～体育祭準備完了～

　今日の午後、全校生で体育祭の準備を実施しました。みんなよく働き、準備は万端で、明日の本番を待つばかりです。

　　　～体育祭学年練習（２、３年生）～

　今日の３校時に３年生が、４校時に２年生が体育祭の最後の練習をしました。どちらの学年も、練習に熱が入ってきたように感じます。

　　　～今日の給食（６月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ和風ごまソース、ブロッコリーとしめじのサラダ、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～体育祭学年連練習（１年生）～

　今日の２校時に、１年生が体育祭の最後の学年練習をしていました。大玉を運ぶ競技の練習では、クラスごとにいろいろ工夫して挑戦していました。

　　　～付け足し（小中一貫教育）～

　１年生が体育祭の練習をしている横で、東小学校の児童が走り幅跳びの授業を実施していました。こんな時、中学生にはかっこいい中学生の姿を見せて欲しいと思っています。なぜなら、それが小学生が中学校へ行きたい、中学校でも頑張るという気持ちにつながるからです。（中高一貫教育校で勤務した経験からです。）

　　　～今日の授業（６月１１日）～

【３年１組：１校時理科】

　亜鉛と銅の電気分解について電子黒板を使ってまとめていました。見やすくてとてもわかりやすいと感じました。

【３年２組：１校時英語】

　過去から今まで続けている表現について学んでいました。みんなとても真剣に取り組んでいました。　

【１年１組：１校時社会】

　タブレットを使って自分が産まれてからの年表を作って、他の人と見せ合っていました。タブレットと歴史学習の導入としてとても楽しそうに取り組んでいました。

【１年２組：１校時美術】

　ポスターカラーの彩色で、グラデーションでの彩色に挑戦していました。２回目なのでずいぶん上手なってきています。

【２年１組：家庭科】

　衣服の購入の仕方について自分で考えて、その後グループで共有していました。色やサイズ、金額などいろいろな考えが出ていました。

【２年２組：２校時理科】

　いろいろな化学変化の単元プリントでまとめをしていました。みんなしっかり理解できているようでした。

【２年３組：２校時国語】

　「ハトはなぜ首を振って歩くのか」の単元の導入で、音読を聞いておおまかな内容をつかむ授業が展開されていました。みんな真剣に聞いていました。