～今日の給食（２月１４日）～

　今日の給食は、バレンタインデーメニューで、トマトたっぷりヤシライス（ご飯・ハヤシウ）、牛乳、花野菜サラダ、チョコプリンです。高根沢町で生産された物は、トマト、舞茸、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月１４日）～

【３年１組：理科】

　持続可能な社会を目指して何ができるのかを調べていました。とても大切な問題だと思いました。

【３年２組：美術】

　篆刻で持ち手の部分を作っていました。みんないろいろ工夫していました。

【１年１組：音楽】

　日本民謡の鑑賞をやっていました。みんなほぼ知らないようで、ちょっとびっくりしました。

【１年２組：数学】

　立体の体積の求め方について学習していました。小学校からのつながりがよくわかる授業でした。

【２年１組：英語】

　期末テストのふりかえりをやっていました。廊下に以前英語の授業でやっていた、栃木県の観光大使になったつもりで書いた紹介文が掲示されていたので紹介します。

【２年２組：数学】

　　期末テストのふりかえりをやっていました。こちらも廊下に以前英語の授業でやっていた、栃木県の観光大使になったつもりで書いた紹介文が掲示されていたので紹介します。

【２年３組：社会】

　期末テストのふりかえりをやっていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋６２～

　日曜日、ウォーキングをしていると、後ろから来た自転車の２人組に「こんにちは」と声をかけられました。抜かれた時に見ると、本校の２年生女子でちょっとびっくりしました。２名もあいさつをした後に校長だと気づきびっくりしていました。日常的な場面で、しっかりあいさつできる本校生徒に会えてうれしかったです。

　　　～こころあったかメッセージ＋６１～

　今日の放課後職員室へ来た３年生女子に「特色選抜、どうでした。」と聞くと、「練習で先生たちに聞かれたことが出ました。」と明るく応えてくれました。その一言に、少しは役に立ったことが感じられ、うれしくなりました。

　　　～今日の給食（２月１０日）～

　今日の給食は、初午（はつうま）メニューで、セルフかき揚げ丼（麦ご飯・野菜かき揚げ・天丼のたれ）、牛乳、しもつかれ、干ぴょう入りかき卵汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、油揚げ、豆腐、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月１０日）～

【２年生：期末テスト】

【３年１組：技術】

　スクラッチを起動させて、プログラミングの導入の授業が展開されていました。これからさらに重要になってくる分野だと感じて授業を見てきました。

【３年２組：数学】

　高校入試の過去問を解いていました。みんなとても集中して取り組んでいました。一般入試まで１か月を切りました。最後まで頑張れ！

【１年生：期末テスト】

　　　～今日の給食（２月９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、干ぴょうの梅肉和え、ピリ辛味噌汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月９日）：期末テスト～

【１年：期末テスト】

【２年：期末テスト】

【３年１組：社会】

　国際社会の中での日本の役割についての学習で、多様性の尊重について考えていました。世界にはいろいろな文化があり、それを互いに尊重することはとても大切なことだと思いました。

【３年２組：国語】

　文法の窓で、助詞と助動詞の働きについて、問題を解いて確認をしていました。問題を解く前の説明がわかりやすいので、自分にもできそうでした。

　　　～こころあったかメッセージ＋６０～

　今日の朝、いつものように自転車を乗り出すと、自転車置き場でテスト勉強をしている２年生女子がいたのであいさつの後に、「頑張っているね。」と声をかけると、「ありがとうございます。」と気持ちのよい返事。朝からとてもすがすがしい気持ちになりました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５９～

　今日の給食前に、特色選抜に行った３年生女子と会うと「お陰様で、いっぱいしゃべれました。」とお礼を言われました。当然の面接指導をしただけですが、こんな一声をかかけられると、ちょっと嬉しくなります。

　　　～今日の給食（２月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、マーボー豆腐、えび焼売、ナムルです。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月８日）～

