～こころあったかメッセージ＋１００～

　今日の昼休み、校庭を見ているともう少しで終わりのチャイムが鳴ろうとした時、２年生女子６名が校庭を走り始めました。きっと５時間目の保健体育の授業の準備なのだろうと思いました。ちょうど担任がいたので、「優秀ですね。」と声をかけておきました。真面目で素直な生徒たちを見て、嬉しくなりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋９９～

　立志式で校歌伴奏をした２年生の女子、伴奏を依頼するのも遅かったので、なかなか仕上がらず本人もかなり苦労したと思います。でも最後はかなり頑張って練習し、当日はしっかり弾きあげることができました。校長として、そして本校卒業生として感動した校歌でした。この頑張りに、感謝です。（今日、校長室で感謝の気持ちを伝えました。）

　　　～今日の給食（１月３０日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで牛乳パン、牛乳、きびなごフライ、グリーンサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、ブロッコリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～立志式・講演会～

　無事、立志式を実施できほっとしています。保護者の皆様、コロナウイルス感染症対策、たいへんありがとうございました。

【式前】

【立志式・講演会】

　　　～今日の授業（１月３０日）～

【２年１組：社会】

　関東地方の農業で、近郊農業について学習していました。

【２年２組：英語】

　ねことネズミを例にして、受け身の文章について学習していました。

【３年１組：数学】

 三平方の定理を使って、いろいろな問題を解いていました。

【３年２組：美術】

　篆刻で、不要な部分を削り取る作業が進められていました。もう少しで完成です。

【３年３組：国語】

　「最後の一句」の単元、いちや佐佐の人物像を捉えるために、まずは音読を聞いていました。

【１年１組：数学】

 円柱や円錐の表面積を求める問題に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　活用する自立語について学習していました。中学生の時に学習したような気がしますが、難しそうでした。

　　　～こころあったかメッセージ＋９８～

　今日の下校時、自転車置き場で生徒を見送っていると、生徒会役員で国旗を降ろして遅れてきた１年生女子生徒が、待っていた１年生の女子生徒に「待たせてごめんね。」と声をかけると、「大丈夫だよ。」と応えていました。何だかとっても温かな雰囲気が漂う瞬間でした。２人ともとても優し生徒です。

　　　～立志式・講演会（２年生）～

　本日、２年生が阿久津中学校と合同で、立志式とそれにともなう松谷正光ドリーム事業「夢見る事業」を実施しました。どちらも生徒が中心に進行し、とてもよい立志式と講演会になりました。

　　　～今日の授業（１月２７日）～

　今日は立志式に参列していたので、教頭先生が授業を見てきました。

【１年１組：社会】

　多国籍企業について学習していました。

【１年２組：技術】

　木工作品の評価シートを作成していました。

【３年生：実力テスト】

　【３年１組】

【３年２組】

【３年３組】

　　　～今日の給食（１月２７日）～

　今日の給食は地産地消の日で、セルフ五目ご飯（ご飯・五目ご飯の具）、牛乳、焼き印入り県内産卵焼き、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～地域の力～

　今日の朝は、７時前から太田駐在所の警察の方が学校横の歩道に塩化カルスウムをまいてくださっていました。また今日の掃除の時間、３年生の男子生徒から、昨日の下校時学校後ろの歩道で転んだ本校生徒を、通りかかった男性がわざわざ車を止めて助けてくれていた、と言う話を聞きました。地域の方々にいろいろなところでお世話になっていることに感謝です。ありがとうございます。

　　　～こころあったかメッセージ＋９７～

　本校は、毎週１回環境緑化委員会が、掃除の時間全校のゴミ回収をします。以前、「回収したゴミ袋はしばらないでください。」とお願いしました。ゴミ袋を少なくするためにゴミをまとめるからです。そして今日、１年生の女子３名がゴミを集めてきて、他のゴミ袋にゴミを入れてまとめていました。なぜしばらないかを考え、その次の行動に移せた３名とても素晴らしいです。もちろん、褒めておきました。

