武里南小学校ブログ

　２年生の算数の授業をのぞいてみると、タブレットで子供達がドリルアプリを使った学習を行っていました。他にも社会の調べ学習や、国語の話し合い活動など、様々な授業でタブレットを活用しています。

　タブレット学習も進めていますが、紙と鉛筆を使って学習するメリットもあります。筆算したり、計算の途中式を残しておいたりする場面では紙と鉛筆の方がよい場合もあります。このように指導の場面に合わせて使い分けて学習を進めています。

　１月の音楽朝会は４年生の発表でした。今年１年間、高学年として少しずつ成長してきた４年生。学校で１番掃除が静かで上手です。落ち着いていますが、元気もいっぱいの４年生。今回は「世界がひとつになるまで」の合唱を披露してくれました。

　この曲は「つらいとき　ひとりきりで　なみだをこらえないで」「世界がひとつになるまで　ずっと手をつないでいよう」など、とても温かい歌詞の曲です。４年生の子供達は歌詞の意味を考え、「武里南小のみんなが仲良くなるといいな」「みんなで協力できるようになりたいな」という思いを込めて歌ってくれました。きっと武里南小いっぱいに届いたと思います。思いのこもった素敵な合唱をありがとうございました。

熊谷市にある埼玉県平和資料館の講師の方をお招きして、出前授業「ピースキャラバン」を行いました。６年生は社会科で戦争のことを学習しました。「ちいちゃんのかげおくり」「一つの花」「たずねびと」など、他の学年でも国語の授業で毎年戦争を題材にした単元を学習しています。実物の軍服や千人針など、当時の資料や時代背景などを丁寧に説明してもらい、初めて見るもの、初めて聞くことに子供達はびっくりしていました。そして戦争の悲惨さと今の暮らしができている幸せをしっかりと噛みしめていました。大変貴重な時間になりました。

先週からＲＵＮＲＵＮタイムが始まっています。約５分間ですが、１学期、２学期に比べてペースが上がってきた子が増えています。風邪やインフルエンザなどが流行する時期ですが、しっかりと体を鍛えて、風邪に負けない体をつくっていけたらと思っています。がんばれ！南っ子たち！

１５日（月）から校内書きぞめ展を行っています。子供達が２学期末に書き上げた作品を展示しています。３年生から６年生まで力作ぞろいです。明日まで公開になりますのでまだ見ていない保護者の方はぜひ足を運んでみてください。放課後～16:30まで公開しています。

本日から６年生は昼休みに校長面談を行っています。職員室や校長室をノックし、礼儀正しく入室し、校長先生からの質問にはきはきと答える・・・緊張感が伝わってきましたが、しっかりと自分の考えを言えていて素晴らしかったです。１組、２組と順番に面談していきます。どんな質問があるのか楽しみですね！

大谷選手から寄付されたグローブを各教室に回しています。本日は２年１組と６年生の子供達にグローブを見てもらいました。すべてのクラスにグローブを回してから実際に使っていきたいと思います。「初めてグローブをつけた！」「ほんとにきた～！」「ワクワクする！」「大谷選手になったみたい！」といった声が聞こえてきました。キラキラした子供たちの顔を見ることができました。

１２日（金）の朝に越谷アルファーズの田村選手が校門に立ち、朝のあいさつ運動をしてくれました。シーズン中の忙しい中に練習前の時間に来てくださいました。とても爽やかに挨拶をしてくれた田村選手。子供達も本物のプロバスケットボール選手に会えてとてもうれしそうでした。短い時間でしたが、子供達の思い出に残る経験になりました。田村選手、ありがとうございました。

大谷翔平選手が全国の小学校に寄付してくれたグローブが武里南小学校にも届きました。本日、校長先生から代表児童に手渡されました。今後は各クラスで子供達にお披露目した後、みんなが使えるようにしていきます。大谷選手の想いを感じながらみんなで大切に使っていきます。

また、１２日（金）の朝に越谷アルファーズの選手が校門に立ち、朝のあいさつ運動をしてくれることになりました。本物のプロバスケットボール選手に会える貴重なチャンスです。元気な挨拶をしましょう！

２学期の競書会で学年代表に選ばれた児童が、競書会を行いました。冬休み中も家庭で練習を続け、競書会に向けて頑張ってくれました。選手たちの作品は２０日（土）～２８日（日）の市内書きぞめ展でオンライン公開されます。頑張った武里南小学校の代表たちの作品をぜひご覧になってください。

　１月９日（火）に３学期始業式を行いました。久しぶりに子供達の元気な姿を見ることができ、とても安心しました。校長先生からは、「画竜点睛」を欠くことのないようにというお話と。今年の目標についてのお話がありました。また、２年生のお友達が３学期のめあてについて堂々とした態度で発表してくれました。始業式の前には、３名のお友達を表彰しました。

