３年生の算数「大きい数のかけ算のしかたを考えよう〔かけ算の筆算（１）〕」授業の様子です。

　この時間は、「数の構成や既習の乗法に着目して ２３×３ の計算の仕方を考える」ことをねらいとしています。子どもたちは、前の算数の時間に「２０×３」 の計算を行う際に、便利な「１０のまとまり」と既に習っているの九九「２×３」に置き換えて計算できるということを学んでいます。そこでこの時間は、「２０×３」と「２３×３」の計算との違い（１０ のまとまりだけでは計算することができない計算であること）に着目してから、自力解決にチャレンジしていました。

　一人一人が時間をかけて考え、「２３×３」の計算を「２０×３」と「３×３」を合わせることで求められると考えたようです。分配法則を使って考えることができました。

　４年生の体育「鉄棒運動」の授業の様子です。まずはサーキットトレーニング！子どもたちは、登り棒などの固定施設を活用していろいろな運動に取り組みます。その後、この時間の活動の中心である「鉄棒運動」を行いました。友だちと見せ合いアドバイスする姿も見られました。できる技が増えています。(^_-)-☆

本日９/１５(木)の「朝の活動」は、子どもたちがとても楽しみにしている「ポピーの会」のみなさんによる「読み聞かせ」です。

１年生【大木久子さん】はだしであるく　他

２年生【福田トミ子さん】だるまちゃんとてんぐちゃん　他

３年生【木村美代子さん】にくのくに　他

４年生【大木久美子さん】さるとびっき　他

５年生【黒澤道子さん】ゆずちゃん　他

６年生【岡田友子さん】アンジェロ

　５年生の体育「ベースボール型（ティーボール）」の授業の様子です。子どもたちは、ボールを打ったり走ったりして攻撃することや、それを阻止するために捕球したり集まったりして守備をし、楽しみながら試合をすることができます。運動に進んで取り組み、ルールを守ったり、友だちと助け合ったりして活動していました。(^O^)／

本日９/１４(水)の２時間目に、不審者への対応を学ぶ「あんしん教室」を１年生の学級活動として実施しました。その授業の様子をお伝えします。外部講師として、北関東綜合警備保障株式会社ALSOKの保坂さん、吉澤さん、石塚さんの３名にお越しいただきました。
「いかのおすし」について、具体的に確認しながら学ぶことができました。

「いか」ない　　　　⇒知らない人に、ついて「いかない」
「の」らない　　　　⇒知らない人の車に、「のらない」
「お」おごえをだす　⇒危険を感じたら、「おおごえをだす」
「す」ぐにげる　　　⇒あぶないと思ったら、「すぐにげる」
「し」らせる　　　　⇒何かあったときは、大人に「しらせる」

人を見かけで判断してはいけないこと…。優しそうな人だから…と見た目で判断するのではなく、知らない人であれば、「ついていかない」「車にのらない」ことが大切です。また、あぶないと思ったら「大声を出す、すぐ逃げる。」さらに、何かあったら「大人に伝える。」ということを、ご家庭でもご指導くださるようお願いいたします。
「自分の命は自分で守る」そんな子に育ってほしいです。

　本日９/１４(水)の「朝の活動」は、体育館で朝会を行い「松の実賞」の表彰をしました。この「松の実賞」の表彰は、「①一人一人のよさを認め、育て、伸ばすこと」、「②自己実現の喜びを経験させ、自尊感情を高めること」を目的に行っております。

①努力（自己の向上のために）②奉仕（学校・学級集団・委員会のために）③親切（友だちのために）

押小っ子として本当に頑張っています。表彰されたみなさん、おめでとうございます！

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

表彰されたみなさん、本当におめでとうございます(^O^)／

１年生の体育「固定施設・鉄棒を使った運動遊び」の授業の様子です。「あしぬきまわり」や「こうもり」など、いろいろな技に挑戦しています。友だちに教えたり、教わったりしながら練習する姿も見られました。協力することができます。

　第 77 回国民体育大会「いちご一会とちぎ国体」は、「夢を感動へ。感動を未来へ。」をスローガンとし、本県で開催されます。「いちご一会花リレー」は、この大会において、選手や監督をはじめとする全国からの来県者を、県民の育てたたくさんの花で歓迎することを目的として行っています。

　今日は、高校生や県内の花き生産者等が育苗したポット苗（ニチニチソウ）を子どもたちがプランターに定植しました。今後、会期に合わせて競技会場に運搬されるまで、学校で水やりなどの管理をします。みんな”おもてなしの心”で、ていねいに花苗を植えました。きれいに育つとうれしいですね。(^O^)／

　本日６時間目は、４～６年生による「クラブ活動」が行われました。今回は「創作クラブ」と「屋内スポーツクラブ」の活動の様子をお伝えいたします。「創作クラブ」は「ハロウィン」をイメージした創作活動を、「屋内スポーツクラブ」は体育館でバスケットボールを行っていました。どのクラブ活動も協力しながら楽しく活動しています。(^O^)／

