三小の日誌

　今日から通常日課が始まりました！

　どの学級も生き生きと学習に取り組む子供たちの姿が見られました。また、おいしい給食も再開し、給食の時間には、どの学級も子供たちの笑顔にあふれていました。

　ホームページに掲載している写真は、日常のごく一部です。是非、ご家庭で子供たちから学校生活の様子を聞いてあげてください。そして、楽しかったことや上手にできたこと等をたくさん認め、大いにほめてあげてください！

　２学期には、６年生の修学旅行や５年生の林間学校を始め、各学年の校外学習が予定されています。また、PTAバザーや音楽フェスタ等、子供たちが楽しみにしている行事も行われます。また、今年は、記念すべき創立７５周年の年です。学習参観では、保護者の皆さんに、日頃の子供たちの学習の様子を見ていただく予定です。

　それらの取り組みが、子供たちの健やかな成長を促します。そして、その成長を、より効果的なものにするには、計画的な教育活動として、児童が主体となって取り組むことが大切です。

　子供たちが目的をもって取り組めるよう、学校の各所に掲示物が掲示されています。この掲示物を見て、子供たちは、より一層その行事が楽しみになるでしょう。

　2学期も、子供たちが主体となって取り組む教育活動を実施していきます。保護者や地域の皆様のご協力を今後とも、よろしくお願いします。

　２学期が始まりました！三小に、元気な子供たちが戻ってきました。

　まずは、オンラインで始業式を行いました。校長先生からは、「学校教育目標の達成のために、２学期に行われるたくさんの行事に一生懸命取り組みましょう。そして、友達と力を合わせて自分なりの目標を達成できるよう頑張りましょう。まずは、やってみるという気持ちで、何事にも挑戦してください。一人一人が多様な価値観を認め合い、失敗を認め、支え合い、成長を共に喜び合いましょう。先生たちも、皆さんを全力で応援します。」というお話がありました。

　そして、学校生活担当の先生からは、「たくさん挨拶をしましょう。挨拶には、いろいろな種類があります。どの挨拶も、するとよいことがたくさんあります。気持ちがすっきりし、友達と仲良くでき、笑顔になれます。だれにでも進んでたくさん挨拶をしましょう。そして、三小が笑顔であふれる学校になるといいですね。」というお話がありました。

　始業式が終わると、各学級では、それぞれの学級活動を行いました。そして、どのクラスでも、久しぶりの友達や担任の先生との再会を喜び合っている様子が見られました。

　２学期も、皆で力を合わせて「幸せな三小」をつくっていきましょう！

　今日も、２学期に備えて学校では、環境整備を行いました。

　今回は、近隣の大学生がボランティアとして来校し、除草作業を行ってくれました。そして、今日は、校長先生をはじめとして三小の職員たちも、外に出て一緒に作業を行いました。

　校庭から通学路に伸びている草が、子供たちの登校の妨げとならないよう、環境を整えるのも学校職員の役目の一つです。今日は、暑い中、ご多用中にもかかわらずボランティアとして来ていただいた学生の方に感謝いたします。ありがとうございました！

　来週から、子供たちが元気に登校してくることを心待ちにしています！

　夏休み中ではありますが、先生たちは学校に来て２学期の準備を進めています。

　今日は、朝早くから校庭から草刈り機の音が聞こえてきました。覗いてみると、先生が職員室前の雑草を除草してくれていました。たくさん生えていた草がなくなり、学校がとても綺麗になりました！このように見えにくい部分でも三小の職員は、子供たちのために力を尽くしています。

　２学期の始業式の日に子供たちが希望をもって登校し、満足の１日を過ごし、満足の下校となるよう、職員は一生懸命準備を進めています。2学期に元気な子供たちと学校で会えることを楽しみにしています！

　自慢の三小の先生たちの紹介を兼ねて、夏休み終盤の学校の様子を紹介しました。

　家庭科室が綺麗にリニューアルされました。

　これまで家庭科室は、長年の使用によりテーブルの天板が古くなり、傷が付いたり板が少しはがれてしまったりしていました。そのため、この夏休みに、家庭科室のテーブルが綺麗に新しくなりました！

　夏の暑い中、交換作業をしてくださった業者の皆さん、ありがとうございます！これから、このピカピカの家庭科室を使って、子供たちが家庭科の学習で調理実習等を行っていきます。おいしい料理が作れそうで、今から楽しみですね！

　午後に、本日２つ目の校内研修を行いました。

　今回の研修は「全国学力学習状況調査の活用」がテーマで、講師は、校長先生です。

　研修にあたって、校長先生が作成した論文と、全国学力学習状況調査を模して作成した問題用紙が配られました。そして、その論文の内容を問題の意図に沿って校正するのが今回の研修です。問題の解答にあたっては、グループごとに分かれて先生たちが話し合いをしました。どうすれば、効果的に意図を相手に伝えられる論文になるのか、先生たちがアイディアを出し合っていると、職員室は学びの熱気で包まれました。

　このような学びの熱気を、各教室で作り出し、子供たちに深い学びをコーディネートするのが我々教職員の務めです。今回の研修は、そのための学習課題の提示の仕方や考えを深めるための発問の仕方について、考える機会となりました。

