清水台小学校からのお知らせ

令和の輝跡

さいごは、ぶかつどう!

〇サッカー部。
 体中どろだらけなのは、がんばったしょうこです。
 洗たくをだすとき、お家のかたにお礼を言ってくださいね。あらうのは、大変なんですよ。

 

 


〇音楽部
 「パプリカ」の音色が、校庭にいても聞こえてきます。
 のぞいてみると、熱心に練習しています。今日は、6年生が4年生に教えていました。
 清水台小学校で部活ができるのも、あとちょっとですものね。

 

 

 

〇陸上部
 ラダー、短距離、長距離の練習をしています。
 じぶんのペースで自分の目標にむかって走っています。

 全力で取り組む姿は、かっこいいです。

 

 
  

〇ミニバスケットボール部
 ドリブル、パス、シュート様々な練習をしています。
 とにかく、表情がいい。見学の子もできることを精一杯やっていました。

 

 

 
 練習時間が30分しかないなか全力で取り組んいるみんなは、とても輝いていますよ。

 いいぞ!清水台小学校!!

やるぞ、べんきょう!

 おもいっきり遊んだあとは、学習です。

  

 「詩(し)」の発表会。2年生の詩(し)です。

 『ぜいたくしなくたっていい

  いまのあたりまえがしあわせ 

   ~しょうりゃく~

  いまのしあわせをたいせつに』

 大きなはくしゅがわきました。

 

 

 こちらは、算数「図形」の学習。直角の作り方を学び合っています。

 活気があります。

 こちらは国語の「ごんぎつね。」。ごんの気持ちを考えます。

 教室は静まりかえり、みんなしんけんに考えています。

 こちらは生活科の「秋をみつけよう」。

 自分たちで作った秋のお店屋さんに、となりのくらすの友だちをしょうたいして遊びます。

 わんぱくタイムでやったパターゴルフがおもしろかったということから、ミニチュアゴルフを作ったそうです。

 

 

 こちらはかんじ練習。新出漢字をもくもくと書きます。

 「わたしかんじが大好きなの。」とこっそり教えてくれました。

 

 

 「あそび」と「学習」、どちらもできるところ(両立といいます。)が、みんなのよいところです。

 たいへんりっぱです!!

いっしょにあそぼう!

 さいきん、雨や行事があったため、そとであそぶきかいが少なかったです。
 しかし、今日は久しぶりにおもいっきり遊ぶことができました。

 

 まずはてつぼう。

 「先生、地獄回(じごくまわ)り!!」と。

 何が地獄(じごく)かわからないけど、とにかく楽しそうです。笑

 

 ジャンプ台でなわとびの練習をしています。ビュンビュンと縄(なわ)をまわします。

 

 ブランコは、いつも大人気です。

 

 第一校庭では、サッカーが人気です。

 

 第二校庭では、ドッジボールが人気です。

 

 第三校庭では、おにごっこが人気です。

 

 

 チャイムがなると、走って掃除場所にむかう姿は、大変りっぱです。

 あそびは、学習と同じくらい大切ですね。

「物を大切にする」ということ。

 道徳の時間のことでした。

 
 「家族に買ってもらった物だから大切にする。」

 「物にも心があるんだよ。」
 「物を大切にすると、人にもやさしくなれます。」と発言した児童がいました。


 
 すばらしい気づきだな、とそっちょくに感じました。


 いつも使っている教科書やクロムブック、鉛筆などは、お家の方や大人が働いたてえたお金(「ぜいきん」とよばれています。)で買ってもらったものです。

 

  

 現在、3,5年生のしょうこう口前に、がっこうにあった落とし物を置いてます。
 ※今週末には片づけます。

 自分の物があったら、担任の先生につたえ、持ち帰ってください。

 ひきつづき、物は大切にしましょう。

キャリア学習② ~しょうらいの夢・仕事~

■ネイリスト 木村様
 自分のツメにマニキュアをぬらせてもらい、ネイリストという仕事について、教えていただきました。

■エンジニア 安藤様
 何万個の部品からできている車などについて、パソコンを用いて説明していただきました。

 どの授業もたいへん工夫をしていただき、また、質問にもていねいにこたえていただきました。
 他にも仕事のことだけではなく、「働く」ということ、「生きがい」とは何かなどの話もしていただきました。

 

 

 今、つきたい仕事や夢がなくても大丈夫です。

 「自分は、どんな仕事が向いているのかな?」
 「自分は、どんなことがやりたいのかな?」
 「自分とは、どのような人なのかな?」と考えをふくらませることが、キャリア学習です。

 あと10年前後につく仕事について、少しずつ考えていくとよいです。 

 

~講師の皆様・地域コーディネーターの皆様~

 本日はお忙しい中、誠にありがとうございました。
 普段、学校では聞くことができない実際の社会の話を聞くことができ、大変充実した時間を過ごすことが出来ました。
 児童は自分の将来について、考えるきっかけになったことと思います。
 準備から今日まで、本当にありがとうございました。