宮川小学校ブログ

今日は，春日部市教育委員会や東部教育事務所の先生をお招きし，公開授業や研究授業を実施しました。

＜公開授業＞

１年生「くじらぐも」では，８枚の絵カードを並べる活動を通して，物語の大体の内容を捉えることができました。

２年生「お手紙」では，登場人物の気持ちについて絵や叙述から具体的に想像し，ミニ音読会で表現することができました。

３年生「ちいちゃんのかげおくり」では，最初と最後の「かげおくり」の相違点について叙述をもとに整理しました。そして，それぞれどのような「かげおくり」だったのか，考えることができました。

４年生「ごんぎつね」では，ごんと兵十の場面毎の気持ちを表にまとめ、気持ちにどのような変化があったか考えることができました。

６年生「やまなし」では，前時に学習した５月の谷川の情景と比較しながら１２月の谷川の情景を叙述に即して読み取りイラストに描きながら、豊かに想像することができました。

６年生（音楽）「和音の音で旋律づくり」では、鉄琴、キーボード、クロームブックを活用し、試行錯誤を繰り返し、友達と学び合いながら自分オリジナルの旋律をつくることができました。

なかよし学級「幸せのバケツ」では，教師の読み聞かせを聞いて，個人の課題に沿って，お話の内容についてまとめることができました。

＜研究授業＞

５年生「たずねびと」では，登場人物の心情の変化や物語の描かれ方に着目し、物語の全体像をとらえ、物語から のメッセージを自分の言葉でまとめることができました。授業から日頃の学級経営のすばらしさが伝わってきました。深い教材研究のもと、児童とのやりとりを大切にしながら課題を明確に提示する担任の指導技術、登場人物と自分を重ねながら物語と対話し、友達と考えを交流しながら自分の考えを深めていく姿は、まさしく本校が目指している「主体的・対話的で深い学び」を実現していました。

＜各教室の掲示物より＞

各教室には、子供たちが言葉による見方・考え方を働かせ、国語学習を深めていく掲示物がたくさん掲示してあります。

 ＜分科会＞

春日部市教育委員会の指導主事様から公開授業について、授業のよかったところ、次へのステップなどきめ細かな御指導をいただきました。

 ＜研究協議＞

仮説への取り組みについて、よかった所、改善策等を積極的な話合いが行われました。お互い思っていることを伝え合いながら、よりよい授業を求め全力投球でとても活気に満ち溢れていました。本校職員の雰囲気のよさ、子供のたちのためによりよい授業を実践するという、熱い思いがとてもよく伝わってきました。

＜全体会＞

東部教育事務所指導主事様から、本校の研修や授業等について、様々な助言をいただきました。研修の成果、授業のよさをたくさん見つけていただいた共に今後の授業改善に向けた様々な視点を御指導いただきました。お帰りの際、とても素直な子供たち、とても熱心な先生方、とても協力的な地域等、を見ることができた宮川小に訪問することができてよかった、ととてもうれしいお言葉をいただきました。

今日は、全職員が授業実践を行い、東部教育事務所、春日部市教育委員会の指導主事様から御指導をいただき、とても充実した１日となりました。御指導いただいたことを今後の指導に生かして参ります。