　夏休み中の校内職員研修会を実施しました。

　今回は、ICT機器を活用したプログラミング教育についての研修です。今回の研修も、校内のＩＣＴ指導技術に長けた職員が主体的に準備を行い、実施をしました。

　ＩＣＴ活用やプログラミング教育の必要性について理解を深めるだけではなく、実施にプログラミング教材を使って具体的な操作の方法や授業への活用方法について見識を深めることができました。

　三小の職員には、皆で学び合い、よりよい教育活動を行おうとする雰囲気があります。今日の研修を終えて、先生たちから、「これなら自分のクラスでもできそうだ！」「プログラミングについて理解が深まった！」という学びの充実感を感じました。

　今日の先生たちの学びを、２学期以降の学級での指導に役立て、「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」の育成に努めていきます！

　我孫子中学校で、教育ミニ集会と学校運営協議会を兼ねて実施しました。

　我孫子中学校区の小中学校（二小、三小、高野山小、我孫子中）の合同開催となり、教職員、学校運営協議委員、保護者、地域の方々が体育館に集まりました。今回は、我孫子市教育委員会指導課から指導主事をお招きして、「安全教育」をテーマにご講話をいただきました。

　まず、地域の小中学校を支える大人たちが一堂に会することにも大きな意義があったと感じます。

　離れた４つの学校でも、子供たちの健やかな成長を願う気持ちや目的は同じです。そして、その目的に向かって、我孫子中区では、「安全教育」を大きなテーマとして掲げて児童生徒の育成にあたります。今回は、そための方向性の確認や具体的な道筋について、示唆をいただき皆で考えました。　

　これからも、地域の小中学校で力を合わせて子供たちのために全力を尽くします！

 　三小のカーテンが綺麗になり、教室机の天板が一部新しくなりました。

　一言でいうと、当たり前のように感じますが、カーテンが綺麗になるために、教室の机天板が新しくなるために、多くの人が協力しています。

　カーテン洗いは、地域学校協働活動推進員とPTAの皆さんが中心となり、保護者の皆さんに洗濯や修繕を呼び掛けてくれました。カーテンを外すのは、三小の職員が力を合わせて行いました。そして、サンサン通りにカーテン置き場を設置するのは、PTA会長をはじめとして、役員の皆さん、そして、職員が行いました。夏休みの個人面談期間中に、保護者の皆さんは、割り当てられた教室のカーテンを洗ってくれました。そして、推進委員の皆さんは、ほころんだカーテンの修繕もしてくれます。

　各教室の児童机の天板交換のためには、交換の計画を担当職員が立案し、全職員に周知しました。そして、その計画に沿って、各学級で交換が必要な机を各担任が洗いだしました。そして、終業式の日、６年生の子供たちが、各学級の机をサンサン通りに運んでくれました。そして、その机を、夏休み中のうだるような暑さのサンサン通りで、業者の方が全て修繕してくれました。最後に、その机は、職員が力を合わせて教室に運び戻しました。

　学校は、何を行うにも、「協力」が不可欠です。そして、協力すると自然と「感謝」の気持ちが生まれます。そして、それらは、全て三小の子供たちの健やかな成長につながっていきます。三小では、児童、職員、保護者、地域、関係機関等、学校を支える全ての人たちが協力しています。そのような素敵な三小は、今日も絶好調です！

　６年生の皆さん、学校のためにいつもありがとう！そして、いつも、三小のためにご協力をいただける皆さんに心より感謝いたします。これからもよろしくお願いします。

　校内研修会を実施しました。

　今回のテーマは、特別支援教育です。学校では、1人1人のニーズに応じた丁寧な支援を目指して、日々、先生たちが力を合わせて、子供たちの教育にあたっています。

　特別支援教育の考え方は、いわば「教育の原点」です。子供の人数が多い学校も、少ない学校も、多い学級も、少ない学級も、全て同じで、その教室にいるのは、「この世界に1人の子供」です。

　これからも、子供たち1人1人を大切にした教育ができるように、我々教職員は、指導力を磨いていきます！

　夏休みに入り、個人面談実施期間となりました。猛烈な暑さが続きますが、保護者の皆様には、御足労をいただきまして、誠にありがとうございます。また、カーテン洗いボランティアを引き受けていただけた保護者の皆様にも、感謝申し上げます。

　さて、面談は、午前中で終了し、午後は先生たちの学びの時間です。今日は、「小中一貫教育」と「いじめ防止対策」について、研修を行いました。講師は、本校職員です。自分たちで学びたいから学ぶ、自分たちの指導力を高めたいから学ぶ、というのが三小職員の雰囲気です。

　「小中一貫教育」については、我孫子市教育委員会が作成した説明動画を見ながら見識を深め、「いじいめ防止対策」については、用意した資料をもとに先生たちでグループディスカッションを行い見識を深め合いました。

　２学期に向けて、「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」の育成のために、三小の先生たちは、今日も学んでいます！

 　1学期最後の日を迎えました。

　まず、終業式は、熱中症防止の観点からオンラインで行いました。各教室で、子供たちは真剣に参加することができました。校長先生からは、「三小が誰もが幸せに思える学校になるようにこれからも頑張りましょう」という話や「自ら学ぶために大切なことは、注意深く見ること、疑問を持つこと、発見すること、自分で調べることの４つです。夏休みは、自ら学ぶ絶好のチャンスです。」という話がありました。

　生活担当の先生からは、「なつやすみ」にちなんで「夏休みを楽しく過ごそう」「ついていかない、知らない人に」「やるぞ！勉強、お手伝い」「水分補給をしよう」「みんなそろって楽しい夏休みを過ごし、2学期に元気に会いましょう」という話がありました。