【３年１組：英語】

　本文理解と３年間を締めくくる言葉を考えてスライドづくりをする授業が展開されていました。どんなスライドができるのか楽しみです。

【３年２組：理科】

　持続可能な社会について調べスライドにまとめていました。これからの社会にとても大切な学習だと感じました。

【１年１組：美術】

　なべ敷きづくりの彫りに入っていました。みんな真剣に取り組んでいて、どんな作品が仕上がるのかとても楽しみです。

【１年２組：数学】

　明日から始まる期末テストに向けて複数に取り組んでいました。

【２年１組：社会】

　期末テストに向けて復習に取り組んでいました。みんな集中して取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　２組も期末テストに向けて復習に取り組んでいました。

【２年３組：理科】

　気圧を変化させて雲を発生させる実験を行っていました。どのグループも上手く実験が進んでいるようでした。

　　　～一声、一手間を惜しまない～

　北京オリンピック7日、女子モーグルに１７歳の川村あんり選手が出場。金メダル候補に挙げられていましたが、結果は５位でした。競技後、涙を浮かべインタビューに答えましたが、その最後にインタビュアーに向かい、「寒い中、ありがとうございました」と言った一言がネット上で感動を呼んでいます。この中継を見ていましたが、メダルを逃した悔しさの中で、この一言が出ることに感動しました。そして自分もこんな一声をかけられるようになりたい、本校の教職員、生徒にもそうなってほしいと感じました。

　　　～今日の給食（２月７日）～

　今日の給食は、西小学校６年３組リクエスト給食、セルフサンド（牛乳パン・ウインナー・ツナサラダ）、牛乳　ミネストローネ、みかんゼリーです。高根沢町で生産された物は、にんじん、大根です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月７日）～

【２年１組：英語】

　テストに向けて、英作文を書く練習をしていました。みんなよくやっていました。

【２年２組：国語】

　テスト対策で、文法、歴史的仮名づかい、漢字の音訓などの復習をやっていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【２年３組：英語】

　本文を理解する授業が展開されていました。

【３年１組：社会】

　新しい戦争の単元の学習プリントの確認をやっていました。

【３年２組：数学】

　高校入試の過去問に取り組んでいました。物のと一つ聞こえてきませんでした。

【１年１組：理科】

　力による現象の単元の、積み上げプリントをやっていました。みんな集中して取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　文法の窓で、名詞の種類を理解する学習が展開されていました。

　　　～こころあったかメッセージ＋５８～

　今日の特色選抜事前指導の時、校長の話があったので少し話をしました。みんな真剣に聞いてくれていましたが、その中でも何人かの生徒は、うなずきながら集中して聞いてくれていました。話していて、とても嬉しい気持ちになりました。（でも、いつもどおり。話は短く。）うなずくことの重要性を再確認しました。

　　　～特色選抜事前指導～

　今日の放課後来週の７日（月）、８日（火）に特色選抜を受検する生徒の事前指導を行いました。みんな真剣な表情で話を聞いていました。みんな、自分をしっかりアピールしてきてください。我が後輩たちよ、頑張れ。応援しています。

　　　～今日の給食（２月４日）～

　今日の給食は、立春メニューで、ご飯、牛乳、さわらの味噌焼き、菜の花和え、豆乳仕立ての野菜汁です。高根沢町で生産された物は、味噌、豆腐、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（２月４日）～

【１年１組：国語】

　文法の窓で、動詞について確認し問題を解いていました。文法はしっかり覚えることが大切だと思います。頑張ってください。

【１年２組：英語】

　長野と愛知が紹介されている本文を理解する学習が展開されていました。

【２年１組：家庭科】

　健康で快適な室内環境について、問題や課題を出してその解決策について考えていました。

【２年２組：技術】

　車について自分たちで決めた課題について調べ、発表用のシートにまとめていました。未来の自動車、エンジンについて、自動車メーカーについてなど色異論課題がありました。

【２年３組：国語】

　助動詞の学習で、紛らわしい語句を見分ける問題を解いていました。ちょっと難しそうな問題でした。

【３年１組：理科】

　人間と自然環境は互いにどのように影響し合っているのかを学習していました。映像が効果的に使われている授業でした。

【３年２組：社会】

　核兵器禁止条約を日本は批准すべきかどうかをみんなで考えていました。いろいろな意見が出されて、興味深い授業でした。生徒たちはよく考えていました。

　　　～３年生家庭科作品～

　昨日紹介した、３年生の家庭科の作品が廊下に展示されていたので紹介します。みんなよくでききていました。