日誌

2023年1月の記事一覧

こころあったかメッセージ+94

   ~こころあったかメッセージ+94~

 今日、1年2組の社会の授業を見て教室を出ようと教室の1番後ろを歩いていると、1番後ろに座っている4人の生徒がみんないすを引いて歩くスペースを広げてくれました。今まで1人、2人での行動はありましたが、みんながそろっての行動にちょっとびっくりしました。なかなかいい光景でした。

特色選抜面接練習

   ~特色選抜面接練習~

 先週の火曜日から、特色選抜で受検する生徒の面接練習を昼休みと放課後に実施しています。みんな緊張して練習に取り組んでいますが、練習しているとだんだん慣れてきて、落ち着いた態度で受け答えができるようになってきているように感じます。頑張れ、受検生。

  

今日の給食(1月23日)

   ~今日の給食(1月23日)~

 今日の給食は、かみかみメニューでセルフドックパン(牛乳パン・ウインナー・ケチャップ&マスタード)、牛乳、白菜と鮭ボールのクリーム煮、いちごです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、白菜、いちごです。今日もたいへんおいしく頂きました。

 

  

今日の授業(1月23日)

   ~今日の授業(1月23日)~

【3年1組:数学】

 三平方の定理を使って、長さを求める問題に取り組んでいました。

  

 

    

 

【3年2組:社会】

 世界の経済格差の問題で、南北問題や南南問題について学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 「いつものように新聞が届いた ~メディアと東日本大震災」の単元で、メディアに対する意見文を書いていました。

  

 

  

 

【1年1組:数学】

 投影図の学習が進められていました。とても難しそうでした。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 NHK For Schoolを使って、故事成語の学習が進められていました。

  

 

  

 

【2年1組:社会】

 人口が集中する東京大都市圏では、どんな産業が盛んかを学習していました。

  

 

  

 

【2年2組:英語】

 本文の内容理解と、比較級と最上級の復習をやっていました。

  

 

  

 

  

移動図書(図書委員会)

   ~移動図書(図書委員会)~

 今日の放課後、図書委員が移動図書で町図書館の職員の方が持ってきてくださった本から、借りる本を選書しました。みんなよく活動していました。

  

 

    

 

  

今日の給食(1月20日)

   ~今日の給食(1月20日)~

 今日の給食は、本校1年1組の献立で、ご飯、牛乳、春巻、野菜ツナマヨ和え、ごまの根菜汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、にんじん、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

こころあったかメッセージ+93

   ~こころあったかメッセージ+93~

 本校はコロナウイルス感染症対策の消毒を、スクールサポートスタッフさん、教頭先生、養護教諭の先生が中心に行っています。そんな中、今日の朝教頭先生から「消毒して歩いていると、1年生の女子生徒に『ありがとうございます。』と言われました。」と嬉しそうに報告を受けました。何気ない御礼の一言、大切だと感じました。素敵な生徒です。

こころあったかメッセージ+92

   ~こころあったかメッセージ+92~

 8月30日、こころあったかメッセージ+49で北高根沢中学校に勤務してベスト3に入るよい日だと言うことを書きましたが、今日も同じくらいよい日になりました。理由は、こころあったかメッセージ+49と同じ内容です。こんなよい日が春までにもっともっと来ることを願うばかりです。

今日の授業(4月20日)

   ~今日の授業(1月20日)~

【2年1組:家庭科】

 家族の生活と住まい方を考えようで、4人家族で部屋をどう使うかを考えていました。

  

 

  

 

【2年2組:技術】

 電力関係で自分でテーマを決めて調べ、プレゼンテーションソフトを使ってまとめていました。

  

 

  

 

【3年1組:英語】

 お気に入りの人物を紹介する英作文や、スピーチの内容理解に取り組んでいました。

  

 

  

 

  

 

【3年2組:数学】

 三平方の定理を利用して、長さを求める問題に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 南北問題や南南問題などの、経済格差について学習していました。

  

 

  

 

【1年1組:社会】

 鎌倉文化・室町文化について学習していました。

  

 

  

 

【1年2組:保健体育】

 呼吸器や循環器は、どのように発育・発達するのかについて学習していました。

  

 

  

今日の給食(1月19日)

   ~今日の給食(1月19日)~

 今日の給食は、麦ご飯、牛乳、鶏肉のマヨぽん焼き、のり和え、豆腐とわかめの味噌汁、ふりかけ(おさかな)です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(1月19日)

   ~今日の授業(1月19日)~

【1年1組:理科】

 力のつり合っている条件について、実験の結果を基に考えていました。

  

 

  

 

【1年2組:技術】

 それぞれの作品作りが順調に進み、完成した生徒もいました。

  

 

  

 

  

 

  

 

【2年1組:数学】

 三角形が二等辺三角形であることを証明する問題を解いていました。

  