　1校舎1階のサンサン通りには、カーテンと机が並びました。カーテンは、PTAの皆さんが夏休み中に洗濯をしてくれます。机は、汚れや傷が目立つ机の天板を新しく交換します。PTAや業者の皆さん、いつもありがとうございます。

　明日から楽しい夏休み！また、２学期に元気に三小で会いましょう！

　今日も、三小の子供たちは大活躍です！

　我孫子市のイベントに主体的に参加し、ボランティア活動をした子供たちに、我孫子市から証明書が贈られ、校長先生から授与をしました。

　学校内外を問わず、誰かのために貢献できることは素晴らしいことです！大きな拍手を送ります！

　大掃除を実施しました！

　大掃除をすると、「1学期がいよいよ終わるのか・・」と、しみじみと考える時間となります。そして、楽しい夏休みを迎える前に、お世話になった三小に感謝の気持ちを込めて掃除をすると、清々しい気持ちになります。

　第1校舎から第3校舎までを回ってみると、それぞれの場所で、子供たちは一生懸命に掃除に取り組んでいました。自分の分担に黙々と取り組む子、友達と協力して分担場所を綺麗にしようと取り組む子、皆、生き生きとしていました。教科の学習だけではなく、このような学校行事を通して三小の子供たちは「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」に成長していきます。

　三小の皆さん、学校を綺麗にしてくれてありがとう！１学期はあとわずか。1学期の残りをしっかりと締めくくって、楽しい夏休みを迎えましょう！

　２年生が枝豆のさやもぎをしました。

　栄養士の先生がやり方を教えてくれて、我孫子産の枝豆を使って行いました。枝についた状態では、枝豆は食べられませんので、一つ一つ丁寧にさやをもいでいきます。

　作業をしている子供たちの眼差しは、とても真剣で生き生きとしています。調理されて提供された料理を食べることはあっても、実際にさやもぎをしてみる経験は、なかなかする機会がないと思います。実際に目で見て触れて「やってみる」という体験は、何にも代えることのできない大切な学びとなります。

　そして、２年生のもいでくれた枝豆は、給食の時間に全校児童に提供され、おいしくいただきました。２年生の皆さん、ありがとう！また、おいしい枝豆を提供し、子供たちの学びの機会をプレゼントしてくれた我孫子市の農家の方々に心から感謝いたします。

　幸せな三小の食育の様子をご紹介しました！

　我孫子市主催の行事にボランティアとして参加し、その主体的な取り組みを表彰された子供たちがいます。

　三小の子供たちは、「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」です。主体的な取り組みは、学校を超えて我孫子市の役に立っています。

　今日は、校長室で、校長先生から該当児童に我孫子市長から贈られた証明書を授与しました。とても素晴らしいことですね！

　校内職員研修の様子をご紹介します。

　今回は、よりよい学級づくりのための研修です。毎年、実施しているQU検査を活用して、学級の様子やよりよい学級づくりのための効果的な方法を学びました。

　講師は、本校職員です。そして、データをもとに、学級、学年を超えて先生たちが、意見を交換したり情報を共有したりしました。子供たちの確かな学びや安心、安全な生活を確保するためには、先生たちが力を合わせて、学校全体で教育活動を行うことが大切です。１人ではできないことを皆で力を合わせればできるし、大きな成果を得られるということは、子供も大人も同じです。そして、力を合わせて学ぶと、自然と皆が笑顔になるのも同じです。

　三小の子供たちのために、我々教職員は、力を合わせて学び続けます。

　ひまわり学級の夏まつりが行われました！

　この日のために、子供たちは、楽しい祭りを準備してきました。今日は、その集大成です！、各教室に楽しい出し物が並びました。

　今日は、子供たちも先生たちも、大いに祭りを楽しみました。夢中になって、祭りを楽しむ子供たちの笑顔は、とても素敵で輝いていました！正に、幸せな三小の夏まつりです。

　是非、ご家庭で頑張った子供たちを大いにほめ、感想をたくさん聞いてあげてください。

　３年生がトウモロコシの皮むきをしました。

　近隣の農家の方をお招きして、トウモロコシの皮むきの仕方を教えていただきました。教えていただき、やってみないとわからないことがたくさんあります。トウモロコシも、我々がおいしくいただくまでには、様々な人が様々な思いで関わってくれています。

　今回の体験で、きっと子供たちは、農家の方々への感謝の気持ちや、食べ物をいただくことのありがたさ等を学ぶことができたことと思います。ちなみに、３年生のむいたトウモロコシは、給食でふるまわれ、全校児童がおいしくいただきました。3年生の皆さん、ありがとう！

　そして、ご多用中にもかかわらず、御指導をいただけました農家の方に深く感謝申し上げます。

　１年生が生活科の「なつとなかよし」の学習を行いました。

　校庭に出て、ペットボトルに入れた水を地面や空に向かって放出をしたり、走り回ってみたりと、子供たちは、とても楽しそうでした。

　外に出てみると、子供たちは、地面に水で描いた曲線や花丸をうれしそうに見せてくれました。また、友達と一緒に水を地面に向かってかけてみて、小さな水たまりを作っている子供たちもいました。

