今日の「のびっ子活動」は「１年生を迎える会」でした。

前回、準備を進めた内容にそって行いました。

１年生を教室に迎えにいくところから始まり、自己紹介をしたり、プレゼントをあげたり、簡単なレクを楽しみました。

レクは「なんでもバスケット」や「イスとりゲーム」を行いました。

はじめは緊張していた１年生も、慣れてくると笑顔で活動に参加していました。

『１年間よろしくお願いします。一緒にのびっ子活動を楽しみましょう！』

午後の時間を使って、４年生が社会科の学習の一環で北千葉浄水場の見学に行きました。

また、見学後の発表を通して表現力を高める国語科の学習も兼ねています。

浄水場のしくみを知るとともに、普段何気なく使っている水についてたくさんの事を学ぶことができました。

安全で安心な水道水が家庭や学校に送られてくることに感謝して水を大切に使いましょう。

５年生を対象に新体力テストを実施しました。

今回は小学校５年生と中学校２年生が対象の調査で、児童生徒の体力や運動習慣、生活習慣等を把握し、今後の体育・健康等に関する学習に役立てることを目的としています。

種目は８種目で「握力、上体起こし、長座体前屈、反復横とび、２０ｍシャトルラン、５０ｍ走、立ち幅とび、ソフトボール投げ」です。

他にも「質問紙調査」で、運動習慣や生活習慣等のアンケートに答えます。

楽しみながらも真剣に取り組む姿が見られました。

（全学年を対象にした新体力テストは１０月ごろ実施予定です。）

２時間目に６年２組で研究授業を行いました。

授業者は中田先生で、若手の先生方の研修も兼ねています。

学習課題は「３人の武将のうち、家来になりたいのは誰？」で、自分が選んだ武将のアピールをしたり、選ばなかった武将について反論したり、発表しあいました。

活発な意見交換ができ、とても良かったと思います。

「織田信長、豊臣秀吉、徳川家康」、あなたは誰を選びましたか？