今日の二ツ塚 ♪(ブログ)

2019年7月の記事一覧

箱は何個あればよいですか?

1時間目に3年生で算数科の研究授業を行いました。

単元は「あまりのあるわり算」で、問題場面に応じた、あまりの処理の仕方を学びました。

授業中盤から小グループになって学習を進めました。

小グループの学習形態は、一人一人が自分の考えを友達に伝え、また友達の考えを聞くことで、より学習を深めることができます。

どのグループも活発に意見交換ができ、まとめにつなげることができました。

今年度、本校では今までの算数科の研究を継続しつつ「基礎基本の定着」の研究も行います。

子どもたちのために、教員の授業力向上を目指していきたいと思います。