　水をかけて友達と遊ぶだけで、心はわくわくし、楽しい気持ちになりますね。夏ならではの体験です。また、「水を使って遊ぶと楽しい」「水をかけると砂の色や硬さが変わる」「空に水を放出すると自分に返ってきて服がぬれる」等、様々な気づきがあったことと思います。

　１年生にとって、今日は「希望の登校、満足の下校」となることでしょう。幸せな三小の学びの様子を紹介しました！

 　5年生がAbi☆小中一貫カリキュラムの授業を実施しました。

　今回のテーマは、「防災」です。そして、「安全・防災」は、我孫子中区（二小、三小、高野山小、我孫子中）で共通のテーマです。先日の１年生の学習は、通学路の安全がテーマでした。

　台風の被害についてまとめたものを、タブレットやテレビモニターで振り返り、そこから、自分たちができる防災対策を考えました。そして、我孫子市のハザードマップを活用して、自分たちの住んでいる場所にどのような危険が潜んでいるのかを確認しました。そして、グループの友達同士で話し合い、自分たちのできる防災対策について話し合いました。

　この学習を通して、子供たちは、「防災」というとても大きな一般的な概念を、自分事として、自分だったら、という感覚でとらえなおし、考えることができました。このような学習が、「防災」の観点で近隣の小中学校で同様に行われています。そして、地域の学校が同じ学びでつながっています！

　今日も、保護者の皆さんが三小のために力を尽くしてくださっています。

　今日は、第2校舎のトイレ清掃ボランティアとして、保護者の皆さんが協力をしてくれました。そして、トイレ清掃のボランティアを計画して募集して実行して、、と、全てを担ってくれているのが、地域学校協働活動推進員の皆さんです。三小の地域学校協働活動は、いつでも主体的です。本当にありがとうございます。心より感謝申し上げます！

　ちなみに、第2校舎の女性用トイレはこれまで和式が主でしたが、この度、洋式の増設工事を行い、とても綺麗に使いやすくなりました。学校の思いをかなえてくださった市教委と、早急に工事をしてくれた工事業者の皆さん、ありがとうございました！

 　今日は、朝の読み聞かせ活動「ひょうたんから本°」の日です。

　１，２年生の教室では、保護者ボランティアの皆さんが、読み聞かせを実施してくれました。いつもありがとうございます！また、家庭科室では、推進員の皆さんが、バザーに向けて献品で集まった手作り品材料のとりまとめをしてくれていました。心より感謝申し上げます！

　外に目を向けると、シルバー人材の方々が、樹木剪定をしてくれていました。猛暑の中、三小の環境整備のために力を尽くしてくれている地域の方々です。子供たちのためにありがとうございます！

　業間の校長室では、児童への表彰を行いました。様々な分野で、優れた成果を収めた子供たちです。皆、堂々と賞を受け取ることができました。代表児童の皆さん、おめでとう！

　三小では、常に「ありがとう！」「素晴らしい！」「おめでとう！」「すごね！」等の言葉が飛び交います。それが当たり前の日常です。歩くだけで汗をかく猛暑の中ですが、今日も、三小では、児童、保護者、地域の皆さんが大活躍です！今日も、幸せな三小の様子をご紹介しました！

　熱中症警戒アラートが発令される等、猛烈な暑さの日が多くなってきました。

　でも、三小の子供たちは、元気です！毎日、教室はエアコンで涼しく保たれていますが、学びの熱気であふれています。様々な教室の様子を見てみると、先生の話をよく聞いている学級や、集中してテストに取り組んでいる学級や、図書室で静かに本を読んでいる学級や、話し合いをしている学級や、、。それぞれの学級で、異なる学習活動をしていて、学習の形態も様々です。でも、共通していることは、皆一生懸命に学んでいることです！

　もうすぐ夏休み！暑さに負けず、元気に過ごして楽しい夏休みを迎えましょう！

　学校は、いつでも賑やかです！

　学校には、子供たちがいて、先生たちがいて、保護者や地域の人たちがいます。毎日、学校にいると皆の声や明るい笑顔が見られます。学校に関わる人が、三小を幸せな学校にしています！

　でも、学校に活気を与えているのは、それだけではありません。校舎内を見てみると、四季折々の掲示物や子供たちが作った作品が飾られています。２年生教室の廊下を通ると、七夕飾りがつるされて色鮮やかです。ひまわり学級の教室前を通ってみると、ひまわり学級で実施する夏祭りに向けて飾り付けがされていて、お祭り気分で胸が躍ります。あびっこクラブ前廊下には、七夕の短冊が飾られています。どんな願いを書いたのでしょう。掲示担当の先生が作ってくれたひまわりの掲示物も、すぐそこに来ている夏本番に向けて、うきうきした気持ちになります！

　今日は、幸せな三小の掲示物を紹介しました。是非、保護者の皆さんや地域の皆さんも、学校にお越しいただいた際には、掲示物をご覧ください。きっと、心が和むことと思います！

　今日も、昼休みのおはなし会を実施しました。

　今日は、図書委員会の高学年の皆さんが紙芝居を読んでくれました。読書活動の推進は、今年度の三小教育活動の重点項目の一つです。その推進を高学年児童が主体的に担うことは、とても素晴らしいことです！

