保育ブログ

運動会の余韻遊びとして、運動会ごっこをすることにしました

まずは運動会ごっこにどんなことをするか、皆で話し合いました

「バルーンをぞうさんだけでやってみたい！」

「ソーラン節はぞうさんはお手本で、きりんさんとぱんださんがやるってのはどう？」

「かけっこは好きなお友だちと走りたいなぁ。」

などいろいろな意見が出ました。

プログラム順も話し合い…、

「ダンスの後はソーラン節にしようよ！」

「でも踊るのが続いちゃうから、かけっこを入れようよ。」

など子どもたちなりに考えながら進めていました。

そして、運動会ごっこプログラム完成しました！！

さて運動会ごっこ当日

みんなやる気満々で園庭に出ました

進行はもちろん、ぞう組さんです！

№１　ダンス(スティッチ)

ぞう組さんが、年少さんの時に運動会で行ったダンスを踊りました。

ぞう組さんのお手本を見ながら、楽しくのびのび踊りました

№２　チャレンジ走

準備もみんなで頑張ります！

運動会でのチャレンジ走の種目にプラスして、うさぎ組さんが親子競技で使っていた一輪車も使いたいとの子どもたちからの提案

一輪車の中にいろんなボールを入れ落とさないように運びます。

№３　かけっこ

 好きな人と走りたい！とのみんなの希望。

友だちを誘い合い、一緒に走る人を決めて走りました。

№４　バルーン

バルーンはぞう組さんがやりたい！とのこと。

運動会ではぞう組さんはお手伝いの子のみ参加したのですが、みんなバルーンに興味津々だったようです。

バルーンの曲は何しようか？と直前までみんなで話し合い「青と夏」に決定！

曲に合わせて、「タコ」や「イカ」や「花火」などにチャレンジしました。

ぞう組さんだけでなくうさぎ組さんも参加して、楽しく取り組むことが出来ました

№５　ソーラン節

ソーラン節はぞう組さんがお手本となり、うさぎ組さんもぱんだ組さんもきりん組さんも、みんなで参加することにしました！

憧れのソーラン節、みんな体を大きく動かし表現することが出来ました！

みんながのびのびと参加できた運動会ごっこ。

運動会に意欲的に参加したからこそ、子ども達主体での運動会ごっこがより楽しめたのだと思います

とっても楽しかったね

先日行われた運動会でのワンシーンをお届けします。

今年の運動会はより主体的に、子どもたちが自分で考え、準備し、

楽しむ１日になりました。

特に印象的だったのは、子どもたちの応援の様子！

そのキラキラした姿をぜひ紹介させてください。

当日は、応援席に並んだ子どもたちが、仲間を全力で応援。

大きな声で名前を呼んで応援する姿は、本当に微笑ましかったです。

年長さんが年少さんの手を握ったり、

転んだお友だちに「大丈夫だよ！」と声をかけたり・・・。

子どもたちの絆が感じられる瞬間でした。

子どもたちが仲間を思いやりながら応援する姿は、

子ども主体の保育ならではの光景だったと思います。

勝ち負け以上に、仲間を応援すること、みんなで楽しむことの大切さを

子どもたち自身が教えてくれました。

改めて子どもたちのパワーに感動した一日でした。

秋の行事は盛りだくさん

子どもたちからどんなアイデアが出てくるか、これからも楽しみです

明日はいよいよ運動会本番！この日のために暑い中でも子ども達は本番を楽しみに、一生懸命に練習に取り組んできました

そんな練習中の一コマです。

パラバルーンの練習をいざしようとなったとき、気分がなかなか乗らなかったのか泣き出してしまったRちゃん。

きりんぐみのお兄さんが手を繋いで一緒に並ぼうとしますがなかなかうまくいかず・・・

その後はしばらく様子をみてみることに・・・

少しの間泣き続けていましたが、保育者の「先生と一緒にバルーンやってみよう！楽しいよ！」という前向きな声掛けと楽しそうな他児たちの様子を見て、自身で気持ちを切り替えて練習に参加したＲちゃん。