 

  

 

【2年2組:家庭科】

 グループで、住まいがなかったらどんなことに困るかを考えていました。

  

 

  

 

【3年1組:国語】

  「いつものように新聞が届いた ~メディアと東日本大震災~」の教材文で、メディアの意義について考えを深める学習が進められていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 国際連合について学習していました。

  

 

  

 

【3年3組:理科】

 微生物が有機物を分解することを確かめる実験のために、寒天培地を作っていました。

  

 

  

こころあったかメッセージ+91

   ~こころあったかメッセージ+91~

 昨日の2年生の三者面談で、ぜひ校長先生に伝えて欲しいという話がありました。それは、自分の子が登校途中に自転車を掘りにおとしてしまい自分では引き上げられないと思っているとき、後ろから来た現在3年生男子が自転車を引き上げてくれて、何も言わずに去って行ったという話でした。とてもいい話が聞けてうれしい限りです。

今日の給食(1月18日)

   ~今日の給食(1月18日)~

 今日の給食は、阿久津小6年3組リクエスト給食で、米粉パン、牛乳、チキンチーズ焼き、ブロッコリーとチーズのサラダ、オニオンスープ、アセロラゼリーです。高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(1月18日)

   ~今日の授業(1月18日)~

【3年1組:道徳】

 読み物資料「ライバルどうしの友情-スピードスケート 小平奈緒と李相花」を使って、友情、信頼について考えていました。とてもいい資料だと思いました。

  

 

  

 

【3年2組:道徳】

 1組と同じ内容でした。

  

 

  

 

【3年3組:道徳】

 1組と同じ内容でした。

  

 

  

 

【1年1組:道徳】

 「席替え」の資料を使って、公正、公平について考えていました。

  

 

  

 

  

 

  

 

【1年2組:道徳】

 1組と同じ内容でした。

  

 

  

 

  

 

  

 

【2年1組:国語】

 「春望」の意味を捉える授業が展開されていました。

  

 

  

 

【2年2組:社会】

 関東地方の学習で、首都圏の役割について学習していました。

  

 

  

今日の給食(1月17日)

   ~今日の給食(1月17日)~

 今日の給食は、ご飯、牛乳、マーボー豆腐、てんぐにらまんじゅう、海藻サラダです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

今日の授業(1月17日)

   ~今日の授業(1月17日)~

【2年1組:数学】

 二等辺三角形になるための条件について考えていました。

  

 

  

 

【2年2組:数学】

 正三角形の3つの角は全部等しいのかを証明する問題に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年1組:社会】

 国際社会における国家の条件について学習していました。

  

 

  

 

【3年2組:英語】

 本文の内容理解に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年3組:社会】

 国際連合の役割について確認していました。

  

 

  

 

【1年1組:英語】

 本文の内容理解に取り組んでいました。

  

 

  

 

【1年2組:理科】

 力の表し方について学習していました。

  

 

  

こころあったかメッセージ+90

   ~こころあったかメッセージ+90~

 今日の3年生の特色選抜事前指導の時、教員が説明しながら出入りの指導をした後に、誰か一人挑戦してくださいと声をかけると、最初は沈黙の時間が流れました。その後3年生の女子生徒が一人が勇気を出して手を上げて挑戦しました。素晴らしい勇気です。こんな生徒が増えることを期待しています。この生徒のことは後で褒めたいと思います。

 

特色選抜事前指導

   ~特色選抜事前指導~

 今日の昼休みに、特色選抜へ出願する生徒の事前指導を行いました。今日は面接会場への出入りと面接の答え方の指導でした。今後、グループに分かれて模擬面接を実施します。23名が特色選抜に出願しますが、みんな頑張ってください。

  

 

今日の給食(1月16日)

   ~今日の給食(1月16日)~

 今日の給食は、セルフツナサンド(牛乳パン・ツナサラダ)、牛乳、野菜グラタン、野菜とウインナーのスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ブロッコリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。

  

今日の授業(1月16日)

   ~今日の授業(1月16日)~

【1年1組:数学】

 直線や平面の位置関係について理解する学習が展開されていました。

  

 

  

 

【1年2組:国語】

 「竹取物語」の単元で、かぐや姫の気持ちと人間の本質について考えていました。

  

 

  

 

【2年1組:社会】

 関東平野の地形や気候についての学習が進められていました。

  

 

  

 

【2年2組:英語】

 比較級について学習して、英語でやりとりをしていました。

  

 

  

 

【3年1組:数学】

 三平方の定理について、図形を操作してなぜそうなるのかを考えていました。

  

 

  

 

【3年2組:社会】

 SDGsから地球規模の課題について調べるテーマ設定に取り組んでいました。

  

 

  

 

【3年3組:国語】

 新しい単元「何のために働くのか」の新出語句の意味調べをしていました。