　図書委員会の皆さん、いつもありがとう！これからも、幸せな三小をつくっていくために、５，６年生の皆さんの協力をお願いします。

　今日は、朝から風が強くふき、雨模様でした。雨の日の月曜日は、どうしても、心が重くなりがちですね。でも、三小の子供たちは、今日も元気です！

　朝、校庭にある１年生の朝顔は、強風により全て倒れていました。すると、その様子を見た6年生が、１年生の朝顔を立ててくれていました。自分の朝顔ではないのに、1年生のために強風の中、主体的に活動をしてくれている６年生の姿に、温かい気持ちになりました。ありがとう、６年生！

　そして、今日の朝は５，６年生の教室で「ひょうたんから本°」の読み聞かせ活動が行われました。保護者や地域ボランティアの皆さんには、今日も、三小の子供たちのためにご協力をいただき、誠にありがとうございます。５，６年生たちは、さすが最高学年！聞く態度や集中力が素晴らしいです！

　そして、業間休みには風もやみ、朝顔は元通り！１年生の子供たちが、楽しそうに水やりや観察をしていました。今日は、雨や風にも負けない三小の子供たちの様子を紹介しました。

　４年生が金槌を使った木工を行っています。子供たちは、完成予想図を書いて、そのイラスト通りの作品を作るため一生懸命に金槌を使って木材にくぎを打ち込んでいました。

　子供たちの作品を見ていると、かわいい動物の作品を作っている子供や、小さい木材を組み合わせて長い龍のような作品を作っている子供等、様々でした。「これすごいでしょ！」と見せてくれる子や、恥ずかしそうに微笑む子等、反応は様々で、皆、とても楽しそうに取り組んでいました。また、くぎを金槌で打ち込む時の子供たちの表情は、真剣そのものでした。

　そして、今日も、保護者の皆さんがボランティアとして、子供たちの安全を見守ってくれました。いつもありがとうございます！

　きっと、皆満足の作品が出来上がることと思います。今日は、子供たちの生き生きとした学びの様子を中心に、幸せな図工の時間の様子を紹介しました！ご家庭で、たくさん感想を聞いてあげてください。

　３年生が農家見学を実施しました。

　例年、三小の３年生が近隣で農家を営んでいる方のご家庭を訪問して、農家の方の仕事や農具等について説明をいただいています。今年も、大きな農具を見せていただいたり、農家の仕事について説明をいただいたりすることで、みんなが毎日食べるおいしい食べ物を提供してくれている農家の方への感謝や尊敬の念を抱くことができたようです。

　正に、「幸せな農家見学」となりました！是非、ご家庭でお子さんに感想を聞いてあげてください。

　<子供たちの声の一部を紹介します！>

・農家の方がとてもたいへんだとわかりました。わたしの将来の夢は農家です。ですので、コンバインやトラクターの使い方を覚えたいです。いろいろな機械があってびっくりしました。わかりやすく説明してくれてありがとうございました。

・畑や田のことを教えてくれてありがとうございます。大きな機械の働きがすごいと思いました。また、農家さんのたいへんさや働きもわかりました。お米や野菜を食べるときもたくさん感謝して食べます。いつもおいしいお米や野菜を作ってくれてありがとうございます。

　今日は、１年生の教室で「Abi☆小中一貫カリキュラム」を活用した生活科の授業を実施し、その様子を我孫子市教育委員会指導課の方が参観しに来てくださいました。

　我孫子市では、小中一貫教育を実施しています。三小のある「我孫子中学校区（二小、三小、高野山小、我孫子中）」の学校でも、もちろん小中一貫教育を実施しています。ただ、４校ともに離れた場所にあり、それぞれの教育計画に沿って教育活動を実施しているのに、どうして小中一貫なのでしょうか。

　そのような大きな課題を解決して小中学校をつなぐために、「中学校区で目指す子供たちの１５歳の姿」を共有することが、我孫子市の小中一貫教育の柱となっています。ちなみに、三小の目指す１２歳の子供像は「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」です。そして、我孫子中区の目指す１５歳の子供像は「より良い未来を創る人」です。

　三小の１年生が、９年後に「より良い未来を創る人」に成長するために、今日の授業で目指すのは、「通学路にあるものを見つけたり調べたり話し合ったりすることを通して、ルールを守って安全に生活することの大切さに気付くこと」ができることです。そして、二小でも高野山小でも、我孫子中でも、同様の目的を共有して、どの学校でも同じ考え方や思いで授業をすることが、離れていてもカリキュラムで、「思いで」つながる小中一貫教育なのです。

　１年生の子供たちにとっては、今日の授業で「小中一貫やってるぞ！」とは、思わないことでしょう。それでいいのです。でも、実は、子供たちの学びは、同じ地域の小中学校でつながって一貫しているのです。学校が離れていても、同じ地域に住む仲間がたくさんいます。みんなが繋がっていると考えると、なんだか、心強く温かい気持ちになりますね。

　授業を見合って、授業づくりを工夫するための校内研修会を実施しました。この研修は「フレッシュ研修」といって、若手の先生を中心に学び合うための研修です。

　今日の授業は、ひまわり学級で「プログラミング」の授業を実施しました。３つのプログラミング教材を効果的に活用して学び、「自分のオリジナルゲーム」をつくることを学習の最終目標としています。

　この1時間の授業を実施するために、担任の先生は、多くの事前準備をしてきました。そして、その準備した教材や学びの手立てを駆使して、子供たちを「学びたい！」という方向に向かわせます。見えにくい部分ですが、その積み重ねが、1時間の授業の中に凝縮されていました。そして、子供たちが、「どうしたらいいの？」と迷った時に、担任だけではなく、ICT支援員や学級支援員がサッと手を差し伸べます。この支援体制の素晴らしさも、凝縮されていました。