３年生の社会では、「スーパーマーケットに行く理由」をお家の方に聞いてきたことをジャムボードで共有して学習を進めていました。

６年生は、ミシン学習が始まりました。トートバックやナップザックを作ります。

４年生は道徳の時間に、親切について、学習を深めていました。

6年生の国語の授業では，課題「宮沢賢治がどのような人だったのか考えよう」について，資料から読み取ったことをもとに，グループで考えを交流していました。

5年生の国語の授業では，課題「主人公の心情の変化のきっかけをとらえよう」について，叙述をもとに主人公の心情を考えていました。

また，5年生の教室の横には，教材で学んだ読む力を生かして読書を楽しむための「並行読書コーナー」が設置されていました。

3年生の体育では，鉄棒運動を行っていました。自分が選んだ技について，一生懸命練習しようとする姿を見ることができました。

今日の５年生の総合的な学習の時間の授業の場は、「すくすく農園・宮川田んぼ」です。

本日の指導者の方に長年おかりしていて、毎年、田植え、稲刈りの御指導をいただいております。

５月の田植えに引き続き、５年生が稲刈り体験を行いました。

宮川応援隊の３名の方に御指導いただきながら実施しました。

稲刈り鎌を使いながら、回数を重ねるたびに上手になりました。

「大変だったけどとても楽しかった。」「早く食べたい。」「昔の方は機械がなく大変だったと思う。」などの感想が

子供たちから出ていました。

収穫した春日部の実りは、宮川っ子全員で給食でいただく予定です。

時間内で終わらなかった稲は、指導者の先生がコンバインで稲刈りを行ってくださいました。

生き生きと稲刈りを行う宮川っ子の姿が印象的でした。

貴重な経験をさせていただいた宮川応援隊の指導者の皆様、どうもありがとうございました。

。

子供のいない日曜日の校庭。そこには、地域の方の姿が。

砂場には、宮川応援隊の方が、砂場を耕運機で耕し柔らかくしてくださっていました、昨日はすくすく農園の草取りを

してくださっていました。ちょうど体育の授業で幅跳びが始まります。子供たちが安心して授業に取り組むことができ

ます。宮川小の砂場は、とても広く運動委員も一生懸命砂おこしをしていますが、耕運機で耕していただいたおかげで

さらに柔らかくなりました。ありがとうございました。

バスケットコート、テニスコート方面では、スポ少（テニス）の方が草取りを行ってくださっていました。

「学校に使わせていたいているのでできることはやります。」と言ってくださいました。

とてもきれいにしていただきました。ありがとうございました。

宮川小は春日部市で一番、児童数、教職員数が少ない学校です。しかし、校庭は自然豊かでとても広く特に除草等の管

理が大変です。そんな中、地域の方が協力的で学校を応援してくださるのでとても心強いです。地域と共に歩む宮川

小。地域の皆様、引き続きよろしくお願いいたします。

　本日は秋分の日でした。用事があり学校に来ると、本校で朝ソフトの活動を行っている方２名が草取りをしてくださっていました。今は緊急事態宣言中で活動は行っていませんが、草取りに来てくださいました。先週も行ってくださっていました。学校の知らない所で継続的に草取りをしてくださっています。「学校を使わせていただいいているので学校のためにできることをしている」とのことでした。また、運動場がどんどんきれいになってきているとお褒めのお言葉をいただきました。花壇のほうでは、地域の方が花壇の草取り等を行ってくださっていました。継続的に花壇の管理をしてくださっています。地域の皆様の温かい御支援に感謝しかありません。地域の皆様の御支援のもと、学校も子供たちのよりよい環境を目指して努力していきます。今後ともどうぞよろしくお願いします。

昨年の１月から本校で実習している教員養成セミナー生の最後の実習日でした。

セミナー生は、宮川小の卒業式です。当時の担任の先生にあこがれ教師を目指したとのことです。

母校での実習で多くのことを学び、教師への志をさらに強いものにできたとのことです。

実習のまとめとして国語の授業を行いました。導入で子供を引き付け、主体的な学びを導いていました。

子供たちが心温まるお別れ会を計画し大成功でした。

放課後の職員打合せは、実習で学んだこと、今後の目標を力強く語ってくれました。

今後の御活躍を祈念しています。実習お疲れ様でした。

昨日全校除草できれいにした運動場で２年生が生き生きと体育の授業をしていました。

３年生は、前時でつまずきの多かった問題を担任がGoogleフォームで作成し、算数の小テストに取り組んでいまし

た。児童のつまずきが即座にわかり、その後の全体の説明に生かしていました。児童のつまずきを適切に把握し指導に

生かしています。

４年生の保健の授業では養護教諭が担任とTTの授業を行いました、

体をよりよく発育させるためには、どんなことに気をつけたらよいか児童の思考を大切にしながら授業を進め、

運動、食事、休養・睡眠について学習を深めていました。

校務員さんが管理棟と教室棟の渡り廊下に新しいマットを設置してくださいました。

庄和大凧文化保存会の会長様が来校し、大凧をプレゼントしてくださいました。

赤は太陽、緑は大地、斜めの線は江戸川を表しているとのことです。

３年生が６月に保存会の方をお招きして凧づくりを行い大変興味をもっていました。

歴史ある庄和の大凧を全校で大切にしていきます。ありがとうございました。

６月に行った凧づくりの時にも保存会の方に大変お世話になりオリジナル凧をつくることができました。

今年度の大凧あげは中止になってしまいましたが、来年度の大凧あげでぜひ、オリジナルの凧をあげてほしいです。

３連休明けの１時間目に全校除草を実施しました。校庭が広く除草が大変ですが、全校一丸となり校庭をきれいにしました。どの児童もとても一生懸命働いていました。草のない運動場はとても気持ちがいいです。

