平成３０年度修了式を行いました。

はじめに「あいさつ名人」を新しく３名、認定しました。

あいさつが二ツ塚小の伝統になってきていること、大変うれしいく思います。

校長からは担任の先生からもらう「あゆみ」と「修了証」について話をしました。

短い時間でしたが、一年間の頑張りをお互いに認め合う時間になりました。

また、修了式のあとに「お別れの式（辞校式）」を行いました。

今年度末で８名の先生方とお別れになります。

お別れする先生方の話を聞いたり、花束を贈呈したり、感動的な式になりました。

転出する先生方には新天地で頑張ってほしいと思います。

いよいよ４月から一つ学年が上がり、お兄さん、お姉さんになります。

春休みを有意義に過ごし、新年度に元気な笑顔を見せてほしいものです。

保護者、地域の皆様方、一年間、本校の教育活動へのご支援ご協力ありがとうございました。

来年度もよろしくお願いいたします。

今日は気温も上がり、春を思わせる一日になりました。

ぽかぽか陽気の中、体育や学級レクで楽しそうに体を動かす姿が見られました。

また、午後から「学校保健安全委員会」を開催しました。

学校医の先生やPTA本部役員の方にも参加いただき、ご意見、ご指導をいただきました。

今後も子どもたちが健康で元気に生活できるよう、「保健、給食、体育」の３点から考察し、対策を講じていきたいと考えます。

ご家庭におきましても「早寝・早起き・朝ごはん」を合言葉にご指導をお願いいたします。

今日で本年度の給食が終了しました。

ラストメニューは「こぎつねご飯」「牛乳」「ししゃもの南蛮づけ」「豚汁」「ヨーグルト」でした。

毎日おいしい給食を食べ、すくすく育ち、大きくなりましたね。

おいしい給食を作ってくれた栄養士さん、調理員さんに感謝の気持ちを伝えましょう。

『一年間おいしい給食をありがとうございました。おいしかったです！』

春らしい陽気の中、第３３回卒業証書授与式を挙行いたしました。

本日、優しくて、かっこいい５６名の６年生が卒業しました。

１～５年生の児童も素晴らしい態度で参加し、式を盛り上げました。

卒業証書授与の時には少し緊張していた様子でしたが、門出の詩の時には６年生らしいしっかりとした呼びかけ、感動的な歌声を披露してくれました。

さすが、最高学年！最高の６年生でした！

卒業しても「夢をあきらめず努力し、感謝の心を忘れずに頑張りましょう。」

『６年生の皆さん、卒業おめでとう！とべ！ 未来へ 世界へ』

６年生の事は決して忘れません。ありがとう、さようなら。

月曜日の卒業式に向けて前日準備を行いました。

４年生がプランターを体育館に運び、３年生がプランターをきれいに拭きました。

そして、５年生がプランターを並べたり、イスを運んだりして体育館内の準備を進めました。

他にも５年生はトイレや廊下をきれいにしてくれました。

さすが、来年度から最高学年ですね。

６年生だけでなく、二ツ塚小学校にとって最高の卒業式になってほしいと願っています。

６年生は今日で小学校生活の給食が終了しました。

４時間目に校庭でレク（！？）をやった後でしたが、おいしくいただくことができました。

今日のメニューはみんなの大好きなカレーライスです。

さらに、特別デザートのケーキも出ました。

今まで給食を作ってくださった栄養士さん、調理員さんへの感謝の気持ちを忘れないようにしましょう。

二ツ塚小学校の給食は最高ですね！

２年生が生活科の学習の中で「おへそのひみつ」について学習しました。

養護教諭と連携してティームティーチングを行いました。

「おへそは何のためにあるのだろう？」をテーマに学習を深めました。

おへその働きを理解するとともに、家族の愛情によって大切に育てられたことを知ることができました。

自分の考えをしっかりと自分発見ノート（ブック）に書くこともできました。

昨日に続き、６年２組で一緒に給食を食べました。

人気メニューの豚キムチ焼きそばを食べながら、楽しい思い出をつくることができました。

いろいろと質問をされたり、質問をリクエスト（！？）したりして盛り上がりました。

にぎやかな２組の皆さん、ありがとうございました。

３年２組で「プログラミング」の授業を展開しました。

プログラミングを通して、情報活用能力を身につけ、コンピュータに意図した処理を行わせるための論理的思考力を高めたいと考えます。

子どもたちは楽しみながら、頭を悩ませ、試行錯誤していました。

先生方の研修会も兼ねていて、今後のプログラミングの学習について考える機会にもなりました。

今日は２・６年生で読み聞かせを行いました。

今年度、最終回であり、６年生にとっては小学校生活最後の読み聞かせになりました。

ボランティアさんのコメントには「いつも集中してしっかり聞いてくれて素晴らしいです。」「時には静かに、時には笑い声をあげながら本の内容にあわせて聞いてくれています。」などお褒めの言葉をいただいています。。

