午後も校内授業研究会です。　５年生の算数。

　タブレットを使用して「平行四辺形」の面積を求めます。

　タッチペンを手にして、画面に線を引いたり、カットしたり・・・、

　アイデアを共有して面積の求め方を考えていきます。

　自分の考えを伝えてつながろう。

　面積の求め方、おわかりになりましたか？

　今日は校内授業研究会です。

　うしろに黒いスーツを着た先生方が立っているので緊張しますね。

　何を数えているのかな？

　チョコレートの数でしたか？　計算の方法は思いつきましたか？

　１２月になりました。全校朝会・児童集会は放送で行いました。

　表彰はお昼休みに校長室で行いました。

　防火ポスターコンクールに、

　あおうそら運動実践作文です。

　おめでとうございます！

　今日は５年生の算数の教室の様子です。

　新幹線「はやぶさ」「かがやき」「のぞみ」・・・、

　どれが一番速いかな？

　式を組み立てて、計算してくらべよう！

　「速さ」の求め方、おわかりになりましたか？

　今日は「雲一つ無い青空」でした。

　「わんぱくタイム」２回目。　ちょっと北風が強かったですね。

　ランドセルもきれいに並べられてたいへんよろしゅうございます。

　「空き缶積み」は、体育館で実施いたしました。

　上手に積むことができましたね！