＜ビフォー＞

＜アフター＞

みんなの力で運動場をとてもきれいにすることができました。

休み時間、体育の授業とおもいっきり運動ができます。

１１月２０日の体育授業公開に向けてさらに環境を整えていきます。

宮川っ子は本当によく働きます。

本校は、国語の研修をしています。どの学年も単元計画を大切にし、単元のゴールを児童に示しながら充実した授業が

行われています。主体的・対話的で深い学びを実現させ、単元を通して３つの資質能力をバランスよく育成していきます。

生活科の学習で，春日部市・豊春地区公民館に行きました。

初めに，公民館の方から施設の概要や働いている人の説明がありました。

次に，アトリエやクッキングサロン，講堂や和室などを見学しました。

そして，実際に公民館で行っている事業を体験しました。

初めての児童が多く，みんな目を輝かせながら学習をすることができました。

１、５年生がボランティアで草を片付けてくれました。自分から「手伝います」と言って一生懸命働いてくれました。

業間休みの校庭を見るとなんと５年生が黙々と朝の続きで草を片付けていました。学校のために自主的に働いてくれる宮川っ子はとても素敵です。

担任の先生が出張だったなかよし学級では、校長先生による音楽の授業、教頭先生による体育の授業が行われました。

校長先生の音楽の授業では、トライアングルの使い方を教えていただき、自分のお気に入りの音を表現していました。

教頭先生の体育の授業では、ダンスをしたりボール投げゲームをしたりおもいっきり体を動かしました。

登校後、１年生がどんぐり集めをしていました。宮川っ子は自然となかよしです。

５年生が集中して習字に取り組んでいました。だれ一人声を出さず、手本をよく見て作品を仕上げていました。

６年生は音楽の授業で旋律づくりに取り組んでいました。リコーダーや鍵盤ハーモニカは緊急事態宣言中のため使用せ

ず、鉄琴やタブレットに映し出された鍵盤を使用して取り組んいました。途中、先生が友達の作った旋律を写真でとり

全体共有画面に映し出し、様々な視点に気付かせていました。その後、もう一度自分で作成する時間をとっていまし

た。このような試行錯誤を通して児童は粘り強く、自己の学びを調整しながら取り組み学びを深めていました。まさし

く、主体的・対話的で深い学びでした。

放課後は全職員で埼玉県学力学習状況調査の分析等を行いました。

児童の伸びに注目しながら、様々な結果資料をもとに分析しました。

児童を伸ばした指導法の共有、結果を受けて今後全職員で取り組んでいくことなどを共通理解し共通行動ができるよう

に話し合いをしました。埼玉県学力学習状況調査において大切にしている学習方略や非認知能力についても研修を深

めました。夏休みの全国学習状況調査の分析に引き続き、児童に力をつけることを第一に考えながらかなり活発な話合

いが行われました。

研修終了後も先生方が自然に話し合いを続けている姿は、とても頼もしかったです。

宮川っ子が変化の激しい社会を生き抜く力を身に付けられるように、教職員一同一致団結して取り組んいきます。

本日、教育学部大学生の学校ふれあい体験最終日でした。９月６日（月）から今日まで、全学級での担任の指導補助や

奉仕活動など大変意欲的に取り組んでいました。放課後の職員向けの挨拶では、宮川小で学校ふれあい体験を行い、改

めて「教師になる」という強い気持ちが持てたとのことでした。今後の御活躍を期待しています。

６年生は、春日部税務署の方をゲストティーチャーとしてお招きし租税教室を実施しました。

詳しく教えていただき、税金についての理解を深めました。

１年生の廊下には図工で作った素敵な作品が掲示してありました。

休み時間、本校自慢のなかよし広場のアーチのペンキを塗っていると２年生が「お手伝いしたい」と言ってくれたので

少しだけお願いしました。とてもきれいに塗ってくれました。宮川っ子は、草取りやペンキを塗っていると「ありがと

うございます。」と自然に言ってくれます。そんな素直な宮川っ子の子供たちのために全職員一丸となって環境整備に

に取り組んでいます。

今日も１年生が草を片付けてくれました。本当によく働いてくれます。

学校のために一生懸命働いてくれる宮川小の１年生はとても頼もしいです。

校長先生が本校にある風力発電の発電量のわかるパネルがさびてきたためペンキを塗ってくださいました。

風車が回ると発電します。春日部市で推進しているSDGsにつながるクリーンなエネルギーです。

業間休みから3時間目にかけて竜巻を想定した防災訓練を行いました。

休み時間それぞれの場所で遊んでいるところから校舎内に避難し竜巻防御姿勢をとりました。

その後は、Googlemeetを使用し安全主任から竜巻から命を守るお話がありました。

実際に東部地区で起きた竜巻の映像も見ました。安全主任が内容を工夫し大変有意義な訓練でした。

３年生以上は２学期初めての６時間授業でした。

６年生は歴史の授業を集中して受けていました。

分散登校が終了し今日から通常日課がスタートしました。

代表委員の児童が早速あいさつ運動を実施してくれました。

オンライン授業の配信もスタートしました。教室での授業を中心に定点カメラで配信しました。

昼休みは校庭で友達や先生と元気に外遊びです。

自然豊かな宮川小、昆虫やカエルもお友達です。

久しぶりの通常登校！宮川っ子の素敵な笑顔をたくさん見ることができました。

みんな笑顔で下校！友達っていいですね！

感染防止を徹底して、これからも毎日楽しく元気に過ごしていきましょう。

　本日、全校一斉にオンラインの２回目を実施しました。昨日に引き続き、各学年の実態に応じた授業を行いました。どのクラスからも素敵な笑顔を見ることができました。新しい取り組みでしたが子供たちは大変意欲的に取り組んでいました。いろいろな話題でコミュニケーションを図ったり、読書紹介、夏休みの自由研究の発表、ジャムボードの活用等、様々な活動を行いました。

２学期スタートはＡグループ、Ｂグループの分散登校でしたが、宮川っ子はとても元気に過ごしていました。全員でそろうことができませんでしたが、お互いメッセージを書いたり、オンライン授業で交流することができました。いよいよ１３日（月）からは通常登校になります。感染防止対策には十分気を付けて、宮川っ子がのびのび生活できるよう支援していきます。

分散登校中毎日実施していた一斉下校は、本日で終了になります。

放課後は、オンライン授業の配信に向けてカメラの位置などを確認しました。

　本日は、全校一斉に一人一台端末を使ったオンライン授業が、第３校時に行われました。分散登校日の児童は教室から、分散登校日でない児童は自宅や一時預かり場所から、授業を受けました。クラスの友だち一人一人が画面に映ると、なんだかとてもうれしそうでした。好きな本や調べたことを紹介する等、タブレットを使って友だちに伝えました。