　子供たちは、タブレット端末を活用してプログラミング教材に取り組みました。人物をゴールにたどり着かせるためのプログラムを組んだり、泳いでいる魚の大きさや速さを変えるためのプログラムを組んだり、新しい魚のイラストを選んだり、、。タブレットを使いこなす子供たちの姿に、参観した先生たちは驚いていました。

　学びの主役は子供です。でも、その学びをコーディネートするのは教員の責務です。今日も、先生たちは、よりよい授業づくりのために学んでいます！まずは、がんばって学習に取り組んだ子供たちに拍手！そして、素敵な授業を展開した担任の先生やICT支援員や学級支援員の先生たちに拍手です！今日は、学び合い高め合う、自慢の三小の先生たちを先生としての視点で紹介しました。

　今日も、昼休みにお話し会を実施しました。

　今回、お話しをしてくれるのは、６年生担任で図書担当の先生です。給食時の放送では、図書委員会の児童が全校に向けて放送をして参加を呼びかけました。

　今日の学校図書館は大盛況でした！「今日は〇〇先生だ！」と聞きつけた子供たちが駆けつけて、満員御礼でした。高学年の児童も、食い入るように本を見て先生の話に聞き入っていました。

　今日は、幸せな三小の学校図書館の様子を紹介しました！

　6年生の外国語の授業を、近隣の大学の学生が参観に来てくれました。

　今回の参観は、これから先生を目指す学生が、現職の先生の授業の仕方や６年生の活動の様子を見て学ぶことが目的です。今回の授業は、外国語専科の先生とＡＬＴが協力して行う授業でしたので、現在の小学校は、担任の先生が全ての授業を行うだけではなく、様々な立場の先生が関わって授業をしているということも、学びや気づきになったことと思います。

　英語を使って表現したり会話をしたりと、楽しくコミュニケーションをとることだけではなく、書いたり文法を理解したりすることも1時間の中に盛り込まれており、さすが、最高学年の学習！と感じる授業でした。過去形を使って、土日に食べたものやしたこと等を紹介し合う活動では、楽しそうに友達と英会話をする子供たちの姿が印象的でした。

　三小は、子供たちはもちろん、未来の先生たちの学びの場でもあります。

　今日は、猛暑日の予報がでていますので、水分を補給しながら、安全に気を付けて生活をします。

　三小では、暑い日でも、子供たちが元気に活動中です！朝は、１，２年生の読み聞かせ「ひょうたんから本°」の活動が行われていました。昇降口では、６年生が理科の実験に用いるホウセンカの準備をしていました。

　１年間を通して、三小では保護者と協力したり実験や体験的な学習を実施したりしながら、「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」の育成を目指しています！いつもご協力をいただいている保護者の皆様、ありがとうございます！

　なお、今日の３，４校時の２年生プールの学習は、暑さ指数が基準を超えたため中止となりました。お越しいただけた保護者の皆様には、たいへん申し訳ありませんでした。今後とも、よろしくお願いいたします。

　ひまわり学級の子供たちが、じゃがいもを収穫しました。

　このじゃがいもは、本校の用務員さんと安全管理員さんが協力して、学校花壇を使って育ててくれたものです。小学校では、６年生の理科の学習にじゃがいもを用いた実験が予定されています。そのためにも、どの学校でもじゃがいもは、栽培の定番です。そして、前年度５年生の担任が種芋を用意して植えて、それを新６年生が実験をしてから収穫する、というのが一般的な流れです。

　ただし、三小のすごいところは、「じゃがいもを栽培することはわかっているから私たちがやるよ！」と言って、用務員さんや安全管理員さんが、自主的に用意を進めてくれるところです。すると、担任の先生たちは、安心して、子供たちの支援にあたることができます。

　そのようにして、６年生は理科の実験を無事実施することができました。そして、その後、ひまわり学級の子供たちが収穫を担いました。

　安全管理員さんの助言をいただきながら、子供たちは、大喜びでじゃがいもを収穫していました。後ほど、用務員さんから話を聞くと、「じゃがいもを収穫している時の子供たちの顔は輝いていました。やっぱり、土にさわって汗をかく体験って、とっても素敵ですね。」と、満面の笑顔で話してくれました。そして、これから、このじゃがいもは、栄養士の先生が給食の食材として用いて、全校児童に提供される予定です。

　学校教育を支えているのは、担任の先生だけではありません。多くの職員が力を合わせて、子供たちのために力を尽くしています。今日は、三小職員のチームワークをメインに、ひまわり学級児童の幸せなじゃがいも栽培の様子を紹介しました！

　今日は、ロング昼休みの日でした。

　６月に入ってからは、熱中症予防のために昼休みが短縮になったり、プールが中止になったりと、子供たちにとっては、残念な気持ちになる日もありました。今日のロング昼休みも、実施できるか心配されましたが、熱中症の指数が基準を下回ったため、通常通りの方法で実施することができました。

　該当の学年の子供たちは、外で元気に遊んだり室内でゆっくり過ごしたりと、思い思いの時間を過ごしていました。担任の先生たちも、子供たちと一緒に汗を流して外で遊んでいました。

