南っ子の日々

１２月５日（木）６日（金）書き初め練習

今年も以前南小に勤務していた，菅谷先生を講師にお招きして，書き初め練習が行われました。

６年生は小学校最後の書き初め。

そして菅谷先生は１年生時の担任です。

６年間の成長を見せる最高のチャンスに，最高の結果で示すことができたようです。

３年生は初めての書き初め。

普段よりも太い筆ですが，堂々と書き上げる姿が印象的でした。

菅谷先生，今年もありがとうございました。

校内書き初め大会は，来年の１月１０日（金）です。

あと一か月。

もっともっと練習を重ねていきましょう。

１２月３日（火）布佐台幼稚園との交流会

先日，長寿大学の方々に教えていただいた昔遊びを，幼稚園の子ども達に教える活動を行いました。

昔遊びの種類は，こま・ストローとんぼ・まつぼっくりけん玉・あやとり・お手玉・ひっくりカエルの６種類です。

１年生は，練習を積み重ね上手に遊ぶためのコツや説明の仕方を考えました。

交流会が始まってみると，最初は緊張していましたが，慣れてくると手取り足取り教えている姿を見ることができました。

また，布佐台幼稚園の子ども達のほうが人数が多いので，遊び方を教えるのは大変そうでしたが，どの１年生も一生懸命説明をしていました。 

１１月２９日（金）全校集会　マラソン納会

☆全校集会

校長先生の話は，クイズ「反対言葉はなあに？」から

「暗い」の反対は？　児童『明るいー！！』

「遅い」の反対は？　児童『速いー！！！』

「ありがとう」の反対は？　児童『・・・・・。』　『うとがりあ？？』

校長先生から「あたりまえ」が反対言葉ですという話があると子ども達は興味津々の顔つきになりました。

ありがとう，は「有り難い」が元々の意味です。

だから，その反対は「あたりまえ」

それくらいしてくれてあたりまえ。

親なんだから，食事を作ってくれてあたりまえ。

友達なんだから，〇〇貸してくれてあたりまえ。

そんな考えからは，ありがとうの言葉は生まれません。

最後に陸上部が，寒い中マラソン納会の準備を手伝い，全校児童から「ありがとう」の声が体育館に響きました。 

南小も，ありがとうで溢れる学校にしたいと思いました。

１２月の目標は，「学校をきれいにして新年を迎えよう」です。

元気な１年生の発表に，思わず笑顔が溢れました。

☆マラソン納会

延期されていたマラソン納会が行われました。

氷点下に届きそうな朝の寒さに負けず，どの学年も一生懸命走り切りました。

各学年の様子です。真剣な表情が素敵です♪

１１月２７日（水）１年生長寿大学との交流　６年生小中一貫の日

☆１年生長寿大学との交流

 長寿大学の方と昔遊び体験を行いました。

体験したものは，こま・ストローとんぼ・紙鉄砲・ひっくりカエル・あやとり・お手玉・イモ虫です。

体験では，ストローとんぼやひっくりカエル，紙鉄砲を実際に作りました。

自分で作ったおもちゃで遊ぶのはとても楽しかったようで，みんな笑顔で活動に取り組んでいました。

こまやあやとり，お手玉では，新しいわざにもチャレンジすることができました。とても貴重な体験ができました。

今回の体験で学習したことを，１２月３日に行われる布佐台幼稚園との交流会で園児に教える予定です。

長寿大学の皆様，ありがとうございました。 

☆６年生小中一貫の日

我孫子市では小中一貫教育に力を入れています。

そこで，各中学校区で１年に１回「小中一貫の日」を設けて，小中の交流を行っています。

布佐中区は，昨年度インフルエンザの影響で中止になったので，今年度は１１月末に行いました。

今回は第３回の中学校登校とも兼ねています。

すっかり，中学校への登校にも慣れてきた６年生。

小中一貫教育の成果を感じます。

５校時の，技術の学習ではプログラミング

６校時の，体育の学習では，男女に分かれ柔道とバドミントンを体験しました。

どちらも布佐小学校の児童と一緒に中学校の先生の授業を受けるという，来年につながる学習となりました。

また，先生方も全員中学校に行って参観しました。

南小の卒業生が，それぞれ立派に成長した姿も見られ，嬉しく思いました。

１１月２５日（月）　出汁の授業

家庭科の授業の一環で，大網白里の緑川商店（出汁専門店）より，講師の方をお招きして「出汁の授業」が行われました。

最初の質問は「美味しさは何で感じる？」でした。

子どもたちからは，すかさず「目！鼻！口！耳！」という声がとびました。

美味しさは，それに手ざわりを含めた「視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚」の「五感」で感じることを学びました。

そして，その五感は大人よりも子どもの方が優れていることも知りました。

次は「この出汁なんでしょうクイズ」です。

４つの出汁を飲み，なんの出汁なのかを当てます。

煮干し・昆布・カツオ・干ししいたけの４つの出汁を全問正解する児童も多くいました。

気付くと出汁の持つ不思議な魅力にとりつかれた子ども達。

子ども達は今日１日で完全に出汁マスターとなりました。 

緑川さん，今年も遠いところから南小にお越しくださりありがとうございました。