昨日に引き続き１・２年生がたくさんの草を片付けてくれました。とってもよく働いてくれる低学年です。

きれいにしてくれてありがとうございました。

３・４年生は図工の作品づくりです。自分の思を素直に表現することができていました。

５年生は、新聞の書き方の特徴を学んでいました。

６年生は、夏休みに行った場所を表現するためにタブレットパソコンで自分の行った場所の表現の仕方を調べていまし

た。

休み時間は運動委員会のみなさんが固くなった砂場をほりおこしてくれました。

虫取りをしていた児童もいました。ちょうをつかまえた後、優しくにがしてあげていました。

休み時間の校庭は元気いっぱいの子供達でいっぱいです。

　今日はＡグループが元気に登校しました。久しぶりの晴れでとても気持ちがいいです。

１・２年生が、職員が刈った草を協力して片付けてくれました。とても一生懸命働いてくれました。

発育測定では、養護教諭から新型コロナウイルス感染防止に向けてお話がありました。養護教諭からのお話は説得力が

ありみんな真剣に聞いています。

今日から５時間になり昼休みがありました。元気いっぱい外で遊んでいました。

担任も子供たちといっしょに汗を流していました。本校の担任は子供とよく遊びます。そういった中で信頼関係を築い

ています。

週開けの月曜日ですがどのクラスも集中して授業を受けています。

６年生廊下には、１学期実施した陶芸体験の素敵な作品が飾ってありました。

今日から学校ふれあい体験（大学生１名）が開始しました。休み時間は、１年生とドッジボールをししていました。

初日から除草作業のお手伝いしてもらいました。

自然環境豊かな宮川小ですが、職員数が少なく除草作業がとっても大変です。しかし、「チーム宮川」、協力して取り

組んでいます。午前中は、事務さん、栄養士さん、校務員さん、ふれあい体験の学生が、作業を行い学校をきれ

にいにしてくれました。

雨の中、交通指導員さん、見守り隊の方に見守られＡグループが元気に登校しました。

見守り隊の方の中には、Ｂグループの担当場所であるにもかかわらず今日は場所を変えてＡグループを見守ってくだ

さっている方もいらっしゃいました。いつも本当にありがとうございます。

校門近くの横断歩道では毎朝校長先生が見守ってくださり、元気なあいさつをして校門を通り学校生活のスタートです。

児童がクロームブックを使しない授業でも、教師は視覚化を意識してデジタル教科書を積極的に活用しています。

５年生の算数では、紙でできた三角形の３つの角をはさみで切り、３つの角を合せると１８０°になることを確認して

いました。タブレットパソコンばかりでなく、このような実体験から学ぶ活動も大切にしていきます。

４年生はジャブボードを使う練習をしていました。みんなの意見を可視化できるのでとても便利です。

３年生は、グルーグルクラスルームを活用し、夏休みの友達の素敵な絵にコメントを送っていました。

友達からの温かいたくさんのメッセージが集まりとてもうれしそうでした。

コロナ禍における対話的学習の大きなヒントとなります。

一時預かりの児童も、クロームブックを活用し、すららドリルなど自主学習に集中して取り組んでいました。

児童の対応力はすばらしいです。どんどんクロームブックの操作に慣れています。

今日はＢグループの登校日でした。

どのクラスもクロームブックを自宅で活用できるように担任と児童が心を一つにして取り組んでいました。

真剣に生き生きと学習している宮川っ子は新たな学びの方法を一歩一歩確実に身に付けています。

４年生の国語では、Google　classroomを活用し、夏をイメージする言葉をそれぞれが書いて画面に見せていました。一目で友達がどんなことをイメージしたかがわかり授業が盛り上がっていました。

５年生の外国語の授業では、小声で発音をしながら、５年生がALT、JTE、担任ととても楽しそうに英語に親しんでいました。

給食メニューは昨日のＡグループに引き続き、児童の大好きなカレーでした。

みんなとてもおいしそうに黙食。誰一人しゃべらずルールをしっかり守っている姿に昨日に引き続き感動です。

今日はＢグループが初めてクロームブックを持ち帰りました。タオルでくる大切にランドセルに入れていました。

保護者の皆様、Wifiへの接続等お世話になりますがよろしくお願いいたします。

一時預かりのお友達も図書室で集中して自学に励んでいる姿はとても立派でした。

今日もクロームブックの使い方を全学年確認しました。

オンライン授業で行う「Googleクラスルーム」、自主学習で活用できる「すららドリル」や「イーボード」など自宅で子供だけでもできるよう指導しています。１、２年生も操作に慣れマスターできました。担任が別室に行き、オンラインで会話をするととても喜んでいました。３年生は、「Googleクラスルーム」で教師からの課題の提出の仕方を学んでいました。４から６年生は、操作がスムーズでとても頼もしい限りです。

クロームブックを使った学習だけでなく通常の授業も児童はとてもよくがんばっています。

書いたり読んだりする活動も大切にしていきます。

久ぶりの給食は児童の大好きなカレーでした。全学級、誰一人お話をせず黙食している姿に感動です。

雨の中の一斉下校。地域の方が温かく見守ってくださっています。ランドセルの中でには、クロームブックが入っています。初めてお家に持って帰ります。ぜひ、大切に扱ってほしいと思います。保護者の皆様、接続等いろいろお世話になりますがよろしくお願いします。

クロームブック研修会を実施しました。オンライン授業の試行に向けて、Googleクラスルームの活用の仕方など、教師の立場、児童の立場の両面から確認しました。いろいろ試してみると様々な課題も見えてきます。でもそんな課題の解決に向けて教師同士「ああすればいい」「こうすればいい」など感じたことを伝え合いながら研修を深めました。新しいことへのチャレンジに向けて教師同士高め合い、雰囲気もとてもいいです。宮川小の子供たちのために、全職員団結して取り組んでいます。

今日はＢグループが登校し、２学期がスタートしました。

オンラインでの始業式では、昨日のＡＨグループに引き続き大変立派な

態度で２学期へのやる気が伝わってきました。

始業式では、飛沫防止のため、校歌を歌わず音楽を流しました。その際、音楽主任が工夫し、１学期の児童の写真と歌詞をいれた宮川小学校オリジナルＶＴＲを作成しました。コロナ禍でいろいろな課題がありますが「ピンチをチャンス」に変え、子供もたちのよりよい学校生活のために、常に創意工夫しながら教育活動を前に進めていきます。