また、６年生はボランティアさんたちの手作りの「しおり」をいただきました。

本当にありがとうございました。

これからもたくさん本に親しんでほしいと願っています。

ロング昼休みを使って「大掃除」を行いました。

年度末なので教室や廊下の掲示物もはがし、次の学級・学年に引き渡さなければなりません。

机と椅子の足のゴミをとったり、床を隅々まできれいにしたり、精一杯頑張る姿が見られました。

本校児童は一生懸命に掃除を行う児童が多く、いつも感心しています。

学校をきれいにして、気持ちよく一年間を終え、次年度迎えましょう。

卒業を前に６年１組で一緒に給食を食べました。

校長室に迎えにきてくれ、教室の席まで案内してくれました。

おいしく給食を食べながら、楽しい時間を過ごすことができました。

質問をされたり、感謝の言葉を贈られたり、またひとつ思い出が増えました。

少しシャイな（！？）１組の皆さん、ありがとうございました。

６年生を対象に「バイキング給食」を行いました。

卒業を前に、バイキング給食を食べて楽しい思い出を作ってほしいという思いから、栄養士さんと調理員さんが一生懸命に準備をしてくれました。

子どもたちが好きなメニューがたくさん並び、おいしく食べることができました。

１５日（金）で小学校６年間の給食が終了します。

卒業しても食に対する感謝の気持ちを忘れないようにしましょう。

今年度最後になりましたが、色別集団下校を行いました。

朝方の雨の影響で校庭ではなく、正門前に集合して行いました。

色別集団下校は緊急時、災害時等の下校の訓練も含め実施しています。

ちょうど８年前の３月１１日に東日本大震災が発生し、各地に大きな被害をもたらしました。

いつ、大きな自然災害が起こるかわかりません。

常に防災意識を高く持って学校生活が送れるようにしていきたいと考えます。

子どもたちが安心安全な登下校、学校生活が遅れるよう今後もご支援ご協力をお願いいたします。

明日の卒業式予行に向けて全校練習を行いました。

今日から「門出の詩」の中で伴奏をしてくださる講師の先生が来てくださいました。

福田中学校の音楽の先生に小中一貫教育の交流の場として引き受けてもらいました。

卒業証書授与の動きや歌声など少しずつレベルが上がってきました。

一週間後の卒業式、楽しみです！

でも、あと一週間で６年生と別れると思うとさみしい気持ちになりますね。

明日３月１０日（日）は「福田ほっとはあとデー」です。

今年度６回目になります。

ゲームやインターネットから離れて、家族や友達といつもよりたくさん話したり、遊んだりして過ごす日です。

心あたたまる日になりますように！ 

今日の土曜授業で今年度の１３回の土曜授業が終了しました。

本校では、算数を中心に少人数学習、習熟度別学習に力を入れてきました。

少しずつ成果が出ているように感じますが、今後は数字をもとに検証し、次年度に生かしていきたいと考えます。

また、読み聞かせを１年生・３年生・５年生で行いました。

読み聞かせも各学年で本年度ラストになりました。

４年生は１１日、２年生・６年生は１４日で終了です。

読み聞かボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。

全校そろっての卒業式練習が始まりました。

大規模の学校では全員が体育館に入りきらないなどの理由から低学年は参加しないなどの学校もあります。

二ツ塚小学校は全員で卒業式を作り上げることができる学校です。

練習を始める前に、二ツ塚小学校は『何かをつくりあげるために全員が力を合わせ、心をひとつにできる学校』『そして、作り上げた何かで全員が感動できる学校』であると伝えました。

その何かとは、今回は『卒業式』です。

３月１８日、全員で感動しよう！

卒業式に向けて在校生（１～５年生）の練習が始まりました。

６年生に比べると座ってじっとしていることが多くなります。

６年生の頑張りに負けないよう、そして６年生のためにしっかりとした態度で臨んでほしいと思います。

呼びかけや歌声ではいつもの元気さを発揮しましょう！

日ごろからお世話になっている方を招待して「感謝の給食会」を行いました。

今回は図書ボランティアさん、読み聞かせボランティアさん、交通安全指導員さん、交通安全推進隊さんの９名の方々が来校してくださいました。

各教室に分かれ、皆さんを囲んで楽しく給食を食べることができました。

校長室への出迎えから、見送りまでしっかりとできました。

質問をしたりして楽しく過ごし、最後は贈り物をして感謝の気持ちを伝えました。