromebookのロイロノートを使ってまとめ、発表していました。
本校の学校課題に「豊かな表現力の育成を…」という文言があります。子どもたちは、表現の方法やツール、場を工夫することで、意欲的に表現することができます。
また、4月から使い始めたChromebookも、とても上手に使いこなしています。
夏休み中ですが、子どもたちはChromebook端末を持ち帰り、学習等で活用しているかと思います。ぜひ親子で一緒に体験してみてください。
5年生が、臨海自然教室で学んできたことをChromebookのロイロノートを使ってまとめ、発表していました。
本校の学校課題に「豊かな表現力の育成を…」という文言があります。子どもたちは、表現の方法やツール、場を工夫することで、意欲的に表現することができます。
また、4月から使い始めたChromebookも、とても上手に使いこなしています。
夏休み中ですが、子どもたちはChromebook端末を持ち帰り、学習等で活用しているかと思います。ぜひ親子で一緒に体験してみてください。
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