始業式後の表彰では、県硬筆中央展で県知事賞を受賞したお友達の表彰を行いました。県知事賞は中央展で一番良い賞です。目標に向けて一生懸命努力したたまものです。大変すばらしいことです。作品は職員前の掲示板に掲示してあります。来校された際にぜひご覧になってください。

始業式後はオンライン授業の試行に向けてクロームブックの使い方を担任が児童に一生懸命進めていました。子供たちの表情も真剣です。オンラインの授業に向けて様々な課題も予想されますが、「まずはやってみる」を大切に取り組んいきます。

４年生は、育てたヘチマをタブレットを使って写真を撮影したり、現物を見て郷土を描く美術展の作品作りをスタートさせていました。

３年生は担任が読み聞かせを行っていました。

５年生は２学期のめあてつくりに取り組んでいました。

 休み時間もみんな元気です。校庭にも元気いっぱいの姿が戻ってきました。

 昨日、今日と分散登校での２学期スタートとなりましたが、明るい笑顔いっぱいでスタートすることができました。新型コロナウイルスが猛威をふるっていますが、感染防止を徹底しながら、「笑顔いっぱい・成長いっぱい・思い出いっぱいの２学期」をつくれるよう教職員一同全力を尽くします。２学期も御支援・御協力の程よろしくお願いいたします。

分散登校での２学期スタートなりました。本日はAグループが登校しました。

久しぶりに宮川小学校に子供たちの素敵な笑顔が戻って来ました。

オンラインでの始業式でしたがとても立派な態度でのぞんでいました。

タブレットを使い校長先生のお話を振り返りまとめているクラスもありました。

明日はＢグループのみなさんお待ちしています。

分散登校中に一人一台端末（クロームブック）を活用してオンライン授業を試行的に行います。日頃より本校では授業の中で積極的にクロームブックを活用していますが、児童が家庭にクロームブックを持ち帰りオンライン授業を行うのは初めてです。教師の立場、児童の立場、両方の立場で研修し課題等を協議しました。初めての試みで大変ではありますが、大変とは「大きく変わるチャンス」、そして「ピンチはチャンス」を合言葉に新しい学習スタイルを試行錯誤していきます。

保護者の皆様、詳細については後日お知らせします。初めての試みでいろいろな課題等が出てくることが予想されますが、どうか御理解・御協力の程よろしくお願いいたします。また、試行してみてもつながらい場合もあるかと思います。今回の試行では、そういったことも含めて今後に向けての課題を見つけることが大きなねらいです。

８月２５日・２６日と教職員の資質力を向上するための研修を実施しました。教育課程、全国学力学習状況調査の分析、生徒指導、人権教育、特別支援教育等、各担当が計画し大変充実した研修になりました。いつでも真剣に子供たちのために研修できる宮川小の教職員の雰囲気はとてもすばらしいです。

特に全国学力学習状況調査の分析では、事前に全国学力学習状況調査の解説書を宿題で全職員が読み込んできました。そして、今求められいる資質・能力や授業改善に向けて協議し２学期以降につなげ学力向上を目指します。