バルーンの練習を終えたＲちゃんはこの表情！！

練習やりきったぞーと言わんばかりの自信満々な表情です

その日の気分や体調などによって気持ちの浮き沈みがあるのも大人と一緒（笑）そんな中でも保育者や他児など周りの環境、掛ける言葉の影響はとても大きいと感じた場面でもあり、自身で気持ちを切り替えられるようになってきた成長を感じられる嬉しい場面でもありました

運動会当日もたくさんの保護者の方が見に来てくれることで、子ども達は練習の時とはまた違った環境に緊張したり、つい甘えたくなってしまう子もいると思います。そのような時はたくさんの声援と温かい目で見守って下さると子ども達も安心し、前向きな気持ちで頑張れると思いますので最後までどうぞよろしくお願いします

日頃から、保育園の保育活動にご協力ありがとうございます。主任の舘野です。

いよいよ、明後日が運動会となりました。

保育園生活がより子ども主体であること。人として関わり合いの中で育ち合っていくこと。この２つの理念を大切にし、いつでも議論する中心には、「こども」の気持ち・姿・育ちを忘れないことで保育を進めてきました。

もちろん、運動会にむけての保育活動もです。

どんな運動会にしたい？体操はどうしようか？歌は・・・？競技の内容や、役割り等、様々なことを、ひとつひとつ子どもたちと一緒に考え、話し合いをし、意見をまとめて今日まで来ました。

保育者が決めた事をやる運動会・・・だとしたら、意見がぶつかるようなこともないのでスムーズに進むだろうし、見栄えもよいかもしれません。しかしそれは、決してして、こども主体とはいえませんし、本当に楽しい運動会だった・・・と子どもたちが、達成感や満足感を味わうことができるのだろうか疑問です。

子どもたちが自発的に、考えたり、修正したり、協力しながら仕上げてきたここまでのプロセスに、価値があり、学びがあると思っております。

運動会本番の姿の裏には、そんなプロセスをひとりひとりが歩んできていることを感じてもらい、みなさんで全員のお子さまの応援と温かい見守りをよろしくお願いします！！

競技を頑張っているお子さまの応援ももちろんですが、その周りには、お友だちの応援にはげむ子、誰かのために手を差し伸べる子、みんなのためにリードをしようとする子、一緒に身体を動かし楽しむ子など、自発的で主体的に、のびのびとした子どもたちの姿にも、ぜひご注目頂きたいと思います。

