南っ子の日々

2017年11月の記事一覧

マラソン納会

11月29日(水)マラソン納会

最近寒い日が続いていましたが、本日は晴天に恵まれたマラソン納会となりました
穏やかな小春日和というよりも、小さな夏がやってきたかのような気候でした

走る距離は、1・2年生が約800m
3・4年生が約1000m
5・6年生が約1200mです

どの児童も、ゴールまで一生懸命走り切ろうとする姿が見られ、自然と応援の声も大きくなってしまいます


南小は、児童数が少ないので男女混合で走っています
そうなると女子が不利なようにも思いますが、混合で走るからこそ見えてくるドラマもあります
男子と女子のそれぞれのプライドが ぶつかりあいます

最終的には順位は付いてきますが、児童は自己ベストで走り切ることを目標に挙げて走りました
今回の納会でも、たくさんの児童が自己ベストで走り切ることができました

平日にも関わらず、多くの保護者の方々が応援に来てくださったのも、励みになったと思います
応援ありがとうございました
 
 
 
 
 
 

学習参観・懇談会

11月16日(木)学習参観・懇談会

1年生 国語「はたらく じどうしゃ」
 
はたらく車には、造りや役割に違いが見られます
バスやショベルカーなど、様々なはたらく車が出てくるので、車ごとに特徴をまとめていました
1年生は、教科書以外のはたらく車にも注目できるように、並行読書を行っています
廊下にある本棚には、たくさんのはたらく車が載っており、多くの児童が手にとってみて学習を深めています

2年生 国語「かさこじぞう」

音読発表会です
保護者の前ということもあって緊張している姿も見られましたが、一生懸命発表することができました

3年生 国語「こそあど言葉」

これ、それ、あれ、どれ
など、こ・そ・あ・ど から はじまる言葉の使い方を学びました
学習の最後にはグループごとに、ロールプレイを行いました

4年生 理科「もののあたたまりかた」
 
「空気は暖めたり、冷やしたりすると、どうなるのか」の学習です
予想を立てた後、試験管を使って実験を行いました
理科室のルールをよく守って安全に実験することができました

5年生 英語「What do you want?」
 
レストランで注文をする場面を想定して、食べたいものを英語で伝える学習をしました
授業の後半では、テレビ番組「グルない」でおなじみの「ゴチになります」のゲームをしました
金額を予想しながら、英語で注文をします
料理の値段を発表する時は、思わぬ高額料理が混ざっていて、大盛り上がりでした


6年生 社会「長く続いた戦争と人々のくらし」

満州事件から、太平洋戦争まで 1931年から、約15年間続いた戦争の話です
今でこそ、平和な日本ですが、約80年前は戦争をしていました
2度と繰り返していはいけない戦争
そのためにも、当時のことを詳しく知る必要があります


学習では、1枚の写真から、様々なことを連想し、これから始まる学習に関心を寄せている様子が伝わってきました


かがやき学級 算数「箱の形」

昨日の、研究授業の続きの学習です
昨日まとめたことを活かして、箱を作っていました

第3回校内授業研究会

11月15日(水)第3回校内授業研究会

南小では「自分の考えや思いを、豊かに伝え合うことができる子どもの育成」をテーマに、ICTを使った表現力向上の取り組みを行っています

今回授業を行った学級は、かがやき学級

算数の「箱を作ろう」という学習です

直方体には6つの面があります それを組み合わせて、箱をつくるためには、どの面とどの面を、合わせればよいのかを考えます

机上にある箱を頼りに、試行錯誤しながら答えに向かっていきます
躓くこともありますが、少人数で中身の濃い学習をしているので安心です

児童一人ひとりにあった 個に応じた指導が行われています

ペア学習では、自分の考えを、思い思いに伝える姿が見られ、研究の成果を感じることができました

校外学習(5年生)

11月13日(月)5年生校外学習
5年生の校外学習は、栃木県にある日産の自動車工場へ見学にいきました

到着して、始めに通されたのはゲストルーム
そこでは、実際に車に、触ったり、乗ったり、クイズに答えたりしながら、楽しそうに活動していました
  
次は、シアタールームです 自動車工場での車ができるまでの映像を見ました


さて、いよいよ次は見学です

すると、なぜかバスに乗せられる子供たち

なんと、敷地内をバスで移動しないと行けないそうです
その敷地の広さは、サッカーコートにすると、409面分

従業員が5000人働いている大きな工場
敷地内には、診療所があったり、消防署があったり、コンビニもあったり・・・
まるで、1つの小さな町のようでした

残念ながら工場のラインが動いてなかったのですが、工場で働いている職人さんに詳しく話を聞いたり、職人技を見せてもらったりしました

校外学習(6年生)

11月10日(金)6年生 校外学習

 

10日(金)に、6年生が校外学習に行きました
小学校生活最後の校外学習、行き先は国会議事堂と、科学技術館です
また、今回の校外学習では、今までと大きく違う点があります それは、電車で移動することです

新木駅前を出発し、無事に我孫子駅に到着しました
千代田線に乗りかえれば、あとは目的地の国会議事堂前駅まで一本
行きは楽々スムーズのはずが・・・・

 

なんと10人近くの人が、本来乗るはずの1本前の電車に乗ってしまったのです!!

 

少し焦りましたが、ゴールは一緒
国会議事堂前駅か、途中の北柏で合流できればいいかなと思っていました

しかし、北柏を出発したところ、なんとホームには先ほど乗ってしまった人が残っているではありませんか!!
結局 柏駅で増井先生に降りてもらい、何とか合流し、10分程度の遅れで全員が集合することができました

 

さて、国会議事堂の見学ですが、その前に参議院特別体験プログラムに参加しました
これは、参加する児童が国会議員となり、その中から議長や大臣、委員長などを選出し、話し合いや投票などを行うものです
今回は、東京都と静岡県の小学校と合同で、「子どもの読書推進法案」について話し合いました
  
南小からは、3名が大臣などの役職として参加し、はきはきと話し合いを進める姿は、大変立派でした

いよいよ国会見学です 見学人数が非常に多かったため、説明なしのコースでしたが、実際に話し合いをする本会議場や大広間のステンドグラス、伊藤博文や大隈重信の銅像などを見ることができました
 

国会見学が終わり、続いては科学技術館です
科学技術館では、昼食を食べた後、グループで館内を見学しました
体験などもでき、とても楽しんでいる様子でした
  
そして、最後はグループごとに電車に乗って新木駅まで帰ります
事前に自分たちだけで乗り換え計画を立て、その計画に沿って帰ります
ほとんどのグループは、予定通りの電車に乗ることができました

1グループのみ、1本後の成田線に乗りましたが、最終的には無事に全員新木駅まで帰ってくることができました
途中色々なハプニングがあったようですが、グループの中で話し合い、臨機応変に対応できたようです