　ロング昼休みの後半、校舎内では、２，４，５年生は掃除の時間となりました。廊下に目を向けてみると、ナイスフォームで廊下の雑巾がけをする児童や、ほうきで丁寧に埃を集める児童がいました。

　昼休み中の児童も、掃除中の児童も、どちらも、出会うと元気な挨拶をしてくれました。そして、昼休みを全力で楽しみ、掃除を全力で頑張る姿が、とても素敵でした。三小って、素敵な学校だな！と思いました。

　今日も、幸せな三小の様子を紹介しました！

　児童主体の活動は、何と言っても三小の要であり柱です。

「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」は、児童の主体的な活動の中で育まれます。今日は、「お話し会」を、図書委員会の高学年児童が企画して実施をしてくれました。雨の一日でしたので、昼休みの学校図書館にはたくさんの児童が集まりました。そして、集まった児童に向けて、図書委員会児童が読み聞かせを実施しました。

　三小は、地域と共に歩む学校であり、全ての教育活動に対して、心強い味方がたくさんいます。でも、学びの主役は、やはり子供たちです。そして、子供たちが主体となって取り組む活動は、子供たちにとって何よりの学びを生みます。その役目を、高学年、特に最高学年の６年生が担うことが、学校を活性化させてくれます。

　図書委員会の皆さん、いつもありがとうございます！これからも、三小のためによろしくお願いします。

　今日は、４年生が図工でのこぎりを使った木工の学習を行いました。

　のこぎりを使う際には、切りたい方向に木材を台の上に置き、しっかりと押さえて動かないようにし、切る方向にのこぎりを動かし、切れるまで粘り強くのこぎりを動かし続ける、というたくさんの留意事項があります。それらを、担任1人の支援で行うとなると、なかなか大変です。

　でも大丈夫！今日も、子供たちが意欲的に学習に臨むために、保護者ボランティアの皆さんがサポートに来てくださいました。三小では、毎日のように、当たり前のように保護者や地域の皆さんが、子供たちの学びをサポートしてくれています。感謝しかありません！

　これからも、三小の子供たちのサポートをよろしくお願いいたします。

　５年生が家庭科の学習で、手縫いを行いました。高学年児童にとっても、初めてのことは、やはり難しく時間がかかります。また、針を使う学習ですので、安全面でも十分な配慮が必要となります。

　そのような時に、保護者ボランティアの皆さんが頼りになります。皆さんのおかげで、子供たちは安心して学習に臨めました。また、担任にとっても支援の目が多ければ多いほど、効果的に学習を進めることができます。

　子供たちは、生き生きと学習に取り組みました。作品の完成が楽しみですね！

　そして、このような学習ボランティアを計画、運営してくれているのが、地域学校協働活動推進員の皆さんです。

　これからも、学校と保護者と地域が力を合わせて、三小の子供たちの健やかな成長をサポートしていきます。

　今日も、三小では今日も１～６年生までの児童が生き生きと活動をしていました。また、その活動を支える保護者ボランティアの活動も、外部業者の方の協力を得ての活動も行われました。

　保護者ボランティアの方は、朝からひょうたんから本°の読み聞かせやサンサン検定の丸付けをしてくれていました。外を見ると、１年生がタブレット端末を使って朝顔の観察をしていました。６年生の教室では、税務署の方をお招きして租税教室を実施していました。

　業間休みには、熱中症の防止に気を配りながらも、子供たちは元気に校庭で遊んでいました。午後は、理科の植物の観察に関する活動を行っている学年がありました。ツルレイシと朝顔を育てるようです。６時間目は、クラブ活動が行われ、６年生が卒業アルバム撮影を行いました。その際には、カメラマンさんが来てくれて、プロの腕で撮影をしてくれました。

　このように、１日の中で、子供たちは生き生きと学んでいます。そして、その学びは、学校と保護者と地域と関係機関が協力して一丸となって創り上げるものです。三小は、多くの人たちに支えられています。幸せな三小の様子をご紹介しました。

　５年生が校外学習で笠間の陶芸工房と筑波にある工場にでかけました。

　手びねりをしたり、おいしいお弁当を食べたり、工場の施設内を見学したりと、子供たちにとって充実した学びとなりました。そして、バスが学校に戻ってきて出迎えた時の５年生の子供たちの満面の笑顔から、満足の校外学習であったことがうかがえ、ほほえましく感じました。

　手びねりの作品は、完成して届くのがとても楽しみですね！

　今日は、４年生保護者の皆さんを対象に、給食参観を実施しました。

　前回の５年生に引きつづきの実施となり、多くの保護者の皆さんに参加いただけたこと嬉しく思います。

　幸せな三小の大きな柱である給食を実際に味わっていただき、保護者の皆さんからは、「とてもおいしい給食をありがとうございます。」「いつも子供がおいしい！と言って食べています。」「こんなにも、安全に気を付けて作っていただけていることを、説明を聞いてよくわかりました。」「毎日、おいしい給食を食べられる子供たちをうらやましく思います」等、たくさんの温かいメッセージをいただけました。

　保護者の皆さんからいただいた応援メッセージを励みとして、これからも、おいしく安全で栄養たっぷりの給食を提供していけるよう努めてまいります。また、日々の教育活動の中で食育を充実させていきます。