　３学期はまとめの学期です。やり残しがないように１日１日を大切に過ごしていきましょう。

　１２月２２日（金）に２学期終業式を行いました。終業式では、２学期の振り返りと冬休みの過ごし方、SNSの使い方について話がありました。３年生の児童代表の言葉では、２学期に頑張ったことを立派な態度で発表してくれました。３学期は４年生に向けて立派な態度でがんばってくれそうです。

　終業式前には表彰を行いました。家庭の日ポスターコンクールと持久走大会の表彰を行いました。皆さん、おめでとうございます。

１２月１５日（金）に６年生が野口英世記念館出前授業を行いました。福島県の野口英世記念館から講師の方に来ていただき、野口英世の生涯と偉業について授業を行っていただきました。子供達にとっては「お札の人」「黄熱病研究の人」というイメージがありますが、どんな人柄だったのか、エピソード、研究の様子などをわかりやすく教えて頂きました。ずっとずっと熱意をもって研究をつづけたことで偉業を成し遂げることができた野口英世のすごさを子供達は感じていました。「もっともっと詳しく知りたい！」「偉業を成し遂げるには努力が必要だということがわかった。」これからの子供達の活躍に期待です！

１３日（水）、１４日（木）の二日間で３～６年生は書きぞめ競書会を行いました。普段は子供達の笑い声や歌声、話し合いの声が響く学校ですが、競書会の学年はしんと静まり返った中で集中して取り組んでいました。学年によってポイントは違いますが、今までの練習の成果を発揮できたのではないでしょうか。金賞は１８日（月）に発表されます。

１２月１２日（火）に南学級が軽スポーツを取り入れた出張授業「軽スポピック」を行いました。パラリンピックの種目でもある「ボッチャ」の体験学習を行いました。子供達は初めて体験するスポーツでしたが、とても楽しそうに体験することができました。コツをつかんで、どうやって投げれば得点につながりやすくなるのかを考えたり、相談したり、とても充実した時間になりました。

１２月８日（金）に校内持久走大会を行いました。青空のもと、子供たちは校庭やどんぐり山、外周コースを走りきりました。この日のために、どんぐりタイムやRUNRUNタイムなど、一生懸命練習に取り組んできた子供達。スタート前には「緊張する～」「楽しみ！」など、様々な様子が見られました。目標が達成できた子、悔しい思いをした子など、それぞれいろいろな感情を抱いたことでしょう。その気持ちを大切にして、来年へ向けて頑張ってほしいです。たくさん頑張った子供達。お疲れさまでした。ぜひご家庭でも褒めてあげてください。

　１２月８日（金）の持久走大会に向けて、体育の時間やRUNRUNタイム、どんぐりタイムなどで練習に取り組んでいます。一生懸命自分のペースで頑張る子供達。大会が近づくにつれて走るペースも早くなってきました。いよいよ持久走大会です。６日（水）に配付した「持久走大会参加申込書」に必要事項を記入し、押印をして当日に提出できるようにしてください。申込書忘れや押印がない場合は参加できません。

　当日はぜひ子どもたちの頑張りを見に来てください。温かい応援をよろしくお願いいたします。

１１月３０日にありがとう集会を行いました。日頃よりお世話になっております学校運営協議会、交通指導員、スクールガードリーダー、見守りボランティア、図書ボランティア、給食調理員の皆様を招待して感謝の気持ちを伝え、一緒に給食を食べました。子供達は手紙をお渡ししました。中には涙を流して喜んでくださる方もいらっしゃいました。これからも子供たちのためにご協力いただけると幸いです。ありがとうございました。

１１月１７日に春日部市教育委員会委嘱研究発表会が開催されました。指導者の先生方、春日部市教育委員会の先生方、春日部市内外から合わせて８０名以上の教員が授業を見学に来ました。１年2組、５年２組の国語、４年２組、６年２組の算数の授業を公開しました。どのクラスの授業も「ICT機器の使い方」「子供達の学習に取り組む姿勢」「教員と子供の信頼関係」「授業展開」「子どもたち同士の話し合い」等、様々な観点から称賛の声を頂きました。また、いくつかの課題も見えてきたのでこれからの授業づくりに学校全体として取り組んでいきます。たくさんの先生方が来ても、いつものように一生懸命頑張っていた子供達。とても素晴らしかったです。

【１年生　国語】

【４年生　算数】

【５年生　国語】

【６年生　算数】

１１月１６日（木）に４年生の社会科見学を行いました。龍Ｑ館と岩槻人形博物館に行きました。龍Ｑ館は溢れそうな小さな川の水を大きな江戸川に流すことで洪水を防ぐ施設です。そのスケールの大きさに子供たちはびっくりしていました。岩槻人形博物館では岩槻の伝統工芸品である岩槻人形の制作過程や歴史などを学びました。春日部市の桐の木も使っているということもわかり、身近なものに感じることができました。４年生はみんな一生懸命に聞き取り、メモをしていました。今後の学習にも期待できそうです！