主幹教諭、体育主任が、ペンキのはがれていた登り棒のペンキ塗りをしました。とてもきれになりました。

２学期が始まったら低学年が喜んで遊んでいる姿が思い浮かびます。

新型コロナウイルス感染防止のため親子除草を中止としましたが、職員作業で除草作業を行いました。

春日部で一番職数の少ない宮川小学校ですが、全職員で協力して行い２学期に向けて気合いを入れて環境整備を行いました。

。

職員作業中、地域の方が応援にかけつけてくださいました。そして、とてもきれに草を刈ってくださいました。

本当にありがとうございました。

　夏休み中ですが、本日、５年１組全員が集合してくれました。

　９月に放送される「なりきり！むーにゃん生き物学園」に

宮川小の５年生が出演するため、その撮影です。

　緊張しながらも、１学期に調査した内容等とてもよく発表することができました。

　優しいスタッフの方のおかげでとても楽しく、とても貴重な経験をすることができました。

林間学校で大きく成長した５年生が、本日の撮影を通してまた大きく成長することができました。

取材、撮影とお世話になったスタッフの皆さん、ありがとうございました。

また、スマホを使った調査、出演に御理解・御協力をいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

９月の放送がとても楽しみです。

宮川小のフェンス沿いの草がだいぶ伸びていましたがとてもきれいなっていました。

地域の方が土日に刈ってくださいました。

宮川小は教職員が少ないですが地域の方が土日に除草してくださったり、うさぎの世話を

してくださっています。また、スポ少の方も除草等を行ってくださっています。

いつも本当にありがとうございます。

春日部市教育委員会から指導者をお招きし服務研修会を実施しました。

事例を交えながら様々なお話をしていただきました。

〇教職員一人一人が果たすべき使命をしっかり意識し、誇りと気概を持って職務に励むこと

〇風通しの良い職場づくりを今まで以上に推進すること

〇絶対に宮川小から不祥事を起こさないこと　等を全職員で確認することができました。

職員作業では、トラックのコースロープの補修や保健室への通路を広げるための作業を行いました。

職員数は市内で一番少ない学校ですが、いつでも宮川小の職員は、宮川っ子の学習環境をよりよくするために一丸となり取り組みます。

無事、全員元気に帰校しました。

たった2日間ではありましたが、しおりに書かれている林間学校の目的を意識し、子どもたちは心も体も頭も大きく成長することができました。

この経験を2学期以降の生活に生かしてほしいと思います。

保護者の皆様におかれましては、本日までの児童の体調管理や準備などにご協力.ご支援いただきありがとうございました。

楽しい夏休みをお過ごしください。

予定を変更して、佐野パーキングエリアでトイレ休憩をしました。

もうすぐ埼玉県に入ります。

最後の買い物タイムです。

昨日は新潟県、そして今日は群馬県のお店です。

ほしいものはたくさんあったようですが、お金と相談しながら、上手に買い物をしていました。

林間学校最後の食事は、みんな大好きカレーライスです。

おかわりをする人がいるほど、みんな元気もりもり食べていました。

思い出いっぱいのホテルとも、ついにお別れのときがやってきました。

おいしい食事や快適な部屋、すばらしいお風呂やキャンプファイヤーの場作りなど、ホテルの方々には、様々な場面で大変お世話になりました。

ホテルのみなさん、本当にありがとうございました。

昨日に引き続き、今日もバイキングです。

子どもたちは自分の体に合わせて盛りつけ、元気もりもり食べていました。

ホテル前の広場で朝の集いを行いました。

山の新鮮な空気を吸って気持ちよくラジオ体操をしました。

おはようございます。

林間学校2日目が始まりました。

天気は雲一つない快晴。

子どもたちはみんな元気いっぱい。

今日もすばらしい一日になりそうです。

林間学校初日が、まもなく終わろうとしています。夜の健康観察もみんな元気です。おやすみなさい。

高原のすずしい夕やみの中、キャンプファイヤーが行われました。

「遠き山に日は落ちて」をみんなで歌い、火の神と火の子を迎えました。

そして、いよいよ点火です。

火は音を立てて燃え上がり、とても幻想的な雰囲気となりました。

その後は、「Happiness」や「ジンギスカン」、「マイムマイム」を踊ったり、担任の先生のサプライズ打ち上げ花火を鑑賞したりして、楽しい時間を過ごしました。

子どもたちにとって、きっとすてきな思い出の1ページになったことと思います。

宮川小の泊まっているホテルの夕食は、なんとバイキングです。

子どもから大人まで、みんなが楽しめるすてきな料理がならびました。

子どもたちは、事前に学校で指導された赤黄緑という栄養のバランスを意識して、盛りつけをしていました。

みんな、大満足のバイキングでした。

さあ、次はいよいよキャンプファイヤーです。

すてきなお風呂で、気分も体もさっぱりしました。

お楽しみの買い物タイムです。

自分に、お家の方に、友だちに…

子どもたちは、3,000円という決められた金額の中で何を買うかじっくり考えながら買い物をしていました。

ホテルに到着し、入館式を行いました。そして、各部屋に入室しました。子どもたちは、しおりや時計を見て、自分たちで行動しようとしています。とてもすばらしいです。

先ほどつかまえたマスを塩焼きにして食べました。

命を感じながらおいしくいただきました。

フィッシングパークでマスつかみを行いました。

水底やマスがぬるぬるしていましたが、果敢にチャレンジしていました。

リフトに乗ってロープウェイ乗り場へ向かいます。

高原の心地よい風を感じながらゆらゆら揺られました。

待ちに待った昼食の時間です。

今日は、おにぎり&唐揚げ弁当でした。

ヒグラシの鳴き声を聞きながらおいしくいただきました。

わくわくドキドキサマーボブスレー。

みんな上手に運転することができました。

自然を満喫しなからハイキングをしています。

バスを降り、ロープウェイに乗って湯沢高原アルプの里に到着しました。

天気がよく、景色がとてもきれいです。

これからハイキングを始めます。

私は誰でしょうクイズやキャラクター当てクイズ、大喜利など工夫をこらしたバスレクで、みんな楽しく過ごしています。

また、感染症拡大防止のため、大声でイエーイと言うかわりに、手作りマラカスを使って盛り上げています。

↑手作りマラカス

トイレ休憩です。

道が空いているのて、とても順調です。

バスの中では、バスレクが始まっています。

子どもたちはみんな元気です。

いよいよ林間学校が始まりました。

出発式では、児童代表の言葉で林間学校に対する決意が述べられていました。

実りのある林間学校になるよう支援して参りたいと思います。

保護者の皆様、本日までの準備や体調管理等ありがとうございました。また、早朝よりの見送り、ありがとうございました。

　保護者の皆様、地域の皆様　

　　本日無事１学期を終了することができました。新型コロナウィル感染防止対策を十分講じて教育活動を一歩一歩前に進めることができました。保護者の皆様、地域の皆様の温かい御支援・御協力に心から感謝申し上げます。

　夏休みは、御家庭、地域で子供たちが楽しく安全に過ごすことができますよう引き続きよろしくお願いいたします。

＜夏休みを迎えるにあたってのお願い＞

●宮川小学校の校地内、学区内に限らず、子どもの安全がおびやかされたり、不審な行動をする者を見かけたりした

　ら、速やかに警察(１１０番)に通報してください。御協力をお願いします！

　暑い中でしたが一斉下校を短時間で行いました。安全主任からの安全指導後下校しました。

　その後、全職員で児童を送り安全点検も行いました。

　夏休みは地域で過ごすことが多くなりますが安全には十分気を付けて過ごしてほしいと思います。

１学終了です。★朝も笑顔、帰りも笑顔、笑顔の輝く宮川小学校★

　始業式の後は各クラスで１学期のまとめをしていました。担任の先生が一人一人にがんばったこと、成長したこと、２学期に向けて等温かい声かけをしている姿が印象的でした。また、クラスの成長も学級全体で共有していました。６年生は、担任の先生が通知表を渡している間、googleclassroomを活用し、１学期の振り返りや卒業に向けてなどをまとめ担任の先生へ送信していました。各教室では、コロナ禍においていろいろな制約がありましたが、毎日、本気・全力でがんばり成長した宮川っ子の笑顔であふれていました。宮川小の１学期は、笑顔いっぱい！成長いっぱい！でした。