　　　～今日の給食（１月２６日）～

　今日の給食は、地産地消の日、立志式お祝い給食で、牛丼（ご飯・牛丼の具）、牛乳、干ぴょう入りかき卵汁、お祝いデザート（ガトーショコラ）です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月２６日）～

【３年１組：英語】

　英作文の発表や、英語スピーチの原稿書きをしていました。

【３年２組：数学】

 三平方の定理を使って解く、いろいろな問題に取り組んでいました。

【３年３組：社会】

　核兵器禁止条約に批准すべきかどうかを、賛成と反対にわかれて話し合っていました。

【１年１組：理科】

　地面からわかることで、隆起、沈降、しゅう曲、断層などについて学習していました。

【１年２組：保健体育】

　思春期の体の変化がどんな仕組みで起こるかを学習していました。

【２年１組：家庭科】

　和式と洋式の住まい方の特徴についてプリントにまとめていました。

【２年２組：技術】

　電気関係でグループでテーマを決めて調べ学習を進めていました。

　　　～今日の給食（１月２５日）～

　今日の給食は、地産地消の日で、ご飯、牛乳、やしおます塩こうじ焼き、えび大根、さつま芋汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、大根、にんじん、ねぎ、さつまいも、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　１月２４日から１月３０日まで、全国学校給食週間です。毎日の給食に感謝です。

　　　～今日の授業（１月２５日）～

水曜日の１校時は、全クラス、道徳になっています。

【２年１組：道徳】

　教材文「本当の私」を使って、「よりよく生きる喜び」について考えていました。

【２年２組：道徳】

 １組と同じです。

【３年１組：道徳】

　教材文「しあわせ」を使って、「相互理解・寛容」について考えていました。

【３年２組：道徳】

　１組と同じです。

【３年３組：道徳】

 １組と同じです。

【１年１組：道徳】

　教材文「銀色のシャープペンシル」を使って、心の弱さを乗りこえることについて考えていました。

【１年２組：道徳】

　１組と同じです。

　　　～こころあったかメッセージ＋９６～

　今日の部活動が終わり、自転車置き場で下校を見守っているとき１年生の女子に「寒いね」と声をかけると、「寒いですね。校長先生、かぜをひかないでくださいね。」と応えてくれました。想像もしなかった受け答えに何だか寒さを忘れるくらい嬉しさを感じました。

　　　～こころあったかメッセージ＋９５～

　今日の放課後、特色選抜の面接練習の面接官をやりました。３人とも２回目にしてはよく答えられていたと感じました。話は終わった後です。「校長先生、ストーブ消しますか？」「校長先生、電気消しますか？」と、３人とも気が利く発言が続きました。素晴らしい３年生です。こんな３年生に、１、２年生がなってほしいと強く感じました。

　　　～特色選抜に向けて～

　今日の昼休み、特色選抜を受ける３年生が美術室に集まり、志願理由書を入れる封筒書きをしていました。職員室に戻り何人かのを読みましたが、とてもよく書けていました。２３名の3年生、頑張れ。

　　　～今日の給食（１月２４日）～

　今日の給食は、和風ビビンバ丼（ご飯、和風ビビンバ丼の具）、牛乳、きくらげのスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、きくらげ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月２４日）～

【１年１組：美術】

　なべしきづくりで、広いところから彫刻刀を使って彫り進めていました。どんな作品が出来上がるのか、とても楽しみです。

【１年２組：理科】

　力の単元のまとめの学習をしていました。これで期末テストの範囲が終わったそうです。

【２年１組：国語】

　ワークの問題を解きながら、助詞の理解を深めていました。

【２年２組：国語】

　助動詞の働きについて理解する授業が進められていました。

【３年１組：理科】

　炭素が自然の中でどう移動しているのか（炭素の循環）を、図にまとめていました。

【３年２組：社会】

　様々な国際問題の単元で、環境を守るために変化してきたことは何かを考えていました。

【３年３組：英語】

　スピーチを聞いて質問に答えることや、お気に入りの人物を紹介する英作文に取り組んでいました。