保育ブログ

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気になる!!!不思議!!!(5歳児)

 

 

 

最近のぞうぐみさんは

「なんで?」「ふしぎ!!」の体験が

マイブーム鉛筆ひらめき

 

科学コーナーにある

かがみ

磁石

に強い興味があるようです!

いまは特に磁石に興味津々キラキラ

 

きっかけはある日

そうじ担当ボードで使う

お名前マグネットを準備していると・・・

「これなに~~~?」

と集まってきました!

「あ!!ついた!!!」とホワイトボード以外にも

つく場所があることを発見ひらめき

 

 

「こっちは付く!」

「こっちは付かないみたい!」

と保育園の中で実験してみるお友だち!!キラキラ

 

「プラスチックだとつかないんだよ!鉄を探そう!!」

と成分を分かっているお友だちや

シルバーの色で発見していくお友だちがいました星

 

 

少しずつ磁石の仕組みに気が付いているお友だちですが

これからの発展が楽しみです笑うハート

 

おひるごはんを食べた後には・・・(5歳児)

 

 

 

お昼ご飯を食べた後には

おそうじをしています。

お部屋のそうじは今までの生活でもしていたことですが、

小学校が近くなったことが影響しているのか

「小学校はおそうじ当番があるんだって~」

「小学校に行くとトイレそうじもするみたいだよ!」

と色々なところをそうじすることに興味が出てきましたキラキラ

 

 

そして今では

おそとそうじ

 

おへやそうじ

 

テラス・玄関そうじ

に担当を分けて行っています。

 

 

どこが汚れてるのか

どのようにそうじをすればきれいになるのか

考えながら行うことが出来ています星

 

「せんせいたちってこんなことしているんだね!」

「お仕事もしておそうじもするなんて疲れそう~」

と大人がすることにも興味津々。

中には夕方のごみの回収まで・・・驚く・ビックリ!

「あかちゃんのほうがゴミが多いんだね!」

と新たな気づきがあったようです了解

 

遊ぶことだけではなく

「知りたい!」「なんで?」と

学ぶ時間が増えてきた年長さんです鉛筆本

 

 

正面玄関 五領域ポスター 「健康」

正面玄関に掲示しましたポスターをご紹介します。

今回は「健康」です!!

保育所保育指針で示されている、五つの領域【健康】【人間関係】【環境】【言葉】【表現】。この五つの領域を視点として乳幼児教育はなされています。一つ一つの領域での保育理解を深めていこうと、1月の職員園内研修では、【健康】領域の学び合いを行いました。

 

 一部をご紹介します。

健康 内容⑤
身の回りを清潔に保つ心地よさを感じ、その習慣が少しずつ身につく。

 

1歳児のMちゃん。自分で鼻水が出ている不快感に気づいて、ティッシュを取りに行き、自分で鼻水をふき、しっかりとゴミ箱に捨てるまでの場面。
これまでは、保育者に「鼻水が出てるね、気持ち悪くない?ティッシュで拭いてみようか?」と声を掛けられていた子どもたち。
拭き終わったあとには「あ~すっきりしたね!お顔が綺麗になったね!」と実際に鏡を一緒に見たりしながら子どもたちの気持ちを認め、共有を図っています。そういった関わりをしていく中で、少しずつ「自分でやってみたい!!」「やりたい!!」という気持ちを持ち始めた子どもたちや、興味を示す子どもたちの姿が。。。。素晴らしいですね。
身の回りを清潔に保つ心地よさを感じ、その習慣も少しずつ身に付いてきました。自立心にもつながってきています。
今後も「自分でできた!!」という子どもたちの達成感を味わえるような援助を心掛けていきたいと思います♡

 

1月のお誕生会

1月のお誕生会の様子を紹介します!!

 

1月生まれのお友だちの紹介とインタビュー虫眼鏡

 

緊張しながらも、答えることが出来ました。

 

園長先生からプレゼントをもらい、お友だちからは歌のプレゼント音楽

 

みんなで風船リレーをしました!

お友だちとお腹や背中で風船を挟んで、進みます。

 

 

小さいお友だちも真似して、かけっこが始まりました。

みんなで身体を動かして遊んで、楽しかったね!

年長さんならではの遊び♬(5歳児)

 

 

 

 

「せんせい みて~~!!」

真剣に粘土遊びをしていたお友だちから

呼ばれてみてみると・・・

こんなかわいい作品が!ハート

 

しかも自分の名前ではなく

お友だちのお名前とお顔を

友だち同士で作りあっていましたキラキラ

 

粘土遊びをしながらも

文字を意識した生活が送れるようになっていてビックリ!キラキラ

 

 

遊びの中で

文字に興味や意識を持つことを

大切にしていきたいですね鉛筆ひらめき