終業式をGooglemeetで行いました。

校長先生からは、学校教育目標「輝く笑顔　未来へ　はばたく」の確認がありました。

また、１学期の振り返りや夏休みのこと、そして、８月３０日（月）の始業式で、また元気に、輝く笑顔の宮川っ子に会うことを楽しみにしているとのお話がありました。

児童代表の言葉では、がんばったことや成長したことを堂々と発表してくれました。

その後は、生徒指導主任から夏休みを過ごし方のお話、表彰がありました。

オンラインでの式にも慣れ、宮川っ子は１学期のしめくくりにふさわしい態度でのぞんでいました。

１学期最終日朝、元気に登校しました。あいさつも４月頃に比べてとても上手になりました。宮川小学校の登校は、交通指導員さん、見守り隊の方が毎日、宮川っ子の安全を見守ってくださっています。また、集合場所で子供たちを温かく見送ってくださる保護者の方、児童に「行ってらっしゃい」と声をかけてくださる地域方等、朝の宮川小通学路はやさしさでいっぱいです。宮川っ子が安心して安全に登校することができます。いつもありがとうございます。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

７月１９日（土）に宮川小自慢のビオトープの魅力を児童のみなさん、保護者のみなさん、地域のみなさんに知っていただくためにビオトープ鑑賞を実施しました。今年度は例年よりかなり多い約７０名が参加しました。

生態系保護協会皆様、宮川応援隊の皆様の７名の方が来てくださり、子供たちにの疑問や採集した虫のことについて詳しく説明してくださいました。生態系保護協会の方は、４年生の総合「ビオトープレンジャーになろう！」の学習に毎月１回来てくださり御指導してくださっています。また、ビオトープの管理もしてくださっています。おかげさまで自然大好き、生き物大好きな宮川っ子に育っています。いつもありがとうございます。

わくわくどきどきっしながらたくさんの生き物と出会うことができました。採集した生き物について生態系保護協会の方に進んで質問している宮川っ子がたくさんいました。好奇心旺盛な宮川っ子です。お父さん・お母さんも子供といっしょに一生懸命生き物探しをしている光景はとても素敵でした。回覧板を見て、地域の４才、３才のお子様とお父さん、お母さんの家族４人で参加してくださっている方もいました。御参加していただきましてありがとうございました。

今後も宮川小自慢のビオトープを大切にし、自然のすばらしさ、命のすばらしさに気付くことができる、そして、思いやりのある宮川っ子の育成に努めて参ります。本日はどうもありがとうございました。

大変暑い中、校務員さんが除草作業を行っています。宮川小は自然豊かですが除草がとても大変です。毎日、様々な場所を行ってくださっています。感謝の言葉しかありません。校務員さんが取ってくださった草をそうじの時間、１年生から６年生までで結成された草取り隊のみなさんが集めてくれます。がんばってもなかなか校内から草がなくならないのが現状です。８月２１日（土）は、地域の皆様、保護者の皆様のお力をおかりして親子除草を実施します。どぅぞよろしくお願いいたします。

春日部市教育委員会の宮川小学校担当指導主事様が本校を訪問し宮川っ子の様子を参観してくださいました。

宮川っ子が落ち着いて学校生活を送っていること、クロームブックを有効に活用し学びを深めていること等お褒めのお言葉をいただきまました。今後も全職員一丸となり、クロームブックを積極的に活用し魅力ある授業づくりに努めていきます。

【クロームブック活用】３年生は先日に引き続き、算数のまとめとしてすららドリルを活用し、自分の課題に応じて学習を進めています。クロームブックを活用することで２３人２３通りの学習が可能です。

【クロームブック活用】６年生がGooglemeetを活用していました。自分でつくった図工の作品を写真で撮影したり、総合のレポートなどをクロームブックから担任に送信していました。担任は提出状況が一目でわかると共に児童がら提出されデータをもとに評価もしやすくなります。課題提出後は、歴史上の自分物の調べ学習を行っていました。

【クロームブック活用】１年生が、Googlemeetに初挑戦です。主幹教諭、担任、支援員の３人で手厚く指導しています。自分の顔あ画面上に出た１年生は大喜び。本校では低学年も積極的にクロームブックを活用しています。まずは、ICT活用の楽しさを十分に味わわせ基本操作に慣らしていきます。

　６年生数名が朝、自主的に落ち葉掃きをしてくれています。自然豊かな本校では、落ち葉がとても多いので大変助かっています。

　３年生が、１学期のまとめテストの後、クロームブックのすららドリルを使って各自の課題に応じて学習を進めていました。かけ算、時刻、長さの中から自分の苦手な学習を選び問題を解きました。自分のペースで自分に合った学習をして１学期の算数の復習をすることができました。

　６年生が図工「今の気落ちを形に」の授業を行っていました。自分の気持ちを粘土の特長を生かし工夫してで表現していました。誰一人話をせず作品作りに集中している姿はとても立派でした。さすが宮川小学校の最上級生です。

