活動の様子
体育祭に向けて⑩ 予行練習
今日は体育祭予行練習を午前中に行いました。個人種目は最初の数レースのみ、団体種目は本番の前哨戦として、ある程度実施しました。「今日は予行だから」と、朝はやや落ち着いた雰囲気で始まりましたが、目の前に「勝負」する物があるのに、燃えない東部中生ではありません。始まって数時間、いや数分で表情が変わり、真剣に勝負する姿が見られました。本番ではもっと熱い戦いが繰り広げられることでしょう。実際にやってみたことで、見えた課題や変更点を残りの時間で工夫し、本番最高の結果が出せるよう、皆で頑張ります。
今日の競技では赤組が勝ちました。本番まであと2日。それぞれのシスターでどんな作戦を立て、どんな練習をするのか、そして、当日の結果はどうなるのでしょうか!楽しみです。
9月15日(木)の給食
献立: 冷やし中華、牛乳、おからマフィン、ひじきと枝豆のサラダ
おからは、野田市のお豆腐屋さんから納めていただきました。
体育祭に向けて⑨
3年生の学年種目は「トウブ・ストーリー」です。騎馬をつくりカウボーイのようにボールをまわし、的を倒しながら、早さを競います。・・・伝わりましたでしょうか?実際に見ていただければ、すぐにわかっていただけると思います!3年生の格好いい姿を是非、楽しみにしてください。
最後の紹介は、ダンスです。学年ごとにわかれ、オリジナルダンスを発表いたします。夏休み前から練習に励み、難易度の高いダンスにチャレンジする3年生は、夏休み中も練習に励みました。笑顔いっぱいで踊る東部中生を、是非ご覧ください。
9月14日(水)の給食
献立: 発芽玄米ご飯、牛乳、鯖のあんかけ、おひたし、豆乳入りの豚汁
今日は、発芽玄米・小松菜・味噌が野田市産でした。
葛北地区英語発表会
本日、野田市にある興風会館にて、葛北地区(野田市と流山市)の中学生対象の英語発表会が行われました。各校代表1名を選出し、自分の考えや思いを英語のみで話し、伝えてきます。代表に選ばれた生徒は夏休み中も登校し、一生懸命練習してきました。今日も素晴らしい発表を見せてくれました。
代表生徒については、旭陽祭で全校生徒に報告し、発表を見せてもらう予定でいます。
体育祭に向けて⑧
練習も4日目に入り、生徒たちも「声を出す体育祭」のイメージができはじめました。「もっとできる」という気持ちが「もっとやりたい」という思いを育み、「もっとやろう」という声を出させます。日に日に変わっていく生徒たちに、本番を期待せずにはいられません。
本日は、1時間目に全校練習を行いました。「言われなくてもできる」ことが増えていく様子が見られます。
9月13日(火)の給食
献立: 丸型コッペパン、牛乳、照り焼きハンバーグ、ゆでキャベツ、スライスチーズ、ポトフ、味付小魚
今日は、パンにハンバーグ・キャベツ・チーズをはさんで、セルフサンドにしていただきました。今日のハンバーグは、パンに挟みやすいように、調理員さんがいつもより平らなハンバーグを作ってくれました。
体育祭に向けて⑦
1年生学年種目は「台風の目」に決まりました。練習すればするほど、早く上手くなる競技です。本番までの時間で、それぞれのチームがどれだけ協力して団結できるかが勝負の鍵を握ります。時に意見をぶつけ合うこともあるかもしれませんが、そうして絆を深めていくことが体育祭の意義と言えると思います。
2年生の学年種目は「玉入れ」です。シンプルゆえに勝敗がはっきりする種目です。コロナ禍ということを考慮してこの種目に決まりました。赤組、白組1チームずつの勝負ですが、玉の色は4色。いったいどのようなルールで行われるのでしょうか、楽しみです。
体育祭に向けて⑥
今日は朝早くから応援団が集合し、エール交換の打合せを行いました。1時間目には全校揃っての練習でした。初めての練習に戸惑う様子も見られましたが、最後の先生の話で「全員が力を合わせれば、もっと盛り上がることができる」という激励に、「はい!」と力強く答える姿がありました。
体育祭に向けて⑤
本日1校時は男女別の全校種目の練習でした。
男子全校種目は綱引きです。赤組、白組それぞれ男子全員の力比べ。果たして勝つのはどちらの組でしょうか。楽しみです。
女子全校種目はタイヤ取りです。普段とは違い、女子の力強さが見られる種目です。今日はそれぞれのシスターに分かれて作戦を考えていました。どんな戦略が見られるのでしょうね。
体育祭は総合優勝ともう一つ、応援賞を勝ち取ることを目標に生徒たちは練習に励んでいます。午後の時間は各シスターに分かれて応援練習です。それぞれ応援団を中心に、各シスターの個性を生かした応援プログラムを考えています。普段と違う、激しくはじける?生徒たちが見られるかもしれません・・・
白組は外で大きく動き、大きな声を出す練習です。
赤組は体育館でポンポンを持って色鮮やかに振り付けの練習をしていました。