【創作クラブ】

【屋内スポーツクラブ】

　６年生の国語「熟語の成り立ち」の授業の様子です。本単元では、これまでに学習してきた漢字二字の熟語に加えて、漢字三字や四字以上の熟語について、その構成を考えます。本日の学習では、漢字三字の熟語とその組み合わせ方（①「一字語＋二字語」②「二字語＋一字語」③「一字語＋一字語＋一字語」という組み合わせから成る熟語）について学びました。担任は、クロームブックを効果的に活用し、子どもたちの考えを積極的に引き出していました。

　本単元では、熟語がこのような構成でできていることを知ることで、熟語を構造的に認識する力を身に付けるとともに、言葉の理解を促します。そして、日常生活の中で熟語の意味を理解したり、効果的に使用したりする力も伸ばしていきたいと考えています。次の国語の授業では、漢字四字以上の熟語について学習していきます。

２年生の体育「走の運動遊び」の授業の様子です。スタートの姿勢を工夫し、全力で最短コースを走ることに集中していました。

運動会が楽しみですね(^O^)／

今朝は雲一つない青空が広がり、空気も澄んでいて爽やかです。刈り取られた田んぼもあり、実りの秋、収穫の季節でもあると感じます。そんな中元気にあいさつする子どもたちが登校してきました。花壇のマリーゴールドもとてもきれいです。

本日９/１０(土)は「中秋の名月」です。今年は「満月」とも重なり、まん丸のお月様を楽しむことができます。とってもきれいですよ。(^_-)-☆

【６時３０分頃撮影】

　今日の放課後は「押小っ子ふれあいスクール」の日。さくら市教育委員会事務局の生涯学習課が主催する「押小っ子ふれあいスクール」は、地域の方やいろいろな学年のお友だちと楽しく遊ぶことを目的に開催されます。

　今日は「自由遊び編」ということで、子どもたちは、思い思いに好きなことを好きなだけ活動していました。サポーターのみなさま、市教委のみなさま、本当にありがとうございます。<m(__)m>

　明日９/10㈯は「中秋の名月」。満月でもあり、まん丸なお月さまが楽しめそうですね。その10日(土)夜の天気ですが、北日本から関東、北陸にかけては高気圧に覆われてるため、満月がバッチリ見られそうです。秋の夜長を明るく照らす「十五夜」のお月さまを見上げてみてはいかがでしょうか。

　また、今日は県産魚の食材提供第２弾として「ヤシオマスの浜塩焼き」をいただきました。生産者のみなさんに感謝して、「栃木県産ヤシオマス」をおいしくいただきました。

本日のメニューは、◆ごはん　◆ヤシオマスの浜塩焼き　◆ゆかり和え　◆けんちん汁　◆十五夜デザート　◆牛乳

今朝の活動は「学習タイム（全校漢字テスト）」でした。
子どもたちは、これまで漢字練習をしてきた成果を発揮しようと真剣に取り組んでいました。(^O^)／

９月２７日(火)には「全校計算テスト」があります。凡事徹底・・・毎日少しずつ自主学習などで継続的にチャレンジしましょう！

　４年生の理科「とじこめた空気や水」の授業の様子です。今日は「とじこめた空気のせいしつ」を学ぶ時間で、子どもたちは空気でっぽうで玉を飛ばす実験をしていました。前玉と後玉の距離を変えると（短くしたり長くしたり…）前玉の飛び方はどうなるか？予想しながら実験していました。次の実験も楽しみ(^_-)-☆です。

　５年生の体育の授業の様子です。今日は体育館でいろいろな運動に挑戦しました。自分の体の状態に気づき、体の調子を整えたり、運動の行い方を工夫したりしながら、いろいろな動きを行っています。互いに助け合い、場や用具の安全に気をつけて、仲間とコミュニケーションを取りながら楽しく体を動かしました。

　本日９/７(水)は授業参観。新型コロナウイルス感染症の感染状況を踏まえ、１学期末PTA（学年PTAやPTA理事会）は中止となりましたが、保護者のみなさまのご協力のもと対策を講じた上で「授業参観」を実施することができました。本当にありがとうございました。本日の授業の様子をお伝えします。

１年生　国語「ききたいな ともだちのはなし」～夏休みにしたことを聞き合う～

２年生　図工「まどから　こんにちは」～カッターの使い方の学習～

３年生　体育「けんこうによい一日の生活」～健康に過ごすために必要なことを理解する～

４年生　算数「わり算の筆算を考えよう」～余りのあるわり算の検算の仕方を理解する～

５年生　図工「糸のこ スイスイ」～電動糸のこぎり等を使って板をいろいろな形に表す～

６年生　外国語「Summer Vacations in the World」～昨日食べたものについて友だちとたずねあう～

　４年生の国語「新聞を作ろう」の授業の様子です。子どもたちは、クロームブックを活用し夏休みの思い出をまとめていました。これまでに習ったことを生かし、書く内容の中心を明確にした上で、内容のまとまりで段落をつくったり、段落の相互の関係に注意したりして、文章の構成を考えています。