 業間休みに通学班の班長が集まって，班長会議を行いました。

 通学路の危険個所について，話し合ったり確認したりしました。

また，あいさつについて班長から班員に呼びかけるように伝えました。

これからも安全に通学するとともに，明るく気持ちのよいあいさつを心がけてほしいと思います。

 あいにくの雨で，今日はパソコン室で映像を見て学習しました。

埼玉県生態系保護協会や学校応援団の方から，ズメバチやテントウムシなどいろいろな虫の生態についてお話をいただきました。

 第１回学校評議員会が行われました。

 授業参観をしていただいた後，学校運営に関して貴重なご意見をいただきました。

これからもよろしくお願いいたします。 

　梅雨らしいお天気が続いていますが、今日の昼休みは雨があがりました。そんな中、宮川小学校では、１学期最後の縦割り遊び「宮川キッズタイム」が行われました。

整列して、めあてを確認します。

班に分かれて、遊びを考えます。

遊びが決まったら、開始です！

楽しい時間は、あっという間に過ぎます。

振り返りをして、１学期最後の宮川キッズタイムは、終了しました。

春日部市大凧保存会の方を指導者にお招きし，凧づくりをしました。

大凧の歴史のお話をいただいたり，作り方を教えていただいたりしました。

できあがった凧に，子供たちは大満足の様子でした。

給食の配膳を子供たちで行っています。

小さな手で一生懸命がんばっています。

最初は難しいことも何回もやることで上手になります。

これからもできることを増やしていけるといいですね。

今日は，今年度第１回目の授業研究会でした。

今回は，４年生です。

物語「一つの花」を読んで学びます。

学習課題「なぜ十年後の場面に『一つだけ』」という言葉がないのか」について，場面を対比しながらその理由について考えました。

また，放課後には，教職員で研究協議会を行いました。

今日の授業の成果や課題等について話し合い，指導者の先生からご指導をいただきました。

これからも，主体的・対話的で深い学びを実現し「学び続ける子どもたち」を育成するために，教職員一丸となって授業力の向上に努めていきます。

１年生が育てているアサガオの花が咲き始めました。

子供たちは，その花を使っての色水づくりに，夢中になって取り組んでいます。

時間割についての表現を聞いて，友達に時間割を英語で紹介する活動をしました。

みんな進んで伝え合うことができました。

２年生までに学習してきた長さの単位（mm,cm,m）や測定を振り返り，1mより長いものの長さの測定の仕方について考えました。

子供たちは，実際に身の回りのものを測る活動を通し，長いものの長さを測定するには，巻き尺が適していることを実感していました。

今日は授業参観でした。

保護者の方に元気よく自己紹介をしたり，音読や計算をしたりしました。

この３か月で大きく成長した姿を保護者の方に見ていただくことができました。

 育てている植物のつくりや育ち方について，図鑑やインターネットを活用して調べました。

 講師の方を招き，陶芸体験を行いました。

子どもたちは，花瓶や湯呑などを作りました。

完成が今から待ち遠しいです。

chromebookの「Jamboard」を使って文字を入力する学習を行いました。

担任，普通学級支援員，ICT支援員，主幹教諭が指導にあたり，子どもたちは，操作に慣れ親しむことができました。

計画にもとづいて「クリーン大作戦」を実行しました。

そして，chromebookを使ってビフォーアフターの写真をとり，レポートにまとめました。

今日は，単元の第２時でした。登場人物の心情を考える時間です。

子どもたちは，デジタル教科書を活用し，人物の心情がわかる叙述に線を引き，その叙述をもとに人物の心情について考えていました。

昼休みに，委員会活動，クラブ活動の紹介を行いました。

今年度は，新型コロナウィルス感染拡大防止のため，「Google Meet」を使ってオンラインで発表しました。

ゲストティーチャーを招き，体育館で春日部郷土かるたに取り組みました。

子どもたちは読み札に合った絵札を一生懸命さがす活動を通して，郷土に関する興味をもったようでした。

chromebookを使って算数の復習をしました。

一人一人問題をよく読んで，解き進めることができました。

４年生が、宮川小自慢のビオトープで学習をしました。

先月に引き続き、今日も生態系保護協会の方にご指導いただきました。

子どもたちは、先月と比べてどのような生き物がいるのか、

先月から生き物がどのように成長しているのかなど、

生き物の変化について体験を通して学ぶことができました。

放課後、教職員でchromebook研修を行いました。

「classroom」や「GoogleMeet」等の使い方について確認したり、

学習で活用できるサイトについて共有したりしました。

６月７日（月）～６月１１日（金）は，宮川小学校の「歯と口の健康週間」です。

今日は，４年生の学級活動の時間に，養護教諭が噛むことの大切さについて考える授業を行いました。

また，給食の時間には，健康委員会児童の呼びかけで，全校で３０回以上噛むことを実践しました。

６校時に，５・６年生が，これまでの陸上練習の取組の振り返りを行いました。

大会や記録会で真剣に競技している写真を見たり、記録を報告し合いがんばりを称え合ったりしました。

子どもたちは，陸上練習の取組を通して，運動の技能はもちろんのこと，目標に向かって粘り強く取り組む力や計画的に取り組む力もついてきました。

ぜひ，これからの生活に生かしてほしいと思います。

保護者の皆様、本日まで陸上練習の取組へご理解・ご協力いただき本当にありがとうございました。

宮川小学校の校庭で、５・６年生が校内陸上記録会を行いました。

子どもたちは、日頃の体力づくりや放課後の陸上練習の成果を発揮し、

新記録をたくさん出すことができました。

八木崎小学校で、市内陸上大会が行われました。

選手全員が、練習の成果を存分に発揮し、全力を尽くすことができました。

２校時に，３年１組で教育実習生の研究授業が行われました。

物語「まいごのカギ」を読み，主人公の気持ちの変容について，じっくり考えることができました。