本校には大学4年生が教育実習に2名きて、勉強しています。

　今日は、研究授業を実施し、大学の先生もお見えになりました。

　初めての研究授業だったので、実習生は大分緊張したようですが、子供達の必死の応援もあり、無事授業を終えることができました。授業の準備をきちんと行い、頑張った成果と思います。

　きっとよい先生になると思います。

　本校では、算数科を中心に校内研修を進めています。

　今日は、２年２組で算数の校内授業研究が行われました。

　２年生の算数といえば、かけ算です。今日は、かけ算の意味を理解する授業でした。２年生は、五とび・二とびなどという言葉を使いながら学習を進め、（全部の数）＝（一つ分の数）×(いくつ文）で求められること、５✕３や２✕６のような計算をかけ算ということを学びました。子供達の真剣な表情が分かる授業でした。

　春日部警察署生活安全課から指導者をお招きし、不審者対応の避難訓練を実施しました。

　警察の方が不審者に扮し、３年生の教室に入るという設定で行いました。警察官なので、迫力満点で、対応にあたった職員も必死に取り組みました。

　その後は、子供達は避難し、警察の方から指導を受けました。避難の仕方がとても上手でした。

　学校も安心・安全の視点から、門扉を閉めること、許可なく校内に入らないような掲示をすることなどの指導をいただきました。早速対応していきます。

　今日からどんぐりタイムがスタートしました。

　今回からは、短なわとびです。並び方を確認した後、初めに「武南体操」を行い、運動する準備をしました。

　その後は、短なわとびです。前跳び・後ろ跳びを行いました。１年生も上手に跳べていました。

　これからも、火曜日のどんぐりタイムでは外で縄跳びに取り組んでいきます。学校の教育活動も、できることを少しずつ広げています。

　３年生が教育委員会社会教育課の方々の支援により、郷土かるた学習を体育館で行いました。

　例年ですと普通のカルタを３人ずつのチームで対戦して行うのですが、感染症拡大防止の観点から、大きな絵札を体育館でとりあう形式に代わりました。

　体育館ですので音が微妙に響いてしまったり、聞き間違えをしたりすることもありましたが、みんな楽しく学習できました。これを機会に、春日部のことをもっと学習して理解を深めていきたいと思います。

　社会教育課青少年教育担当の皆様、ありがとうございました。

　　詳しく説明を受ける３年生

絵札を見つけたら、審判に見えるように出します

　子供達の発想の豊かさは、教室の掲示物からもわかります。

　６年生の係活動の掲示物ですが、それぞれが個性的で活動の様子が何となく伝わるように仕上がっています。何回見ても、子供達のよさを味わくことができる掲示物です。

　令和２年度のクラブ活動が始まりました。臨時休業等があったため、本日からスタートしました。

　今日は第１回だったので、クラブの組織つくりや計画作成に取り組みました。

　クラブ活動は、子供達の自発的・自治的な活動を通して、共通の興味・関心を追求する活動です。それゆえ、子供達は、始まることをとても楽しみにしていました。

　今年度は、今までとおりにはできませんが、それでも楽しんで活動に取り組んでいきます。

　武里南小学校では、自学ノートが１冊終わると、校長に見せるようになっています。

　今では、多くの子供達が校長室へ持ってきます。

　その中で、頑張っている子のノートを紹介します。

　取り組んだ日時、学習のめあてが明示され、丁寧に学習を進めています。多くの南風の子供達が自分なりのよりよいノート作りを進められるよう、支援をしています。

　１年生が道徳の学習で「自分の長所に気づき、自分のよさを伸ばしていこうとする心情を育てる」ことを狙いとした授業を行いました。

　週末で、それぞれ自分のよさを見つけて、プリントに書き込んでいました。

　一人一人のよさに気づき伸ばしていく武里南小学校でありたいです。

　5年生が家庭科で初めてミシンに挑戦しました。

　今回は、針の付け方を学び空縫いをしました。

　線に沿って真っすぐ縫うことが難しかったようですが、どの子も先生の指示を聞いて一生懸命取り組んでいました。

　針が何本か曲がったグループもありましたが、上手に縫うことができました。