～今日の授業（５月１３日）～

【２年１組：技術】

　世界の電気事情について、インタネットを使い調べてまとめていました。

【２年２組：家庭科】

　映像を使い、和服と洋服の構成について学習が展開されていました。

【３年１組：理科】

　細胞分裂の様子を観察していました。みんな手際よく準備を進めていました。

【３年２組：英語】

　少人数指導で、様々な学習が展開されていました。

【３年３組：国語】

　「ホテル」、「キャンセル」の外来語を、和語や漢語に直すとどうなるかをやっていました。

【１年１組：理科】

　まとめの単元プリントに取り組んでいました。みんな真剣でした。

【１年２組：英語】

　前時の確認テストの振り返りを行っていました。

　　　～今日の給食（５月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、ししゃもフライ、五目煮豆、豚汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、大豆、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１１～

　放課後、部活動を見ていると、テニスボールが転がってきたので投げ返しました。すると１年生男子生徒から「ありがとうございます。」と気持ちのよいお礼の言葉。この生徒も小学生の頃から知っている生徒です。この生徒の成長を感じてちょっと嬉しくなりました。

　　　～今日の給食（５月１２日）～

　今日の給食は、プルコギ風豚丼（麦ご飯・プルコギ風豚丼の具）、牛乳、グリーンサラダです。高根沢町で生産された物は、アスパラガス、にんじん、玉ねぎ、椎茸、キュウリ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月１２日）～

【１年１組：家庭科】

　中学生に必要な栄養について学習していました。

【１年２組：技術】

　ワードを使って、地図をかく活動をしていました。信号を作るのが少し難しいようでした。

【２年１組：社会】

　日本のエネルギー資源の活用について学習が展開されていました。

【２年２組：国語】

　筆者の述べる手紙の効用についてまとめていました。みんな集中して取り組んでいました。

【３年１組：美術】

　漫画の魅力ついて、タブレットを使って調べていました。

【３年２組：社会】

　大正時代の文化について学習が進められていました。

【３年３組：理科】

　　　～今日の給食（５月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、厚焼き卵、切干大根の煮物、じゃが芋と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、にんじん、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。今日の給食が全員分用意できたのは給食センターの所長さん、栄養教諭さんたちのおかげです。本当にありがとうございました。いつも以上に感謝の気持ちをもって食べました。

　　　～こころあったかメッセージ＋１０～

　今日の朝、職員室で教頭先生と話をしていると、昨日タスキを借りた１年生女子生徒２名がタスキを返しに来ました。そして「お話中、すいません・・・。」小学生の頃から知っている生徒ですが、丁寧な対応ができていました。生徒の成長を感じることができてちょっと嬉しくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋９～

　今日の朝、いつものように自転車で登校の様子を見ていると、場所は別々ですが３人の２年生女子生徒が目にとまりました。あいさつの声も張りがあるし、表情もとてもよかったです。とてもよい２年生のスタートが切れたのでしょう。ちょっと嬉しくなりました。

　　　～今日の授業（５月１１日）～

【３年１組：国語】

　和語、漢語、外来語のそれぞれの特徴について考えていました。

【３年２組：数学】

　多項式をいくつかの式の積で表すことを考えていました。

【３年３組：社会】

　大正デモクラシーについて学習していました。

【１年１組：体育】

　短距離走のスタートの練習をしていました。

【１年２組：理科】

　キュウリ、ピーマン、カボチャを使って、生物の仲間分けの練習をしていました。

【２年１組：音楽】

　「夢の世界を」でＡとＢの違いについて、グループで話し合っていました。

【２年２組：英語】

　少人数指導で、一クラスはウォーミングアップ、もう一つのクラスは前時の過去形の小テストを実施していました。２人の教育実習生が参観していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋８～

　小学生の頃から知っている１年生の女子生徒、給食後階段で会ったので声をかけました。掃除の時も３年生から放送機器の使い方の指導を受けていたので見ていました。どちらの対応も小学生の頃とは見違えるほど成長し大人の対応でした。すごく嬉しかったのでこっそり校長室で褒めました。とてもいい時間でした。

　　　～３年生総合的な学習の時間～

　今日の５時間目に、３年生が総合的な学習の時間で修学旅行に関して発表するテーマを、活動班ごとに決めていました。どの班もとても楽しそうに話し合いが進められていました。生徒たちにとって修学旅行は、格別なものだということを強く感じました。無事行ってこられて、本当によかったです。

　　　～今日の授業（５月１０日）～

【２年１組：英語】

　ウォーミングアップの後に、本文の理解をやっていました。

【２年２組：理科】

　原子の性質について学習していました。

【３年１組：数学】

　前の時間の確認で問題を解いていました。

【３年２組：国語】

　タブレットを使って、俳句の発表会をやっていました。

【３年３組：理科】

　エンドウ豆の遺伝について学習していました。

【１年２組：数学】

　正負の数の加法と減法について学習していました。

　　　～今日の給食（５月１０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、海鮮焼売、ささみときゅうりのサラダ、卵入りトマトスープ、杏仁プリンです。高根沢町で生産された物は、豆腐、トマト、にんじん、玉ねぎ、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～東小学校運動会ダンス～

　昨日の昼休みと放課後、３年生の女子２名が、東小学校の運動会のダンスの振り付け協力依頼を受けて、自分たちで考えた作品のビデオ撮りをしていました。コロナウイルス感染症のため教えには行けませんが、中学生が小学生にダンスを教えに行くことが普通にできる日が来ることを願っています。（とてもよい作品に仕上がっていました。）

　　　～教育実習生～

　今日から３週間、本校卒業生の２名が教育実習に来ています。２人とも教科は英語で、３年２組と３組に入ります。今日は初日なのでとても緊張しているようです、２人ともとても意欲的に見えました。よい教育実習になるように、学校全体で支援していきたいと考えています。

　　　～生徒会役員～

　今日の昼休みに、生徒会役員が５月の予定の確認をしていました。５月は生徒総会、体育祭の準備・・・いろいろ盛りだくさんのようです。頑張ってください。

　　　～今日の給食（５月９日）～

　今日の給食は、ミートソースペンネ、牛乳、サラミソーセージとブロッコリーのサラダ、いちごパン、ヨーグルトです。高根沢町で生産された物は、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、いちごです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（５月９日）～

【１年２組：国語】

　「話し方に対する筆者の考えを読み取ろう」というめあてで授業が展開されていました。１年生のエネルギーを感じました。

【２年１組：社会】

　地理のワークに取り組んでいました。みんなとても真剣でした。

【２年２組：英語】

　少人数指導で、本文の内容理解に取り組んでいました。

【３年１組：数学】

　今まで学習してきたことをもとに、いろいろな式を工夫して計算していました。

【３年２組：社会】

　米騒動は、なぜ起きたかについて話し合っていました。

【３年３組：国語】

　俳句を作って句会を開こうというめあてで授業が展開していました。

　　　～こころあったかメッセージ＋７～

　今日の朝、いつものように通学路を見ていると桑窪方面から登校して来る２人の３年生男子とすれちがいました。２人ともとてもよい表情で元気にあいさつをして行きました。連休中の１日だけの登校、しかも腰痛で気持ちが落ちていましたが、元気をもらったような気がしました。ありがとう。

　　　～BT（漢字テスト１）～

　今日の朝、今年1回目のベーシックタイムでの漢字テストが実施されました。今年度は生徒たちの意欲が継続するように、表彰を前期と後期の２回にわけて行うので、前期のBT博士、後期のBT博士が誕生します。多くの博士が誕生することを期待します。