　希望の登校、おいしい給食、そして満足の下校！三小の自慢の給食を紹介しました。

　校内研修会の様子をご紹介します。

　我々、教職員は研究と修養に努め、常に学び続ける責務があります。それは、三小の子供たちが「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」であるためです。三小の子供たちの成長を担うため、三小の先生たちは、授業力を磨き、よりよい授業を行うために、日々努力しています。

　今日は、東葛飾教育事務所から指導主事をお招きして、授業を実施し、互いに参観し合うにあたっての留意点について、ご講義をいただきました。「主役が子供になる授業づくりの工夫」や「授業を通して子供のどのような成長を願うかをイメージすること」や「授業を見合う時にもつべき視点」等について、教えていただき、毎日の1時間1時間の授業を大切にしていきたいと、気持ちを新たにしました。

　これからも、三小の教職員一丸となって、子供たちのために力を合わせます！

　１年生が近隣の公園に出かけました。

　今回の探検で、子供たちは、友達と仲良く楽しく公園で遊びました。普段、なじみのある公園も、学年の児童全員で出かけて遊んでみると、また違った楽しさがありましたね。

　１年生にとっては、学校の外に出て学ぶ初めての学習でした。公園に無事にたどり着くためには、まずは、先生の話をよく聞くことが大切です。そして、しっかりと並んで、安全面に気を付けて道路の歩行や横断を行うことが大切です。安全面でも友達との協力の面でも、子供たちにとって大きな学びになったことと思います。

　是非、ご家庭で感想を聞いてあげてください！幸せな１年生の公園探検の様子を紹介しました。

　２年生が学区探検に出かけました。今日は、柴崎台方面への探検です。

　普段なじみのある近隣の場所も、みんなと一緒に歩いてみると、また違った発見や気づきがあったことと思います。今日は、天気もよく絶好の探検日和でした！

　是非、ご家庭で感想をたくさん聞いてあげてください。

　また、本日は、ご多用中にも関わらず多くの保護者の皆様に、見守りボランティアとしてご参加、ご協力をいただけましたこと、心より感謝申し上げます。今後とも、子供たちのために、学校と保護者と地域が力を合わせて教育活動を行ってまいります。どうぞよろしくお願いいたします！

　待ちに待ったプール開きです！

　今日は、夏日で絶好のプール日和でした。栄えある第一号は、ひまわり学級のみなさんでした。

　みんな安全面の約束を守りながら、協力して、楽しくプールの学習を行うことができました。子供たちにとって、プールは心躍る楽しい学習です。希望の登校、満足の下校となるよう、学習を進めていきます。

　また、保護者ボランティアの皆さんの見守り支援もいただきながら実施していきます。いつも、子供たちのためにご協力をいただき、本当にありがとうございます！

　※プールの学習は、児童の様子を写真に撮ってホームページに掲載することをしませんので、子供たちの感想を是非、ご家庭で聞いてあげてください。

　６年生が都内見学に出かけました。今回の見学先は、科学技術館と国会議事堂です。

　科学技術館では、科学の最先端に触れ、実際の体験を通して楽しく学ぶことができました。

　国会議事堂は、さすが日本の中枢機関です。厳かな雰囲気の中、子供たちは緊張しながら見学をすることができました。普段は、テレビの国会中継やニュース等でしか見ることのない国会議事堂の中を歩いたり、傍聴席に座ってみたりすると、日本の政治を間近に感じることができました。

　今日は、子供たちにとって、とても貴重な学びとなったことでしょう。是非、ご家庭で感想を聞いてあげてください。（国会での集合写真は、掲載承諾の関係で１クラス分のみの掲載としました。）

　給食参観を実施しました。今日は、５年生保護者を対象として実施し、今後、他学年も実施していきます。

　まず、給食に関する説明を本校栄養士からしました。そして、５年生の給食準備の様子を保護者の皆さんに参観いただき、最後に、給食を召し上がっていただきました。

　今日は、６年生の校外学習でしたので、６年生の教室で保護者の皆さんが給食を試食しました。なんと、教室２クラスがいっぱいになるほどの大盛況で、多くの皆さんに給食を食べていただけました。

　三小の給食は、本校が自信をもって誇れる「美味しく安全で栄養たっぷりな給食」です。栄養士が子供たちのために時間をかけて一生懸命考えた献立を、調理員の皆が子供たちのために心をこめて調理し、提供しています。子供たちも、職員も皆、毎日の給食を楽しみにしています。きっと、今日は、保護者の皆さんに、三小の給食の素晴らしさを実感していただけたことと思います。

　今日は、「幸せな三小の給食」の様子を知っていただけて、とてもうれしく思います。

　今日も、保護者ボランティアの方々が来校し、「ひょうたんから本°（朝の読み聞かせ活動）」を実施してくれました。ちなみに、１年生は、まだ、席を動かして、前に集まって、座って、、は難しいので、自分の席について話を聞く、というスタイルです。でも、２年生になると、もう大丈夫、当たり前のように教室の前に集まっています。この様子を見て、１年間の保護者の皆さんの協力の大きさと、子供たちの成長の素晴らしさを感じます。

　子供たちが、学校で本に親しむためには、学校図書館や学級図書やそよかぜ号等、たくさんある本の中から選んで読むことももちろんのこと、読み聞かせ活動に参加することも、とても効果的です。

　子供たちに効果的な学びを提供するために、学校と保護者と地域が力を合わせられることが、三小の良さだと思います。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

読まれた本など「ひょうたんから本°」についてはこちらから