令和の輝跡
ピシッ!
こちらは、音楽部のランドセル。
きれいにせいとんされ、「ピシッ」とならんでいます。
こちらは、プールの前。
プールに入っている6年生のうわばきが「ピシッ」とならんでいます。
こちらは、フラワーロード。
花ボランティアさんが、「ピシッ」とそろえて花を植(う)えてくださいました。
こちらは、しょうこうぐち。
5年生のじどうが「ピシッ」ときれいに清掃用具(せいそうようぐ)をかたづけています。
こちらは、1ねんせいの教室前。
アサガオが「ピシッ」とならんでいます。
「ピシッ」とすると、きもちいがいいよ。
「ピシッ」とすると、やる気になるよ。
これらの「ピシッ」は、いいね!!
ねがいをこめて~七夕(たなばた)~
明日(あした)は、七夕(たなばた)ですね。
一年生がたんざくに願(ねが)いごとをかいています
かいているようす、つけているようすは、たいへんうれしそうでした。
「けいさつかんになりたい」
「まほうつかいになりたい」
「らいおんをかいたい」
「おかしがいっぱいおうちにください」
「ポケモンがいえにきてほしい」
「みんながたのしくなりますように」などなど。
みんなのねがいごとが、かなうとといいね。
先生たちも勉強(べんきょう)をしています。
みんなが先生から勉強を教えてもらうように、
先生たちも教育委員会の先生方から、よりよい授業(じゅぎょう)のやり方などを教えてもらっています。
今日は、その授業の日でした。6-4と3-4で行われました。
たくさんの先生方が教室にきました。
6年生は、どうやったらこのラグビーボールのような形の面積を求められるかです。
今まで学習したことをフルに活用し、問題をときます。むずかしいですね。
3年生は、わり算であまりのあつかいをどうするかを考える問題です。
たんなる計算とはちがうので、あまりの出し方を考えなくてはなりません。
いつもいじょうにしんけんに考えていました。
授業(じゅぎょう)が行われていたため、4,5時間目は、自習のクラスも多かったです。
ようすをのぞいてみると、自分たちだけで学習をすすめているクラスもあれば、もくもくと自習をしているクラスもありました。すばらしいです。
ほうかごは、じゅぎょうの反省会(はんせいかい)です。
あすからの授業(じゅぎょう)にいかそうと、先生方がしんけんに話し合っています。
先生も児童(じどう)も、今日の学びを明日からに生かしていきます。
~野田市教育委員会の先生方~
本日は御指導をいただきありがとうございました。
教えていただいたことを明日からの授業に生かし、子どもたちの学力の向上へとつなげていきます。
今後とも、よろしくお願いいたします。
「音の大きさ」と「しんけんさ」~音楽部のかんばり~
7/2(金)の放課後(ほうかご)の練習(れんしゅう)。
教室に入ったしゅんかん、どきっとしました。
教室がゆれていました。本当にびっくりしました。
音がたいへん大きいのです。
それ以上におどろいたのは、
みんなのかおつきが、今までいじょうにしんけんなことです。
発表会などが、あいついでえんきや中止となる中、そのやる気はどうやって呼び起こしているのでしょう。
聞いてみたら、「運動会に向けてがんばっている」とのことでした。
日々、心も技術(ぎじゅつ)も伸(の)びていますね。
いいぞ、音楽部‼
気をつけて登下校(とうげこう)してください。
おなじ千葉県でおきてしまった事故(じこ)を二度とおこさないよう、
十分に気をつけて登下校(とうげこう)しましょう。
清水台小のがっくは、細い道や車の通りがおおい場所があります。
また、雨の日は、かさをさすと、よこに広がってしまうため、さらに注意が必要(ひつよう)です。
昼の何度も放送で言っていること(やくそく)を、くりかえします。
〇道路(どうろ)をあるくときは、右のはしを歩きます。
〇道路(どうろ)を渡(わた)るときは、とまり、右左右 手をあげて、車がとまってから渡ります。
〇信号(しんごう)は青のときだけわたります。
みんなのいのちがもっとも大切です。
やくそくを守り、安全に気をつけて登下校(とうげこう)しましょう。