子どもたち、保護者様、職員・・・みんなで素敵な運動会にしましょう☆

パラバルーンは、運動会で3.4歳児が行う演技です。何人かのぞうぐみさんもお手伝いに加わり、皆で一生懸命練習に取り組んでいます！

最初は、バルーンに触れることから始まりました曲を流して自由に楽しみました

あいにくの雨で

運動会予行練習が延期となってしまいました・・・

運動会の練習もできず、室内であそぶことになったので

みんなで国旗のぬりえに挑戦してみることに・・・

「　イギリスはあるかな　」

「　ここの国はおばあちゃんが生まれた国なんだよ　」

と会話をしながらぬりえをしていました

とあるエピソード

「　アメリカ知ってる！トランプ大統領がいるところだよね！　」

と一人のお友だちが話すと・・・

「　え！ぼくもそれ知っている！！」　

次々に話す子どもたち。

どうして知っているのかと尋ねてみると

「　だっておうちのテレビでよくやっているからね～　」

「　せんせいはみていないの～？　」

とのこと・・・

大人顔負けな会話の内容にびっくり（笑）

見ていない　知らない　ようで

よく周りを見ているのだなと感心しました。

運動会まであと少し・・・

精一杯たのしんでいくぞーーー

うさぎ組のお友だちにとって初めて運動会

園庭で練習をしている幼児クラスのお友だちを

いつも憧れの眼差しで応援しています

子どもたちから自然に

「運動会の練習がしたいよ」と言う声が聞こえてきました。

うさぎ組はかけっこと親子競技に参加をします。

親子で一緒に行う競技は

「うさぎさんの収穫祭」

今年色々な野菜を育てました。野菜を育て、収穫し、食べる

そんな素敵な経験を競技にしました。

収穫する野菜を製作することも子どもたちと

一緒に行いました

練習も楽しんで行っていますよ

野菜の収穫をお父さんとお母さんと一緒にできることが

待ち遠しいです

今回のチャレンジ走は、はしごや平均台、鉄棒、跳び箱にチャレンジしていきます。

高さの違いがあるので自分が挑戦したいなと思うものを選んで進んでいきます

始めのうちは、友だちと一緒に仲良く遊んでいた子どもたちですが、少しずつ自分の目標に向かって取り組む姿が見られるようになりました。

まずは坂になっているはしごか平均台を選びます。

手足を使い慎重に進む子、手を広げてバランスを取って渡る子など、それぞれです。

鉄棒が苦手なお友だちも、体操教室で教わったことをきっかけに、少しずつチャレンジする姿が見られるようになりました。

とび箱はそれぞれの年齢で高さが変わります。友だちに刺激を受けながら、少しでも高いものに挑戦しています！

運動会当日までもう少し！

お家の人にかっこいい姿を見せられるように、みんな頑張っていますので、当日を楽しみにしていてくださいね

早いうちからリレーを楽しんできた子どもたち。

今までのリレーチームは

好きな色やお友だちで選んできましたが、

それぞれのチームに分かれてみました

チームは

赤チーム　青チーム　黄色チーム　緑チーム

の４つです。

幼児クラスの先生たちで何度も話し合いを重ね

チーム分けを行いました。

またチームの代表となるリーダーも普段の生活から4名を推薦し

お友だちに承諾を得てお願いしました

暑さの心配もあったので

朝の会の前にリレーの活動がスタート

まずは各チームに分かれて走る順番を決めてもらいます。

ほとんど順番を変えないチームや

作戦を立てて挑戦してみるチームなど

何度も行うにつれてチームの特徴が見えるようになってきました

練習を重ねていく中で

みんなの気持ちがばらばらになり

お話し合いが続けられない状況になってしまうことも・・・

スタートの時間に間に合わなかったり

時間になっても全員がそろわなかったりと

それぞれのチームが数々の苦労を乗り越えてきました

また、チームワークを高めることを目的に

普段からチームごとに生活をしていました！

「チームがそろったら○○しよう！」という風に

約束を決めることで

最初はみんなが揃うまでひたすら待っているだけだった子どもたちも

「○○ちゃんだいじょうぶかな！」

「○○くんこっちだよ～！」

「給食当番だから代わりにリーダーお願い！！」

と、声をかけあうように・・・

年長さんが率先してリードする姿を見て

年中さんも年長さんの動きを真似してリードしようとしてみたり

年少さん同士で教え合ったりと

いつのまにか先生たちがいなくても

子どもたちだけで助け合う姿に

毎日成長を感じてビックリ

チームだからこそ

頼る存在が分かりやすくなり

助け合いが生まれやすくなったのかな

普段の生活や運動会の練習を通して

チームワーク抜群になった

それぞれのチームをお楽しみに

★９月に入ってから、ぞう組が毎年行っている司会進行の話をしました。昨年の年長さんが言っていた言葉をもとに「この言葉は必要だね！」「ここはちょっと難しいね」「違う言い方もあるね」など色々な言葉がでました。

次に、このセリフは誰が言う？では、皆自分の言いたい所を選び、一人で言う事に自信がない子は友だちとなら言える！と２人で言う子も。それによって自信が出てきた子もいます。言葉も直ぐに覚え早速戸外での練習も始まりスムーズに進む事が出来ました(^_-)-☆

そんなぞう組さんの練習姿を見ると、しっかりと大きな声で言う皆が頼もしいです。

当日、司会進行の頑張っている姿をお楽しみに(#^.^#)